2024-2025學年湖北省宜昌市五峰縣初三下學期教學質量監測（三模）生物試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．1、對于花生而言有的一個花生中有一個種子，有的一個花生中有多個種子，出現這種現象的原因是A．胚珠中卵細胞數量的多少 B．花粉管中精子的多少C．子房里有許多胚珠 D．雌蕊里子房的多少2、首先發現血液循環的科學家是A．林奈 B．達爾文C．虎克 D．哈維3、當大動脈出血時，我們應該采取的緊急措施是（

）A．先將傷口洗干凈，然后貼上創可貼B．在傷口上蓋上敷料，用紗布、繃帶加壓止血C．撥打急救電話“120”，等救護人員趕來急救D．撥打急救電話“120”，同時用手指、止血帶或繃帶壓迫止血4、下列關于染色體，DNA，基因三者之間的關系正確的是（）A． B．C． D．5、人體有5種消化液，能使糖類、蛋白質、脂肪徹底被消化的是（）A．胰液和腸液 B．胃液和膽汁C．唾液 D．胃液6、酸奶和泡菜是人們利用（

）的發酵作用．A．大腸桿菌 B．酵母菌 C．曲霉 D．乳酸菌7、下列關于生態系統和生物多樣性，說法錯誤的是（）A．生物圈是地球上最大的生態系統B．贛江里所有的生物可以看作一個生態系統C．我們平時吃的辣椒有很多品種，體現了基因的多樣性D．森林生態系統比草原生態系統的自動調節能力強8、移栽植物時，常常去掉幾片葉，其目的是為了A．降低光合作用 B．減小呼吸作用 C．減少蒸騰作用 D．移栽方便9、下列關于保護動物多樣性的敘述正確的是（）A．保護野生動物只是專業動物學工作者的事B．保護動物多樣性是全體公民的責任和義務C．保護多樣性就意味著禁止開發和利用D．保護多樣性與動物資源開發利用矛盾不可能解決10、我國有高等植物約3萬種，鳥類1244種，魚類3862種，特有的脊椎動物667種，這體現了生物多樣性中的A．遺傳多樣性B．個體多樣性C．物種多樣性D．生態系統多樣性11、下列關于健康的說法中錯誤的是（）A．健康就是不生病B．告別不良的生活方式才可能擁有健康C．健康新概念包括身體健康、心理健康、社會適應方面的狀態D．我們應從消極被動地治療疾病變為積極主動地呵護健康12、下列初中科學實驗中都用到碘液，其中與其他三項作用不一樣的是（）A．觀察菜豆種子的結構B．制作洋蔥表皮臨時裝片C．檢驗光合作用的產物D．探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響13、流程圖可以表示連續發生的一系列生理活動，以下流程圖正確的是A．空氣一鼻腔一咽一喉一氣管一支氣管一肺B．聲波一鼓膜一耳蝸一聽小骨一聽神經一聽覺中樞C．血液一腎小球一腎小管一腎小囊一尿液D．光線一瞳孔一角膜一品狀體一視網膜一視神經一視覺中樞14、“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，詩中的鶯和燕具有的共同特征是（

）①體表被覆羽毛

②前肢變為翼

③胸肌發達

④胎生哺乳

⑤體溫恒定A．①②③⑤B．②③④⑤C．①②④⑤D．①②③④15、下列關于人體成熟紅細胞的敘述中，錯誤的是（）A．是含量最多的血細胞B．其中含有46條染色體C．其中含有血紅蛋白D．其中含量最多的物質是水16、典型的營群體生活的動物中，個體之間的關系是（

）A．對群體的作用相同，地位平等B．對群體的作用不同，地位平等C．對群體的作用不同，地位不平等D．對群體的作用相同，地位不平等17、如圖為在夏季晴朗的白天某植物葉片光合作用強度的變化曲線，下列有關曲線的說法錯誤的是（）A．曲線AB段表明植物光合作用強度隨光照增強而增強B．曲線CD段表明植物光合作用逐漸減弱C．曲線DE段表明光合作用隨光照強度減弱而逐漸減弱D．C點較B點低是由于正午的溫度過高、太陽光過強，葉片的氣孔關閉，使二氧化碳減少，葉片光合作用強度減弱18、把高莖（D）與矮莖（d）的豌豆雜交，它的下一代有高莖198株，矮莖有189株，那么，親代的基因類型是（

）A．Dd×dd B．DD×dd C．Dd×Dd D．DD×Dd19、高等動物的運動不僅依靠運動系統，還需要神經系統的調節。其完成一個動作的正常生理活動順序是①骨骼肌收縮②肌肉附著的骨收到牽拉產生動作③骨骼肌接受神經傳來的興奮A．③①②B．②③①C．①②③D．②①③20、動物通過呼吸作用將體內的部分有機物分解成無機物，這體現動物在自然界中的作用（）A．促進生態系統的物質循環B．維持生態平衡C．幫助植物遺傳D．幫助植物傳播種子21、下列關于植物的敘述正確的是（）A．種子萌發時，胚根先突破種皮，發育成根B．幼根的生長只依靠伸長區細胞的體積增大C．植物的芽都能發育成枝條D．雌蕊中的子房將來發育成種子22、自然界離不開動物，下列有關動物在自然界中的作用的說法不正確的是（）A．動物在維持生態平衡中起著重要作用B．動物能夠促進生態系統的物質循環C．動物能幫助植物傳粉和傳播種子D．動物能把二氧化碳和水等無機物質造成有機物23、王老師在改作業時自言自語道：“老了，作業本上的字都看不清了，放遠點就好了．”由此可知，能解釋王老師視力障礙的模型和所需佩戴眼鏡的鏡片分別是右圖中的（）A．甲和丙

