2025年遼寧省丹東第十中學初三5月檢測試題（三）生物試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、有幾個同學討論生物的特征，下列描述正確的是A．動植物都能自己制造有機物B．動物能進行呼吸，植物不能C．動物能排出體內的廢物，植物也能D．生物都是由細胞構成的2、如圖為人體內某結構中的血流情況模式圖，A，C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述錯誤的是（）A．若B為小腸，與A相比，C中的氧氣含量減少B．若A、C都流動脈血，則B代表的可能是腎小球C．若A為上腔靜脈，C為肺動脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜D．若A為動脈血，C為靜脈血，則B為肺泡周圍的毛細血管3、作為血液的液態部分，下列物質在血漿中不存在的是（）A．血紅蛋白、淀粉酶、麥芽糖B．二氧化碳、氧氣、氨基酸C．血漿蛋白、葡萄糖、胰島素D．生長激素、抗體、維生素4、下列與血液循環系統有關的說法中，正確的是（

）A．肺循環的起點是左心室 B．靜脈血經過體循環后變成動脈血C．紅細胞的功能只有攜帶、運輸氧 D．血液循環系統由心臟、血管和血液組成5、Lehrman設計了一個關于斑鳩的實驗，實驗分三個組：（l）全為雌鳥，單獨飼養；（2）雌鳥與雄鳥配對飼養，不提供筑窩材料；（3）雌鳥與雄鳥配對飼養，提供筑窩材料．然后給各實驗組每只雌斑鳩一窩卵，檢查它們的孵窩情況．結果發現：第（l）組的雌斑鳩沒有一只孵卵；第（2）組的雌斑鳩，從第6，7和8天，孵卵的雌性斑鳩比例越來越高，但不是所有的雌斑鳩都孵卵；第（3）組中，第8天，所有的雌斑鳩都開始孵卵．基于這個實驗我們可以認為（）A．雄性配偶能夠引起雌鳥的全部孵卵行為B．筑窩材料能引起雌鳥的全部孵卵行為C．雄性配偶和筑窩材料是雌斑鳩孵卵的前提條件D．實驗設計不合理，不能得出任何結論6、如圖是草原生態系統食物網示意圖，下列相關敘述中，錯誤的是()A．微生物中的腐生細菌屬于分解者B．狐和兔之間的關系是捕食關系C．該食物網由4條食物鏈組成D．該食物網中的能量是循環流動的7、下列關于生命起源和生物進化的敘述中，不正確的是（）A．原始生命誕生于原始海洋B．米勒實驗證明了有機小分子相互作用，可以形成有極大分子物質C．化石是研究生物進化的最直接證據D．人類起源于古猿8、花生，民間又稱“長生果”，其營養價值很高，花生紅衣能促進血小板新生，對多種出血性疾病都有很好的止血功效，但是，患有下列哪種疾病的人不適合于多吃花生？（）A．冠心病 B．膽囊炎 C．糖尿病 D．白血病9、人被針扎后迅速縮手，該反射的反射弧如圖所示，下列敘述正確的是()A．該反射屬于簡單反射B．③是中樞神經，起控制作用C．該反射的完成需要大腦皮層一定區域的參與D．刺激⑤，神經沖動傳遞的方向為⑤→④→③→②→①10、海爾蒙特在盆中栽柳樹，并且只澆水，五年后柳樹增重150千克，盆中土重量幾乎沒減少，海爾蒙特由此確定光合作用的原料之一是（）A．土壤中的無機鹽 B．氧氣 C．水 D．二氧化碳11、下面能正確表示人體聽覺形成過程的是（）A．外界聲波→耳廓、外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸（聽覺細胞）→聽覺神經→大腦的聽覺中樞B．外界聲波→耳廓、外耳道→鼓膜→耳蝸（聽覺細胞）→聽小骨→聽覺神經→大腦的聽覺中樞C．外界聲波→耳廓、外耳道→鼓膜→聽小骨→聽覺神經→耳蝸（聽覺細胞）→大腦的聽覺中樞D．外界聲波→耳廓、外耳道→聽小骨→鼓膜→耳蝸（聽覺細胞）→聽覺神經→大腦的聽覺中樞12、果蠅的性別決定與人一樣，雄果蠅體細胞的染色體組成可表示為6+XY，則雌果蠅產生的卵細胞的染色體組成可表示為（）A．6+XXB．3+XYC．3+YD．3+X13、下面對“乳房生物反應器”的正確解釋是()A．是目前比較理想的一種生物反應器B．對某種動物的遺傳基因進行了改造C．被改造遺傳基因的動物的乳汁中含有人類需要的物質D．以上各項解釋的綜合14、根據所學生物學知識分析下列觀點，不正確的是（）A．“有收無收在于水，收多收少在于肥”，這句話表明了植物的生長需要水和有機物B．生態系統中的物質和能量是沿著食物鏈和食物網流動的C．綠色植物的光合作用能夠制造有機物，呼吸作用能夠分解有機物D．生物性狀的遺傳實質上是親代通過生殖過程把基因傳遞給了子代15、下列有關生物體結構層次的說法，正確的是A．多細胞生物體內的細胞是隨機堆砌在一起的B．血液是人體中流動的組織，屬于結締組織C．從結構層次上分析，洋蔥鱗片葉內表皮屬于器官D．麻城的杜鵑花和杜鵑鳥有相同的結構層次16、海龜每年按時從上千公里外的海域游到特定的島嶼,在夜間爬上沙灘完成產卵活動。相關敘述正確的是A．雌海龜產卵后用沙子遮蓋是一種后天性行為B．骨、骨連接和骨骼肌構成的運動系統是海龜運動的結構基礎C．海龜用肺呼吸、心臟四室,為生命活動輸送氧氣的能力強D．海龜體溫恒定、陸地產卵,生殖過程擺脫了對水的依賴17、按照人的意愿，運用人工方法，對生物的基因組成進行移花接木式改造的技術是（）A．免疫工程 B．變異工程 C．轉基因工程 D．遺傳工程18、下列疾病不是遺傳病的是（

