高三15班開學第一課1開局即沖刺奮斗正當時2優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)言3副班主任發(fā)言4下班教師發(fā)言5班主任發(fā)言611878頒獎典禮

寒假之前，相信很多同學都希望自己能夠好好利用，但現(xiàn)在的結(jié)果呢？

更多的同學寒假都沒有好好過，那來到學校就更不能松懈，一松懈就會讓寒假的努力付之東流，我們要讓拼搏之花結(jié)果。9給自己的假期學習下一個結(jié)論：對自己的假期學習、復(fù)習，查漏補缺你滿意嗎？大部分同學對這個問題的回答是否定的；那么，對于剩下的118天，你仍然想延續(xù)這種不滿意嗎？誰進入狀態(tài)快，誰就贏得了先機先下手為強101.自我診斷認真分析自己的情況，清楚自己的薄弱環(huán)節(jié)。知道自己“差”在哪里。有精細、明確的解決辦法，解決好每一個問題。做到三點：1、信老師，2、緊跟老師，3、重復(fù)；111.自我診斷認真分析自己的情況，清楚自己的薄弱環(huán)節(jié)。知道自己“差”在哪里。有精細、明確的解決辦法，解決好每一個問題。做到三點：1、信老師，2、緊跟老師，3、重復(fù)；122.再次確定目標

給自己一個目標，讓生命為之燃燒吧！奮斗118天后，我們將在哪一所大學里學習！133.珍惜課堂的每一分鐘高效課堂40分鐘已經(jīng)掌握，能融會貫通,積極思考，當堂記住似是而非，模模糊糊莫名其妙，不知所以下課三分鐘內(nèi)解決自習求助（老師、資料）解決堂堂清；日日清高效的課堂，自覺的課間；充實的自習；備忘錄的利用144.向錯題挑戰(zhàn)！錯題集整理的及時與有效（不貪多，一步一個腳印；不應(yīng)付，整理對你來說最有用的）將每日回顧錯題形成習慣，像吃飯、睡覺一樣不做不行的習慣。155.讓規(guī)范成為習慣如何組織答案和高考一致了嗎？（研究高考標準答案）每一科每一個題用多長時間形成慣性了嗎？（作業(yè)考試化，考試高考化，將平時考試當高考，高考考試當平時）如何審題、答題、如何檢查形成規(guī)范了嗎？如何使用草稿紙形成好習慣了嗎？目的：高考時一切的一切都是水到渠成，胸有成竹，勝券在握！166.靜心抑燥坐得住，沉住氣，忘時忘物、忘我，全身心投入排除干擾（手機、課外書、微博、零食等）讓學習時刻占據(jù)你的每一分每一秒（坐下就學，拿起就背）保持心情的平靜（向和尚、尼姑學習）時刻不忘自己的目標，即使有暫時的失敗勝不驕，敗不餒的心境176.靜心抑燥坐得住，沉住氣，忘時忘物、忘我，全身心投入排除干擾（手機、課外書、微博、零食等）讓學習時刻占據(jù)你的每一分每一秒（坐下就學，拿起就背）保持心情的平靜（向和尚、尼姑學習）時刻不忘自己的目標，即使有暫時的失敗勝不驕，敗不餒的心境18帶著務(wù)實渡高三將任務(wù)細化到每一天，聽好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，利用好每一份鐘。把浮燥的心放下來，用務(wù)實的態(tài)度去追求。

行動成就未來，態(tài)度決定高度19不要因為繁重的學習任務(wù)而忽視你的健康問題。身體不佳，精力不濟是不能做好日常學習的。體育課以及每天的鍛煉要達到出汗的程度，才能調(diào)劑內(nèi)分泌，刺激大腦，緩解壓力。教室里睡覺，寢室里就餐；晚上睡不著，早操起不了床；深夜精神抖擻，白天上課萎靡不振；課堂上無精打采，一下課活蹦亂跳等等現(xiàn)象一律杜絕。

帶著習慣和健康渡高三20帶著珍惜渡高三“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”，珍惜每一次與老師的交流，珍惜每一次與同學傾心的機會，珍惜每一次與家人歡聚的機會，珍惜每一個知識點弄懂的機會，不讓你的生活留下遺憾，才能理直氣壯地說一句：我已盡力！

21帶著感恩渡高三不要以為父母對你的供養(yǎng)是理所當然的，不要以為老師對你的教育是義不容辭的，不要以為同學對你的幫助是天經(jīng)地義的。對一切幫助過我們的人，我們都應(yīng)有感恩之心。感恩，讓我們在漸漸麻木平淡的日子里，發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運的饋贈與生命的激情。學習感恩，是人生必修的一堂功課，學會感恩，就是永遠也不要忘了說一聲“謝謝”

