Unit10PeriodIIISectionB(1a-1d)教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年人教版英語八年級上冊主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析嘿，同學(xué)們，今天我們要一起探索的是Unit10PeriodIIISectionB(1a-1d)的內(nèi)容。這一章節(jié)，我們將會深入挖掘人教版英語八年級上冊中關(guān)于日常生活中的購物場景。我們將會學(xué)習(xí)如何用英語描述購物時(shí)的對話，比如詢問價(jià)格、挑選商品、結(jié)賬等。這些實(shí)用的表達(dá)，相信在日常生活中能幫到大家哦！?????核心素養(yǎng)目標(biāo)同學(xué)們，通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，我們希望培養(yǎng)以下幾個方面的核心素養(yǎng)：

1.**語言運(yùn)用能力**：通過模擬購物場景，提升在實(shí)際生活中運(yùn)用英語進(jìn)行交流的能力。

2.**文化意識**：了解西方的購物文化，增強(qiáng)跨文化交際意識。

3.**思維品質(zhì)**：在分析和解決問題的過程中，培養(yǎng)邏輯思維和批判性思維。

4.**學(xué)習(xí)能力**：學(xué)會自主學(xué)習(xí)，通過查找資料和合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。???教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-**核心內(nèi)容**：本節(jié)課的核心內(nèi)容是購物場景下的英語對話。具體包括詢問價(jià)格、描述商品、表達(dá)需求和結(jié)賬時(shí)的用語。

-**舉例解釋**：例如，學(xué)生需要掌握如何用英語說“CanIseethisshirt,please?”（我可以看看這件襯衫嗎？）以及“Howmuchisit?”（這個多少錢？）等基本對話。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-**難點(diǎn)內(nèi)容**：學(xué)生在實(shí)際運(yùn)用中可能遇到的難點(diǎn)是如何自然、流暢地結(jié)合不同的情境進(jìn)行對話。

-**舉例解釋**：例如，學(xué)生在描述商品時(shí)可能會遇到詞匯選擇困難，如描述顏色、材質(zhì)等。另一個難點(diǎn)是學(xué)生在對話中如何恰當(dāng)使用禮貌用語和表達(dá)感謝，如“Thankyouverymuchforyourhelp.”（非常感謝你的幫助。）

-**突破難點(diǎn)的方法**：教師可以通過角色扮演、小組討論和情景模擬等方式幫助學(xué)生練習(xí)。同時(shí)，提供豐富的詞匯和句型模板，讓學(xué)生在模仿和練習(xí)中逐步掌握。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都備有人教版英語八年級上冊教材，以便跟隨課程進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與購物場景相關(guān)的圖片和視頻，幫助學(xué)生直觀理解對話內(nèi)容。

3.教學(xué)工具：使用PPT展示購物對話的示例，以及相關(guān)的詞匯和句型。

4.教室布置：創(chuàng)建一個模擬購物環(huán)境的教室區(qū)域，包括商品展示區(qū)、收銀臺等，以便于角色扮演和情景模擬。教學(xué)過程設(shè)計(jì)**用時(shí)：45分鐘**

**一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘**）

-**活動**：播放一段關(guān)于購物的英文視頻，視頻內(nèi)容可以是外國人在商店購物的場景。

-**提問**：觀看后，引導(dǎo)學(xué)生討論視頻中的人物在做什么？他們是如何交流的？

-**目標(biāo)**：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出購物場景的英語對話。

**二、講授新課（15分鐘**）

-**活動**：展示購物場景的圖片，并介紹相關(guān)的詞匯和句型。

-**講解**：

-詢問價(jià)格：Howmuchisthis?/What'sthepriceofthis?

-描述商品：Thisisaniceshirt./It'smadeofcotton.

-表達(dá)需求：Ineedapairofjeans./Iwanttotryonthisdress.

-結(jié)賬：Hereisyourchange./Thankyouforyourpurchase.