）A．血友病 B．甲狀腺腫大 C．色盲 D．白化病19、下列不是保護生物多樣性的有效措施的是（）A．制定保護性法律法規B．給每種生物拍照、記錄存檔C．建立自然保護區D．用高科技手段對瀕危生物的遺傳物質進行保護20、脆肉鯇，原產于廣東省中山市長江水庫，又稱長江脆肉鯇．是利用水庫的礦泉水，喂精飼料，運用活水密集養殖法養育成的水產品．因其肉質結實、清爽、脆口而得名．下列關于脆肉鯇的描述，不正確的是（）A．脆肉鯇體表被覆鱗片，用鰭游泳，用鰓呼吸，屬于魚類B．脆肉鯇靠軀干部和尾部的擺動提供前行的動力C．仔細觀察會發現，脆肉鯇的口和鰓蓋后緣在交替張合，這與它的呼吸有關D．在較多藻類的池塘中，黎明時，可以看到脆肉鯇有浮頭的現象，這與它的覓食有關21、在“飼養和觀察蚯蚓”的實驗中：（1）觀察蚯蚓的外形特征，會發現它的身體是由許多彼此相似的環狀結構構成的，其中有一個寬度最大，顏色較淺而又光滑的環狀結構叫________，它靠近蚯蚓身體的________端，因此，可以借此來判斷蚯蚓的前后端．（2）用手指來回觸摸蚯蚓的腹面，可以感覺到有一些粗糙不平的小突起，它們是________，這些小突起能與肌肉協調配合可以完成運動．（3）在“迷宮”實驗中，蚯蚓經過嘗試學會直接爬向潮濕的暗室，這屬于________行為，是建立在________基礎上的．22、閱讀下面資料，回答相關問題。資料一：科學家把荒漠植物的抗旱基因導入到苜蓿中，培育出抗旱耐鹽堿的苜蓿新品種，進而成功地改良了大面積的鹽荒地。資料二：苜蓿為多年生豆科牧草，被譽為“牧草之王”。苜蓿的抗寒能力較差，在高緯高寒地區種植難以存活。研究人員將不抗寒苜蓿搭載在返回式衛星上，再經過多年選育，培育出一個抗寒苜蓿新品種。資料三：苜蓿花的顏色由一對基因T、t控制，下表是關于苜蓿花色的兩組雜交實驗及其結果。組號親本的性狀子代的性狀和植株數目紫花白花①紫花×紫花301101②白花×白花0268（1）資料一中抗旱耐鹽堿的苜蓿新品種的培育運用了_______技術。資料二中不抗寒苜蓿搭載衛星而產生的抗寒變異屬于_____(填“可遺傳”或“不可遺傳”)的變異。苜蓿成功改良大面積鹽荒地的事實，反映了生物能夠________環境。資料三中，苜蓿的紫花和白花是一對相對性狀，根據結果分析，其中________是顯性性狀。第①組實驗中的子代紫花苜蓿的基因組成是_______。

