湖北省浠水實驗高中2025年高考二模歷史試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．他是十八世紀自由思想和自由主義的倡導者，被譽為“思想之王”，在當時眾多的思想家中，他是公認的領袖和導師。他著有重要的歷史著作，他說：“我寫歷史更多地是寫一個偉大的時代，而不是一個偉大的國王。”這位思想家主張A．法律不能違背人的理性 B．人要自由也要自律C．人類平等，發展人的個性 D．主張信仰自由，在法律面前人人平等2．北美佛吉尼亞的海斯曾發問：“我們以什么身份進行交涉？如果我們向法國宮廷提供貿易，當我們承認（英國）居民時，他們會款待我們比利物浦更好嗎？”這表明海斯最關心的問題是A．法國的貿易援助B．英國的居民身份C．北美的民族獨立D．英國的貿易競爭3．19世紀中期，日本學者渡邊華山認為：西方各國“藝術（即技術）之精博，教政之羽翼鼓舞，似為唐山所不及。”文中“唐山”是指A．美國 B．日本 C．中國 D．荷蘭4．費正清在《中國：傳統與變遷》中指出：“理學并不僅僅是對前秦和兩漢儒學的繼承和發展。它部分是對傳統的重新發展，部分是全新的創造。”“全新的創造”是指A．融合陰陽家、黃老之學以及法家思想而形成了新儒學B．強調人的社會責任和歷史使命并且凸顯人性的尊嚴C．吸收佛教和道教思想使儒學發展形成新的理論體系D．強化了儒家綱常倫理道德并借此維護封建專制統治5．黃宗羲評價某先賢時說：“先生之學……忽悟‘格物致知’之旨，圣人之道，吾性自足，不假外求。”下列屬于該先賢的主張是A．“孔夫子亦庸眾人類也” B．“然而為天下之大害者，君而已矣”C．“求理于吾心，此圣門知行合一之教” D．“一物不格，則闋了一物道理”6．唐代瓷器注重異國情調、自然風格、雄渾的氣質與彩繪的裝飾；宋瓷則追求紋飾低調、冷色系的單色色調，體現輪廓、釉色和紋飾完美整合，流露出一種孤芳的排外心理。唐宋瓷器的不同特點折射出A．唐宋政治體制的變革 B．歐洲審美情趣的影響C．中國文化心態的變化 D．中國制瓷工藝的進步7．19世紀中后期，美國、德國、日本三國資本主義經濟得到迅速發展，其相同的政治因素是A．制定保護資產階級利益的憲法 B．國家統一且政局穩定C．大力推行對外侵略擴張政策 D．重視科技與工業的結合8．13世界末到17世紀，被稱為西歐的”原初現代化”時期。現代意識的興起是其中一個表規，其歷程包括文藝復興、宗教改革、科學革命和啟蒙運動，他們并非環環緊扣，但精神實質卻機通相融。這四場運動的共同作用是A．建立人在信仰事務上的自主性 B．培養新的思維方式和科學精神C．激發人運用理性的勇氣和決心 D．推進人類自主自覺自信的形成9．1948年，英國科學家約翰·巴丁、威廉·肖克利和瓦爾特.布拉頓發現用很小的電流和功率就能有效地工作，而且可以將尺寸做得很小，為晶體管的出現奠定了基礎。晶體管出現后迅速取代了笨重、昂貴的真空管，這是人類對微觀世界認識論的實踐。這表明A．互聯網反戰開創了信息時代 B．相對論運用推動物質空間重構C．量子理論運用推動技術進步 D．經典力學有益于現代技術突破10．某歷史學家認為：“嚴格說來，□可說是我國近代史上第三個救國救民族的方案，不過這個方案是反對西洋化、近代化的……□的慘敗是極自然的。慘敗代價之大足證我民族要圖生存絕不可以開倒車。”根據材料和所學，判斷“□”描述的歷史事件是()A．洋務運動 B．戊戌變法C．義和團運動 D．清末“新政”11．20世紀40年代朱自清總結了人們的普遍心情：“勝利到來的當時，我們喘了一口氣，情不自禁的在心頭描畫著三五年后可能實現的一個小康時代……但是勝利的歡呼閃電似地過去了，接著是一陣陣悶雷響著。這個變化太快了，幻滅的太快了。”當時人們的普遍愿望是A．“驅除韃虜，恢復中華”B．“要和平，爭民主”C．“還我河山，守土抗戰”D．“打倒列強，除軍閥”12．有學者說，作為清政府對外交往體制的“廣州體制”，其內容至少包括這幾個方面：一口通商；“公行”壟斷貿易；拒絕與外人平等交往；限制外人自由。這一體制被打破始于()A．乾隆年間 B．道光年間C．咸豐年間 D．同治年間二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）材料1931年9月18日，日本置華盛頓體系和“巴黎公約”于不顧，悍然對華發動了侵略戰爭，在蔣介石“不抵抗”政策下，短短三個月占領了東北全境。事變發生后，美國雖然不愿意放棄在華傳統利益和“門戶開放”政策，但是當時其嚴重經濟危機影響了其外交，束縛了胡佛政府的手腳；二是美國政界中還有一種錯誤觀念，認為從某種意義上說，日本在東北有“特殊利益”，不便干預過多；三是美國在中國東北直接利益不大，美國與日本貿易額卻不小，犯不著太和日本為難。因此，九一八事變后初期，美國“勸中國政府采取妥協步調”，不給日本民族主義煽動者以可乘之機，認為日本外相有可能實行“和解”外交。為此，美國姑息日本，遲遲不愿意采取行動。當國聯就九一八事變探詢美國態度時，美國國務卿史汀生一方面表示愿與國聯合作的誠意，另一方面對事件調查并未做出正面回答。——摘編自劉緒貽《美國通史（第五卷）》（1）根據材料并結合所學知識，分析九一八事變后初期美國姑息日本的原因。（2）根據材料并結合所學知識，概括九一八事變后初期美國姑息日本的影響。14．（20分）材料包世臣，安徽涇縣人，是清代嘉道咸年間頗具盛名的經世學者。面對積弊叢生、財政匱乏的社會現實，包世臣提出了革除時弊、舒緩民生的改革建議。針對有學者提出的控制人口的設想，包世臣主張將發展經濟作物和增加農村人口聯系起來，提出有效地利用現有資源，系統性地開發內地河床、沿海海灘和邊地山林。針對因賦稅負擔過重而出現的民變事件，包世臣將之與政府貨幣管理不善（銀錢比價失衡）聯系起來，主張讓白銀退出流通，重新引入和發行紙幣，同時建議政府通過干預改善和促進農業發展。他在呼吁“勸農”時提倡“恤商”，提出要徹底廢除內陸的榷關，以便所有的商品都可以更方便地在國內流通。包世臣認為清朝商業稅實際稅負過低，建議在地方層面針對所有的商人和工匠，根據他們的財富狀況征收商業租。包世臣的主要貢獻在于給民生造成極大困擾的漕運和鹽政兩方面，他提出漕糧和食鹽的運輸應該委托給私商，而不是政府，這樣不僅可以大幅削減政府雇員，而且可以讓商人分享利潤，每年可以多籌措1000萬兩的鹽稅收入。1830年代，包世臣認識到清朝正處于新興世界經濟體中，他越來越直接地將鴉片進口、白銀外流與國內經濟危機聯系在一起，并意識到外國商品進口對國內手工業的影響，由此主張國家對一系列貨物進行管制，其生產和消費都要受到嚴格限制。——摘編自（美）羅威廉《言利：包世臣與19世紀的改革》（1）根據材料并結合所學知識，概括包世臣經濟改革思想的主要內容。（2）根據材料并結合所學知識，簡要分析包世臣經濟改革思想中的“前瞻性”。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、D【解析】

