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文檔簡介

《籃球行進間運球》課時教學計劃錢繼良課題：籃球行進間運球授課時間：5月15日星期三學習目標1、通過練習讓學生發現自身問題，初步掌握行進間運球，并牢記口訣。2、通過練習培養學生的協調性和上下肢力量。3、通過遞進的練習不斷提高學生對于籃球的熱情，為終身體育鍛煉打下良好基礎。重、難點課的部分教學內容教師指導策略與要求學生學法指導組織形式運動負荷時間次數強度

開始部分

準備部分

課堂常規

球性練習1、原地起球2、多種姿勢原地運球（蹲、坐、站）3、聽信號原地高低運球4、看信號原地高低運球5、體驗運球

1、提前都場地，檢查場地器材，并接受體育委員的匯報。2、師生問好。3、宣布本課的內容、目標及要求。4、安排見習生。1、教師講解示范各個練習的要求。2、指揮學生練習，給予各種口令或者信號。3、巡回指導學生練習1、教師帶領學生繞籃球場運球兩圈（慢速）2、協助人員進行拍攝，個別動作給予特寫1、提前到場地，體育委員整隊、檢查人數，并向教師匯報。2、師生問好。3、認真聽本課的內容、目標及要求。1、認真看示范、聽講解，全面了解各個動作的要領。2、根據教師給予的各種信號進行練習。1、按照自己習慣進行運球2、注意前后間距，減少失誤。

組織：四列橫隊組織：體操隊形散開組織：一路縱隊

課的部分教學內容教師指導策略與要求學生學法指導組織形式運動負荷時間次數強度基本部分結束部分

1、觀摩個別學生做運球練習2、講解示范各個技術環節3、運球走

4、運球慢跑

5、交叉運球慢跑

6、快速運球

7、教學比賽：運球接力8、素質練習：鴨子步1放松2、講評1、提問：你的運球存在哪些問題？講解示范口訣：按球后上方用力；落點腳外側前方；任丘速度要一致；球彈腰高看前方。1、提示學生體會行進間運球與原地運球中手與求接觸的不同部位與求的落點。2、學生先原地運球，教師給出信號后運球向前走。1、提示學生慢跑過程中注意運球的節奏，并眼看前方2、給出信號學生進行練習，并隨時提醒1、提示學生運球過程中眼看前方。2、信號指揮學生進行練習。信號指揮學生進行練習，并要求盡可能不失誤教師信號指揮比賽，并且監督比賽公平進行。第一名五個俯臥撐，第二名十個，第三名十五個，第四名二十個從站立位置開始鴨子步到指定集合地點。教師帶領學生進行放松再看職業運動員運球，并且回憶即使要領。認真觀看幾個學生動作并從中發現問題。認真看示范聽講解，根據各環節要領對比自身存在問題，在下面練習中進行糾正。1、聽清教師練習要求。2、根據教師示范講解認真體會動作，并趕緊自身動作。1、根據教師信號練習。2、注意自身運球動作與節奏。根據教師要求進行練習，并主動眼前看前方用較快速度完成運球，并且不失誤。相互監督比賽，用最快速度完成，在教師的裁決下做相應練習。以正確動作進行鴨子步練習。按照教師要求放松自身。在教室引導下一起復數運球口訣。

組織：組織：同上××××××××距離：第一次半片籃球場，第二次一片籃球場。××××××××距離：一片籃球場××××××××距離：一片籃球場××××××××距離：一片籃球場組織：同上。××

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