B．甲和丁

C．乙和丙

D．乙和丁24、如果雙眼皮是顯性性狀，用A控制，單眼皮是隱性性狀，用a控制，一對夫婦均為雙眼皮，生單眼皮男孩的可能性是（

）A． B． C． D．25、沙漠中的仙人掌，塊莖可貯藏水分，刺狀葉可減少水分的蒸騰散失，它說明了（）A．生物影響環境 B．生物適應環境C．生物依賴環境 D．生物與環境無關26、鮑魚是營養豐富的海鮮,它的貝殼可以做中藥。你推測它應該屬于（

）A．扁形動物B．魚類C．軟體動物D．腔腸動物27、如圖是血液循環示意圖，①②③④表示與心臟直接相連的血管，甲、乙表示不同部位的毛細血管。下列說法不正確的是（）A．體循環的路徑是：左心室→④→毛細血管乙→③→右心房B．心臟左側及相連血管①④流靜脈血，心臟右側及相連血管②③流動脈血C．血管②比血管①的管壁厚，彈性大，血流速度快D．若毛細血管乙位于小腸，則血液流經乙后營養物質明顯增加28、下列關于葉片結構的敘述，正確的是A．葉片表皮屬于營養組織B．葉片由葉肉和葉脈組成C．葉肉細胞中含有葉綠體，能進行光合作用D．葉片表皮上有氣孔，白天全部開放，夜晚全部關閉29、生活中，人們采取的下列措施與其目的不一致的是（）A．給植物施加肥料——主要是給植物生長提供有機物B．干燥、低溫、適當通風——延長種子壽命，保存種子的條件C．園藝工人在移栽樹苗時去掉部分枝葉——降低移栽樹苗的蒸騰作用D．制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時滴清水——維持細胞形態30、輸血應以輸同型血為原則，否則輸血后，受血者的某種血細胞會凝集成團，阻礙血液循環，后果嚴重。這種血細胞是（）A．紅細胞 B．白細胞 C．血小板 D．血漿31、“春種一粒粟，秋收萬顆子”。下列關于種子相關知識敘述正確的是()A．將一滴碘酒滴在一粒浸軟玉米種子的縱剖面上，發現子葉部分變藍B．種子的萌發需要適宜的溫度，一定的水分，充足的空氣和適當的光照C．將一顆粒大而飽滿、完整的大豆種子種在土里，在適宜的條件下不能萌發的原因可能是胚已死亡或種子處于休眠期D．小麥種子萌發過程中（幼苗形成前），其干重和鮮重都會顯著增加32、欲購買無污染、安全、優質的食品，要關注下列哪一個標志?（

