實驗題01觀察類實驗

考超統計

考點內容考題統計

（2024?海南?中考真題）（2024?四川綿陽?中

01①練習使用光學顯微鏡

考真題）（2023?遼寧大連?中考真題）

②制作臨時裝片觀察植物細胞

（2023?湖南懷化?中考真題）（2024?山東日

③制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞照?中考真題）（2024?山東濟南?中考真題）

（2024?山東濟南?中考真題）（2024?山東棗

02

莊.中考真題）（2024?北京?中考真題）

觀察草履蟲實驗

（2024?吉林長春?中考真題）（2024湖南.中

考真題）

（2023?山東煙臺?中考真題）

03觀察幼苗的根毛和根尖的縱切面

（2023?湖南益陽?中考真題）（2024?福建泉

04

用顯微鏡觀察葉片的橫切面和葉片的表皮

州.中考真題）

（2022?黑龍江綏化?中考真題）（2022?四川

05

觀察血涂片

眉山?中考真題）（2023?黑龍江?中考真題）

（2023?濟南中考）（2023?蘇州中考）（2023?

06

觀察蛙蹊或小魚尾鰭內血液流動現象

宿遷中考）

（2023?重慶南川?中考真題）（2024?江蘇連

07

觀察鳥卵的結構

云港.中考真題）

02

考點01練習使用光學顯微鏡

1.（2024.海南.中考真題）樂樂用同一臺顯微鏡（目鏡倍數不變）觀察同一玻片標本三次，得到①②③圖。

下列說法正確的是（）

A,正確的觀察順序是①一②T③

B.視野③比視野②使用的物鏡長

C.向下移動載玻片可觀察到A細胞的細胞核

D.換高倍鏡后，需調節粗準焦螺旋才能看到③

【答案】B

【分析】①③是高倍鏡下的圖像、②是低倍鏡下的圖像、③中A是細胞。

【詳解】A.使用顯微鏡觀察的順序是由較小倍數到較大倍數。所以正常的觀察順序是②一①一③，A錯誤。

B.顯微鏡的放大倍數越大，看到的細胞數目越少，看到的細胞個體越大。視野②比視野③看到的細胞數目

多，放大倍數較小，物鏡越長放大倍數越大，視野③比視野②使用的物鏡要長，B正確。

C.我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好

與物像移動的方向相反。因此向上移動載玻片可觀察到A細胞的細胞核，C錯誤。

D.細準焦螺旋能夠較小幅度升降鏡筒，使物像更清晰，因此，換高倍鏡后，需調節粗準焦螺旋才能看到③，

D錯誤。

故選B。

2.（2024?四川綿陽?中考真題）小英同學使用顯微鏡觀察某植物細胞臨時裝片時，目鏡中出現過如圖四個視

野。正確操作情況下，四個視野出現的先后順序應為（）

①②③④

A.①③②④B.①④②③C.③①④②D.③④①②

【答案】C

【分析】題圖中：①物像偏左且不清晰，②物像位于中央且清晰，③對光完成，④物像偏左但清晰。

【詳解】顯微鏡使用時，首先完成對光（③），通過一定的操作，看到物像，物像偏左且不清晰（①），調

節細準焦螺旋，使物像清晰，此時物像偏左但清晰（④），接著要把物像移到視野中央，應該向左方移動裝

片，物像才向右方移動移到視野中央，微調細準焦螺旋，物像位于中央且清晰（②），C符合題意，ABD不

符合題意。

故選C。

3.（2023?遼寧大連?中考真題）下圖是普通光學顯微鏡圖。在觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時，發現

顯微鏡視野中的細胞不夠清晰。為更清晰地觀察細胞，此時最合理的操作是轉動（）

A.①B.②C.③D.④

【答案】C

【分析】由圖可知：①目鏡、②粗準焦螺旋、③細準焦螺旋、④反光鏡。

【詳解】A.①是目鏡，能放大物像，A不符合題意。

B.②是粗準焦螺旋，能較大幅度升降鏡筒，B不符合題意。

C.③是細準焦螺旋，能較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準確，調出更加清晰的物像；因

此，為更清晰地觀察細胞，此時最合理的操作是轉動③細準焦螺旋，C符合題意。

D.④是反光鏡，其作用是反射光線，D不符合題意。

故選Co

4.（2023?湖南懷化?中考真題）在顯微鏡對光時，當環境光線較暗，應選用（）

A.大光圈、凹面鏡B.大光圈、平面鏡C.小光圈、凹面鏡D.小光圈、平

面鏡

【答案】A

【分析】顯微鏡視野亮度的調節方法為：小光圈通過的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線

強弱，因此用小光圈、平面鏡調節會使視野變暗；大光圈通過的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野

