金灣區2024-2025學年度第一學期期末學生學業水平檢測

七年級生物學試題

說明：

1.全卷共8頁，考試時間60分鐘，滿分100分。

2.答案寫在答題卡上，在試卷上作答無效。

3.選擇題作答必須用2B鉛筆，修改時用橡皮擦干凈。非選擇題作答必須用黑色墨跡簽字筆

或鋼筆填寫，答題不得超出答題框。

一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分）

1.金灣區三灶鎮大門口濕地公園有以下幾種生物，下列生物屬于單細胞生物的是（）

A.彈涂魚B,草履蟲C.三角梅D.宮粉紫荊

2.金灣黃立魚和平沙番石榴都是珠海的特色產品。如圖甲、乙分別代表黃立魚的細胞和番石榴的細胞，B

區代表它們之間的共同結構，則B區所表示的細胞結構是（）

甲乙

A.葉綠體、細胞核、線粒體B.細胞膜、細胞壁、細胞質

C.細胞膜、細胞核、細胞質D.細胞質、葉綠體、液泡

3.請運用所學的知識判斷，下列說法錯誤的是（）

A.草履蟲的生命活動由一個細胞完成

B.細胞的許多生命活動都是在細胞質中完成的

C.雙目顯微鏡中具有放大物像功能的只有物鏡

D.細胞核是遺傳信息庫

4.如圖是在光學顯微鏡下觀察到的動、植物細胞示意圖，下列相關敘述正確的是（）

A,甲圖細胞中含有細胞壁B.乙圖細胞中①的結構是細胞核

C.乙圖細胞中一定含葉綠體D.甲圖細胞中一定含有液泡

5.小金用清水制作人的口腔上皮細胞臨時裝片，一段時間后用顯微鏡觀察，發現很多細胞吸水漲破。但用

清水制作洋蔥表皮細胞裝片時，細胞不會漲破，這主要是因為（）

A.細胞壁的保護和支持B.細胞膜的分隔

C.液泡對營養物質的儲存D.細胞質的流動

6.研究人員將某品種西瓜幼苗分別種植在除溫度外，栽培措施均相同的三個大棚內，調節大棚內溫度，收

獲后檢測西瓜的含糖量，結果如下表:

大棚編號1號2號3號

白天平均溫度

323232

（℃）

夜間平均溫度

242118

（℃）

晝夜溫差81114

含糖量7.3%8.1%9.1%

分析數據，你得出的結論是（）

A.白天溫度越高，西瓜含糖量越高

B.晝夜溫差越小，西瓜含糖量越高

C.夜間溫度越低，西瓜含糖量越高

D.適當增大晝夜溫差，可以提高西瓜含糖量

7.科學家利用皮膚細胞“炮制”出多功能干細胞，利用多功能干細胞可形成新的功能細胞，如圖為該技術

的操作流程模式圖，下列敘述正確的是（）

A.過程a后，每個細胞的遺傳物質數量減半B.過程a后形成的是器官結構層次

C.過程a表示細胞生長D.過程a形成的細胞，遺傳物質與多功能干細胞相

同

8.黔靈山公園新晉“網紅猴”偏愛葡萄等水果，其逗趣的吃相吸引眾多游客，下列說法正確的是（）

A.猴和葡萄葉的細胞均有能量轉換器是葉綠體

B.猴的心臟在結構層次上屬于組織

C.猴的所有組織中，起保護作用的是結締組織

D,葡萄的結構層次為細胞一組織一器官一植物體

9.神舟十九號航天員在太空中進行了櫻桃番茄和生菜兩種植物的無土栽培。下列描述正確的是（）

A,細胞是生菜結構和功能的基本單位

B.櫻桃番茄植株的花與繁殖后代無關

C.生菜能吸收水分是由于具有分生組織

D.櫻桃番茄的種子是由子房壁發育而來

10.小金同學把新摘的向日葵葉片放入70℃的熱水中，葉片表面產生許多的小氣泡，并且下表皮的氣泡比

上表皮的氣泡多，對這種現象解釋合理的是（）

A.葉片下表皮的氣孔多B.葉片下表皮的細胞數量較少

C.葉片下表皮的葉綠體多D.葉片下表皮的線粒體少

11.袁隆平研究團隊利用高耐鹽野生海水稻與高產優良水稻，培育出了高耐鹽、高產的水稻新品種，水稻

種子和大豆種子共有的結構是（）

A.種皮和胚B.種皮和胚乳

C.胚和胚乳D,胚乳和子葉

12.小金在探究“蠶豆種子萌發所需的條件”過程中，實驗記錄如下，你能推斷出小金想要探究的是影響

種子萌發的哪一個條件（）

組別氧氣水分溫度光照實驗結果

A組氧氣充足干燥置于溫暖處黑暗未萌發

B組氧氣充足放適量的水置于溫暖處黑暗萌發

A.溫度B,光照C.水分D.氧氣

13.“根深不怕風搖動，樹正何愁月影斜。”這句俗語來源于中國傳統的樹木種植經驗。如圖是根尖模式

圖，幼根生長主要依靠（）

二工

②

一

T

③

「

④

—

A.①②B.②③C.③④D.②④

14.2024年11月21日，中國國際茶業博覽會在廣東開幕。茶葉的側芽是由如圖中的哪個部分發育而來的

A.1B.2C.3D.4

15.“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。”下列關于荔枝的敘述，錯誤的是（）

A.從生殖角度來看，荔枝花中最重要的結構是花冠

B.開花后要經過傳粉、受精才能形成荔枝

C.荔枝是果實，它是由子房發育而來的

D.荔枝的精子和卵細胞在胚珠內結合形成受精卵

16.某同學在學校勞動實踐課上進行了無土栽培的嘗試（如圖），甲植株生長狀況比乙植株好，說明植物的

生長需要（）

c.空氣D.有機物

17.紅樹林是重要的旅游資源，素有“海上森林”之稱,下列對紅樹林植物的特點認識正確的是（）

A.紅樹林植物的根部吸收水分并通過篩管運輸到各處

B.紅樹林植物的根吸水的主要部位是根冠

C.紅樹林植物的葉片在結構層次上屬于器官

D.紅樹林植物吸收的水分最終大部分保留在植物體內

18.在農業生產中，果農常對果樹枝條的樹皮環剝一圈,如圖，這樣會形成樹瘤并能提高該枝條果實的有

機物含量，下列描述正確的是（）

A.環剝之后能提高I處果實的有機物含量B.環剝技術切斷了該枝條的導管，影響運輸

c.環剝后形成的樹瘤位于n處D.樹瘤的形成與無機鹽積累有關

19.2024年，“綠美金灣”行動以來，金灣區森林覆蓋率達27.73%?一片森林就是一座綠色的水庫，這