）A． B． C． D．33、下列動物行為中，屬于學習行為的是A．蜘蛛結網B．黑猩猩用樹枝取食白蟻C．孔雀開屏D．黃蜂筑巢34、古代長頸鹿有頸長的和頸短，我們現在看到的長頸鹿都是頸長的這是（）A．經常使用的結果 B．人工選擇的結果 C．過度生長的結果 D．自然選擇的結果35、如圖所示，天平兩端托盤上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶，長勢相同的兩枝條經過橡皮塞插入水中，右邊枝條只留一半數目的葉片，放在陽光下，調節天平至平衡。一個小時后，其結果是()A．光合作用量不等，天平向左傾斜B．呼吸作用量不等，天平向左邊傾斜C．蒸騰作用量不等，天平向右邊傾斜D．蒸騰作用量不等，天平向左傾斜36、閱讀材料，回答下列問題：材料一:艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（簡稱HIV）引起的一種傳染病。據報道，全世界每天有1.7萬人感染該病毒，全球患病人數達數億。該病的傳播途徑主要為性傳播、血液傳播和母嬰傳播。材料二：抗生素是一類能夠殺死細菌的物質，是當前治療人和動物細菌感染的常用藥。但長期使用或用藥不當，細菌對抗生素的耐藥性會逐漸增強。據統計，我國每年有8萬人直接或間接死于濫用抗生素。材料三：2018年7月15日，國家藥品監督管理局發布通告指出，長春長生生物科技有限公司凍干人用狂犬病疫苗生產存在記錄造假等行為。這是長生生物自2017年11月份被發現百白破疫苗效價指標不符合規定后不到一年，再曝疫苗質量問題。從傳染病的角度看，人類免疫缺陷病毒屬于______________；其結構簡單，僅由_________外殼和內部的遺傳物質組成。目前還沒有研制出可臨床使用的艾滋病疫苗，因此所有可能直接或間接接觸到傳染源的人都屬于__________。使用抗生素治療艾滋病效果并不明顯，原因是艾滋病由人類免疫缺陷病毒引起，而抗生素的作用對象是_______。從自然選擇學說的角度分析，濫用抗生素會催生超級細菌，原因是_______對耐藥性細菌的長期選擇，導致細菌耐藥性逐漸增強。少數人在注射青霉素后會發生過敏反應，這時青霉素相于_______，進入人體后，引起人體產生特異性免疫反應，所以注射青霉素前要進行皮試。從免疫學的角度分析，注射狂犬病疫苗和百白破疫苗后，人體內可產生相應的_______，注射疫苗獲得的免疫屬于__________（填“特異性”或“非特異性”）免疫。37、閱讀資料并回答問題。我是水，我在山間潺潺流動，在草原快樂奔騰，在大海中洶涌湃。我默默地、無私地哺育著大地。只因為有了我，生命才會如此完美；只因為有了我，世間萬物才如此完善。而當今中國正面臨著兩大問題：一是資源問題，二是環境問題。其中資源問題中，中國人均水資源占有量是世界人均占有量的一半。環境問題中，我的污染程度更是不言而喻了，我受到“侵犯”，就會影響植物生長，增加疾病傳播，危害人體健康。因此，保護環境刻不容緩，實施可持續發展戰略是保護生物圈的必然捷徑。人類只有一個家園，請愛護這個唯一的搖籃。我希望水資源得到人類的珍惜和保護。請分析回答：（1）有哪些人為因素使水資源受到破壞？_____（2）水資源被破壞給人類帶來哪些后果？_____（3）我們應該怎樣保護水資源？_____（4）請你設計一句廣告詞，警示人們保護水。_____38、下圖為中學實驗室中常用的顯微鏡，請回答：（1）使用顯微鏡對光的正確程序是：____________。（用字母排序）A．選遮光器上適宜的光圈對準通光孔B．轉動轉換器，使物鏡對準通光孔C．左眼注視目鏡（右眼睜開），轉動反光鏡調節出一個白亮的視野。（2）觀察時應先選用________物鏡。（填“高倍”或“低倍”）（3）顯微鏡下視野較暗，這時應轉動__________和____________調節視野的亮度，如果物像不夠清晰，調節____________使物像更清晰。（4）現有一臺顯微鏡，它有兩個目鏡（放大倍數分別是5×和15×），兩個物鏡（放大倍數分別是10×和40×），那么這臺顯微鏡的最大放大倍數是_______倍。如果物像在視野的左下方，要使物像向視野中心移動，應將載玻片向_____________移動。（5）視野中若有一個污點，擦拭目鏡和移動裝片時都不能移動，說明污點很可能在___________上。（6）在光線較暗時，應選用____________面鏡對著光源。（7）將寫有字母“P”的載玻片放在顯微鏡下觀察，在視野中看到的圖像是____。39、人體是一個統一的整體，如圖是人體神經系統凋節某些生命活動的示意圖．請據圖回答：人形成視覺的感受器位于[________]________上，青少年如果長時間上網，就容易導致近視，可以通過佩戴________鏡加以矯正。從反射類型來看，膝跳反射屬于________，其祌經中樞位于________（填字母）內，請用數字、字母和箭頭表示膝跳反射的基本途徑：________。醉酒司機步履蹣跚，動作遲緩，給自己及他人的生命安全帶來極大隱患，醉酒司機動作不協調的主要原因是酒精麻醉了人的________。當人受到驚嚇時，大腦皮層促使________激素分泌增加，導致心率加快，血壓升高，說明人體的生命活動主要受到________的調節，同時也受激素調節的影響。40、如圖為人體內部分生理活動關聯圖，圖中小寫字母代表物質，數字代表過程，請據圖回答問題。經過圖中②，血液成分的變化是_____。通過圖中③進入毛細血管，具有調節血糖濃度作用的物質是_____。④代表的生理過程是_____。

參考答案1、C【解析】

當一朵花完成傳粉與受精后，柱頭、花柱、萼片等結構都凋落，只有子房才繼續發育，胚珠發育成種子。【詳解】花經過傳粉和受精以后，子房的發育情況為：可見，胚珠發育成種子，種子的數目取決于胚珠的數目，所以對于花生而言有的一個花生中有一個種子，有的一個花生中有多個種子，出現這種現象的原因是西瓜有許多胚珠。故選C。明確受精后子房各部分的發育情況是解題的關鍵。2、D【解析】

試題分析：林奈是瑞典自然學者，現代生物學分類命名的奠基人；達爾文，英國生物學家，進化論的奠基人，在《物種起源》這一劃時代的著作，提出了生物進化論學說；虎克顯微鏡學家、微生物學的開拓者，主要成就：首次發現微生物，最早紀錄肌纖維、微血管中血流；哈維英國醫生、生理學家、解剖學家和胚胎學家，他著有《心動論》即《動物心臟和血液運動的解剖學研究》一書，敘述了它發現血液循環的過程，提出了新的血液循環理論。考點：本題考查的是首先發現血液循環的科學家。點評：此題是一道基礎知識題，了解為生物學的發展做出過巨大的貢獻的科學家。【詳解】3、D【解析】試題分析：動脈血含氧多、顏色鮮紅。體動脈是將心臟的血液流向全身各處去的血管，壓力大，血流速度快。所以因外傷動脈出血時，血液顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀。根據分析可知當大動脈出血時，我們應該采取的緊急措施是：撥打急救電話“120”，同時應在近心端用手指、止血帶或繃帶壓迫止血。故選D。考點：出血的初步護理。4、B【解析】