參考答案1、C【解析】

生物的特征有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。【詳解】動物體內無葉綠體，不能自己制造有機物，A錯誤；動物能進行呼吸，植物也能進行呼吸，B錯誤；生物都能排出身體內產生的廢物，C正確；除病毒外，生物都是由細胞構成的，病毒無細胞結構，D錯誤。解答此類題目的關鍵是理解生物的特征。2、D【解析】

（1）小腸是消化和吸收的主要場所；（2）入球小動脈、腎小球、出球小動脈里流的都是動脈血；（3）心臟中有防止血液倒流的瓣膜，同側的心室和心房之間有房室瓣，心室與動脈之間有動脈瓣；（4）體循環的循環途徑為：左心室→主動脈→各級動脈→組織處毛細血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房。肺循環的循環途徑為：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房。【詳解】若B表示小腸，經過小腸后的血液含氧量減少，養料增多，A正確；若C都流動脈血，則B代表的可能是腎小球，B正確；心臟中有防止血液倒流的瓣膜，同側的心室和心房之間有房室瓣，保證血液從心房流向心室；心室與動脈之間有動脈瓣，保證血液從心室流向動脈。所以，心臟中的血液流動的方向是：心房→心室→動脈。所以若A為上腔靜脈，C為肺動脈，則B為心臟，心臟中有防止血液倒流的瓣膜，C正確；若A為動脈血，C為靜脈血，則B為組織細胞內的毛細血管，D錯誤。解題的關鍵是掌握血液循環路線。3、A【解析】試題分析：血液的組成包括血漿和血細胞，血漿是半透明的淡黃色液體，其主要成分是水，占91%～92%，其余的是蛋白質、葡萄糖、無機鹽等。考點：血液的成分和主要功能。4、D【解析】

根據血液循環的途徑不同，可以分為體循環和肺循環兩部分，如圖：，據此解答。【詳解】由上圖可知，體循環的起點是左心室，A錯誤；體循環：血液由左心室進入主動脈，再流經全身的各級動脈、毛細血管網、各級靜脈，最后匯集到上、下腔靜脈，流回到右心房。這一循環途徑叫做體循環。在體循環中，當血液流經身體各部舒組織細胞周圍的毛細血管時，不僅把運來的營養物質輸送給細胞，把細胞產生的二氧化碳等廢物帶走，而且紅細胞中的血紅蛋白把它所結合的氧氣釋放出來，供細胞利用。這樣血液就由動脈血變成了靜脈血，B錯誤；紅細胞的功能是運輸氧和部分二氧化碳，C錯誤；血液在心臟和全部血管所組成的管道中進行的循環流動，叫作血液循環。血液循環系統由心臟、血管和血液組成，D正確。掌握血液循環的途徑和概念是解題的關鍵。5、C【解析】分析題干中的三組實驗：（l）組全為雌鳥，單獨飼養，無窩筑材料，無雌鳥孵蛋；（2）組雌鳥，雄鳥，不提供筑窩材料，有雌鳥孵蛋，但不是全部；（3）組，雌鳥雄鳥，有窩筑材料，全部雌鳥孵蛋。通過對比可知，沒有雄鳥，無窩筑材料，絕對沒有雌鳥孵蛋；但有雄鳥，無窩筑材料，雌鳥不一定孵蛋；有雄鳥，有窩筑材料，雌鳥一定孵蛋。說明雌鳥孵蛋的前提條件是雄性配偶和筑窩材料。6、D【解析】試題分析：微生物中的腐生細菌屬于分解者，A正確；狐以兔為食，它們之間的關系是捕食關系，B正確；該食物網由4條食物鏈組成，C正確；生態系統的功能是能量流動和物質循環，能量是沿著食物鏈依次傳遞的，能量流動的特點是沿著食物鏈單向流動的、逐級遞減的，并且是不循環的，D錯誤。考點：生態系統中物質和能量的流動。7、B【解析】試題分析：原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機物，不斷的相互作用，經過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的搖籃，A正確；米勒的實驗試圖向人們證實，生命起源的第一步，從無機小分子物質形成有機小分子物質，在原始地球的條件下是完全可能實現的，B錯誤；化石是研究生物進化最重要的、最直接的證據，因為化石是保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡。直接說明了古生物的結構或生活習性，C正確；許多化石證據表明，人類和類人猿的關系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，D正確。考點：地球上生命的起源。8、B【解析】

