蘇教版數學五年級下冊期中考試模擬測試卷及答案（一）一、填空。(20分)1.用卡片2、0、5、7中的任意三張,按要求擺三位數。①是3的倍數:;

②是2的倍數,又有因數3:;

③同時是2、3、5的倍數:。2.果園里有蘋果樹a棵,桃樹比蘋果樹多22棵,桃樹有()棵,果園里一共有()棵樹。3.與奇數a相鄰的兩個偶數分別是()和()。

4.在括號里填上合適的質數。12=()+()77=()×()5.在方程的后面的括號里畫“”。x+y=15() 20-x>10() x-5=12()3+8=11() 4+x=16() 5+a=20()6.一瓶果汁1.5升,一個杯子能裝x升果汁,則一瓶果汁可以倒滿()個杯子。7.如果16÷a=b(a、b為非0的自然數),那么16和a的最大公因數是(),最小公倍數是()。二、判斷。(對的在括號里畫“√”,錯的畫“?”)(10分)1.方程4x=0沒有解。 ()2.6既是它本身最大的因數,又是它本身最小的倍數。 ()3.方程是等式,等式不一定是方程。 ()4.24÷2=12,所以24是倍數,2和12是因數。 ()5.兩個奇數的和一定是偶數。 ()三、選擇。(將正確答案的序號填在括號里)(10分)1.15和18的公因數有()。A.1個 B.2個 C.3個2.兩個數的最大公因數是4,最小公倍數是24,如果其中一個數是12,那么另一個數是()。A.4 B.8 C.243.如果一個兩位數的個位和十位上的數是不同的合數,并且它們的最大公因數是1,那么這個兩位數最大是()。A.79 B.49 C.984.寒假里,晨晨和康康一起參加書法培訓,晨晨每4天去一次,康康每6天去一次,7月12日他們同時參加培訓后,()他們會再次相遇。A.7月18日 B.7月22日 C.7月24日5.有兩袋奶糖,甲袋重6千克,乙袋重x千克。從甲袋拿出1.5千克放入乙袋后,兩袋同樣重。下列方程正確的是()。A.x+1.5=6-1.5 B.6-x=1.5 C.x-1.5=6四、按要求做題。(26分)1.解方程,帶☆的要檢驗。(9分)5x=22 2x-3.5=7.5☆2×(x+0.8)=8.42.找出下列各組數中的最大公因數和最小公倍數。(9分)6和13 90和30 5和73.下面是某省2011~2015年高考報名人數和計劃招生人數統計表。請根據統計表繪制折線統計圖。(8分)年份人數/萬人項目20112012201320142015報名人數52.750.047.745.142.6計劃招生人數41.140.440.23837.9五、解決問題。(34分)1.勞動節期間,五(1)班的學生用54枝百合花和72枝月季花做花束。要求全部用完,每束花束中的百合花要一樣多,月季花也要一樣多。最多可以做成多少束這樣的花,每束花中的百合花和月季花各有幾枝?(8分)2.甲、乙兩艘船同時從上海出發,甲船向南開往廣州,乙船向北開往青島。甲船每小時行駛65千米,經過3小時后,兩船相距417千米。乙船每小時行駛多少千米?(8分) 3.東東為亮亮出了一道數字題:有3個質數,這3個質數的和是32。其中兩個較大質數的差正好是較小質數的2倍。這3個質數分別是多少?(9分)4.30名同學為貧困山區的小朋友捐款,共捐款205元,每名同學捐5元或10元,那么捐5元的和捐10元的同學各有多少名?(9分)參考答案一、1.①570750705507270720702207②570750270720702③5707502707202.a+222a+223.a-1a+14.577115.(√)()(√)()(√)(√)6.1.5÷x7.a16二、1.?2.√3.√4.?5.