




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
安徽省合肥市肥西縣重點達(dá)標(biāo)名校2025年初三下學(xué)期沖刺(三)生物試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、如圖為植物細(xì)胞分裂過程中不同時期的圖象,按發(fā)生分裂的先后順序,它們的關(guān)系為()A.c→d→a→b B.a(chǎn)→b→c→d C.a(chǎn)→d→b→c D.a(chǎn)→c→d→b2、如圖是動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是()A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì) C.線粒體 D.細(xì)胞核3、人體中的血液能上至大腦、下至手指和腳趾,是因為()。A.血管有彈性B.心臟的肌肉發(fā)達(dá),能夠強(qiáng)有力的收縮C.血液運輸營養(yǎng)物質(zhì)D.心臟有四個腔4、下列各反射活動中,屬于條件反射的是()A.風(fēng)沙進(jìn)眼流淚 B.膝跳反射 C.望梅止渴 D.縮手反射5、埃博拉病毒可引起人類出血熱,嚴(yán)重威脅生命安全.有同學(xué)提出防治這種傳染病需要從以下幾個方面進(jìn)行研究,你認(rèn)為不合理的是()A.細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.蛋白質(zhì)外殼C.遺傳物質(zhì)D.傳播途徑6、植物細(xì)胞在生長過程中,液泡數(shù)量和體積的變化是()A.液泡數(shù)目逐漸減少,體積增大 B.液泡數(shù)目逐漸減少,體積減小C.液泡數(shù)目逐漸增多,體積增大 D.液泡數(shù)目逐漸增多,體積不變7、鳥卵胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自A.卵殼 B.卵白 C.卵黃 D.胚盤8、福建廈門珍稀海洋物種國家級自然保護(hù)區(qū)保護(hù)的對象是()A.珍稀野生動物及其賴以生存的環(huán)境B.珍稀瀕危動物C.所有生物D.珍稀野生動物所生存的環(huán)境9、圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況模式圖,B代表某器官或結(jié)構(gòu),A、C代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述正確的是()A.若B為肺,則A中流動脈血,C中流靜脈血B.若A、C都流動脈血,則B代表的一定是腎小球C.若A為上腔靜脈,C為肺動脈,則B中有防止血液倒流的瓣膜D.若B為小腸,則C中的氧氣含量增加,二氧化碳含量減少10、如圖是小紅觀察到洋蔥根尖細(xì)胞的分裂過程后繪制的示意圖,其中分裂順序正確的是()A.a(chǎn)→b→c→d B.a(chǎn)→c→d→b C.d→b→a→c D.a(chǎn)→c→b→d11、用基因組成為AA的蜜桃枝條為接穗,嫁接到基因組成為aa的蜜桃砧木上,所結(jié)蜜桃果肉細(xì)胞的基因組成為Aa的概率是()A.25% B.75% C.100% D.012、如圖為人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量的變化情況,如果Ⅰ代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管,Ⅲ代表肺泡間的毛細(xì)血管,則該物質(zhì)最可能是()A.養(yǎng)料B.二氧化碳C.氧氣D.廢物13、雄麋鹿個體之間經(jīng)常為爭奪配偶而發(fā)生爭斗,這種行為屬于()A.繁殖行為 B.攻擊行為 C.防御行為 D.社群行為14、下列對動物類群主要特征的描述,錯誤的是()A.腔腸動物:身體呈輻射對稱;體表有刺細(xì)胞;有口有肛門B.魚:生活在水中,體表常有鱗片覆蓋;用鰓呼吸,通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳C.軟體動物:柔軟的身體表面有外套膜;大多具有貝殼;運動器官是足D.扁形動物:身體呈兩側(cè)對稱;背腹扁平;有口無肛門15、細(xì)胞中主要供能物質(zhì)是()A.糖類 B.蛋白質(zhì) C.脂肪 D.維生素16、“西湖春色歸,春水綠于染”,所描述的生物基本特征是A.生活需要營養(yǎng)B.遺傳和變異C.生長和繁殖D.對外界刺激作出反應(yīng)17、下列動物中,全部屬于脊椎動物的是A.海蜇、海龜、海豹、海馬B.青蛙、青魚、眼鏡蛇、鯊魚C.鱷魚、娃娃魚、鯨魚、魷魚D.家鴿、丹頂鶴、蝙蝠、蝴蝶18、有關(guān)生物進(jìn)化的說法,錯誤的是()A.原始的單細(xì)胞藻類是地球上最早出現(xiàn)的植物B.生物進(jìn)化的總趨勢:從復(fù)雜和簡單,從高等到低等C.化石是研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)D.達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說較為科學(xué)地解釋了生物進(jìn)化的原因19、下列結(jié)構(gòu)與小腸的吸收功能無適應(yīng)關(guān)系的是()A.小腸內(nèi)有腸腺,能分泌多種消化酶B.小腸黏膜有皺襞和絨毛C.小腸絨毛壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成D.小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管20、下列實例中屬于自然選擇的是()A.雷鳥的保護(hù)色B.轉(zhuǎn)基因超級鼠C.家養(yǎng)的馬比較肥大D.人類歷來喜歡吃魚21、人出生后發(fā)育通常是指()A.從胚胎到嬰兒的發(fā)育階段B.從嬰兒出生到性成熟的發(fā)育階段C.從胚胎到性成熟的發(fā)育階段D.從嬰兒出生到幼兒的發(fā)育階段22、日常生活中,許多食品、藥品的制作都要利用細(xì)菌或真菌。下列各項屬于人類對真菌利用的是()①制酸奶②釀酒③制醋④生產(chǎn)青霉素⑤做面包A.①②④ B.②④⑤ C.①③④ D.①②③④⑤23、某同學(xué)進(jìn)行“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實驗時,觀察到的菠菜葉片橫切面如圖所示,下列說法錯誤的是(
