好習(xí)慣，成就更好的自己！習(xí)慣主題班會習(xí)慣當(dāng)我們將某種行為堅持下去的時候，它就成了我們?nèi)粘Ｉ畹囊环N不可改變的習(xí)慣培養(yǎng)自我的良好習(xí)慣對于我們的成長來說至關(guān)重要1234好習(xí)慣的神秘力量好習(xí)慣成就更好的自己這10個習(xí)慣值得養(yǎng)成好習(xí)慣需要堅持下去目錄一、好習(xí)慣的神秘力量好習(xí)慣，讓我們擁有勤勉的人生

習(xí)慣，就是那些不需要別人的督促和要求，就自然而然想要做的事。

如果習(xí)慣于成為一個勤奮的人，就能擁有勤勉的人生。好習(xí)慣，為生活增添智慧

一切積極的、向上的、給人帶來正能量的好習(xí)慣，都是與我們共生的。擁有好習(xí)慣的人，時時都有新發(fā)現(xiàn)，處處都有新智慧。好習(xí)慣，是人生路上進階的階梯

每收獲一個好習(xí)慣，就像又上了一個臺階，當(dāng)我們不斷學(xué)習(xí)、積淀、收獲之后，我們就逐漸登上成長的頂峰。好習(xí)慣的力量

荀子曰：“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海?！鄙钪?，一些細小的習(xí)慣，看似不經(jīng)意，實則力量無窮。好的習(xí)慣，能成就一個人，壞的習(xí)慣，足以毀掉一個人。長期堅持好的習(xí)慣，足以改變你的一生。老師有話說：：人之所以優(yōu)秀，并不是因為優(yōu)秀了才擁有好的習(xí)慣，而是因為擁有無數(shù)好習(xí)慣，才變得越來越優(yōu)秀。這些好習(xí)慣如同雨水一般，潤萬物于無聲，卻有著滴水穿石的力量。

人這一輩子，想要掌控命運，首先要掌控自己，從養(yǎng)成好習(xí)慣開始。當(dāng)你變得優(yōu)秀，全世界都會變得美好起來。二、這10個習(xí)慣值得養(yǎng)成1、隨時記錄的習(xí)慣

成績優(yōu)秀的孩子往往善于思考和總結(jié)，他們能夠?qū)⒛X海中一閃而過的“靈感”積累下來，沉淀為思想的深度，在學(xué)習(xí)中隨時遷移，為自己所用，這就是記錄的意義所在。俗話也說，好記性不如爛筆頭，積累多了，將是一筆無形的財富。1、隨時記錄的習(xí)慣

成績優(yōu)秀的孩子往往善于思考和總結(jié)，他們能夠?qū)⒛X海中一閃而過的“靈感”積累下來，沉淀為思想的深度，在學(xué)習(xí)中隨時遷移，為自己所用，這就是記錄的意義所在。俗話也說，好記性不如爛筆頭，積累多了，將是一筆無形的財富。2、自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣

提前預(yù)習(xí)，是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的精神和自學(xué)能力、提高聽課效率的重要途徑。提前預(yù)習(xí)教材，自主查找資料，研究新知識的要點、重點，可以發(fā)現(xiàn)疑難問題，在課堂上帶著問題聽講事半功倍。3、專心上課的習(xí)慣

在課堂上要集中精神，專心聽老師講課，哪怕是已經(jīng)會了的知識，也還是要認真聽，要把教師的思路、其他同學(xué)的思路與自己的思路進行對比分析，盡量多理解記憶一些東西。4、提問的習(xí)慣

我們要積極鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問題，帶著知識疑點問老師、問同學(xué)、問家長。提問是主動學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，能提出問題的學(xué)生多是學(xué)習(xí)能力強的學(xué)生、是具有創(chuàng)新精神的學(xué)生。5、獨立完成作業(yè)的習(xí)慣

有的孩子做作業(yè)態(tài)度不端正，有的甚至抄其他同學(xué)的作業(yè)，這些不良習(xí)慣會嚴重影響學(xué)習(xí)效果。父母一方面要引導(dǎo)孩子科學(xué)安排時間，同時也要給孩子創(chuàng)造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，父母在陪伴孩子學(xué)習(xí)的過程中，要注意培養(yǎng)孩子的主動性和思考能力，不要采取監(jiān)督式的方式，這是對孩子注意力的一種干擾。6、整理錯題的習(xí)慣

成績好的學(xué)生多是善于通過利用錯題本，將平時容易犯錯的知識內(nèi)容掌握扎實，避免重復(fù)犯錯，同時不斷提升自己的思維水平、解題經(jīng)驗和技巧，使自己的學(xué)習(xí)效率成倍提升，學(xué)習(xí)效果自然會好。6、整理錯題的習(xí)慣