√三、1.B2.B3.C4.C5.A四、1.5x=22解:x=22÷5x=4.42x-3.5=7.5解:2x=7.5+3.52x=11x=11÷2x=5.52×(x+0.8)=8.4解:x+0.8=4.2x=4.2-0.8x=3.4檢驗:將x=3.4代入原方程,方程的左邊=2×(3.4+0.8)=8.4=方程的右邊,所以x=3.4是原方程的解。2.1和7830和901和353.五、1.54和72的最大公因數是18,54÷18=3(枝)72÷18=4(枝)答:最多可以做成18束這樣的花,每束花中百合花有3枝,月季花有4枝。2.解:設乙船每小時行駛x千米。(65+x)×3=41765+x=417÷365+x=139x=139-65x=74答:乙船每小時行駛74千米。3.213174.解:設捐10元的同學有x名,則捐5元的同學有(30-x)名。10x+5×(30-x)=20510x+150-5x=2055x+150=2055x=55x=55÷5x=1130-11=19(名)答:捐10元的同學有11名,捐5元的同學有19名。蘇教版數學五年級下冊期中考試模擬測試卷及答案（二）一．填空題（共8小題）1．果園里有梨樹X棵，蘋果樹棵樹是梨樹的2.3倍．蘋果樹和梨樹一共棵，蘋果樹比梨樹多棵．2．工地上有a噸黃沙，每天用去1.5噸，用了b天，還剩下噸．3．三個連續的偶數，最小的一個是m，那么另外兩個分別是和．4．2×3＝6，2和3是6的；6是2和3的．5．同時是2和5倍數的數，最小兩位數是，最大兩位數是．6．如果2.8+x＝4.3，那么x﹣0.42的值是，x÷15＝．7．一個數，既是17的因數，又是17的倍數，這個數是．8．A＝2×3×7，B＝2×5×3，那么A和B的最大公因數是．9．一堆煤可以燒8天，平均每天燒這堆煤的，3天燒這堆煤的．10．校園里有75棵松樹，比柏樹棵數的3倍少15棵．校園里有多少棵柏樹？×3﹣＝松樹的棵數．11．是個，5個是，個是．第Ⅱ卷（非選擇題）請點擊修改第Ⅱ卷的文字說明評卷人得分二．計算題（共2小題）12．直接寫出得數12×40＝0.8×20＝20﹣4.6＝16.8﹣6.8＝9.6÷3＝4.3+5.7＝60×15＝8.4÷0.2＝13．解方程．x+3.5＝23.5x÷3.8＝20.8x＝101.9x+0.4x＝463.1×6+4.2x＝31.230x÷3＝5評卷人得分三．操作題（共1小題）14．把一張長18厘米、寬12厘米的長方形紙裁剪成大小相同的正方形，要求使正方形盡可能大且紙沒有剩余．（1）剪出的正方形的邊長是厘米；（2）一共可以剪個這樣的正方形．評卷人得分四．解答題（共7小題）15．看圖列方程并解答．16．下面是我國1999～2004年固定電話和移動電話用戶增長情況統計圖．看圖回答問題．（1）2003年移動電話比固定電話少多少億戶？固定電話用戶的哪一年增長速度最快？爸爸比小明大30歲，爸爸年齡是小明的6倍．爸爸和小明各多少歲？（用方程解）南京到北京的鐵路長1166千米．一列快車從南京開往北京，一列慢車同時從北京開往南京，5.5小時后兩車相遇．快車每小時行118千米，慢車每小時行多少千米？河岸邊種了楊樹54棵，種的楊樹比柳樹棵樹的2倍多10棵．一共種了柳樹多少棵？20．我校興趣班舞蹈和唱歌組共有同學120人，其中舞蹈組人數是唱歌組的3倍，舞蹈組和唱歌組各有多少人？參考答案一．填空題（共8小題）1．果園里有梨樹X棵，蘋果樹棵樹是梨樹的2.3倍．蘋果樹和梨樹一共3.3X棵，蘋果樹比梨樹多1.3X棵．【分析】由題意知，蘋果的棵數＝梨樹的棵數×2.3，蘋果樹和梨樹一共棵數＝蘋果樹的棵數+梨樹的棵數，蘋果樹比梨樹多的棵數＝蘋果樹的棵數﹣梨樹的棵數，代入數據即可．