)A.圖中3的細(xì)胞內(nèi)含有較多的葉綠體B.圖中4是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”C.多數(shù)植物的葉片通過上表皮散失的水分比下表皮多D.氣孔的開閉由5保衛(wèi)細(xì)胞控制24、下列動物與其氣體交換結(jié)構(gòu)的搭配不正確的是A.魚——鰓 B.蝗蟲——氣門 C.家鴿——肺 D.蜥蜴——肺25、肺是人體呼吸系統(tǒng)的主要器官。下列敘述錯誤的是()A.外界氣體經(jīng)過呼吸道進(jìn)入肺B.肺泡數(shù)量多,氣體交換面積大C.肺泡與毛細(xì)血管氣體交換后肺泡內(nèi)氧氣含量增加D.胸廓容積變小時,肺收縮,氣體從肺內(nèi)排出26、如圖為反射弧模式圖,李明不小心被針扎到,迅速縮手,對該反射弧的敘述正確的是()A.[3]是神經(jīng)中樞,能產(chǎn)生感覺B.若[4]處受到損傷就不能發(fā)生反射C.該反射弧完成的是復(fù)雜(條件)反射D.完成反射活動的正確傳導(dǎo)路線是[5]→[4]→[3]→[2]→[1]27、在顯微鏡下觀察寫在紙片上的“P”字母時,物像是()A.b B.d C.p D.q28、下列營養(yǎng)物質(zhì)中,都能為人體提供能量的是()A.蛋白質(zhì)和糖類 B.脂肪和維生素 C.水和糖類 D.無機(jī)鹽和脂肪29、人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)中的血流情況模式如圖,其中a和c代表血管,箭頭代表血流方向。下列敘述錯誤的是()A.若b為小腸,與a相比,c中的氧氣含量減少B.若a、c都流動脈血,則b代表的可能是腎小球C.若a為上腔靜脈,c為肺動脈,則b中有防止血液倒流的瓣膜D.若a為動脈血,c為靜脈血,則b為肺泡周圍的毛細(xì)血管30、司機(jī)對信號燈的關(guān)注是行車安全的重要環(huán)節(jié).下列關(guān)于視覺形成敘述正確的是()A.如果信號燈過暗,司機(jī)的瞳孔將變小B.要看清遠(yuǎn)處的信號標(biāo)志要調(diào)節(jié)晶狀體的曲度C.形成信號圖像和視覺的部位分別是脈絡(luò)膜和視覺中樞D.信號燈光線進(jìn)入眼球的順序是:角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜31、下列描述中,屬于特異性免疫的是()A.皮膚能阻擋空氣中的病原體 B.體液中的吞噬細(xì)胞吞噬病菌C.唾液中的殺菌物質(zhì)能殺菌 D.注射乙肝疫苗預(yù)防乙肝病32、下列關(guān)于青春期心理衛(wèi)生的敘述,不正確的是()A.正確對待身體變化、性器官的發(fā)育、第二性征的出現(xiàn)等B.將自己性知識中的疑惑埋藏在心里C.樹立遠(yuǎn)大理想情操,把精力集中在學(xué)習(xí)和培養(yǎng)高尚情操上D.正常開展人際交往33、下列有關(guān)禽流感病毒的敘述,錯誤的是()A.屬于動物病毒B.由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成C.只能感染禽類D.只能寄生在活細(xì)胞里進(jìn)行生命活動34、珍尼·古道爾是英國的生物學(xué)家、動物行為學(xué)家和著名的動物保育人士,她長期致力于黑猩猩的研究。她用觀察法研究黑猩猩的行為,是讓它們處于()A.實驗條件下 B.研究者設(shè)計的環(huán)境下C.養(yǎng)殖條件下 D.自然狀態(tài)下35、下列事例中應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因工程原理的是()A.利用乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核培育出“多莉”羊B.將普通甜椒種子經(jīng)衛(wèi)星搭載送入太空后播下,選育出太空椒C.人的生長激素基因在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)得到了成功表達(dá)D.袁隆平院士利用野生水稻與普通水稻培育出超級水稻36、資料分析天花是一種由天花病毒引起的傳染病。病重者常因感染引起的敗血癥而死亡。清代醫(yī)學(xué)家吳謙在他的著作《種痘心法要旨》中記載有“人痘法”:“取痘粒之漿種之”“服痘兒之衣”“以痘痂屑干吹入鼻中”“以痘痂屑濕納入鼻孔”,即將癥狀較輕的天花病人的痘漿接種到健康人身上,以此來預(yù)防天花。18世紀(jì)初,英國醫(yī)生詹納發(fā)明了接種牛痘來預(yù)防天花的方法。天花病毒和牛痘病毒是兩種不同的病毒,前者可以致人死亡,后者只帶來輕微的感染,人接種了牛痘后產(chǎn)生的抗體也可以與天花病毒結(jié)合,從而有效地控制天花病毒的蔓延。(1)引起天花的病原體為_____。它侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生了一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),稱為_____。(2)從免疫類型看,“人痘法”獲得的是_____免疫。(3)根據(jù)《種痘心法要旨》的記載,推測天花病毒的傳播途徑是_____和_____。相比于“人痘法”,“牛痘法”的優(yōu)勢是_____。(4)保護(hù)易感人群是預(yù)防傳染病措施中最重要的環(huán)節(jié),請舉一例。_____。37、2019年3月4日,在媒體的幫助下,懷柔區(qū)一位由甲流導(dǎo)致肺衰竭的患者,攜帶人工心肺機(jī)轉(zhuǎn)院途中得到了大家熱心的幫助,使患者得以及時救治,身體正在逐漸康復(fù)中。人工心肺機(jī)主要由“電動血泵”“氧合器”“熱交換器”等部分構(gòu)成。如圖為人工心肺機(jī)救治病人示意圖,請根據(jù)資料回答問題。引起甲流的微生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨立生活,寄生于呼吸道黏膜上皮細(xì)胞中,由此可以推斷出此種生物是_____。人工心肺機(jī)的工作原理是將上、下腔靜脈或右心房的血液通過管道引出,流入B氧合器進(jìn)行氧合,圖中B相當(dāng)于人的_____(器官),給血液供氧,排出二氧化碳,完成血液與外界氣體的交換,使患者的靜脈血轉(zhuǎn)變?yōu)轭伾r紅_____血。圖中A為“電動血泵”,功能是將氧合后的血液泵出進(jìn)入動脈系統(tǒng),維持全身的血液循環(huán),因此可推斷圖中A相當(dāng)于人的_____(器官),而人體中專門調(diào)節(jié)此器官功能的神經(jīng)中樞位于_____。肺衰竭的患者一定要增加營養(yǎng),多吃一些低脂、高蛋白,低鹽的食物,下列食物符合患者飲食要求的是_____。A.瘦肉、新鮮蔬菜B.米飯、薯條C.酸菜、饅頭D.炸雞、可樂38、如圖示葉片在陽光下進(jìn)行的生理活動,A、B、C均表示物質(zhì),請據(jù)圖回答問題:若此過程表示葉片的光合作用,則進(jìn)行此過程的場所是葉片細(xì)胞內(nèi)的_____,A表示_____.若此過程表示葉片的呼吸作用,則A表示_____.若C表示水,則表示該葉片正在進(jìn)行_____作用.綠色植物通過以上(1)、(2)所述的兩個生理過程維持生物圈中的_平衡.39、趙大爺去年患上糖尿病,一年來主要依靠肌肉注射胰島素來維持血糖的穩(wěn)定.請分析回答下列問題:(1)趙大爺在進(jìn)行肌肉注射時,肌肉出現(xiàn)不自主地戰(zhàn)栗,而后感覺到疼痛.“戰(zhàn)栗”是一種反射活動,完成該過程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)為反射弧(如圖1).①結(jié)構(gòu)b是由__及相應(yīng)的肌肉組成的.②若B處受到損傷,刺激A處,b處__(選填“有”或“無”)反應(yīng).③趙大爺?shù)耐从X是在__產(chǎn)生的.④當(dāng)手受到針的刺激后會感到疼痛,以后見到針就會有意識地躲避,此反射的類型屬于__反射.(2)胰島素的主要作用是調(diào)節(jié)糖代謝.如圖2為趙大爺和正常人進(jìn)食后血糖含量變化的曲線,請回答:①表示趙大爺注射胰島素之前的血糖變化的曲線是__.②趙大爺依靠肌肉注射胰島素來維持血糖的穩(wěn)定,而不能口服胰島素制劑.請說明其中的理由:__.40、如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖,圖中甲乙丙丁表示生物成分,①~⑤表示生理過程。分析回答:碳元素在無機(jī)環(huán)境與生物之間以____的形式進(jìn)行循環(huán)。圖中①表示的生理過程是____,該過程進(jìn)行的場所是____。圖中②過程是指生物的____,該過程的實質(zhì)是____。在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中,圖中甲是____。