體現了綠色植物在生物圈中的作用是（）

A,為其他生物提供有機物B.為其他生物供給二氧化碳

C.促進生物圈的水循環D.為其他生物的生命活動提供能量

20.近期校園里丹桂飄香，桂花樹，又名木樨，為木犀科常綠喬木。下列有關它的描述正確的（）

A,桂花樹光合作用的主要場所是葉綠體

B.桂花樹的生長需要從環境中吸收有機物

C.桂花樹的蒸騰作用能把有機物運輸到根部

D.桂花樹在夜間不進行呼吸作用

21.同學們家中使用的木質家具，均是森林中的木本植物莖制作而成。從光合作用的角度分析，植物莖中

有機物的來源主要是（）

A.土壤中的水分和無機鹽B.空氣中的水分和氧氣

C.土壤中的水分和空氣中的二氧化碳D.空氣中的二氧化碳和土壤中的無機鹽

22.某生物興趣小組進行了“綠葉在光下制造淀粉”的實驗，方法步驟如圖所示。該實驗可以證明

（）

暗處理遮光處理脫色染色后

A.光合作用需要光B.光合作用釋放氧氣

C.光合作用需要二氧化碳D.光合作用的場所是葉綠體

23.將等量萌發和煮熟的小麥種子分別裝入甲、乙兩瓶中，并用注射器吸取等量的澄清石灰水倒插入瓶塞

中，在溫暖的地方放置一夜后觀察，如圖，下列分析不合理的是（）

澄清的石灰水

-萌發的種子

甲

A,甲瓶和乙瓶形成了一組對照實驗B.甲、乙兩瓶中種子數量應相同

C.乙瓶中澄清石灰水變渾濁，甲瓶不變D.實驗驗證了種子萌發會釋放二氧化碳

24.將裝有萌發種子的密閉玻璃瓶置于溫暖黑暗處12小時，瓶內二氧化碳含量隨時間變化的趨勢應為

（）

A.二氧化碳含量持續升高后保持不變B,二氧化碳含量持續降低后保持不變

C.二氧化碳含量保持不變D.二氧化碳含量先降低后升高

25.下列農業生產和生活中的做法或措施，屬于促進呼吸作用的是（）

A.水果放在冰箱中貯存B.增加光照C.田間松土D.將蘿卜放入地窖貯存

26.如圖不同條件下玉米的生長情況，其中合理密植產量最高，最主要的原因是（

植株過稀合理密植植株過密

A.提高農作物對水分的利用率

B.提高農作物對陽光的利用率

C.提高農作物對無機鹽的利用率

D.提高農作物對二氧化碳的利用率

27.地球上幾乎所有生物的食物、氧氣和能量的來源是綠色植物的（）

A.呼吸作用B.蒸騰作用C.光合作用D.吸收作用

28.在征集“建設生態校園”的活動方案中，很多同學想制作生態瓶以豐富班級的“生物角”，從理論上分

29.2023年5月19日，中國一中亞峰會成果清單發布：達成多項綠色低碳相關的合作共識和倡議。低碳發

展致力于實現“碳中和”的目標，下列植物的生理作用有助于實現“碳中和”的是（）

A.光合作用能制造有機物B.光合作用吸收二氧化碳

C.蒸騰作用促進生物圈的水循環D.呼吸作用釋放二氧化碳

30.梅雨季節的廣東，室內常常看到白蟻。為了探究濕度對白蟻分布的影響，小明按照下圖設置裝置，實

驗方案如下表所示，若只改變一個條件，則下列序號對應正確的是（）

組別白蟻數量/只光照溫度/℃濕度

對照組20②25濕潤土壤

實驗組?無光照④

甲側乙側

11］卜—不透光盒子

土博一5腳3曲;中；.4-土壤

A.①為10只B.②為有光照

C.③為35D.④為干燥土壤

二、非選擇題（本大題共4題，每題10分，共40分）

31.為進行勞動和生物實踐活動，小金在家進行家兔的飼養及胡蘿卜、番茄的種植。請你利用所學的知

識，幫助小金回答以下問題：

圖甲圖乙不同形態細胞群的形成過程

（1）小金在制作胡蘿卜葉片細胞和家兔細胞模型時，兩種模型都應制作的細胞結構有，該結構能

將細胞內部與外部環境分開。對比家兔細胞模型，胡蘿卜葉細胞模型應多制作液泡、和的細

胞結構。

（2）家兔細胞和胡蘿卜細胞都會進行各項生命活動，二者生命活動的控制中心是0

（3）圖乙表示家兔體內幾種不同形態細胞群的形成過程，其中過程3叫,過程4叫,結果