成績好的學(xué)生多是善于通過利用錯題本，將平時容易犯錯的知識內(nèi)容掌握扎實，避免重復(fù)犯錯，同時不斷提升自己的思維水平、解題經(jīng)驗和技巧，使自己的學(xué)習(xí)效率成倍提升，學(xué)習(xí)效果自然會好。7、復(fù)習(xí)歸納的習(xí)慣

復(fù)習(xí)就是消化知識，加深理解和記憶，使零碎的知識，分散的記憶得到一個串聯(lián)，避免前后知識的脫離與割裂。每天盡量把當(dāng)天的東西都復(fù)習(xí)一遍，每周再做總結(jié)，一章學(xué)完后再整體復(fù)習(xí)一下，這樣知識才能學(xué)得深、記得牢。8、珍惜時間的習(xí)慣

家長要培養(yǎng)孩子的時間觀念，讓孩子明白什么時候應(yīng)該做什么事情，今天的事情絕對不能拖到明天去做。對待每天要完成的事情先要有一個具體的計劃，做事最好能夠按計劃行事，這樣孩子也會在一天內(nèi)做完該做的事情。9、保持書桌清潔的習(xí)慣

當(dāng)孩子全神貫注學(xué)習(xí)時，要保持注意力長期集中，本身就是件不容易的事。書桌上與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，會使注意力分散，干擾學(xué)習(xí)。新的學(xué)期，家長可以建議孩子從整理好家里的書桌開始，逐漸養(yǎng)成每天清理課桌表面的好習(xí)慣。10、敢于提問、質(zhì)疑的習(xí)慣

質(zhì)疑就是鼓勵孩子大膽質(zhì)疑。任何事情都有一個“為什么”，都值得去問。家長和老師也要多鼓勵孩子去提問，鼓勵孩子大膽地談自己的觀點、看法、見解和意見，敢于質(zhì)疑問難，并逐步形成習(xí)慣。三、好習(xí)慣成就更好的自己關(guān)鍵詞一：勤鍛煉關(guān)鍵詞二：常自省關(guān)鍵詞三：能自律關(guān)鍵詞四：懂自愈關(guān)鍵詞五：不拖延關(guān)鍵詞六：有規(guī)劃關(guān)鍵詞七：知分寸關(guān)鍵詞八：少抱怨老師說：

良好的習(xí)慣是可以養(yǎng)成的習(xí)慣養(yǎng)成之后看上去如自然，但是養(yǎng)成的過程卻并不是自然的。播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。一個良好的習(xí)慣會影響一個人一生的命運。四、好習(xí)慣需要堅持下去讓堅持，成為一種習(xí)慣

堅持，是我們做成一件事的核心因素。我們最終能否成為自己想成為的人，很多時候不取決于開始時的澎湃想法，而是取決于后續(xù)能否堅持。

最慢的步伐不是跬步，而是徘徊；最快的腳步不是沖刺，而是堅持。在那些快要堅持不下去的時刻，你是選擇轉(zhuǎn)身離開，還是咬緊牙關(guān)再堅持一下，結(jié)果會完全不同。

“日日行不怕千萬里，時時做不懼千萬事?！比绻F(xiàn)在的你正尋求改變，那就先從一日的堅持開始，而后一周、一月、數(shù)月……讓堅持逐漸累積，你慢慢也會體驗到：這件事并不需要“堅持”，它已經(jīng)成為了你的一種習(xí)慣。堅持，讓好事發(fā)生

我們有著長長的一生，堅持的意義，不是要在當(dāng)下一眼就看出變化，而是在循序漸進中，量變產(chǎn)生質(zhì)變。

請相信，所有你在經(jīng)歷挑戰(zhàn)的日子，都會像某個清晨聚攏的霧氣一般，被遠處的大風(fēng)吹散，被頭頂?shù)奶旃庹樟痢Ｈ松穆?，不一定總是一帆風(fēng)順，但請相信，堅持下去，一定會有好事發(fā)生。

成功路上并不擁擠，堅持就是勝利。愿你經(jīng)歷過生活中最難的時刻后，可以非常坦然地笑著回過頭，可以對那個堅持的自己說一句：謝謝你，一直都在努力。四、好習(xí)慣需要堅持下去關(guān)鍵詞八：少抱怨1、隨時記錄的習(xí)慣

成績優(yōu)秀的孩子往往善于思考和總結(jié)，他們能夠?qū)⒛X海中一閃而過的“靈感”積累下來，沉淀為思想的深度，在學(xué)習(xí)中隨時遷移，為自己所用，這就是記錄的意義所在。俗話也說，好記性不如爛筆頭，積累多了，將是一筆無形的財富。好習(xí)慣的力量

荀子曰：“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”生活中，一些細小的習(xí)慣，看似不經(jīng)意，實則力量無窮。好的習(xí)慣，能成就一個人，壞