染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位叫基因，基因決定生物的性狀。【詳解】染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成。DNA是主要的遺傳物質，一條染色體上包含一個DNA分子；一個DNA分子上包含有多個基因。基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段。因此基因位于DNA上，DNA位于染色體上，染色體位于細胞核中。故選B。解答時可以從染色體的概念、組成、DNA的分子結構特點、基因的概念方面來切入。5、A【解析】考點：各種消化腺的位置和功能。分析：能夠消化脂肪、蛋白質和糖類的消化液必須含有多種消化酶，腸液、胰液分泌的消化液含多種消化酶，能對糖類和蛋白質、脂肪進行化學性消化。解答：能夠消化脂肪、蛋白質和糖類的消化液必須含有多種消化酶，唾液里面含有唾液淀粉酶，能對糖類進行初步的化學性消化，將糖類初步消化成麥芽糖，胃液里面含有胃蛋白酶，能對蛋白質進行化學性消化，對脂肪和糖類不能消化；膽汁是由肝臟分泌的，里面不含消化酶，但能夠乳化脂肪，將較大的脂肪顆粒乳化為脂肪微粒，增大與消化酶的接觸面積，對脂肪進行物理性消化，對糖類和蛋白質不能消化；腸液、胰液分泌的消化液含多種消化酶，能對糖類和蛋白質、脂肪進行化學性消化。故選A6、D【解析】

微生物的發酵在食品的制作中有重要的應用，如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌，據此解答。【詳解】微生物的發酵在食品的制作中應用十分廣泛，制作酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌屬于細菌，酸奶是以鮮牛奶為原料，加入乳酸菌發酵而成，牛奶經發酵后原有的乳糖變為乳酸，易于消化，可見D正確。本題主要考查人類對細菌和真菌的利用。理解掌握發酵技術在食品制作中的作用是解答此題的關鍵。7、B【解析】

（1）生物的多樣性：生物圈內所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態系統，共同構成了生物多樣性。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性。（2）生態系統由生物成分和非生物成分。生態系統的種類多種多樣，主要有森林生態系統、草原生態系統、海洋生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、農田生態系統、城市生態系統等，最大的生態系統是生物圈，不同的生態系統有不同的功能。【詳解】A.生物圈是生物與環境構成的一個統一的整體，是最大的生態系統，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環境，A正確。B.贛江里所有的生物，只包括了生物部分，沒有環境部分，不能構成一個完整的生態系統，B錯誤。C.辣椒有許多不同的品種，這體現出遺傳（基因）的多樣性，同時還表明生物具有變異的多樣性，每個物種都是一個獨特的基因庫，C正確。D.森林生態系統的生物種類比草原生態系統的多，森林生態系統比草原生態系統的自動調節能力強，D正確。故選B。解答此類題目的關鍵是理解生態系統的概念和生物多樣性的內涵。8、C【解析】試題分析：蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的一個過程，葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶，可見葉片是蒸騰作用的主要部位．移栽植物的根系或多或少的會有一定的破壞，吸水的能力會降低，因此在移栽植物時，往往要剪掉一些枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現萎蔫現象，提高移栽植物的成活率．考點：此題考查的是蒸騰作用的應用．點評：對于此類題目，學生應該明確植物移栽會導致缺水這一現象．對移栽植物進行遮蔭、去掉部分枝葉，選擇陰天或傍晚時移栽，這些措施都是為了減少水分的散失，利用移栽植物的成活．蒸騰作用的主要部位是綠色植物的葉片，減少葉片能降低蒸騰作用。9、B【解析】試題分析：生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性。動物在生態平衡中起著重要的作用，動物作為消費者促進生態系統的物質循環，動物能幫助植物傳粉，傳播種子，每個物種都是一個獨特的基因庫，一旦消失它所攜帶的基因庫將隨之消失，因此我們要保護動物，保護動物多樣性是全體公民的一項責任和義務。考點：保護生物多樣性的基本措施。10、C【解析】生物多生物種類的多樣性是指一定區域內生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，如我國有高等植物3萬余種，是世界上裸子植物最多的國家，鳥類1244種，魚類3862種，特有的脊椎動物667種，體現了生物種類的多樣性。11、A【解析】試題分析：健康不僅僅是沒有疾病，是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態。健康的內容包括軀體健康、心理健康、心靈健康、社會健康、智力健康、道德健康、環境健康等。所以，健康不僅僅是沒有疾病，是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態。告別不良的生活方式才可能擁有健康。健康新概念包括身體健康、心理健康、心靈健康、智力健康、道德健康、環境健康等社會適應方面的狀態等。我們應從消極被動地治療疾病變為積極主動地呵護健康。考點：本題考查的是健康的概念12、B【解析】

淀粉遇碘變藍。【詳解】ACD、觀察菜豆種子的結構時用碘液檢驗種子中的營養成分、用碘液驗證綠色植物光合作用的產物，探究溫度對唾液淀粉酶的影響，用碘液檢驗淀粉是否存在，這三個實驗使用碘液的目的都是驗證淀粉的存在；B、觀察人洋蔥內表皮細胞，為了使觀察更加清楚，要用碘液染色。所以實驗B與ACD中碘液發揮作用的性質不同。故選B學會分析碘液在各種實驗中的作用。13、A【解析】

呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，結合聽覺的形成、視覺的形成以及尿的形成過程包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用進行解答。【詳解】A．呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，外界的空氣進入肺依次經過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，最后進入肺，在肺里完成氣體交換．即：鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺，正確。B．聽覺的形成過程：外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的聽覺感受器，產生神經沖動；神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺，錯誤。C、尿的形成過程是，血液由腎動脈流入入球小動脈，再由入球小動脈流入腎小球，經過腎小球的過濾作用，在腎小囊腔中形成原尿，原尿再流經腎小管，經過腎小管的重吸收作用，形成尿液，即：血液→腎動脈→入球小動脈→腎小球→腎小囊腔→腎小管→尿液，C錯誤。D、視覺的形成過程是：外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體的折射作用→視網膜上的感光細胞產生神經沖動→視覺神經→大腦皮層的視覺中樞→視覺，故D錯誤。故選：A。解答此題的關鍵是知道呼吸系統的組成、聽覺和視覺的形成過程、尿液的形成過程。14、A【解析】

