勞技課管理制度?一、總則（一）目的勞技課是全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。為了加強(qiáng)勞技課教學(xué)管理，提高勞技課教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，特制定本管理制度。（二）適用范圍本管理制度適用于本校全體學(xué)生的勞技課教學(xué)活動(dòng)。（三）基本原則1.教育性原則：勞技課教學(xué)要以培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀念、良好的勞動(dòng)習(xí)慣和熱愛(ài)勞動(dòng)的思想感情為宗旨，寓思想教育于勞動(dòng)實(shí)踐之中。2.實(shí)踐性原則：勞技課教學(xué)要注重學(xué)生的實(shí)踐操作，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和掌握勞動(dòng)技能，提高動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.創(chuàng)新性原則：勞技課教學(xué)要鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，引導(dǎo)學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中不斷探索和創(chuàng)新。4.因地制宜原則：勞技課教學(xué)要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)、興趣愛(ài)好，選擇合適的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)資源。二、教學(xué)計(jì)劃與課程設(shè)置（一）教學(xué)計(jì)劃制定1.學(xué)校應(yīng)根據(jù)教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)》和本校的實(shí)際情況，制定勞技課教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。2.勞技課教學(xué)計(jì)劃應(yīng)報(bào)上級(jí)教育主管部門備案，并向?qū)W生和家長(zhǎng)公布。（二）課程設(shè)置1.勞技課是一門獨(dú)立的課程，應(yīng)保證每周有一定的課時(shí)量。小學(xué)12年級(jí)平均每周不少于1課時(shí)，小學(xué)36年級(jí)和初中各年級(jí)平均每周不少于2課時(shí)。2.勞技課教學(xué)內(nèi)容應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，分為日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)等三大類。日常生活勞動(dòng)包括清潔與衛(wèi)生、整理與收納、烹飪與營(yíng)養(yǎng)、家用器具使用與維護(hù)等；生產(chǎn)勞動(dòng)包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)、工業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)、手工制作等；服務(wù)性勞動(dòng)包括校內(nèi)服務(wù)、校外服務(wù)等。3.學(xué)校應(yīng)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，選用合適的勞技課教材和教學(xué)資源。教材應(yīng)具有科學(xué)性、實(shí)用性、趣味性和可讀性，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平。三、教師管理（一）教師配備1.學(xué)校應(yīng)配備專（兼）職勞技課教師，確保勞技課教學(xué)工作的順利開(kāi)展。勞技課教師應(yīng)具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和技能，熱愛(ài)勞技教育事業(yè)，具有較強(qiáng)的責(zé)任心和敬業(yè)精神。2.勞技課教師應(yīng)定期參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。（二）教師職責(zé)1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，按照勞技課教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。2.結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)技能的教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。3.組織學(xué)生開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生掌握勞動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)合作精神。4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生勞動(dòng)安全的教育和管理，確保學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中的安全。5.積極參與勞技課教學(xué)研究和教學(xué)改革活動(dòng)，不斷探索創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高教學(xué)水平。（三）教師考核1.學(xué)校應(yīng)建立健全勞技課教師考核制度，對(duì)勞技課教師的教學(xué)工作進(jìn)行全面、客觀、公正的考核。考核內(nèi)容包括教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)、教學(xué)研究與改革、學(xué)生評(píng)價(jià)等方面。2.勞技課教師考核結(jié)果應(yīng)作為教師評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱晉升、崗位聘任等的重要依據(jù)。四、教學(xué)管理（一）備課1.勞技課教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，深入研究教材和教學(xué)大綱，了解學(xué)生的實(shí)際情況，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和教案。教案應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。2.備課要注重教學(xué)方法的選擇和創(chuàng)新，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況，靈活運(yùn)用講授法、演示法、實(shí)踐法、討論法等教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。（二）上課1.勞技課教師應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和教案組織教學(xué)，不得隨意增減教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)時(shí)間。上課要注重教學(xué)方法的運(yùn)用，引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。2.教師要注重課堂教學(xué)的組織和管理，維護(hù)良好的教學(xué)秩序，確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和身體狀況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和教學(xué)方法，確保學(xué)生在安全、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。3.在教學(xué)過(guò)程中，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能和實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的勞動(dòng)方法和勞動(dòng)技巧，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。（三）作業(yè)與輔導(dǎo)1.勞技課教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況，布置適量的作業(yè)。作業(yè)形式可以多樣化，包括書面作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)、調(diào)查報(bào)告等。作業(yè)要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。2.教師要認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和集中講解，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。3.教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)差異，根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求，提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和幫助，確保每個(gè)學(xué)生都能在勞技課學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步。（四）教學(xué)評(píng)價(jià)1.學(xué)校應(yīng)建立健全勞技課教學(xué)評(píng)價(jià)制度，對(duì)勞技課教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面、客觀、公正的評(píng)價(jià)。教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)包括教師教學(xué)評(píng)價(jià)和學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)兩個(gè)方面。2.