花生中含有的主要營養成分是脂肪，脂肪的消化需要膽汁的參與；膽汁中雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪起乳化作用，使脂肪變成微小的顆粒，增加與消化酶的接觸面積，從而促進脂肪的消化。【詳解】肝臟分泌的膽汁暫時儲存在膽囊里，當進食時，膽囊收縮，將膽汁排入小腸中協助脂肪的消化；當患有膽囊炎時，膽汁的分泌和排出都受到阻礙，這樣就影響了脂肪的消化；因此膽囊炎患者不能多吃油膩的食物，花生中含有的脂肪量較多，因此也不易多吃。此題考查了膽汁的作用：乳化脂肪。9、A【解析】

神經調節的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括①感受器、②傳入神經、③神經中樞、④傳出神經和⑤效應器。反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環節反射活動都不能完成。【詳解】A、非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。縮手反射是人與生俱來、不學而能的，因此屬于非條件反射（簡單反射），故A正確；B、③是神經中樞而不是中樞神經，故B錯誤；C、縮手反射的③神經中樞位于脊髓而不是大腦皮層，故C錯誤；D、在該縮手反射中，沖動傳導的途徑是：①→②→③→④→⑤，故D錯誤。本題主要考查反射弧的結構和功能。解答此類題目的關鍵是理解熟記反射弧的結構和功能。10、C【解析】

植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程，據此答題。【詳解】海爾蒙特的實驗結果是泥土重量幾乎沒減少，而柳樹增重150千克。海爾蒙特在柳樹的生長過程中只澆水，由此說明了植物生長的主要原料是水，實驗中泥土減少的主要原因是植物吸收了土壤中的無機鹽。故選C。知道光合作用的概念，熟知其原料是二氧化碳和水，產物是有機物和氧。11、A【解析】

考點：聽覺的形成過程【詳解】外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的聽覺感受器，產生神經沖動；神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。可見聽覺的形成途徑是：外界聲波→耳廓、外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸（聽覺細胞）→聽覺神經→大腦的聽覺中樞。12、D【解析】“雄果蠅體細胞中的全部染色體可表示為3對+XY，雌果蠅體細胞中的全部染色體可表示為3對+XX”，果蠅的性別遺傳過程如圖：

，

從圖中看出，雌果蠅產生的卵細胞的染色體組成可表示為3條+X。13、D【解析】試題分析：利用生物（如動物）做“生產車間”，生產人類所需的某些物質，這就是生物反應器。科學家正利用動物作為“生產車間”生產人類所需的某種物質，如人類把控制合成人乳鐵蛋白的基因轉入某種動物的體內，使這種動物產生和分泌人們所需的人乳鐵蛋白。迄今為止乳房生物反應器是最理想的生物反應器，生物反應器可以節省建設廠房和購買儀器設備的費用；還可以減少復雜的生產程序和環境污染；乳房生物反應器即人類通過對某種動物的遺傳基因進行改造，將外源基因控制人分泌乳鐵蛋白的基因導入動物體內的DNA中，使這些動物的乳房可以產生和分泌出人們所需要的某些物質；生物反應器可以生產人類所需要的物質，但不能生產人類所需要的任何物質。考點：轉基因技術的應用；生物技術的發展對人類未來的影響。14、A【解析】