鶯和燕都屬于鳥類，都具有鳥類的共同特征。【詳解】多數鳥類營飛行生活，其結構特征總是與其生活相適應的。如體表被羽毛；前肢變成翼，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發達，利于牽動兩翼完成飛行動作；龍骨突發達；心臟四腔。故詩中的鶯和燕具有的共同特征是①②③⑤，A正確。熟記適于空中飛行的特征是解答此類題的關鍵。15、B【解析】紅細胞在所有的血細胞中是數量最多的，A正確；染色體位于細胞核中，紅細胞沒有細胞核，所以紅細胞中染色體的數目是0，B錯誤；紅細胞中含有血紅蛋白，在氧濃度高的地方，血紅蛋白與養結合，形成氧合血紅蛋白；在氧濃度低的地方，血紅蛋白與氧分離，C正確；人體成熟紅細胞，含量最多的是水，D正確。16、C【解析】試題分析：社會行為是群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級，社群生活對動物有利，可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊，使動物群體能更好地適應生活環境，對維持個體與種族的生存有重要的意義，白蟻是典型的營群體生活的動物有工蟻、兵蟻、蟻后、雄蟻之分，蟻后主要職責是產卵、繁殖后代和統管這個群體大家庭，雄蟻有發達的生殖器官和外生殖器，主要職能是與蟻后交配，工蟻的主要職責是建造和擴大保衛巢穴、采集食物、伺喂幼蟻及蟻后等，兵蟻是負責保護蟻巢以及蟻巢中所有白蟻的安全，特征是雙腭很大，黑猩猩群體內有嚴格的等級次序，有首領，負責指揮、協調內部成員之間的關系，其他成員必須服從首領，首領優先享有食物、配偶等，由此說明個體之間對群體的作用不同，地位不平等。考點：本題考查的是社會行為。點評：此題為基礎知識題，解答此類題目的關鍵是社會行為的特點。17、B【解析】

綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；影響光合作用的因素有光照（包括光照的強度、光照的時間長短）、二氧化碳濃度、溫度（主要影響酶的作用）和水等。【詳解】光合作用的原料是二氧化碳和水，產物是淀粉和氧氣，條件是光，場所是葉綠體；分析圖示可知：7～10時隨光照增強光合作用強度明顯增加，氣孔開放，吸收二氧化碳增多，光合作用增強；10~12（BC段）隨著光著強度增強，光合作用減弱，原因是氣孔關閉；在一定范圍內，光照強度逐漸增強光合作用中光反應強度也隨著加強。曲線DE段表明限制光合作用強度的主要因素是光照強度，下午2點以后，光照強度降低，光合作用強度下降。故選B。本題考查的是光合作用，掌握光合作用的定義是解題的關鍵。18、A【解析】試題分析：“高莖豌豆D與矮莖豌豆d雜交”，子一代有矮莖豌豆，表明矮莖豌豆的基因組成是dd，因此親代高莖豌豆遺傳給子一代矮莖豌豆的基因一定是d，所以親代高莖豌豆的基因組成是Dd。遺傳圖解如圖：從遺傳圖解看出，親代基因組成Dd和dd。考點：基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現之間的關系。19、A【解析】人體的運動系統由骨、骨連結、骨骼肌組成。骨骼能夠支撐身體并支持運動。人體的運動是由骨骼肌受到刺激后產生收縮，牽引所附著的骨繞著關節活動而形成各種動作。20、A【解析】

動物在自然界中的作用。【詳解】動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質。這些物質在動物體內經過分解，釋放能量，同時也產生二氧化碳、尿液等物質。這些物質均可以被外界生產者利用。此外，動物排出的糞便或動物的遺體經過都可能經分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質。可見，動物能促進生態系統的物質循環，A正確；食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系。在生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態，這種現象叫做生態平衡，B錯誤；自然界中的動物和植物在長期生存與發展的過程中，形成相互適應、相互依存的關系。動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，C錯誤；動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍，如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上，D錯誤。故選A。讀懂題意，理解出題者的目的是解題的第一步。21、A【解析】

種子萌發首先是吸水膨脹，種子的體積變大，重量增加；其次隨著種子吸水膨脹，直至露白，呼吸作用逐步加強，需要吸收大量的氧氣。子葉或胚乳中的營養物質轉運給胚根、胚芽、胚軸。隨后，胚根發育伸長，突破種皮，形成根。胚軸伸長，胚芽發育成莖和葉。【詳解】A．種子萌發時，胚根生長最快，首先突破種皮，發育成幼苗的根，正確。