大家好22什么叫痛苦？什么叫幸福？

不經(jīng)歷殘酷的高考，你又如何去體會！不少同學在那里大叫：

痛苦?煎熬？

目前我們的現(xiàn)狀是怎樣的?23

我們現(xiàn)在的歡樂比起高考成功后帶來的幸福，那又算得了什么？

我們現(xiàn)在的痛苦比起高考失敗后的痛苦，那算得了什么？24大家好25大家好26大家好27大家好28努力造就實力態(tài)度決定高度大家好29非常重視考試和高考題思想上高度重視珍惜每一次練習的機會,把每一次都當成高考，限時訓(xùn)練，既快又好的高質(zhì)量完成（速度、質(zhì)量要結(jié)合起來，二者缺一不可）嚴格按照老師的指導(dǎo)進行，注意專業(yè)術(shù)語。研究標準答案、研究出題規(guī)律；30迅速收心，馬上進入狀態(tài)，樹立五個意識時間意識：時間就是一切，沒有時間就沒有一切。習慣意識：什么時間該干什么，怎么干，干到什么程度，要形成習慣狀態(tài)意識：零違紀；零抬頭；真深入。（節(jié)節(jié)查）效率意識：時間有限，我的課堂、我的自習、我的閑暇時間如何高效利用，每一節(jié)都很重要！每一分鐘都不可缺少，都將成為唯一。衛(wèi)生意識：到位及時、徹底。31其一，通過專題復(fù)習，能將知識系統(tǒng)化，利于知識的鞏固與提升；其二，通過專題和綜合測試訓(xùn)練，有利于提高基本能力和綜合能力；其三，能提高應(yīng)試水平，如審題技巧、答題技巧、應(yīng)試心理素質(zhì)，積累臨場發(fā)揮經(jīng)驗等；其四，能增強答題的規(guī)范性；其五，能查缺補漏高效二輪復(fù)習32目的：一是從全面基礎(chǔ)復(fù)習轉(zhuǎn)入重點復(fù)習，對各重點、難點進行提煉和掌握；二是將第一輪復(fù)習過的基礎(chǔ)知識運用到實戰(zhàn)考題中去，將已經(jīng)掌握的知識轉(zhuǎn)化為實際解題能力；三是要把握高考各題型的特點和規(guī)律，掌握解題方法，初步形成應(yīng)試技巧。331.要重視和加強選擇題的訓(xùn)練和研究（重視基礎(chǔ)知識）。不能僅僅滿足于答案正確，還要學會優(yōu)化解題過程，追求解題質(zhì)量，少費時，多辦事，以贏得足夠的時間思考解答Ⅱ卷題。要不斷積累解選擇題的經(jīng)驗，盡可能小題小做，除直接法外，還要靈活運用特殊值法、排除法、檢驗法、數(shù)形結(jié)合法、估計法來解題。選項，作為選擇題區(qū)別于其他題型的一個明顯標志，它既是考核學習能力的一種方法，同時也從某一個方面或角度給出了一定的提示。所以，我們要閱讀好選項，研究好選項，還要利用好選項。342著力突破難點

越是感覺難的地方越要集中專題突破。也就是怕什么我們就集中幾個專題專門練什么，這樣在培養(yǎng)良好的答題習慣、答題規(guī)范的同時，也有利于消除心理上的畏懼感，增強應(yīng)對這類題的信心。35

練習要達到一定的量無疑是必要的，但如果題量太大，沉溺于題海，雖做了大量的題目，但多數(shù)可能是生吞活剝，連滾帶爬勉強做過去，以后遇到同樣的問題，仍然有可能做不出來3.有效訓(xùn)練

題量要求：減少練習數(shù)量，增加思考時間；不要一刀切，要有選擇性。做題要求：不做則已，做必到位，泛泛而做，不如不做；質(zhì)量優(yōu)先，以質(zhì)求量，正確無誤，快速規(guī)范。364注意加強三方面的訓(xùn)練（一）加強讀題、審題和信息處理能力的訓(xùn)練（二）加強解題思維方法和思路的指導(dǎo)和訓(xùn)練（三）加強文字表述基本技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練375加強反思出效益1）對審題的反思2）對知識的反思、3）對突破口的反思4）對解題過程的反思5）對解題規(guī)律的反思6）對解題方法多樣化的反思7）對試題變形、變化的反思；學之道在于悟，教之道在于度386.堅持做到自習考試化

在規(guī)定的時間內(nèi)、獨立、閉卷完成，途中不能中斷，不能查閱課本、資料，直到自己認為會做的題完成后方可看書或問老師。要求做到：397.做好筆記（主要記錄自己不會的基礎(chǔ)知識，模糊不清的內(nèi)容，重要題型的思路方法）一定要重視積累

8.高考真題精做常做反復(fù)做405加強反思出效益1）對審題的反思2）對知識的反思、3）對突破口的反思4）對解題過程的反思5）對解題規(guī)律的反思6）對解題方法多樣化的反思7）對試題變形、變化的反思；學之道在于悟，教之道在于度41

練習要達到一定的量無疑是必要的，但如果題量太大，沉溺于題海，雖做了大量的題目，但多數(shù)可能是生吞活剝，連滾帶爬勉強做過去，以后遇到同樣的問題，仍然有可能做不出來3.有效訓(xùn)練

題量要求：減少練習數(shù)量，增加思考時間；不要一刀切，要有選擇性。做題要求：不做則已，做必到位，泛泛而做，不如不做；質(zhì)量優(yōu)先，以質(zhì)求量，正確無誤，快速規(guī)范。421.自我診