參考答案1、D【解析】
細(xì)胞的分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程。【詳解】如圖可知,此細(xì)胞有細(xì)胞壁,因此是植物細(xì)胞的分裂。細(xì)胞的分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程。首先是細(xì)胞核分裂,在細(xì)胞核分裂過程中有染色體復(fù)制加倍的現(xiàn)象,因此外觀上細(xì)胞核變大即圖中的a,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,外觀上是細(xì)胞核一分為二,即c過程;接著細(xì)胞質(zhì)一分為二即d過程,最后,在原來的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁即b過程,這樣,一個細(xì)胞就分裂成為兩個細(xì)胞。因此細(xì)胞分裂過程的正確順序是a→c→d→b。故D符合題意。此題主要考查的是植物細(xì)胞的分裂過程,識圖作答。2、A【解析】
(1)動物細(xì)胞結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體
(2)細(xì)胞膜:控制物質(zhì)進(jìn)出和保護(hù)作用細(xì)胞質(zhì):生命活動的場所細(xì)胞核:遺傳信息庫線粒體:進(jìn)行呼吸作用【詳解】細(xì)胞膜除具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)外,還能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出。對物質(zhì)具有選擇透過性,對細(xì)胞有用的物質(zhì)可以進(jìn)入,而對細(xì)胞有害的物質(zhì)則不能進(jìn)入,A正確。理解掌握細(xì)胞膜的作用是解題的關(guān)鍵。3、B【解析】
血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫血液循環(huán);血液在心臟和血管中的循環(huán)流動需要動力,該動力來自于心臟。【詳解】心臟是血液循環(huán)的動力器官,心臟不停的收縮和舒張,推動血液在心臟和血管里循環(huán)流動;心臟之所以能夠為血液循環(huán)提供動力,是與心臟的結(jié)構(gòu)特點分不開的:心臟的壁主要由心肌構(gòu)成,心肌是肌肉組織的一種,能夠收縮和舒張,為血液循環(huán)提供動力。因此,人體中的血液能上至大腦、下至手指和腳趾,B正確。心臟是血液循環(huán)的動力器官,是與其結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的。4、C【解析】此題考查的知識點是條件反射與非條件反射的區(qū)別,解答時可以從條件反射與非條件反射的不同特點方面來切入。非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。如膝跳反射、縮手反射、風(fēng)沙進(jìn)眼流淚等,這種反射活動是人與生俱來、不學(xué)而能的,神經(jīng)中樞不在大腦皮層,在脊髓或腦干,因此屬于非條件反射。條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動,是高級神經(jīng)活動的基本方式。望梅止渴,是在生活過程中形成的,視覺中樞在大腦皮層,是在大腦皮層的參與下形成的條件反射。故選C5、A【解析】埃博拉病毒是動物病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此從細(xì)胞結(jié)構(gòu)方面進(jìn)行研究不合理,A符合題意;蛋白質(zhì)外殼、遺傳物質(zhì)、傳播途徑,都是防治這種傳染病需要進(jìn)行研究的方面,B、C、D不符合題意。6、A【解析】
細(xì)胞不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),體積逐漸增大的過程就是細(xì)胞生長。細(xì)胞不能無限生長。【詳解】植物細(xì)胞在生長過程中,細(xì)胞質(zhì)里的許多小液泡逐漸融合形成大液泡。當(dāng)細(xì)胞生長到一定的程度后,其體積就不再增大,細(xì)胞停止生長,這時一般只有一個大液泡。所以“植物細(xì)胞在生長過程中”,液泡的變化是數(shù)目減少,體積增大。如圖:
故選:A。解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)胞生長的概念和細(xì)胞生長過程中液泡的變化。7、C【解析】卵黃為胚胎的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì),卵白為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分。8、A【解析】
自然保護(hù)區(qū)是指對有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)、珍稀瀕危野生動植物物種的天然集中分布、有特殊意義的自然遺跡等保護(hù)對象所在的陸地、陸地水域或海域,依法劃出一定面積予以特殊保護(hù)和管理的區(qū)域。【詳解】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理.所以福建廈門珍稀海洋物種國家級自然保護(hù)區(qū)保護(hù)的對象是珍稀野生動物及其賴以生存的環(huán)境;故選A。解答此題的關(guān)鍵是知道我國常見的自然保護(hù)區(qū)。9、C【解析】