B．幼根的生長是依靠分生區的細胞不斷分裂增加細胞數量和伸長區細胞的體積增大，錯誤。

C．按芽將來發育情況的不同可以分為葉芽、花芽、混合芽，葉芽發育為莖和葉（枝條），花芽發育為花；混合芽發育為花和葉，錯誤。

D．雌蕊中的子房將來發育成果實，胚珠發育成種子，錯誤。

故選：A。解答此題的關鍵是了解被子植物的一生。22、D【解析】

動物作為消費者，在生物圈中有十分重要的作用，其作用主要包括三方面：一維持生態平衡，二是促進物質循環，三能幫助植物傳粉，傳播種子。【詳解】A、食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系。在生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態，這種現象叫做生態平衡。如果食物鏈或食物網中的某一環節出了問題，就會影響到整個生態系統，動物是消費者，是食物鏈中主要環節之一，在維持生態平衡中起著重要的作用。該選項的說法是正確的。B、自然界中的動物和植物在長期生存與發展的過程中，形成相互適應、相互依存的關系。動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍。如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上。該選項的說法是正確的。C、動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質。這些有機物在動物體內經過分解，釋放能量，同時也產生二氧化碳、尿液等物質。這些物質可以被生產者利用，動物排出的糞便或遺體經過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質。可見，動物能促進生態系統的物質循環。該選項的說法是正確的。D、光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并釋放出氧氣的過程。動物細胞內沒有葉綠體不能進行光合作用制造有機物。該選項的說法是不正確的。故選D。考查動物在自然界中的作用，熟記相關內容即可。23、D【解析】

視覺形成過程:光線→角膜→瞳孔→晶狀體(折射光線)→玻璃體(支撐、固定眼球)→視網膜(形成物像)→視神經(傳導視覺信息)→大腦視覺中樞(形成視覺)。當睫狀體放松時，晶狀體比較薄對光的偏折能力變小，遠處物體射來的光剛好會聚在視網膜上，眼球可以看清遠處的物體;當睫狀體收縮時，晶狀體變厚，對光的偏折能力變大，近處物體射來的光會聚在視網膜上，眼睛就可以看清近處的物體。【詳解】由題意“作業本上的字都看不清了，放遠點就好了”可知，王老師患了遠視眼。

乙圖的入射光線會聚在視網膜的后方，所以乙圖表示了遠視眼的成像情況，也是老花眼成像情況；為了使光線會聚在原來的會聚點前面的視網膜上，就需要在光線進入人的眼睛以前會聚一下，因此佩戴對光線具有會聚作用的凸透鏡來矯正。

丙透鏡中間薄，邊緣厚，是凹透鏡；丁透鏡中間厚，邊緣薄，是凸透鏡；

由此可知，能解釋王老師視力障礙的模型和所需佩戴眼鏡的鏡片分別是圖中的乙和丁。故選D。近視眼是由于晶狀體對光線的會聚作用太強，使遠處物體射來的光線會聚在視網膜的前方，近視眼佩戴凹透鏡進行矯正；遠視眼的晶狀體較薄，會聚能力較弱，看近處的物體時，將像成在視網膜的后面，遠視眼佩戴凸透鏡進行矯正。24、B【解析】

（1）生物體的某些性狀是由一對基因控制的，當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出來。

（2）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現了親代沒有的新性狀，新出現的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。親代的性狀在子代沒有出現的性狀是隱性性狀，子代的性狀是顯性性狀。【詳解】雙眼皮是顯性性狀，由A控制，單眼皮是隱性性狀，由a控制，則單眼皮的基因組成是aa。因此父母遺傳給單眼皮男孩的基因一定是a，所以這對夫婦均雙眼皮的基因組成是Aa。遺傳圖解如圖1；

。

從圖1看出，若一對夫婦均是雙眼皮，生單眼皮的可能性是1/4即25%。

人的性別遺傳圖解如圖2：。

從圖2解看出，生男生女的幾率各是50%．因此，一對夫婦生男孩的可能性是1/2（50%）。

若一對夫婦均是雙眼皮，生單眼皮男孩的可能性是1/4×1/2=1/8；如果這一對夫婦雙眼皮的基因組成是AA×AA，或AA×Aa，則不能生出單眼皮的孩子，因此生單眼皮男孩的可能性是0。故B符合題意。解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助圖解來分析解答此類問題。25、B【解析】

現在生存的每一種生物，都具有與環境相適應的形態結構、生理特征，解答時可以從生物適應環境的表現方面來切入。【詳解】適者生存，生物必須適應環境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。仙人掌，扁平寬大的塊莖可貯藏水分，葉片退化成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應干旱缺水的沙漠環境，是仙人掌對干旱缺水的沙漠環境的一種適應。故選：B。解答此類題目的關鍵是理解不同生物適應環境的方式不同。26、C【解析】試題分析：軟體動物的特征：身體柔軟，不分節，可區分為頭、足、內臟團三部分，體外有外套膜，常常分泌有貝殼，鮑魚的身體柔軟，體外有外套膜和堅硬的貝殼，因此屬于軟體動物。考點：軟體動物的主要特征。27、B【解析】體循環是指血液由左心室進入主動脈，再流經全身的各級動脈、毛細血管網、各級靜脈，最后匯集到上、下腔靜脈，流回到右心房的循環，即圖中左心室→④→毛細血管乙→③→右心房，A正確；

心臟左側及相連血管①④流動脈血，心臟右側及相連血管②③流靜脈血，B錯誤；

血管②肺動脈比血管①肺靜脈的管壁厚，彈性大，血流速度快，C正確；

從小腸流出的血液是含營養物質豐富的靜脈血，所以若毛細血管乙位于小腸，則血液流經乙后營養物質明顯增加，D正確。28、C【解析】

根據葉片結構分析解答。【詳解】A、葉片的結構中，表皮屬于保護組織，A錯誤。B、葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，B錯誤。C、葉肉中含有豐富的葉綠體，是光合作用的的場所，C正確。D、葉片表皮上由保衛細胞構成氣孔，氣孔的開放受到水分的調節，因此白天、夜晚都有部分氣孔開放，夜間氣孔不會全部關閉，D錯誤。故選：C。本題主要考查葉片的相關知識，要求學生熟記葉片的結構及其特點。29、A【解析】