亮度增強，因此，當環境光線較暗，顯微鏡對光時我們應選用用大光圈、凹面鏡調節。

【詳解】光圈有大小之分，大光圈可以讓更多的光線通過，而小光圈則限制光線的通過。當環境光線較暗

時，我們需要讓更多的光線進入顯微鏡，因此應該選擇大光圈。

反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩種。平面鏡只能反射部分光線，而凹面鏡則能夠會聚光線，使得更多的光線被

反射到觀察樣本上。因此，在環境光線較暗的情況下，我們應該選擇凹面鏡來增強光線。

綜上所述，當環境光線較暗時，為了獲得最佳的觀察效果，我們應該選擇大光圈和凹面鏡，A符合題意，

BCD不符合題意。

故選A?

5.（2024?山東日照?中考真題）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片，由視野①到視野②進行的操

作是（）

視野①視野②

A.調節細準焦螺旋B.換用高倍物鏡

C.換用小光圈D.用擦鏡紙擦拭鏡頭

【答案】A

【分析】準焦螺旋用于升降鏡筒，其中粗準焦螺旋升降鏡筒的范圍較大；細準焦螺旋的作用是較小幅度的

升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準確，調出更加清晰的物像。

圖中，視野①物像模糊、視野②物像清晰。

【詳解】A.細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準確，調出更加清晰的

物像；因此，由視野①到視野②需要調節細準焦螺旋，A符合題意。

B.視野②的物像與視野①的物像相比，沒有進一步放大，不需要換用高倍物鏡，B不符合題意。

C.換用小光圈會使視野變暗，并不能使物像清晰，C不符合題意。

D.用擦鏡紙擦拭鏡頭能夠去除鏡頭上的污染物，但不能使物像清晰，D不符合題意。

故選A?