(1)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時,與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液。這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血;(2)一般來說,血液在血管內(nèi)的流動方向是動脈→毛細(xì)血管→靜脈;根據(jù)圖示中的血流方向可判定:A是動脈血管,B是毛細(xì)血管,C是靜脈血管;(3)心臟中有防止血液倒流的瓣膜,同側(cè)的心室和心房之間有房室瓣,心室與動脈之間有動脈瓣;(4)小腸是消化和吸收的主要場所;據(jù)此解答。【詳解】A、如果B為肺部的毛細(xì)血管,A是肺動脈,流靜脈血,C是肺靜脈,C內(nèi)流動脈血,錯誤。B、腎小球的一端連著入球小動脈,另一端是出球小動脈,入球小動脈、腎小球、出球小動脈里流的都是動脈血。因此B結(jié)構(gòu)可能是腎小球,若A、C都流著動脈血,則B也可能是心臟(如肺靜脈→左心房→左心室→主動脈,肺靜脈和主動脈內(nèi)流動的都是動脈血),錯誤。C、心臟中有防止血液倒流的瓣膜,同側(cè)的心室和心房之間有房室瓣,保證血液從心房流向心室;心室與動脈之間有動脈瓣,保證血液從心室流向動脈.所以,心臟中的血液流動的方向是:心房→心室→動脈.所以若A為肺靜脈,C為主動脈,則B為心臟,心臟中有防止血液倒流的瓣膜,正確。D、若B表示小腸,經(jīng)過小腸后的血液含氧少,養(yǎng)料多,錯誤。10、B【解析】
本題考查細(xì)胞分裂的過程,解題時可從細(xì)胞分裂時先細(xì)胞核分裂再細(xì)胞質(zhì)分裂切入。【詳解】植物細(xì)胞的分裂過程為:細(xì)胞核一分為二,然后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細(xì)胞核,然后在細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞壁和新的細(xì)胞膜,最后一個細(xì)胞分為兩個新細(xì)胞。圖示中a為分裂前的細(xì)胞,b已經(jīng)由一個細(xì)胞變成了二個細(xì)胞,c表示細(xì)胞核一分為二的過程,d表示在細(xì)胞中的中央形成新的細(xì)胞膜和新的細(xì)胞壁,所以分裂順序應(yīng)該是:a→c→d→b。故B符合題意。本題依托圖解的形式考查細(xì)胞分裂過程,注重對讀圖能力的考查。11、D【解析】
嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體,據(jù)此答題。【詳解】嫁接屬于無性繁殖,沒有經(jīng)過精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。由題意可知用基因型為AA的枝條作接穗,成功嫁接到基因為aa的砧木上,在正常情況下,該枝條上結(jié)出了果實的果肉和接穗的一樣,即AA型,基因型為Aa的幾率為零。故選D。解題的關(guān)鍵是理解嫁接的特點。12、B【解析】“如果Ⅰ組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管,流向組織細(xì)胞的血液是含氧高、二氧化碳含量低的動脈血,組織細(xì)胞消耗氧分解有機(jī)物,生成二氧化碳,則組織細(xì)胞中氧的含量低、二氧化碳的含量高。如果“Ⅲ代表肺泡間的毛細(xì)血管”,則肺泡中的氣體是吸入的空氣,氧的含量高、二氧化碳的含量低;從肺動脈流入的血液是含氧少、二氧化碳較多的靜脈血;經(jīng)過氣體擴(kuò)散,血液流經(jīng)肺部氣體交換后,氧的含量升高、二氧化碳的含量下降。
根據(jù)如圖為人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量的變化情況,這種物質(zhì)在Ⅰ處增多,在Ⅲ處減少,因此,這種物質(zhì)是二氧化碳。13、B【解析】
繁殖行為:與動物繁殖有關(guān)的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為,A錯誤;斗爭行為:同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗。雄麋鹿個體之間經(jīng)常為爭奪配偶而發(fā)生爭斗,這種行為屬于同種動物為了爭奪配偶而發(fā)生的攻擊行為,B正確;防御行為:為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等,C錯誤;社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級,D錯誤。解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為的類型。14、A【解析】腔腸動物身體呈輻射對稱,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門,A錯誤;魚類大都生活在水中,體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳,B正確;軟體動物身體柔軟,有外套膜,分泌物形成貝殼,C正確;扁形動物的身體背腹扁平、左右對稱(兩側(cè)對稱)、體壁具有三胚層、有口無肛門,D正確。15、A【解析】
食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽,每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。【詳解】食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。糖類是人體最重要的供能物質(zhì),人體的一切活動,包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量(約70%)主要來自糖類,葡萄糖、淀粉、麥芽糖等都屬于糖類。蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),與人體的生長發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要關(guān)系,也能提供少量的能量;脂肪是備用能源,一般存儲在皮下備用。水、無機(jī)鹽、維生素不能提供能量。故選:A。人體主要的供能物質(zhì)是糖類,了解常見的糖類植物。16、C【解析】藻類植物結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉飛分化,細(xì)胞內(nèi)含葉綠體,湖水中富含有機(jī)物,使得藻類植物大量繁殖,使得湖水呈現(xiàn)出綠色,因此“西湖春色歸,春水綠于染”,這句詩描寫的是藻類植物的生長和繁殖。故選C生物的特征。【名師點睛】本題主要考查生物的七大特征,要求學(xué)生熟記并能分辨運用。17、B【解析】根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱,海蜇的體內(nèi)無脊柱,屬于無脊椎動物;海龜、海豹、海馬的體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動物,A錯誤;青蛙、青魚、眼鏡蛇、鯊魚的體內(nèi)都有脊柱,都屬于脊椎動物,B正確;魷魚的體內(nèi)都無脊柱,屬于無脊椎動物,鱷魚、娃娃魚、鯨魚體內(nèi)都有脊柱,都屬于脊椎動物,C錯誤;蝴蝶的體內(nèi)無脊柱,屬于無脊椎動物;家鴿、丹頂鶴、蝙蝠的體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動物,D錯誤。18、B【解析】