-**目標(biāo)**：使學(xué)生掌握購物場景下的基本英語表達(dá)。

**三、鞏固練習(xí)（15分鐘**）

-**活動**：分組進(jìn)行角色扮演，模擬購物場景。

-學(xué)生分組，每組選擇不同的角色，如顧客、店員等。

-每組根據(jù)提供的情景進(jìn)行對話練習(xí)。

-**討論**：教師巡視各組，提供必要的指導(dǎo)和幫助。

-**目標(biāo)**：通過實(shí)際操作，鞏固學(xué)生對購物場景英語對話的運(yùn)用。

**四、課堂提問（5分鐘**）

-**活動**：教師提出與購物場景相關(guān)的問題，如：

-如果你想買一件襯衫，你會怎么說？

-在購物時(shí)，你會注意哪些細(xì)節(jié)？

-**目標(biāo)**：檢查學(xué)生對新知識的理解和掌握程度。

**五、師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘**）

-**活動**：教師邀請學(xué)生上臺展示他們的購物對話。

-學(xué)生自愿上臺，展示他們的對話。

-教師和其他學(xué)生給予評價(jià)和反饋。

-**目標(biāo)**：提高學(xué)生的自信心，促進(jìn)課堂互動。

**六、核心素養(yǎng)拓展（5分鐘**）

-**活動**：討論購物時(shí)如何禮貌待人，以及如何維護(hù)良好的購物環(huán)境。

-**目標(biāo)**：培養(yǎng)學(xué)生的社交禮儀和環(huán)保意識。

**七、總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘**）

-**總結(jié)**：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)購物場景下的英語對話。

-**作業(yè)**：回家后，學(xué)生需要與家人用英語模擬購物場景，并記錄下對話內(nèi)容。

-**目標(biāo)**：鞏固所學(xué)知識，并應(yīng)用于實(shí)際生活。

**備注**：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)靈活調(diào)整時(shí)間分配，確保每個環(huán)節(jié)都能得到充分的關(guān)注和練習(xí)。拓展與延伸1.**提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料**：

-**材料一**：《購物英語口語寶典》選篇，介紹更多購物場景下的英語表達(dá)和常用短語。

-**材料二**：《英語國家文化概況》中關(guān)于購物習(xí)慣和文化差異的章節(jié)，讓學(xué)生了解不同文化背景下的購物體驗(yàn)。

2.**鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究**：

-**探究任務(wù)一**：學(xué)生可以調(diào)查自己所在地區(qū)的購物文化，包括常見的商店類型、支付方式、消費(fèi)者權(quán)益等，并制作一份小報(bào)告。

-**探究任務(wù)二**：學(xué)生可以選擇一個特定的購物場景，如超市、服裝店或電子產(chǎn)品店，編寫一個簡短的購物對話劇本，并進(jìn)行角色扮演。

-**探究任務(wù)三**：學(xué)生可以嘗試用英語撰寫一篇購物體驗(yàn)的文章，描述一次特別的購物經(jīng)歷，包括購物地點(diǎn)、商品選擇、價(jià)格比較等。

3.**實(shí)踐活動**：

-**角色扮演游戲**：組織一個“英語購物街”活動，讓學(xué)生在模擬的商店環(huán)境中進(jìn)行購物和交流，提高實(shí)際應(yīng)用能力。

-**購物日志**：要求學(xué)生在一段時(shí)間內(nèi)記錄自己的購物經(jīng)歷，用英語記錄購物地點(diǎn)、商品信息、價(jià)格和購物感受。

4.**網(wǎng)絡(luò)資源推薦**：

-**英語購物網(wǎng)站**：介紹一些英語購物網(wǎng)站，如Amazon、eBay等，讓學(xué)生了解如何在網(wǎng)站上瀏覽商品、下訂單和支付。

-**在線英語學(xué)習(xí)平臺**：推薦一些在線英語學(xué)習(xí)平臺，如Duolingo、RosettaStone等，提供更多購物英語的學(xué)習(xí)資源。

5.**跨學(xué)科學(xué)習(xí)**：

-**數(shù)學(xué)應(yīng)用**：引導(dǎo)學(xué)生計(jì)算購物時(shí)的折扣、稅金和找零，提高數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。

-**社會學(xué)知識**：通過研究不同購物習(xí)慣，讓學(xué)生了解社會文化和經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。板書設(shè)計(jì)①購物場景常用詞匯

-shirt

-dress

-jeans

-pants

-shoes

-socks

-bag

-hat

-jewelry

-price

-change

-discount

-sale

②購物場景常用句型

-Howmuchisthis/that?

-What'sthepriceofthis/that?

-Thisisnice/cute.

-Ineeda...

-Iwanttotryon...

-Hereisyourchange.

-Thankyouverymuch.

-HowdoIpayforthis?

-Doyouhaveadiscount?

-Thisisonsale.

③購物場景禮貌用語

-Excuseme.

-CanIhelpyou?

-Howareyoutoday?

-I'mlookingfor...

-Iapologize,but...

-Thankyouforyourhelp.

-Iappreciateyourassistance.

④購物場景應(yīng)對策略

-Askingforhelp:"Couldyoushowmethatshirt,please?"

