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1汽車電子技術創新能力培育專項教學課件創新意識和創新能力的培養任務四：創新思維講解知識點11：創新思維案例1創新要勇于否定權威項目一知識點11：創新思維案例1創新要勇于否定權威

1900年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情沮喪，很遺憾地對兒子說:“孩子，十分遺憾，今天有個發現。它和牛頓的發現同樣重要。”他提出了量子力學假設及普朗克公式。他沮喪這一發現破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為權威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設。人類本應因權威而受益，卻不料竟因權威而受害，由此使物理學理論停滯了幾十年。知識點11：創新思維案例1創新要勇于否定權威

25歲的愛因斯坦敢于沖破權威圣圈，大膽突進，贊賞普朗克假設并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學的基礎。隨后又刻意破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論，創立了震驚世界的相對論，一舉成名，成了一個更偉大的新權威。知識點11：創新思維案例1創新要勇于否定權威

長期以來，古希臘天文學家托勒密的“地心體系”的理論統治著人們的頭腦。托勒密認為地球居于中央不動，日、月、行星和恒星都環繞地球運行。哥白尼在《天體運行論》中推翻了托勒密的理論，闡明了日心說：太陽是宇宙的中心，地球圍繞太陽旋轉。而后，布魯諾接受并發展了哥白尼的日心說，認為宇宙是無限的，太陽系只是無限宇宙中的一個天體系統。伽利略通過望遠鏡觀察天體發現：月球表面凹凸不平，木星有四個衛星，太陽有黑子，銀河由無數恒星組成，金星、水星都有盈虧現象等。不久，開普勒分析第谷。布拉赫的觀察資料，發現行星沿橢圓軌道運行，并提出行星三大運動定律，為牛頓發現萬有引力定律打下了基礎……因此可以這樣說：科學是不斷發現的過程，真理是不斷創新的過程。知識點11：創新思維案例1創新要勇于否定權威創新要勇于否定權威，人要進步，企業要成長，沒有勇于否定權威的勇氣是不行的；但不是否定一切，而是拋棄舊事物中消極的過去和腐朽的東西，吸收和發揚舊事物中積極的、合理的因素，并增添舊事物根本沒有的、富有生命力的新內容；縱觀科學的發展歷程，每一次發展都是在勇于否定權威的過程中實現的，每一次否定權威都是一次破除“心障”的過程；否定也是一種大智慧，否定就是大膽多角度質疑、釋疑；否定就是打破常規，不唯書，不唯上、不唯權威；敢于對別人甚至權威進行否定，這是一種進步，一種突破；因

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