(1)生物化石是古代生物的遺體、遺物或生活痕跡(如動物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的。(2)在研究生物的進(jìn)化的過程中,化石是重要的證據(jù),在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡單,分類地位越低等,水生生物的化石也越多。在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,分類地位越高等,陸生生物的化石也越多。因此生物進(jìn)化趨勢是:從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從簡單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生。【詳解】原始生命由于營養(yǎng)方式不同,一部分進(jìn)化成為有葉綠體的原始藻類,另一部分進(jìn)化成為沒有葉綠體的原始單細(xì)胞動物.這些原始藻類和原始單細(xì)胞動物就分別進(jìn)化成為各種各樣的植物動物。因此地球上最早出現(xiàn)的植物是海洋中的原始藻類,A正確。生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生,B錯誤。研究生物的進(jìn)化的過程中,化石是重要的證據(jù),越古老的地層中,形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多。越晚近的地層中,形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多,C正確。自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇,達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說較為科學(xué)地解釋了生物進(jìn)化的原因,D正確。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物進(jìn)化的總體趨勢。19、A【解析】
消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門,小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。【詳解】小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,小腸在消化道內(nèi)最長,長約5~6米,小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞上有許多絨毛狀的突起,這種突起叫做小腸絨毛,由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在,使小腸的吸收面積大大增加,可達(dá)200平方米以上,小腸絨毛壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,這種結(jié)構(gòu)特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)。小腸內(nèi)有腸腺,腸腺分泌的腸液參與物質(zhì)的消化,與營養(yǎng)物質(zhì)的吸收無關(guān)。故選A。本題主要考查小腸內(nèi)壁的結(jié)構(gòu)與其吸收功能適應(yīng)的特點。解題的關(guān)鍵是掌握小腸內(nèi)壁的結(jié)構(gòu)與其吸收功能適應(yīng)的特點。20、A【解析】自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇。達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,其主要內(nèi)容有四點:過度繁殖,生存斗爭(也叫生存競爭),遺傳和變異,適者生存。雷鳥為了更好的適應(yīng)環(huán)境,形成保護(hù)色,是長期自然選擇的結(jié)果。而轉(zhuǎn)基因超級鼠、家養(yǎng)的馬比較肥大、人類歷來喜歡吃魚都與自然選擇無關(guān)。21、B【解析】
人體的發(fā)育包括胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育兩個過程,胚后發(fā)育是指從胎兒出生到性成熟的發(fā)育階段。【詳解】人的一生有兩個生長發(fā)育高峰期,第一個高峰期是嬰兒期,出生的第一年為嬰兒期,又稱乳兒期。人出生后發(fā)育屬于胚后發(fā)育,是指從胎兒出生到性成熟的發(fā)育階段。B正確。關(guān)鍵了解人體的發(fā)育過程,尤其是人體發(fā)育的兩次高峰期。22、B【解析】
細(xì)菌和真菌等微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義,如蒸饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌,制酸奶要用到乳酸菌。【詳解】①制酸奶要用到乳酸桿菌,乳酸菌屬于細(xì)菌,通過分裂進(jìn)行生殖,在無氧的條件下,經(jīng)酵母菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗幔鼓叹哂刑鹚犸L(fēng)味;②釀酒時要用到酒曲,主要成分是酵母菌,酵母菌是一種單細(xì)胞真菌,在無氧的條件下,酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳;③制醋要用醋酸菌,醋酸菌屬于細(xì)菌發(fā)酵能產(chǎn)生醋酸;④制青霉素要用到青霉,青霉屬于真菌。⑤做饅頭或面包等面食時,經(jīng)常要用到酵母菌,酵母菌屬于真菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多孔。所以屬于人類對真菌利用的是②④⑤。故選:B。多掌握常見的發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用的例子,并理解其原理。23、C【解析】
觀圖可知:1是上表皮,2是下表皮,3是葉肉,4是氣孔,5是保衛(wèi)細(xì)胞。【詳解】圖中3葉肉的細(xì)胞內(nèi)含有較多的葉綠體,A正確。
散布在表皮細(xì)胞中的由半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成的4氣孔是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的窗口,也是植物體蒸騰失水的“門戶”,B正確。
多數(shù)植物的葉片通過下表皮散失的水分比上表皮多,C錯誤。
氣孔的開閉由5保衛(wèi)細(xì)胞控制,D正確。
解答此題的關(guān)鍵是知道葉片的結(jié)構(gòu)。24、B【解析】
不同的動物有著不同的呼吸器官,注意在學(xué)習(xí)時總結(jié)。例如①蚯蚓:體壁;②昆蟲:氣管;③軟體動物、魚、青蛙幼體等:鰓;③兩棲動物成體:肺,皮膚輔助;④爬行類、鳥類、哺乳類:肺。【詳解】魚生活在水中,是通過鰓進(jìn)行呼吸的,所以魚類不停地吞水實際是在呼吸,A正確;
蝗蟲是依靠氣管直接與組織細(xì)胞進(jìn)行氣體交換,而氣門是氣體進(jìn)出的門戶,B錯誤;
家鴿每呼吸一次,氣體兩次經(jīng)過肺,在肺里進(jìn)行兩次氣體交換,而氣囊只是儲存氣體,沒有氣體交換的作用,C正確;