【解答】解：蘋果樹：X×2.3＝2.3X（棵）蘋果樹和梨樹一共：2.3X+X＝3.3X（棵）蘋果樹比梨樹多：2.3X﹣X＝1.3X（棵）故答案為：3.3X，1.3X．【點評】用字母表示數，關鍵是根據等量關系式把未知的量當做已知的量解答，列數量關系式首先要弄清語句中各種數量的意義及其相互關系，注意省略乘號數字要放在字母的前面．2．工地上有a噸黃沙，每天用去1.5噸，用了b天，還剩下a﹣1.5b噸．【分析】由題意得出等量關系式：剩下的沙子數量＝總重量﹣已經用的重量，先根據每天用的重量乘用的天數計算出已經用的重量，再代入等量關系式計算即可．【解答】解：剩下：a﹣1.5b（噸）答：還剩下（a﹣1.5b）噸．故答案為：a﹣1.5b．【點評】解決本題的關鍵是找出正確的等量關系式．3．三個連續的偶數，最小的一個是m，那么另外兩個分別是m+2和m+4．【分析】連續偶數之間相差2，已知最小是m，則中間的偶數為m+2，最大的應是m+2+2．【解答】解：三個連續的偶數，最小的一個是m，其他兩個分別是m+2和m+4．故答案為：m+2，m+4．【點評】考查知道連續偶數中的一個求其余偶數，用到的知識點為：連續偶數之間相差2．4．2×3＝6，2和3是6的因數；6是2和3的倍數．【分析】根據因數和倍數的意義：如果數a能被數b整除（b≠0），a就叫做b的倍數，b就叫做a的因數；據此解答即可．【解答】解：由題意可知：2×3＝6，則6÷2＝3，6÷3＝2，2和3是6的因數；6是2和3的倍數；故答案為：因數，倍數．【點評】考查了因數和倍數的意義，解答此題的關鍵是根據因數和倍數的意義進行分析、解答．5．同時是2和5倍數的數，最小兩位數是10，最大兩位數是90．【分析】能同時被2、5、整除的數的特征是：個位上的數是0，據此特征寫數即可．【解答】解：同時是2和5倍數的數，最小兩位數是10，最大兩位數是90，故答案為：10，90．【點評】此題考查能同時被2、5整除的數的特征的運用．6．如果2.8+x＝4.3，那么x﹣0.42的值是1.08，x÷15＝0.1．【分析】先根據等式的性質解方程2.8+x＝4.3，求出未知數x的值，然后代入求值，解決問題．【解答】解：2.8+x＝4.32.8+x﹣2.8＝4.3﹣2.8x＝1.5把x＝1.5代入x﹣0.42中，得x﹣0.42＝1.5﹣0.42＝1.08把x＝1.5代入x÷15中，得x÷15＝1.5÷15＝0.1故答案為：1.08，0.1．【點評】此題考查了根據等式的性質解方程，以及代入求值．7．一個數，既是17的因數，又是17的倍數，這個數是17．【分析】一個數的因數的個數是有限的，最小的因數是1，最大的因數是它本身；一個數的倍數的個數是無限的，最小的倍數是它本身，沒有最大的倍數．由此解答．【解答】解：由分析可知，17既是17的倍數，也是17的因數．故答案為：17．【點評】此題考查的目的是理解和掌握因數與倍數的意義，明確一個數的因數的個數是有限的，最小的因數是1，最大的因數是它本身．一個數的倍數的個數是無限的，最小的倍數是它本身，沒有最大的倍數．8．A＝2×3×7，B＝2×5×3，那么A和B的最大公因數是6．【分析】根據求兩個數最大公因數也就是這兩個數的公有質因數的連乘積，據此得解．【解答】解：A＝2×3×7，B＝2×5×3，所以A和B的最大公因數是2×3＝6；故答案為：6．【點評】考查了求幾個數的最大公因數的方法與最小公倍數的方法：兩個數的公有質因數連乘積是最大公約數；兩個數的公有質因數與每個數獨有質因數的連乘積是最小公倍數；數字大的可以用短除法解答．二．計算題（共2小題）9．直接寫出得數12×40＝0.8×20＝20﹣4.6＝16.8﹣6.8＝9.6÷3＝4.3+5.7＝60×15＝8.4÷0.2＝【分析】根據小數、整數加減乘除法的計算方法進行解答即可．