Unit5-Lesson1-名師教案【遼寧遼源】_第1頁
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文檔簡介

2/22017遼源市教師新秀(英語學(xué)科)教學(xué)設(shè)計多壽北校:周媛媛

課題:PEP

(一起)一年級上Unit

5

Colours

教學(xué)內(nèi)容:Unit

5Colours

lesson

1

教學(xué)目標(biāo):

1.知識目標(biāo):能聽,說,認(rèn)讀black,red,blue,yellow,green五個顏色單詞并在真實情景中運用。

2.

情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生積極與他人合作,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神和競爭意識。并能激發(fā)愛護(hù)環(huán)境,熱愛大自然的情感。

3.

技能目標(biāo):學(xué)生熟練運用所學(xué)顏色單詞,并能描述身邊事物的顏色。

教學(xué)重點:

能聽、說、認(rèn)讀五個顏色單詞并運用;

教學(xué)難點:

熟練運用所學(xué)顏色單詞,并能對身邊的事物進(jìn)行簡單描述。

教學(xué)準(zhǔn)備:

教師準(zhǔn)備:1.單詞卡片。2.教學(xué)課件,教材相配套的教學(xué)錄音帶。3、圖片學(xué)生準(zhǔn)備:準(zhǔn)備各種顏色的蠟筆、教材

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

(一)熱身/復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)

日常口語練習(xí)

t:

Good

morning

boys

and

girls!

ss:

Good

morning

Marissa.

t:

Before

the

class,let`s

sing

a

song.OK?ss:OK.(師生一起邊說邊做動作。)

(設(shè)計意圖:通過復(fù)習(xí),用學(xué)生所熟悉的語言幫助學(xué)生適應(yīng)英語語感,結(jié)合學(xué)生所喜愛的活動,讓學(xué)生邊唱邊跳,使學(xué)生再玩中快樂必進(jìn)入學(xué)習(xí)英語的良好狀態(tài),同時,為后面學(xué)習(xí)的顏色的事物和游戲呈現(xiàn)語言做鋪墊。)

二、探索新知

(二)呈現(xiàn)新課(Presentation)

1、T:Today,Iamnotateacher.I’mamagician,Ihavemagic.Doyoubelieveme?Doyouwanttosee?Thisclasslet’slearnanewlesson,Colours(板書課題)T:Lookatme!I'mwearanewTshirt.Ilikeitverymuch.Whocantellmewhatcolouritis?t:Yes!Youareright.it’sblack.(學(xué)生跟讀)(設(shè)計意圖:從生活常態(tài)引入新課,能夠調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。)Thisisabottleofwater,I’llchangeittoblack,let’ssaythespelltogether,blackblackblackblack…水的顏色會變。

2、用同樣方法學(xué)習(xí)其他幾個新詞,穿插讀詞游戲。

3、讓同學(xué)上臺來表演魔術(shù)。

(設(shè)計意圖:通過“魔術(shù)表演”將學(xué)習(xí)內(nèi)容巧妙引出,對學(xué)生進(jìn)行視覺刺激,能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。)

4、Game:

(1)、shoot

balloons

(2)、What`s

missing?

(設(shè)計意圖:此活動鍛煉了學(xué)生對顏色的快速反應(yīng)能力,加強(qiáng)對單詞的使用能力。)

三、應(yīng)用實踐

(一)說短語

1、出示顏色圖片,讓學(xué)生會說“a

yellow

bird

”“a

red

book”等。

2、將學(xué)生分成7個小組,在組內(nèi)說

(二)說句子

同桌間拿著自己準(zhǔn)備的圖片或?qū)嵨镆粏栆淮穑脺?zhǔn)備好的彩筆做指令。

“What's

this

?”“It's

a

yellow

cat.”“Show

me

yellow”

(設(shè)計意圖:學(xué)生對此活動感興趣,真正實現(xiàn)了在玩中學(xué),在學(xué)中玩。同時實現(xiàn)了英語知識間的整合,也增強(qiáng)了孩子們小組合作能力。由詞到短語,短語到句子,培養(yǎng)孩子的綜合語言運用能力。)

四、總結(jié)拓展

1、用所學(xué)內(nèi)容描述PPT

圖片中大自然的顏色,了解大自然的五彩繽紛,要熱愛大自然。

2、說“chant”結(jié)束本課。

五、家庭作業(yè)

用顏色詞描述身邊的事物。

板書設(shè)計:

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