-Makingcomparisons:"Whichoneischeaper?"

-Askingforrecommendations:"Whatdoyourecommend?"

-Negotiatingprices:"Isthereadiscount?"

-Complimenting:"That'sabeautifuldress."課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測同學(xué)們，今天我們一起探索了Unit10PeriodIIISectionB(1a-1d)的內(nèi)容，主要學(xué)習(xí)了購物場景下的英語對話。現(xiàn)在，讓我們來做一個簡要的小結(jié)，并做一些當(dāng)堂檢測，看看大家掌握了多少。

**課堂小結(jié)：**

1.**詞匯學(xué)習(xí)**：我們學(xué)習(xí)了與購物相關(guān)的詞匯，如shirt、dress、jeans、price、change等。

2.**句型掌握**：我們掌握了如何詢問價(jià)格、描述商品、表達(dá)需求和結(jié)賬時(shí)的用語。

3.**禮貌用語**：我們了解了在購物時(shí)如何使用禮貌用語，如Excuseme、Thankyouverymuch等。

4.**應(yīng)對策略**：我們學(xué)習(xí)了在購物時(shí)如何應(yīng)對不同的情況，如詢問幫助、比較價(jià)格、請求推薦和討價(jià)還價(jià)等。

**當(dāng)堂檢測：**

1.**詞匯測試**：

-請用英語說出以下物品的名稱：襯衫、裙子、牛仔褲、鞋子、襪子。

-請用英語詢問價(jià)格：Howmuchisthisshirt?

2.**句型應(yīng)用**：

-請用所學(xué)句型完成以下對話：

-A:Thisdressisverynice.

-B:...

-請用所學(xué)句型描述一件你喜歡的商品。

3.**情景模擬**：

-模擬一個購物場景，學(xué)生扮演顧客和店員，進(jìn)行對話。

-顧客：我想試穿這件衣服。

-店員：當(dāng)然可以，請跟我來。

4.**問題解答**：

-如果你想買一件襯衫，你會怎么說？

-在購物時(shí)，你會注意哪些細(xì)節(jié)？

**反饋與評價(jià)：**

-教師將根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行評價(jià)，鼓勵學(xué)生積極參與，并對回答正確或進(jìn)步明顯的同學(xué)給予表揚(yáng)。

-對于回答有困難的同學(xué)，教師將提供個別輔導(dǎo)，確保每個學(xué)生都能理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。典型例題講解在購物場景的英語對話中，學(xué)生需要掌握如何用英語進(jìn)行實(shí)際交流。以下是一些典型例題，我們將通過講解這些例題來幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識。

1.**例題**：

-**情景**：顧客在商店看到一件漂亮的裙子。

-**問題**：顧客應(yīng)該如何用英語表達(dá)對裙子的喜愛？

-**答案**：Customer:"Thisdressisverybeautiful.CanItryiton?"

2.**例題**：

-**情景**：顧客在詢問店員一件襯衫的價(jià)格。

-**問題**：顧客應(yīng)該如何詢問價(jià)格？

-**答案**：Customer:"Howmuchisthisshirt?"

3.**例題**：

-**情景**：店員在向顧客推薦一件商品。

-**問題**：店員應(yīng)該如何推薦商品？

-**答案**：Salesperson:"Thisjacketisverypopularthisseason.It'sbothstylishandwarm."

4.**例題**：

-**情景**：顧客在試穿衣服后，覺得不太合適。

-**問題**：顧客應(yīng)該如何表達(dá)自己的感受？

-**答案**：Customer:"Ithinkit'sabittoosmallforme.Doyouhavealargersize?"

5.**例題**：

-**情景**：顧客在購物結(jié)束后，需要結(jié)賬。

-**問題**：顧客應(yīng)該如何結(jié)賬？

-**答案**：Customer:"Hereis$50.CanIhavethechange,please?"

-在表達(dá)對商品的喜愛時(shí)，可以使用形容詞如beautiful、nice、stylish等，以及動詞短語如tryiton來表示試穿。

-在詢問價(jià)格時(shí)，可以使用Howmuchisthis?或What'sthepriceofthis?等句型。

-在推薦商品時(shí)，可以提到商品的特點(diǎn)，如popular、sturdy、elegant等，以及適用場合，如seasonal、dailyuse等。

-在表達(dá)對商品不滿意時(shí)，可以使用Ithinkit's...或Ifeel...等句型，并說明具體的原因，如toosmall、toobig、notcomfortable等。

-在結(jié)賬時(shí)，顧客可以準(zhǔn)備好付款，并使用Hereis...或Ihave