蜥蜴生活在陸地上,是爬行動物,用肺呼吸,D正確。不同動物與外界進(jìn)行氣體交換的部位是不同的,從整個生物進(jìn)化史來看生物的呼吸器官也是不斷進(jìn)化完善的。25、C【解析】
肺是人體呼吸系統(tǒng)的主要器官,是氣體交換的場所,由許多肺泡構(gòu)成。【詳解】外界氣體經(jīng)過呼吸道進(jìn)入肺,呼吸道不僅能保證氣體順暢通過,而且能對吸入的氣體進(jìn)行處理,使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔。A正確;肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管,有利于肺泡與血液充分的進(jìn)行氣體交換,肺泡數(shù)量多,氣體交換面積大。B正確;肺泡與毛細(xì)血管進(jìn)行氣體交換時,肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液,血液里的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡,所以肺泡內(nèi)二氧化碳含量增加。C錯誤;呼氣時,呼吸肌舒張,胸廓容積變小,肺收縮,氣體從肺內(nèi)排出。D正確。此題考查的是肺與外界的氣體交換和肺泡與血液的氣體交換,要求理解并掌握。26、B【解析】
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成。反射一般可以分為兩大類:非條件反射和條件反射,非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成,也稱為簡單反射;條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,在大腦皮層參與下完成的,是高級神經(jīng)活動的基本方式,也稱為復(fù)雜反射。【詳解】A.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)。反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括1感受器、2傳入神經(jīng)、3神經(jīng)中樞、4傳出神經(jīng)和5效應(yīng)器。3是神經(jīng)中樞,感覺在大腦皮層形成,A錯誤。B.如果4傳出神經(jīng)處受到損傷斷裂,反射弧不完整,不能發(fā)生反射,B正確。C.該反射弧的神經(jīng)中樞位于脊髓灰質(zhì)內(nèi),所以該反射弧完成的是非條件反射,C錯誤。D.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射必須通過反射弧來完成,反射弧包括1感受器、2傳入神經(jīng)、3神經(jīng)中樞、4傳出神經(jīng)和5效應(yīng)器五部分結(jié)構(gòu),反射弧必須完整,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,在反射弧中,神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程是:感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動,然后神經(jīng)沖動由傳入神經(jīng)傳導(dǎo)神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)(神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位),能接受神經(jīng)沖動,產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(即做出指令),傳出神經(jīng)再將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動傳至效應(yīng)器,最后由效應(yīng)器接受神經(jīng)沖動并作出相應(yīng)的反應(yīng)。可見神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑是1→2→3→4→5,D錯誤。故選B。反射及反射弧的知識是考試的重點和難點,這部分內(nèi)容比較抽象,要注意理解,不能死記硬背。27、B【解析】
解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點是顯微鏡成倒立的像.要理解“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像,是上下左右都相反。【詳解】顯微鏡看到的物像不但上下顛倒,左右也顛倒。做此類題有個小訣竅,就是把這個在顯微鏡下看到的物像寫到一張小紙上,然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后,再看就是左右上下顛倒的圖象了。“p”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“d”。所以在顯微鏡下觀察寫在紙片上的“p”字母時,物像是d。故選B解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡成倒立的像,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。28、A【解析】
食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽,每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。【詳解】食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì),同時這三類物質(zhì)也是組織細(xì)胞的組成成分,水、無機(jī)鹽和維生素不能為人體提供能量。其中糖類是最主要的供能物質(zhì),人體進(jìn)行各項生命活動所消耗的能量主要來自于糖類的氧化分解,約占人體能量供應(yīng)量的70%。脂肪也是重要的供能物質(zhì),但是人體內(nèi)的大部分脂肪作為備用能源貯存在皮下等處,屬于貯備能源物質(zhì)。蛋白質(zhì)也能為生命活動提供一部分能量,但蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì),是人體生長發(fā)育、組織更新的重要原料,也是生命活動的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ),A正確。能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì),水、無機(jī)鹽和維生素不能為人體提供能量。29、D【解析】