伏爾泰被譽為法蘭西思想之王，其主張信仰自由，在法律面前人人平等，D正確；A是孟德斯鳩的主張，排除；B是康德的主張，排除；C是文藝復興時期的主張，排除。2、C【解析】

根據所學知識，可知材料中海斯質疑北美與歐洲國家交涉的“身份”等，說明其最關心的是北美的民族獨立問題，C項正確；海斯的問題與法國援助無關，英國居民身份與“北美”不是最關鍵的問題，與英國的貿易競爭只是其中的一個表現，不是關系到全局的核心問題，ABD三項錯誤。3、C【解析】

材料“藝術（即技術）之精博，教政之羽翼鼓舞，似為唐山所不及”的意思是西方的技術很精湛，教育等各方面都很發達，是唐山沒法比的。結合所學知識可知，19世紀中葉中國開始淪為半殖民地半封建的社會性質，而材料中的“唐”則揭示了這個國家是中國，C選項符合題意；美國與荷蘭在當時屬于西方各國的行列，AD選項排除；日本不符合“唐山”的說法，B選項排除。4、C【解析】

董仲舒的新儒學是對原有思想的融合，沒有創造出新的思想和新的體系，所以其不是“全新的創造”,故A錯誤。理學強調“存天理，滅人欲”，沒有體現人性的尊嚴，故B錯誤。理學吸收了佛教和道教的思想，使儒學哲理化、思辯化，屬于理學對于儒學的全新的創造，故C正確。“三綱五常”由西漢董仲舒提出并一直影響中國封建社會，理學雖然也強調“三綱五常”，但是并不屬于理學“全新的創造”，故D錯誤。5、C【解析】

材料中的“圣人之道，吾性自足，不假外求”評價的是陸王心學的主張，C項是王陽明的觀點，符合題意，故答案為C項；A項是李贄的看法，B項是黃宗羲的主張，D項是朱熹的觀點，均排除。6、C【解析】

