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文檔簡介

好習(xí)慣,成就更好的自己!習(xí)慣主題班會習(xí)慣當(dāng)我們將某種行為堅持下去的時候,它就成了我們?nèi)粘I畹囊环N不可改變的習(xí)慣培養(yǎng)自我的良好習(xí)慣對于我們的成長來說至關(guān)重要1234好習(xí)慣的神秘力量好習(xí)慣成就更好的自己這10個習(xí)慣值得養(yǎng)成好習(xí)慣需要堅持下去目錄一、好習(xí)慣的神秘力量好習(xí)慣,讓我們擁有勤勉的人生

習(xí)慣,就是那些不需要別人的督促和要求,就自然而然想要做的事。

如果習(xí)慣于成為一個勤奮的人,就能擁有勤勉的人生。好習(xí)慣,為生活增添智慧

一切積極的、向上的、給人帶來正能量的好習(xí)慣,都是與我們共生的。擁有好習(xí)慣的人,時時都有新發(fā)現(xiàn),處處都有新智慧。好習(xí)慣,是人生路上進階的階梯

每收獲一個好習(xí)慣,就像又上了一個臺階,當(dāng)我們不斷學(xué)習(xí)、積淀、收獲之后,我們就逐漸登上成長的頂峰。好習(xí)慣的力量

荀子曰:“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海?!鄙钪?,一些細小的習(xí)慣,看似不經(jīng)意,實則力量無窮。好的習(xí)慣,能成就一個人,壞的習(xí)慣,足以毀掉一個人。長期堅持好的習(xí)慣,足以改變你的一生。老師有話說::人之所以優(yōu)秀,并不是因為優(yōu)秀了才擁有好的習(xí)慣,而是因為擁有無數(shù)好習(xí)慣,才變得越來越優(yōu)秀。這些好習(xí)慣如同雨水一般,潤萬物于無聲,卻有著滴水穿石的力量。

人這一輩子,想要掌控命運,首先要掌控自己,從養(yǎng)成好習(xí)慣開始。當(dāng)你變得優(yōu)秀,全世界都會變得美好起來。二、這10個習(xí)慣值得養(yǎng)成1、隨時記錄的習(xí)慣

成績優(yōu)秀的孩子往往善于思考和總結(jié),他們能夠?qū)⒛X海中一閃而過的“靈感”積累下來,沉淀為思想的深度,在學(xué)習(xí)中隨時遷移,為自己所用,這就是記錄的意義所在。俗話也說,好記性不如爛筆頭,積累多了,將是一筆無形的財富。1、隨時記錄的習(xí)慣

成績優(yōu)秀的孩子往往善于思考和總結(jié),他們能夠?qū)⒛X海中一閃而過的“靈感”積累下來,沉淀為思想的深度,在學(xué)習(xí)中隨時遷移,為自己所用,這就是記錄的意義所在。俗話也說,好記性不如爛筆頭,積累多了,將是一筆無形的財富。2、自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣

提前預(yù)習(xí),是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的精神和自學(xué)能力、提高聽課效率的重要途徑。提前預(yù)習(xí)教材,自主查找資料,研究新知識的要點、重點,可以發(fā)現(xiàn)疑難問題,在課堂上帶著問題聽講事半功倍。3、專心上課的習(xí)慣

在課堂上要集中精神,專心聽老師講課,哪怕是已經(jīng)會了的知識,也還是要認真聽,要把教師的思路、其他同學(xué)的思路與自己的思路進行對比分析,盡量多理解記憶一些東西。4、提問的習(xí)慣

我們要積極鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問題,帶著知識疑點問老師、問同學(xué)、問家長。提問是主動學(xué)習(xí)的表現(xiàn),能提出問題的學(xué)生多是學(xué)習(xí)能力強的學(xué)生、是具有創(chuàng)新精神的學(xué)生。5、獨立完成作業(yè)的習(xí)慣

有的孩子做作業(yè)態(tài)度不端正,有的甚至抄其他同學(xué)的作業(yè),這些不良習(xí)慣會嚴重影響學(xué)習(xí)效果。父母一方面要引導(dǎo)孩子科學(xué)安排時間,同時也要給孩子創(chuàng)造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,父母在陪伴孩子學(xué)習(xí)的過程中,要注意培養(yǎng)孩子的主動性和思考能力,不要采取監(jiān)督式的方式,這是對孩子注意力的一種干擾。6、整理錯題的習(xí)慣

成績好的學(xué)生多是善于通過利用錯題本,將平時容易犯錯的知識內(nèi)容掌握扎實,避免重復(fù)犯錯,同時不斷提升自己的思維水平、解題經(jīng)驗和技巧,使自己的學(xué)習(xí)效率成倍提升,學(xué)習(xí)效果自然會好。6、整理錯題的習(xí)慣