教師教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)效果等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)作為教師評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱晉升、崗位聘任等的重要依據(jù)。3.學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)從勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)習(xí)慣、勞動(dòng)技能、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)方式可以多樣化，包括教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)等。評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋給學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。五、實(shí)踐活動(dòng)管理（一）活動(dòng)計(jì)劃制定1.學(xué)校應(yīng)根據(jù)勞技課教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況，制定勞技課實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃。實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃應(yīng)包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)組織形式、活動(dòng)安全保障等方面的內(nèi)容。2.實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃應(yīng)報(bào)上級(jí)教育主管部門備案，并向?qū)W生和家長(zhǎng)公布。（二）活動(dòng)組織實(shí)施1.學(xué)校應(yīng)按照實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，精心組織實(shí)施勞技課實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)可以在校內(nèi)進(jìn)行，也可以在校外進(jìn)行。在校內(nèi)進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校應(yīng)提供必要的場(chǎng)地和設(shè)備；在校外進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校應(yīng)與相關(guān)單位或機(jī)構(gòu)簽訂合作協(xié)議，確保活動(dòng)的安全和順利進(jìn)行。2.在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)和管理，引導(dǎo)學(xué)生積極參與實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。要注重學(xué)生的安全，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，制定安全預(yù)案，確保學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的安全。3.學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中積極探索和創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。對(duì)在實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。（三）活動(dòng)總結(jié)與評(píng)價(jià)1.實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)和評(píng)價(jià)。活動(dòng)總結(jié)可以采取學(xué)生匯報(bào)、小組討論、教師點(diǎn)評(píng)等方式進(jìn)行。活動(dòng)評(píng)價(jià)應(yīng)從活動(dòng)目標(biāo)達(dá)成情況、活動(dòng)內(nèi)容完成情況、學(xué)生參與度、活動(dòng)效果等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。2.學(xué)校應(yīng)將實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)和評(píng)價(jià)結(jié)果反饋給學(xué)生和家長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生不斷提高自身素質(zhì)。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)認(rèn)真總結(jié)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃和組織形式，提高勞技課實(shí)踐活動(dòng)的質(zhì)量和效果。六、教學(xué)資源管理（一）教材與教具管理1.學(xué)校應(yīng)按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，選用合適的勞技課教材和教具。教材和教具應(yīng)具有科學(xué)性、實(shí)用性、趣味性和可讀性，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平。2.學(xué)校應(yīng)建立教材和教具管理制度，對(duì)教材和教具的采購(gòu)、驗(yàn)收、保管、使用、報(bào)廢等環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范管理。教材和教具應(yīng)妥善保管，定期檢查和維護(hù)，確保教材和教具的完好率和使用率。3.教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要，合理使用教材和教具，不得擅自更換教材和教具。如有特殊情況需要更換教材和教具，應(yīng)報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)。（二）場(chǎng)地與設(shè)備管理1.學(xué)校應(yīng)根據(jù)勞技課教學(xué)需要，配備必要的教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)備。教學(xué)場(chǎng)地應(yīng)整潔、安全、衛(wèi)生，符合教學(xué)要求。教學(xué)設(shè)備應(yīng)完好、齊全、適用，能夠滿足教學(xué)需要。2.學(xué)校應(yīng)建立場(chǎng)地和設(shè)備管理制度，對(duì)場(chǎng)地和設(shè)備的使用、維護(hù)、保養(yǎng)、更新等環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范管理。場(chǎng)地和設(shè)備應(yīng)定期檢查和維護(hù)，確保場(chǎng)地和設(shè)備的正常運(yùn)行和使用壽命。3.教師應(yīng)按照規(guī)定使用場(chǎng)地和設(shè)備，不得擅自改變場(chǎng)地和設(shè)備的用途。如有特殊情況需要使用場(chǎng)地和設(shè)備，應(yīng)提前向?qū)W校申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可使用。七、安全管理（一）安全制度建立1.學(xué)校應(yīng)建立健全勞技課安全管理制度，明確學(xué)校、教師、學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中的安全責(zé)任。安全管理制度應(yīng)包括安全教育制度、安全檢查制度、安全事故應(yīng)急預(yù)案等方面的內(nèi)容。2.學(xué)校應(yīng)與教師、學(xué)生簽訂安全責(zé)任書，明確各方的安全責(zé)任。教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。（二）安全教育1.學(xué)校應(yīng)將安全教育納入勞技課教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)安全、交通安全、消防安全、食品安全等方面的教育。安全教育應(yīng)貫穿于勞技課教學(xué)的全過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。2.在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)前，教師應(yīng)向?qū)W生詳細(xì)講解活動(dòng)過(guò)程中的安全注意事項(xiàng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全培訓(xùn)。學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守安全規(guī)定，聽(tīng)從教師的指揮，確保自身安全。（三）安全檢查與隱患排查1.學(xué)校應(yīng)定期對(duì)勞技課教學(xué)場(chǎng)地、教學(xué)設(shè)備、勞動(dòng)工具等進(jìn)行安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。安全檢查應(yīng)包括日常檢查、定期檢查、專項(xiàng)檢查等多種形式。2.教師應(yīng)在每次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)前，對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)備、工具等進(jìn)行認(rèn)真檢查，確保活動(dòng)安全。如發(fā)現(xiàn)安全隱患，應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行處理。（四）安全事故應(yīng)急處理1.學(xué)校應(yīng)制定勞技課安全事故應(yīng)急預(yù)案，明確安全事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急處理程序和措施。安全事故應(yīng)急預(yù)案應(yīng)包括