【解答】解：12×40＝4800.8×20＝1620﹣4.6＝15.416.8﹣6.8＝109.6÷3＝3.24.3+5.7＝1060×15＝8008.4÷0.2＝42【點評】此題考查了整數、小數加減乘除法的口算能力．10．解方程．x+3.5＝23.5x÷3.8＝20.8y＝101.9x+0.4x＝463.1×6+4.2x＝31.230x÷3＝5【分析】（1）根據等式的性質，方程的兩邊同時減去3.5；（2）根據等式的性質，方程的兩邊同時乘上3.8；（3）根據等式的性質，方程的兩邊同時除以0.8．（4）先計算1.9x+0.4x＝2.3x，根據等式的性質，方程的兩邊同時除以2.3；（5）先計算3.1×6＝18.6，根據等式的性質，方程的兩邊同時減去18.6，然后方程的兩邊同時除以4.2；（6）根據等式的性質，方程的兩邊同時乘上3，然后方程的兩邊同時除以30．【解答】解：（1）x+3.5＝23.5x+3.5﹣3.5＝23.5﹣3.5x＝20（2）x÷3.8＝2x÷3.8×3.8＝2×3.8x＝7.6（3）0.8y＝100.8y÷0.8＝10÷0.8y＝12.5（4）1.9x+0.4x＝462.3x＝462.3x÷2.3＝46÷2.3x＝20（5）3.1×6+4.2x＝31.218.6+4.2x＝31.218.6+4.2x﹣18.6＝31.2﹣18.64.2x＝12.64.2x÷4.2＝12.6÷4.2x＝3（6）30x÷3＝530x÷3×3＝5×330x＝1530x÷30＝15÷30x＝0.5【點評】本題考查解方程，解題的關鍵是掌握等式的性質：方程兩邊同時加上或減去相同的數，等式仍然成立；方程兩邊同時乘（或除以）相同的數（0除外），等式仍然成立．三．操作題（共1小題）11．把一張長18厘米、寬12厘米的長方形紙裁剪成大小相同的正方形，要求使正方形盡可能大且紙沒有剩余．（1）剪出的正方形的邊長是6厘米；（2）一共可以剪6個這樣的正方形．【分析】求出18和12的最大公因數，就是每個正方形的邊長；用18和12分別除以正方形邊長，得到的數相乘就是最少可以剪出的正方形個數，因此得解．【解答】解：18＝2×3×312＝2×2×3所以12和18的最大公因數是：2×3＝6（18÷6）×（12÷6）＝3×2＝6（個）答：剪出的正方形的邊長是6厘米，一共可以剪6個這樣的正方形．故答案為：6，6．【點評】此題考查了靈活應用求最大公因數的方法來解決實際問題的能力．四．解答題（共7小題）12．一堆煤可以燒8天，平均每天燒這堆煤的，3天燒這堆煤的．【分析】把這堆煤的噸數看作單位“1”，把它平均分成8份，每天燒1份，每份占這堆煤的；3天燒這堆煤的3個，即．【解答】解：1÷8＝3÷8＝答：平均每天燒這堆煤的，3天燒這堆煤的．【點評】此題是考查分數的意義．把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數．13．校園里有75棵松樹，比柏樹棵數的3倍少15棵．校園里有多少棵柏樹？柏樹棵數×3﹣15＝松樹的棵數．【分析】設柏樹有x棵，則根據“比柏樹棵數的3倍少15棵，”得出柏樹的棵數×3﹣15＝松樹的棵數，由此列出方程解答．【解答】解：設柏樹有x棵，3x﹣15＝753x＝75+153x＝90x＝30答：校園里有30棵柏樹；故答案為：柏樹的棵數；15．【點評】關鍵是根據題意得出數量關系：柏樹的棵數×3﹣15＝松樹的棵數，再列出方程解答．14．是5個，5個是，8個是．【分析】一個分數的分數單位看分母，分母是幾，分數單位就是幾分之一，分子是幾，它就含有幾個這樣的單位；的分子是5，所以是5個；5個是；的分數單位是，有8個分數單位，即8個是．