施肥的目的是為植物的生長提供充足的無機鹽。【詳解】適時給農作物施化肥是為植物的生長提供充足的無機鹽，而不是有機物，A符合題意；保存種子時應提供的條件是干燥、低溫、通風的條件，可避免種子萌發，可延長種子壽命，B不符合題意；在移栽植物時，往往要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現萎蔫現象，提高移栽植物的成活率，C不符合題意；在制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時，在載玻片中央滴清水的作用是為了維持細胞形態，D不符合題意。施肥的目的、種子萌發的條件、植物的蒸騰作用、觀察人的口腔細胞是經常考查的內容，需要同學們牢固掌握相關知識。30、A【解析】紅細胞中含凝集原，血清中含凝集素，當含有A（或B）凝集原的紅細胞與含有抗A（或抗B）凝集素的血清混合時，由于相對抗的凝集原和凝集素（如A與抗A）的相互作用，使紅細胞凝集成團.凝集成團的紅細胞可以堵塞小血管，引起血液循環發生障礙.接著這些紅細胞又破裂溶血，放出大量的血紅蛋白.當大量血紅蛋白從腎臟排出時，又可以堵塞腎小管而損傷腎功能，引起少尿或無尿.這一連串的反應可以引起下列癥狀：皮膚發青、四肢麻木、全身發抖、胸悶、腰疼、心跳加速、血壓下降，嚴重時甚至死亡.因此，輸血時必須注意血型的選擇，應該以輸入同型血為原則..故選A血液的成分和主要功能.【名師點睛】輸血時必須注意血型的選擇，應該以輸入同型血為原則.否則會發生凝集反應.31、C【解析】

種子萌發的環境條件：（1）適宜的溫度（2）一定的水分（3）充分的空氣；種子萌發的自身條件：（1）種子具有完整的胚．（2）胚是有生命的．（3）種子成熟，且度過休眠期。【詳解】將一滴碘酒滴在一粒浸軟玉米種子的縱剖面上，發現胚乳（含有淀粉）部分變藍，而不是子葉，A錯誤；種子的萌發需要適宜的溫度，一定的水分，充足的空氣，但光照不是必要條件，B錯誤；將一顆粒大而飽滿、完整的大豆種子種在土里，在適宜的條件下不能萌發的原因可能是胚已死亡或種子處于休眠期，C正確；小麥種子萌發過程中（幼苗形成前），由于不斷地吸水，因此其鮮重是不斷增加的；但干重下降，因呼吸作用消耗了大量有機物，而且不能進行光合作用，D錯誤。了解玉米種子的結構、種子萌發的條件，以及種子萌發過程中成分的變化，是解題的關鍵。32、A【解析】試題分析：QS是英文“質量安全”（QualitySafety）的字頭縮寫，是工業產品生產許可證標志的組成部分，也是取得工業產品生產許可證的企業在其生產的產品外觀上標示的一種質量安全外在表現形式。考點：本題考查的是食品質量安全標志。點評：此題較新穎，難度一般，解答此題的關鍵是了解食品質量安全標志。33、B【解析】

先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失；學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。【詳解】蜘蛛結網、孔雀開屏、黃蜂筑巢都是生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的先天性行為；黑猩猩取食白蟻是通過生活經驗和學習逐漸建立的學習行為。因此，屬于學習行為的是黑猩猩取食白蟻。故選B。本題考查先天性行為和學習行為的特點。解題關鍵是正確理解先天性行為和學習行為的特點。34、D【解析】

自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇；達爾文的自然選擇學說，源于達爾文于1859年發表《物種起源》，其主要內容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存。【詳解】達爾文認為：古代的長頸鹿存在著頸長和頸短、四肢長和四肢短的變異，這些變異是可以遺傳的，四肢和頸長的能夠吃到高處的樹葉，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和頸短的個體，吃不到高處的樹葉，當環境改變食物缺少時，就會因吃不到足夠的樹葉而導致營養不良，體質虛弱，本身活下來的可能性很小，留下后代的就會就更小，經過許多代以后，四肢和頸短的長頸鹿就被淘汰了，這樣，長頸鹿一代代的進化下去，就成了今天我們看到的長頸鹿。因此，長頸鹿的進化，按照達爾文的觀點解釋是由于自然選擇的結果。故選D。生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進化，長頸鹿的長頸是長期自然選擇的結果。35、C【解析】

綠色植物通過蒸騰作用能散失大量的水分。【詳解】蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的一個過程，葉片是蒸騰作用的主要部位。植物吸收的水分只有1%被植物體利用，99%都通過蒸騰作用散失到大氣中去了，因此植物體通過蒸騰作用散失水分會使玻璃瓶內水的重量發生很大的變化。而通過光合作用合成有機物以及呼吸作用分解有機物而使植物體重量增加和減少則比較緩慢。如圖可知，左側的葉片多，蒸騰作用散失的水分較多，右側葉片少，蒸騰作用散失的水分較少，因此，經過一段時間后，天平的右邊會下降。蒸騰作用的相關知識是考試的重點內容，要好好理解和掌握，這部分內容不能死記硬背，只有理解了才能靈活運用。36、病原體蛋白質易感人群細菌抗生素抗原抗體特異性【解析】