是形成了不同的o

（4）胡蘿卜細胞進行生命活動需要消耗能量，其細胞內分解有機物和釋放能量的主要場所是—=

（5）小金在家中制作鹽漬蘿卜，發現有汁液滲出。請你分析其中的原因：。

32.閱讀以下材料，回答問題

資料一：2024年4月，我國實施了國內首次在軌水生生態研究項目，以斑馬魚和金魚藻為研究對象，在軌

建立穩定運行的空間自循環水生生態系統。通過推動注射器，可將牙膏狀的魚食投喂給斑馬魚食用。斑馬

魚的排泄物可以給金魚藻進行營養供給。裝置內含LED光源，保證金魚藻正常進行生理活動。

資料二：智能溫室內的農作物種植往往采用無土栽培（“水培”）技術，通過計算機實時優化調節室內

光、溫、水、肥、氣等諸多因素，提高生產效率，達到高產的目標。

△

—

水

注流水槽一

流排水管

水

方

管

向

養液―駕w留

［氣泵

水泵蓄水池

電源插座

智能溫室示意圖

(1)從資料一中可以看出，水箱內的金魚藻能利用(填能量形式)，將斑馬魚呼出來的供自

身進行作用，同時提供給斑馬魚進行作用，從而實現生態系統內部平衡。

(2)使用資料二中的智能溫室培養大豆植株時，應使用富含、磷、鉀的營養液，保證植株正常生

長。

(3)你認為無土栽培相較于傳統栽培方式，具有的優點。

A.費時費力，不易管理B.可完全代替土培

C.不受地區限制、充分利用空間D.適用于所有植物

(4)你能否提出一個提高智能溫室中農作物產量的辦法：o

33.珠海白蓮洞公園的玉蘭花在六月競相開放，玉蘭是一種雙子葉植物。為研究玉蘭種子的萌發條件，某

生物實踐小組挑選了80粒完整飽滿、大小相近的玉蘭種子，平均分成4組，進行了下圖所示的實驗，一

段時間后只有乙組的玉蘭種子萌發了。

(1)實驗中挑選了顆粒飽滿能萌發的玉蘭種子，與殘缺的種子相比，這樣的種子胚是的、有活力

的，玉蘭種子萌發時所需的營養物質主要來自,平常所吃的玉米種子萌發時所需的營養物質主要來

自-

(2)實驗中用的種子大小相近、每組種子數相同，這么做目的是0

(3)題圖所示的探究活動可以構成組對照實驗。乙、丙兩組作對照，實驗變量是。

(4)生物實踐小組的同學們進一步探究了不同光照條件對玉蘭種子萌發的影響，實驗數據如下表所示。

光暗交

光照條件全光照全黑暗

替

種子萌發36.0726.8221.35

率%%%

①實驗結果顯示，條件最適合玉蘭種子的萌發。

②由實驗結果判斷，光(選填“是”或“不是”)玉蘭種子萌發的必需條件；你作出此判斷的理由

是O

34.番茄營養豐富、風味獨特，深受人們喜愛，被廣泛種植栽培。栽培技術有無土栽培、大棚栽培等。金

灣區某中學七年級學生進行跨學科實踐活動一一“如何栽培好番茄”，圖甲是無土栽培獲得的番茄果實，

結合所學知識回答問題。

p

光照強度

圖甲番茄果實圖乙氧氣釋放相對量的變化

(1)番茄植株在進行無土栽培時，根部吸收營養液后，通過運輸到植物體所需的各個部分，絕大

部分水分最終通過(填生理過程)散失到環境中，參與生物圈的O

(2)圖乙表示在大棚栽培過程中，番茄氧氣釋放相對量與光照強度的關系，據圖乙可知：若夜間大棚內

溫度降低，則M點的位置會向移動。根據這一原理，采摘后的番茄果實，需要在低溫條件下運輸保

鮮，目的是降低(填生理過程)的強度。

(3)番茄中的有機物，影響番茄的口感。番茄的根系生長有深根性和強大的再生能力，其中主根深入土

壤可達1.5米，番茄的根能不斷往下生長，主要是靠根尖中細胞分裂和細胞生長，這些根

尖細胞能夠通過的獲得葉片制造的，以供能量維持生命活動。

金灣區2024-2025學年度第一學期期末學生學業水平檢測

七年級生物學試題參考答案

一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分）

11題答案］

【答案】B

【2題答案】

【答案】C

【3題答案】