【解答】解：根據題意與分析可得：是5個；5個是；8個是．故答案為：5，，8，9．【點評】此題主要考查分數的意義和分數的單位：把單位“1”平均分成幾份，表示其中一份的數就是它的分數單位．15．看圖列方程并解答．【分析】（1）根據：正方形的周長＝邊長×4，列出方程，求出X的值是多少即可．（2）根據：每天看的頁數×4+還剩下的頁數＝這本書的頁數，列出方程，求出X的值是多少即可．【解答】解：（1）4X＝3.24X÷4＝3.2÷4X＝0.8答：正方形的邊長是0.8米．（2）4X+78＝1824X+78﹣78＝182﹣784X＝1044X÷4＝104÷4X＝26答：每天看26頁．【點評】此題主要考查了一元一次方程的應用，弄清題意，找出合適的等量關系，進而列出方程是解答此類問題的關鍵．16．下面是我國1999～2004年固定電話和移動電話用戶增長情況統計圖．看圖回答問題．（1）2003年移動電話比固定電話少多少億戶？（2）固定電話用戶的哪一年增長速度最快？【分析】（1）由復式折線統計圖可以看出，2003年的移動電話、固定電話用戶數量．用固定用戶數量減移動用戶數量．（2）分別求出從1999年以2004年，每年增長的戶數，通過比較即可確定．【解答】解：（1）2.7﹣2.63＝0.07（億戶）答：2003年移動電話比固定電話少0.07億戶．（2）1.45﹣1.09＝0.36（億戶）1.8﹣1.45＝0.35（億戶）2.14﹣1.8＝0.34（億戶）2.7﹣2.14＝0.56（億戶）3.34﹣2.7＝0.64（億戶）0.64＞0.56＞0.36＞0.35＞0.34答：固定電話用戶2004年增長速度最快．【點評】此題是考查如何從復式折線統計圖中獲取信息，然后再根據所獲取的信息解決實際問題．17．爸爸比小明大30歲，爸爸年齡是小明的6倍．爸爸和小明各多少歲？（用方程解）【分析】根據題干，設小明是x歲，則爸爸就是6x歲，再根據等量關系：爸爸的年齡﹣小明的年齡＝30，據此列出方程解決問題．【解答】解：設設小明是x歲，則爸爸就是6x歲，根據題意可得方程：6x﹣x＝305x＝30x＝66×6＝36（歲）答：小明6歲，爸爸36歲．【點評】解答此題容易找出基本數量關系，由此列方程解決問題．18．南京到北京的鐵路長1166千米．一列快車從南京開往北京，一列慢車同時從北京開往南京，5.5小時后兩車相遇．快車每小時行118千米，慢車每小時行多少千米？【分析】首先根據路程÷時間＝速度，用南京到北京的鐵路長除以兩車相遇用的時間，求出兩車的速度之和是多少；然后用它減去快車的速度，求出慢車每小時行多少千米即可．【解答】解：1166÷5.5﹣118＝212﹣118＝94（千米）答：慢車每小時行94千米．【點評】此題主要考查了行程問題中速度、時間和路程的關系：速度×時間＝路程，路程÷時間＝速度，路程÷速度＝時間，要熟練掌握，解答此題的關鍵是求出兩車的速度之和是多少．五．應用題（共2小題）19．河岸邊種了楊樹54棵，種的楊樹比柳樹棵樹的2倍多10棵．一共種了柳樹多少棵？【分析】河岸邊種了楊樹54棵，種的楊樹比柳樹棵數的2倍多10棵，也就是楊樹的棵數減去10棵，就正好是柳樹的棵數的2倍，然后再除以2即可．【解答】解：（54﹣10）÷2＝44÷2＝22（棵）答：一共種了柳樹22棵．【點評】本題關鍵是得出楊樹的棵數減去10棵，就正好是柳樹的棵數的2倍，然后再根據除法的意義進行解答．20．我校興趣班舞蹈和唱歌組共有同學120人，其中舞蹈組人數是唱歌組的3倍，舞蹈組和唱歌組各有多少人？【分析】舞蹈組人數是唱歌組的3倍，那么總人數就是唱歌組的3+1＝4倍，用總人數除以4即可求出唱歌組的人數，進而求出舞蹈組的人數．