(1)小腸是消化和吸收的主要場所。(2)入球小動脈、腎小球、出球小動脈里流的都是動脈血。(3)心臟中有防止血液倒流的瓣膜,同側(cè)的心室和心房之間有房室瓣,心室與動脈之間有動脈瓣;(4)體循環(huán)的循環(huán)途徑為:左心室→主動脈→各級動脈→組織處毛細(xì)血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房。肺循環(huán)的循環(huán)途徑為:右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房。【詳解】A.若b表示小腸,經(jīng)過小腸后的血液含氧量減少,養(yǎng)料增多,A正確。B.腎小球的一端連著入球小動脈,另一端是出球小動脈,入球小動脈、腎小球、出球小動脈里流的都是動脈血。因此b結(jié)構(gòu)可能是腎小球,B正確。C.心臟中有防止血液倒流的瓣膜,同側(cè)的心室和心房之間有房室瓣,保證血液從心房流向心室;心室與動脈之間有動脈瓣,保證血液從心室流向動脈。所以,心臟中的血液流動的方向是:心房→心室→動脈。所以若A為上腔靜脈,c為肺動脈,則b為心臟,心臟中有防止血液倒流的瓣膜,C正確。D.若b為肺泡處細(xì)胞毛細(xì)血管網(wǎng),a為肺動脈,流動的是靜脈血,c為肺靜脈,流動的是動脈血,D錯誤。解題的關(guān)鍵是掌握血液循環(huán)路線。30、D【解析】
視覺的形成:外界物體反射來的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的視覺神經(jīng)沖動,沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺。【詳解】A、虹膜中央有瞳孔,瞳孔的大小可以調(diào)節(jié),能夠控制進(jìn)入眼球內(nèi)的光線,光線強(qiáng),瞳孔變小;光線弱,瞳孔變大,因此信號燈過暗,司機(jī)的瞳孔由小變大,故A錯誤。B、當(dāng)我們剛看了近處的物體再看遠(yuǎn)處物體時,為了使所成的像落在視網(wǎng)膜上,則眼睛的晶狀體變薄,并對光線的折射能力變?nèi)酰绻铙w的調(diào)節(jié)后還看不清遠(yuǎn)處物體時,此時形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方,因此需要通過凹透鏡來調(diào)節(jié),故B錯誤。C、由分析視覺的形成過程可知,形成信號圖象和視覺的部位分別是視網(wǎng)膜和視覺中樞,故C錯誤。D、由分析視覺的形成過程可知,信號燈光線進(jìn)入眼球的順序是:角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜,故D正確。故選D。考點:眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成。31、D【解析】
(1)人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如表:組成功能類型第一道皮膚和粘膜阻擋和殺滅病原體,清掃異物非特異
性免疫第二道體液中的殺菌物質(zhì)(如溶酶菌)和吞噬細(xì)胞溶解、吞噬和消滅病菌第三道免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體,消滅病原體(抗原)特異性免疫(2)非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線。(3)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用。是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。【詳解】ABC.皮膚能阻擋空氣中的病原體、體液中的吞噬細(xì)胞吞噬病菌、唾液中的殺菌物質(zhì)能殺菌都是人人生來就有的,對多種病原體都有防御作用,屬于非特異性免疫,ABC不符合題意。D.注射乙肝疫苗對乙肝病毒具有抗感染性是因為體內(nèi)產(chǎn)生了乙肝病毒的抗體,這種抗體只對乙肝病毒起作用,屬于特異性免疫,D符合題意。關(guān)鍵知道非特異性免疫是先天性的,包括人體的第一和第二道防線,而特異性免疫是后天性的,主要指人體的第三道防線。32、B【解析】
心理健康也是健康的重要組成部分,青春期容易產(chǎn)生心理問題,所以平地應(yīng)該注意心理衛(wèi)生,促使身心全面健康發(fā)展。【詳解】在青春期,對于自己身體的變化,特別是性器官的發(fā)育、第二性征的出現(xiàn),以及遺精或月經(jīng)現(xiàn)象,這些都是正常的生理現(xiàn)象,A正確;
不要將自己性知識中的疑惑埋藏在心里,要多與家長和老師溝通,B錯誤;這個時期正是學(xué)知識、長才干、樹立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時期,把精力集中在學(xué)習(xí)和培養(yǎng)高尚情操上,C正確;
積極參加各種文體活動和社會活動,同學(xué)間互相幫助,跟師長密切交流,正常開展人際交往,D正確。此題考查的是青春期的心理變化及其衛(wèi)生知識。33、C【解析】
病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動。【詳解】我們把病毒分為植物病毒、動物病毒和細(xì)菌病毒,細(xì)菌病毒又叫噬菌體。流感病毒是寄生在人等動物的體內(nèi)來生活的,因此屬于動物病毒,A正確;由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成,B正確;高致病性禽流感是禽流感流行感冒的簡稱,是由A型禽流行感冒病毒引起的一種禽類(家禽和野禽)傳染病。禽流感病毒感染后可以表現(xiàn)為輕度的呼吸道癥狀、消化道癥狀,死亡率較低;或表現(xiàn)為較嚴(yán)重的全身性、出血性、敗血性癥狀,死亡率較高。高致病性禽流感病毒可以直接感染人類,并造成死亡,C錯誤;只能寄生在活細(xì)胞里進(jìn)行生命活動,D正確。解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點。34、D【解析】
觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計劃,用自己的感官外加輔助工具,對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗證科學(xué)結(jié)論。【詳解】觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計劃,用自己的感官外加輔助工具,對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗證科學(xué)結(jié)論。觀察法要做到:①要有明確的目的;②要全面、細(xì)致和實事求是,及時記錄;③要有計劃、要耐心;④要積極思考;⑤要交流看法、進(jìn)行討論。故選:D。了解觀察法的特點是解題的關(guān)鍵。35、C【解析】