成績好的學(xué)生多是善于通過利用錯題本,將平時容易犯錯的知識內(nèi)容掌握扎實,避免重復(fù)犯錯,同時不斷提升自己的思維水平、解題經(jīng)驗和技巧,使自己的學(xué)習(xí)效率成倍提升,學(xué)習(xí)效果自然會好。7、復(fù)習(xí)歸納的習(xí)慣

復(fù)習(xí)就是消化知識,加深理解和記憶,使零碎的知識,分散的記憶得到一個串聯(lián),避免前后知識的脫離與割裂。每天盡量把當(dāng)天的東西都復(fù)習(xí)一遍,每周再做總結(jié),一章學(xué)完后再整體復(fù)習(xí)一下,這樣知識才能學(xué)得深、記得牢。8、珍惜時間的習(xí)慣

家長要培養(yǎng)孩子的時間觀念,讓孩子明白什么時候應(yīng)該做什么事情,今天的事情絕對不能拖到明天去做。對待每天要完成的事情先要有一個具體的計劃,做事最好能夠按計劃行事,這樣孩子也會在一天內(nèi)做完該做的事情。9、保持書桌清潔的習(xí)慣

當(dāng)孩子全神貫注學(xué)習(xí)時,要保持注意力長期集中,本身就是件不容易的事。書桌上與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西,會使注意力分散,干擾學(xué)習(xí)。新的學(xué)期,家長可以建議孩子從整理好家里的書桌開始,逐漸養(yǎng)成每天清理課桌表面的好習(xí)慣。10、敢于提問、質(zhì)疑的習(xí)慣

質(zhì)疑就是鼓勵孩子大膽質(zhì)疑。任何事情都有一個“為什么”,都值得去問。家長和老師也要多鼓勵孩子去提問,鼓勵孩子大膽地談自己的觀點、看法、見解和意見,敢于質(zhì)疑問難,并逐步形成習(xí)慣。三、好習(xí)慣成就更好的自己關(guān)鍵詞一:勤鍛煉關(guān)鍵詞二:常自省關(guān)鍵詞三:能自律關(guān)鍵詞四:懂自愈關(guān)鍵詞五:不拖延關(guān)鍵詞六:有規(guī)劃關(guān)鍵詞七:知分寸關(guān)鍵詞八:少抱怨老師說:

良好的習(xí)慣是可以養(yǎng)成的習(xí)慣養(yǎng)成之后看上去如自然,但是養(yǎng)成的過程卻并不是自然的。播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。一個良好的習(xí)慣會影響一個人一生的命運。四、好習(xí)慣需要堅持下去讓堅持,成為一種習(xí)慣

堅持,是我們做成一件事的核心因素。我們最終能否成為自己想成為的人,很多時候不取決于開始時的澎湃想法,而是取決于后續(xù)能否堅持。

最慢的步伐不是跬步,而是徘徊;最快的腳步不是沖刺,而是堅持。在那些快要堅持不下去的時刻,你是選擇轉(zhuǎn)身離開,還是咬緊牙關(guān)再堅持一下,結(jié)果會完全不同。

“日日行不怕千萬里,時時做不懼千萬事?!比绻F(xiàn)在的你正尋求改變,那就先從一日的堅持開始,而后一周、一月、數(shù)月……讓堅持逐漸累積,你慢慢也會體驗到:這件事并不需要“堅持”,它已經(jīng)成為了你的一種習(xí)慣。堅持,讓好事發(fā)生

我們有著長長的一生,堅持的意義,不是要在當(dāng)下一眼就看出變化,而是在循序漸進中,量變產(chǎn)生質(zhì)變。

請相信,所有你在經(jīng)歷挑戰(zhàn)的日子,都會像某個清晨聚攏的霧氣一般,被遠處的大風(fēng)吹散,被頭頂?shù)奶旃庹樟痢H松穆?,不一定總是一帆風(fēng)順,但請相信,堅持下去,一定會有好事發(fā)生。

成功路上并不擁擠,堅持就是勝利。愿你經(jīng)歷過生活中最難的時刻后,可以非常坦然地笑著回過頭,可以對那個堅持的自己說一句:謝謝你,一直都在努力。四、好習(xí)慣需要堅持下去關(guān)鍵詞八:少抱怨1、隨時記錄的習(xí)慣

成績優(yōu)秀的孩子往往善于思考和總結(jié),他們能夠?qū)⒛X海中一閃而過的“靈感”積累下來,沉淀為思想的深度,在學(xué)習(xí)中隨時遷移,為自己所用,這就是記錄的意義所在。俗話也說,好記性不如爛筆頭,積累多了,將是一筆無形的財富。好習(xí)慣的力量

荀子曰:“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。”生活中,一些細小的習(xí)慣,看似不經(jīng)意,實則力量無窮。好的習(xí)慣,能成就一個人,壞

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