【解答】解：120÷（3+1）＝120÷4＝30（人）30×3＝90（人）答：舞蹈組有90人，唱歌組有30人．【點評】解決本題根據和倍公式求解：兩數和÷倍數和＝1倍數．蘇教版數學五年級下冊期中考試模擬測試卷及答案（三）一、填空。(每空1分，共20分)1.在式子(9a－45)÷18中，當a＝()時，這道算式的結果是0；當a＝()時，這道算式的結果是1。2.427至少加上()是2的倍數；至少減去()是5的倍數；至少加上()是3的倍數；至少減去()同時是2、3、5的倍數。3.娜娜買了1本筆記本和3支鉛筆，帥帥買了9支同樣的鉛筆，兩人用去的錢同樣多。1本筆記本的價錢等于()支鉛筆的價錢。4.在里填“>”“<”或“＝”。(1)當x＝50時，2x－1668。(2)當x＝5時，4x＋3x35。(3)當x＝2.5時，7x－3x10。(4)當x＝15時，(5x－12)÷325。5.a，b是兩個非零的自然數，若a÷b＝5，則它們的最大公因數是()，最小公倍數是()；若a，b兩個數都是質數，則它們的最大公因數是()，最小公倍數是()。6.1＋3＋5＋……＋99的和是()，13×24×5×10×99的積是()。(填“奇數”或“偶數”)7.用黑、白兩色的正六邊形按下圖所示的規律拼成若干個圖案。(1)拼第4個圖案需要白色的正六邊形()個。(2)拼第n個圖案需要白色的正六邊形()個。8.一個電子鐘，每當整點時響一次鈴，每走24分鐘亮一次燈。下午2時，它既響鈴又亮燈，下一次既響鈴又亮燈是下午()時。二、判斷。(對的畫“√”，錯的畫“×”。每小題2分，共10分)1.在一架平衡的天平兩邊同時增加5克的砝碼，天平仍保持平衡。()2.一本書翻開后，左、右兩邊頁碼的積一定是奇數。 ()3.如果a×a＝2a，那么a一定等于2。 ()4.等式左邊加一個數，右邊減去一個數，所得結果仍然是等式。()5.把兩個質數相乘，它們的積一定是奇數。 ()三、選擇。(將正確答案的字母填在括號里。每小題2分，共10分)1.教室地面長8.4米，寬6.6米，選用邊長()分米的方磚來鋪地不需要切割。A.6 B.5 C.4 D.72.若a＝8b(a，b為大于0的自然數)，則a和b的最小公倍數是()。A.ab B.8 C.a D.b3.如果37是3的倍數且是偶數，那么里可填()個數。A.1 B.2 C.3 D.04.a是奇數，2a一定是()A.偶數 B.合數 C.奇數 D.質數5.胡圖圖把3x＋5錯寫成了3(x＋5)，結果比原來多()。A.10 B.15 C.3 D.5四、按要求做題。(共23分)1.在()里寫出每組數的最大公因數，在[]里寫出每組數的最小公倍數。(6分)4和15()[] 5和7()[]90和30()[] 9和15()[]13和39()[] 3和13()[]2.解方程。(9分)4x＋5×1.4＝27 7x－16×4＝27 2.8x－1.9x＝13.53.看圖列方程并解答。(8分)(1)(2)三角形面積是4.8平方分米五、操作題。(共8分)下面是五(3)班學生繪制的2019年2月9日～15日去南城廟會和后山廟會游覽的人數統計圖。2019年2月9日～15日去南城廟會和后山廟會游覽的人數統計圖根據上面的統計圖，回答問題。1.游覽兩個廟會的人數分別在哪一天達到峰值，然后開始下降？(2分)2.哪個廟會的游覽人數上升得快，下降得也快？(2分)3.假如你要游覽廟會，你認為選擇哪天比較好？(2分)4.從統計圖中，你還能得到哪些信息？你還能提出哪些問題？(2分)六、解決問題。(共29分)1.環保志愿小隊在五一節日期間，回收的廢塑料袋的質量是廢電池質量的2.4倍，且廢塑料袋比廢電池多14千克。廢塑料袋和廢電池各回收了多少千克？(列方程