唐宋時期瓷器的不同，體現了唐代的文化兼容并蓄而宋代孤芳排外，表現了中國文化心態的變化。C正確；唐宋都是專制主義中央集權制度，未發生變革，A錯誤；唐宋瓷器的變化與歐洲審美情趣無關，B錯誤；材料只體現了唐宋瓷器風格不同，未體現技術的變化，D錯誤。故選C。7、B【解析】

由“19世紀中后期”、“相同的政治因素”結合所學可判斷應為國家統一且政局穩定，選B；美國之憲法頒于18世紀，A錯誤；此時日本初步走上資本主義道路，尚未開始大力推行對外侵略擴張，C錯；D項不屬于政治因素，排除。8、D【解析】

根據材料“他們并非環環緊扣，但精神實質卻機通相融”結合所學可知，文藝復興、宗教改革、科學革命和啟蒙運動均彰顯了人們在自然界與社會中的主體意識，共同推進人類在精神層面自主自覺自信的形成，故D項正確；建立人在信仰事務上的自主性指的是宗教改革，排除A項；培養新的思維方式和科學精神指的是科學革命，排除B項；激發人類運用理性的勇氣和決心指的是啟蒙運動，排除C項。故選D。9、C【解析】

根據題干“晶體管……很小的電流和功率……將尺寸做得很小……對微觀世界認識論的實踐”結合所學可知，1900年德國物理學家普朗克提出了量子假說，20世紀30年代，量子力學建立，量子論使人類對微觀世界的基本認識取得革命性的進步，成為20世紀最深刻、最有成效的科學理論之一，故C項正確；互聯網出現于第三次科技革命后，排除A項；題干信息與相對論原理無關，排除B項；牛頓力學屬于認識世界的宏觀層面，排除D項。故選C。10、C【解析】試題分析：本題考查解讀史料獲取信息的能力。材料中“我國近代史上第三個救國救民族的方案，不過這個方案是反對西洋化、近代化的”說明是完全反對西方文明的義和團運動，故C項正確；其他選項均不符合題意。考點：近代中國的民主革命·1840至1900年間列強侵略與中國人民的反抗斗爭·義和團運動。11、B【解析】材料“20世紀40年代”“勝利的歡呼閃電似的過去了”反映的是抗戰勝利到解放戰爭開始的場景，而“驅除韃虜，恢復中華”是辛亥革命時期的口號，故A項排除；“要和平，爭民主”是抗日戰爭勝利后，中國人民的愿望，故B項符合題意；“還我河山，守土抗戰”是抗日戰爭時期的口號，故C項排除；“打倒列強，除軍閥”是國民大革命時期的口號，故D項排除。12、B【解析】

“廣州體制”是指清政府實行閉關鎖國政策，只允許廣州一地對外通商的對外交往體制。鴉片戰爭清政府失敗，簽訂《南京條約》，開放五口通商，“廣州體制”被打破。鴉片戰爭發生在道光年間，故選B項。乾隆年間廣州體制尚未打破，A錯誤；咸豐年間是第二次鴉片戰爭時期，不是最早，C錯誤；同治年間是第二次鴉片戰爭之后，不符合題意，D錯誤。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）原因：受到了嚴重經濟危機的影響；受到當時錯誤觀念的影響；美國在中國東北直接利益不大；美國孤立主義政策的束縛。（2）影響：助長了日本侵略中國的囂張氣焰；損害了中國國家利益，中國成為美國綏靖政策的犧牲品；削弱了國聯權威，沖擊了戰后體系；美國綏靖政策的推行最終導致自食其果。【解析】

本題考查九一八事變后初期美國姑息日本的原因和影響，主要考查學生對材料信息的分析概括能力和結合所學解決問題的能力。（1）九一八事變后初期美國姑息日本的原因，可以根據材料中的“但是當時其嚴重經濟危機影響了其外交”“二是美國政界中還有一種錯誤觀念”“三是美國在中國東北直接利益不大”等信息分析概括得出。（2）九一八事變后初期美國姑息日本的影響，應當聯系所學從助長了日本侵略中國的囂張氣焰、損害了中國國家利益、削弱了國聯權威、美國最終導致自食其果等方面來回答。14、（1）注意經濟與人口協調發展；開發和利用現有資源（或引導和推動農業發展）；通過整頓金融減輕人民負擔；放寬對商業的限制；增加商業稅收；大力整治漕鹽兩政（或將商業引入漕鹽整頓）；國家管控特定物品。（2）將人口增長與經濟發展相結合；將民生問題與金融（或貨幣）政策相連接；鼓勵商業發展與增加財政收入相結合（或重視商人、商業流通和商稅收入；或適當放寬對商業和商人的限制）；將國內危機與國際形勢相聯系；重視發揮政府的宏觀調控能力（或強調政府的經濟管理職能）。【解析】

（1）依據材料“將發展經濟作物和增加農村人口聯系起來，提出有效地利用現有資源，系統性地開發內地河床、沿海海灘和邊地山林”來看，他比較注意經濟與人口的協調發展，而且還主張開發利用現有資源；依據材料“針對因賦稅負擔過重而出現的民變事件，……建議政府通過干預改善和促進農業發展”來看