（1）傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環節。預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。

（2）病毒沒有細胞結構，僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。

（3）特異性免疫是指第三道防線，產生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用。是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線。【詳解】（1）病原體是指引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物。如肝炎病毒、痢疾桿菌、蛔蟲等均屬于病原體。從傳染病的角度看，人類免疫缺陷病毒屬于病原體。病毒是一類結構十分簡單的微生物，它沒有細胞結構，主要有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成。

（2）易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群。目前還沒有研制出可臨床使用的艾滋病疫苗，因此所有可能直接或間接接觸到傳染源的人都屬于易感人群。（3）因為艾滋病是由于病毒引起的，其病原體是艾滋病病毒，抗生素是用來殺菌的，對病毒不起任何作用，所以效果不明顯。按照達爾文的理論，病菌抗藥性是這樣產生的：細菌個體中存在著對抗生素耐藥性的變異，在抗生素使用時耐藥性強的個體生存下來并繁衍后代，其耐藥性狀遺傳給后代；隨著抗生素的頻繁使用（濫用），細菌耐藥性逐漸增強，因此，導致病菌對抗生素產生耐藥性的原因是抗生素，對病菌起到了選擇作用。可見超級細菌是抗生素的選擇作用形成的。（4）當病原體（如細菌、病毒等異物）進入人體后會刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質叫做抗體，引起人體產生抗體的物質（如病原體等異物）叫做抗原。有人對青霉素過敏，在這里青霉素相當于一種抗原，青霉素進入人體后，刺激了人體內的免疫系統，引起人體產生了免疫反應，即過敏。（5）疫苗是將病原微生物及其代謝產物，經過人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成的用于預防傳染病的制劑。疫苗保留了病原菌的抗原性，人體注射疫苗后，免疫系統便會產生相應的抗體，使人體獲得相應的免疫力。不過這種免疫力只對特定的病原體起作用，屬于特異性免疫。因此從免疫學的角度分析，注射狂犬病疫苗和百白破疫苗后，人體內可產生相應的抗體，注射疫苗獲得的免疫屬于特異性免疫。關鍵是把傳染病的知識與免疫的知識結合起來學習。37、人口增長、水污染日益嚴重、水資源浪費，以及水資源開發與管理不善等水資源短缺會阻礙農業發展，危及世界的糧食供應。工業用水約占全球淡水用量的20%，缺水會導致工業停產限產。此外，水資源危機帶來的生態系統惡化和生物多樣性破壞，將嚴重威脅人類生存。同時，水危機也威脅著世界和平，圍繞水的爭奪很可能會成為地區或全球性沖突的潛在根源和戰爭爆發的導火索保護水資源，首先要全社會動員起來，改變傳統的用水觀念。要樹立惜水意識，開展水資源警示教育。必須合理開發水資源，避免水資源破壞為了生活，節約每一滴水【解析】

人類活動對生態環境的影響有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存環境；二是不利于或破壞其它生物的生存環境。從目前看，大多活動都是破壞性的。【詳解】（1）導致水危機的原因有很多，其中包括氣候變化、森林植被減少、人口增長、水污染日益嚴重、水資源浪費，以及水資源開發與管理不善等。（2）水危機帶來的負面影響觸目驚心。首先，缺水將制約經濟發展。農業用水約占全球淡水用量的70%。水資源短缺會阻礙農業發展，危及世界的糧食供應。工業用水約占全球淡水用量的20%，缺水會導致工業停產限產。此外，水資源危機帶來的生態系統惡化和生物多樣性破壞，將嚴重威脅人類生存。同時，水危機也威脅著世界和平，圍繞水的爭奪很可能會成為地區或全球性沖突的潛在根源和戰爭爆發的導火索。（3）保護水資源，首先要全社會動員起來，改變傳統的用水觀念。要使大家認識到水是寶貴的，每沖一次馬桶所用的水，相當于有的發展中國家人均日用水量；夏天沖個涼水澡，使用的水相當于缺水國家幾十個人的日用水量；這絕不是聳人聽聞，而是聯合國有關機構多年調查得出的結果。因此，要在全社會呼吁節約用水，一水多用，充分循環利用水。要樹立惜水意識，開展水資源警示教育。國家啟動“引黃工程”、“南水北調”等水資源利用課題，目的是解決部分地區水資源短缺問題，但更應引起我們深思：黃河水枯竭時到哪里“引黃”？南方水污染了如何“北調”？所以說，人們一定要建立起水資源危機意識，把節約水資源作為我們自覺的行為準則，采取多種形式進行水資源警示教育。其次，必須合理開發水資源，避免水資源破壞。水資源的開發包括地表水資源開發和地下水資源開發。（4）節約用水，合理用水，保護水資源，防治水污染，提高水資源的利用效率，是緩解缺水問題的有效途徑。廣告詞可為“為了生活，節約每一滴水”。解答此類題目的關鍵是理解人類活動對環境所造成的影響。38、②①③低倍遮光器反光鏡細準焦螺旋600左下方物鏡凹面鏡d【解析】

圖中①是目鏡，②是轉換器，③是物鏡，④是載物臺，⑤是反光鏡，⑥是粗準焦螺旋，⑦是細準焦螺旋。【詳解】