綠色植物利用光提供的能量，存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物，并且把光能轉化成化學能，儲存在有機物中，這個過程就叫光合作用。基因是染色體上控制具體性狀的DNA片斷，生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。植物的生活需要水和無機鹽，其中無機鹽較多的是含氮、含鉀和磷的無機鹽。在生態系統中食物鏈是指生產者與消費者之間吃與被吃的關系，多條食物鏈相互交錯構成了食物網；隨著吃與被吃物質和能量隨之一起流動。【詳解】在生態系統中，如食物鏈：草→兔→鷹，兔吃草，草進行光合作用儲存的物質和能量就進入了兔的體內，鷹吃兔，兔體內儲存的物質和能量就到了鷹的體內。因此，生態系統中的物質能量就是沿著食物鏈和食物網流動的，故B正確；綠色植物的生活需要水，水是植物體的重要組成成分，植物體內水分充足時，植株才能硬挺，保持直立的姿態，葉片才能舒展，有利于光合作用，提高產量。植物的生長也需要多種無機鹽，無機鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽。“有收無收在于水，收多收少在于肥”，這句話表明了植物的生長需要水和無機鹽，故A錯誤；綠色植物的光合作用能夠制造有機物，呼吸作用能夠分解有機物，是兩個相反的過程，C正確；生物性狀的遺傳實質上是親代通過生殖過程把基因傳遞給了子代，故D正確。故選A。本題考查植物的呼吸作用和光合作用的實質，植物的生活需要水和無機鹽，生物的性狀遺傳，物質和能量是怎樣沿著食物鏈和食物網流動的。15、B【解析】多細胞生物體是一個統一的整體．。多細胞生物體內的細胞不是孤立的，而是與周圍的細胞相互聯系的。細胞各種結構是分工協作的，生物體內各器官（系統）也是分工協作，A錯誤；結締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結締組織，具有營養、支持、連接、保護等作用，B正確；洋蔥鱗片葉表皮屬于保護組織，C錯誤；綠色開花植物的結構層次：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結構層次：細胞→組織→器官→系統→動物體，杜鵑花是綠色開花植物，而杜鵑鳥屬于動物，通過比較二者的區別是杜鵑花沒有系統這一結構，D錯誤。動物體人體的結構層次。【名師點睛】細胞各種結構是分工協作的，生物體內各器官（系統）也是分工協作。16、B【解析】雌海龜產卵后用沙子遮蓋躲過天敵的捕食，是一種由遺傳物質決定的先天性行為，A錯誤；骨、骨連接和骨骼肌構成的運動系統是海龜運動的結構基礎，B正確；海龜是爬行動物，心臟三腔，心室內有不完全的隔膜，心室里有部分是混合血，輸送氧氣的能力較差，C錯誤；海龜的體溫隨環境的改變而改變，屬于變溫動物。其體內受精，卵生，其受精卵外有堅韌的卵殼保護，完全擺脫了對水的限制，D錯誤。17、C【解析】基因工程是人類根據一定的目的和設計，對DNA分子進行體外加工操作，再引入受體生物，以改變后者的某些遺傳性狀，從而培育生物新類型或治療遺傳疾病的一種現代的、嶄新的、分子水平的生物工程技術，因此基因工程是指按照人的意愿，運用人工方法，對生物的基因組成進行“移花接木”式改造的重組技術，轉基因工程是基因工程中的一種方法和手段。18、B【解析】試題分析：由于遺傳物質的改變，包括染色體畸變以及基因突變而導致的疾病，統稱為遺傳病，遺傳病具有先天性、家族性、終身性、遺傳性的特點。血友病、色盲、白化病都是由于遺傳物質的改變而引起的遺傳病；引起甲狀腺腫大的原因是飲食中缺碘。考點：人類主要的遺傳疾病。19、B【解析】另外為保護生物的多樣性，我國相繼頒布了《中華人民共和國環境保護法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》等法律，相關的法律中明確規定禁止捕獵瀕危動物，對我國生物多樣性的保護起到了重要的作用，A正確；給每種生物拍照、記錄存檔，利于了解生物種類，但對于保護生物的多樣性無多大意義，B錯誤；建立自然保護區是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，是保護生物多樣性最為有效的措施，C正確。我們還可以建立了種質庫，用高科技手段對瀕危生物的遺傳物質進行保護，以保護珍貴的遺傳資源，D正確。20、D【解析】脆肉鯇體表被覆鱗片，用鰭游泳，用鰓呼吸，屬于魚類，靠軀干部和尾部的擺動提供前行的動力，脆肉鯇的口和鰓蓋后緣在交替張合，這與它的呼吸有關。在無光的條件下，藻類植物只進行呼吸作用而不進行光合作用，呼吸作用消耗氧氣，因池塘中有較多的藻類，故消耗了較多的氧氣，造成水中缺氧，魚類跳出水面是為了呼吸新鮮的氧氣，與它的覓食無關。選項D符合題意。點睛：魚類的特征有：生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的