轉(zhuǎn)基因技術(shù)是把一種生物的某個基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出轉(zhuǎn)基因生物,就可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)基因所控制的性狀。應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變生物性狀,培育新品種。也可以利用其它生物體培育出人類所需要的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面。【詳解】A.通過克隆技術(shù)利用乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核培育出的“多莉”羊?qū)儆诳寺〖夹g(shù),故A不符合題意。B.將普通甜椒種子經(jīng)衛(wèi)星搭載送入太空選育出的太空椒屬于基因突變技術(shù),故B不符合題意。C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)是把一種生物的某個基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出轉(zhuǎn)基因生物,就可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)基因所控制的性狀,所以人的生長激素基因在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)得到了成功表達(dá)屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù),故C符合題意。D.利用野生水稻與普通水稻培育出超級水稻屬于雜交技術(shù),故D不符合題意。故選C。解題的關(guān)鍵是理解轉(zhuǎn)基因技術(shù)的概念。36、天花病毒;抗體特異性飛沫吸入直接接觸牛痘病毒只帶來輕微的感染,但刺激人體產(chǎn)生的抗體可與天花病毒有效結(jié)合積極參加體育運動,鍛煉身體,增強(qiáng)抗病的能力【解析】
(1)傳染病就是由病原體引起的,能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病。病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒、真菌和寄生蟲等生物。(2)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用。是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。
(3)傳染病的三個基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群。傳染病缺少任何一個環(huán)節(jié)都流行不起來,所以傳染病的預(yù)防措施有:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。【詳解】(1)病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒、真菌和寄生蟲等生物。引起天花的病原體稱為天花病毒。它侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生了一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),稱為抗體。
(2)“人痘法”使人體產(chǎn)生抗體,抵抗天花病毒,屬于特異性免疫。
(3)根據(jù)《種痘心法要旨》的記載:“取痘粒之漿種之”“服痘兒之衣”“以痘痂屑干吹入鼻中”“以痘痂屑濕納入鼻孔”。可推測天花病毒的傳播途徑是飛沫吸入或直接接觸。天花病毒和牛痘病毒是兩種不同的病毒,前者可以致人死亡,后者只帶來輕微的感染,人接種了牛痘后產(chǎn)生的抗體也可以與天花病毒結(jié)合,從而有效地控制天花病毒的蔓延,這是“人痘法”最終被“牛痘法”取代的主要原因。可見,相比于“人痘法”,“牛痘法”的優(yōu)勢是牛痘病毒只帶來輕微的感染,但刺激人體產(chǎn)生的抗體可與天花病毒有效結(jié)合。(4)保護(hù)易感人群是預(yù)防傳染病措施之一。如,人們進(jìn)行的預(yù)防接種,就很好地起到了保護(hù)易感者的作用;易感者也應(yīng)注意不要與患病的人或動物接觸;平時應(yīng)積極參加體育運動,鍛煉身體,增強(qiáng)抗病的能力。熟記掌握病原體與傳染病的病因是解題的關(guān)鍵。37、病毒肺動脈心臟腦干A【解析】
(1)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨立生活,寄生。(2)肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是氣體交換的主要場所。觀圖可知,B相當(dāng)于肺。血液循環(huán)的動力器官是心臟,推動著血液在心臟和血管之間循環(huán)流動,觀圖可知A相當(dāng)于人體的心臟。腦干內(nèi)有調(diào)節(jié)人體的心血管運動中樞和呼吸中樞。據(jù)此分析解答。【詳解】(1)引起甲流的微生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨立生活,寄生于呼吸道黏膜上皮細(xì)胞中,由此可以推斷出此種生物是病毒。(2)肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是氣體交換的主要場所。人工心肺機(jī)的工作原理是將上、下腔靜脈或右心房的血液通過管道引出,流入B氧合器進(jìn)行氧合,圖中B相當(dāng)于人的肺,給血液供氧,排出二氧化碳,完成血液與外界氣體的交換,即肺泡內(nèi)的氣體交換,交換的結(jié)果使含氧氣少的靜脈血變成含氧氣豐富的動脈血,使患者的靜脈血轉(zhuǎn)變?yōu)轭伾r紅動脈血。(3)血液循環(huán)的動力器官是心臟,推動著血液在心臟和血管之間循環(huán)流動,觀圖可知A相當(dāng)于人體的心臟。圖中A為電動血泵,功能是將氧合后的血液泵出進(jìn)入動脈系統(tǒng),維持全身的血液循環(huán),因此可推斷圖中A相當(dāng)于人的心臟。腦干中有心血管中樞和呼吸中樞,可以調(diào)節(jié)人體的心血管運動和呼吸。(4)肺衰竭的患者一定要增加營養(yǎng),多吃一些低脂、高蛋白,低鹽的食物。B.米飯、薯條,主要含有糖類,不符合高蛋白要求;C.酸菜、饅頭,主要含有糖類、無機(jī)鹽等,不符合低鹽、高蛋白要求;D.炸雞、可樂,高
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五保安派遣服務(wù)勞動合同書
- 園藝師考試分?jǐn)?shù)評估與答案
- 食品管理儲存管理制度
- 鎮(zhèn)江防偽技術(shù)管理制度
- 連鎖藥房臨床管理制度
- 運輸車隊違章管理制度
- 超期賬齡管理制度規(guī)定
- 財務(wù)憑證借閱管理制度
- 規(guī)模豬場后勤管理制度
- 飼料企業(yè)環(huán)保管理制度
- 壓力與情緒管理(最全免費版)課件
- 詳解2021年《關(guān)于優(yōu)化生育政策促進(jìn)人口長期均衡發(fā)展的決定》ppt
- 游泳池經(jīng)營方案
- 渠道醫(yī)美合伙人招募計劃
- 空調(diào)機(jī)房吸音墻頂面綜合施工專題方案
- 紅樓夢專題元妃省親39課件
- 輔導(dǎo)員工作手冊
- 半導(dǎo)體物理課件:第二章半導(dǎo)體中雜質(zhì)和缺陷能級
- 特種設(shè)備事故應(yīng)急演練方案(附總結(jié))
- ISO測量管理體系內(nèi)審員培訓(xùn)資料
- 電子測量技術(shù)第5章 數(shù)字測量方法
評論
0/150
提交評論