6.（2024.山東濟南.中考真題）顯微鏡是生物學研究中最為重要的工具之一。圖一是顯微鏡結構示意圖；圖

二是顯微鏡鏡頭；圖三是顯微鏡下觀察到的葉片結構。請據圖分析回答下列問題：

圖一圖二圖三

(1)觀察葉片結構時，要用毛筆蘸取的一片制成臨時切片。

(2)觀察臨時切片時，要使視野范圍最大，應選用圖二中的(填字母)，若物像模糊不清，應轉動圖一

中的[]，使物像更清晰。

(3)圖三中A細胞排列緊密，具有的能量轉化器是；B細胞制造的有機物可以通過C中的輸導組織運

送到其他器官。可見，葉片中有多種組織，這是細胞的結果，因此葉片從結構層次上來說屬于o

(4)要進一步觀察圖三中的保衛細胞，應將玻片向方移動，使保衛細胞移到視野中央。當大多數D呈

打開狀態時，可以促進植物從土壤中吸收o

【答案】(1)最薄

(2)a、d2細準焦螺旋

⑶線粒體分化器官

(4)左下水分

【分析】圖一中：1是粗準焦螺旋，2是細準焦螺旋，3是目鏡，4是物鏡；圖二中：a、b是物鏡，c、d是

目鏡；圖三中：A是表皮，B是葉肉，C是葉脈，D是氣孔。

【詳解】(1)觀察葉片結構時，為了獲取清晰的葉片切片，需要用毛筆蘸取最薄的一片制成臨時切片。這

樣，在顯微鏡下觀察時，可以更容易地看到葉片的詳細結構。

(2)觀察臨時切片時，為了使視野范圍最大，應該選擇放大倍數最小的鏡頭組合。物鏡鏡頭越長，放大倍

數越大，目鏡鏡頭越長，放大倍數越小，因此在圖二中，a代表低倍目鏡，d代表低倍物鏡，因此應選用a、

d的組合。如果物像模糊不清，需要轉動圖一中的2細準焦螺旋來進行微調，使物像更加清晰。

(3)在圖三中，A細胞排列緊密，這是表皮細胞的特點。表皮細胞中含有的能量轉化器是線粒體，表皮細

胞無色透明，不含葉綠體。B細胞是葉肉細胞，它們制造的有機物可以通過C葉脈中的輸導組織運送到植

物的其他器官。葉片中包含多種組織，如保護組織、營養組織等，這是細胞分化的結果。因此，從結構層

次上來說，葉片屬于器官。

（4）由于顯微鏡下的像是倒立的（上下左右相反），保衛細胞在當前視野的左下方，實際保衛細胞在玻片

的右上方，那么應該將玻片向左下移動。當大多數D氣孔呈打開狀態時，可以促進植物從土壤中吸收水分

和無機鹽。這是因為氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”。當氣孔打

開時，植物可以通過氣孔進行蒸騰作用，從而帶動水分和無機鹽在植物體內的運輸。

考點02觀察草履蟲實驗

1.（2024.山東濟南.中考真題）如圖表示“探究草履蟲對刺激的反應”的實驗裝置。下列分析錯誤的是（）

5%葡萄4----、連通連通-7/5%食鹽

糖溶液X___>/水溶液

草履蟲培養液

A.草履蟲向葡萄糖一側運動，屬于應激性

B.草履蟲能利用其消化系統吸收葡萄糖

C.草履蟲取食葡萄糖屬于新陳代謝現象

D.實驗說明細胞是生命活動的基本單位

【答案】B

【分析】科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。

探究草履蟲對刺激的反應的方法步驟：①在載玻片的兩端分別滴一滴草履蟲培養液，②用解剖針把兩滴培

養液連通起來，③在培養液一側放入少許食鹽，用放大鏡觀察草履蟲有什么反應；實驗現象：食鹽是不利

刺激，草履蟲會從放置有食鹽的培養液中向未放置食鹽的培養液中移動；得出結論：草履蟲能對外界刺激

作出反應。

【詳解】A.葡萄糖溶液對草履蟲是有利刺激，草履蟲從培養液向葡萄糖溶液一側運動，趨向有利刺激，這

種生物體對外界刺激作出的有規律的反應，叫生物的應激性，A正確。

B.草履蟲是單細胞生物，沒有系統這一結構層次，B錯誤。

C.草履蟲作為單細胞生物，其生存和繁衍依賴于從外部環境中攝取營養物質。葡萄糖作為一種重要的能量

來源，被草履蟲攝取后，會在其內部經過反應，最終被轉化為能量，以支持草履蟲的各種生命活動，這一

行為涉及到了葡萄糖在草履蟲體內的攝取、轉化和利用，是新陳代謝，C正確。

D.草履蟲是單細胞生物，但能正常進行各項生命活動，說明細胞是生命活動的基本單位，D正確。

故選B。

2.（2024.山東棗莊.中考真題）在潔凈的載玻片中央滴一滴草履蟲培養液，在A處滴一滴質量分數為5%的

食鹽水溶液，B處滴一滴質量分數為5%的葡萄糖溶液，用牙簽分別劃通草履蟲培養液與A、B兩處溶液，

形成連橋，如圖所示。用放大鏡觀察，發現草履蟲最終都向B運動。該實驗不能證明的是（）

,草履蟲培養液______,

A.草履蟲是單細胞生物B.草履蟲能夠運動

C.草履蟲具有應激性D.環境能夠影響生物

【答案】A

【分析】生物對外界各種刺激所發生的反應叫做應激性，應激性是生物的基本特征之一；草履蟲雖然只由

一個細胞構成，但也能完成營養、呼吸、排泄、運動、生殖和調節等生命活動，并能對外界的刺激作出反

應。

【詳解】A.這個實驗并不能直接證明草履蟲是單細胞生物，因為單細胞生物的定義是通過顯微鏡觀察到的

細胞結構，而不是通過它們的行為，A錯誤。

B.實驗中草履蟲向B處運動，顯示了它們的運動能力，B正確。

C.草履蟲對食鹽水和葡萄糖溶液的不同反應表明它們能夠對外界環境變化做出反應，即具有應激性，C正

確。

D.草履蟲向葡萄糖溶液移動，避開食鹽水，說明環境因素（如溶液的化學成分）可以影響生物的行為，D

正確。

故選A?

3.（2024.北京?中考真題）在草履蟲培養液中加入染紅的酵母菌以觀察草履蟲的取食，結果發現草履蟲體內

某結構呈現出紅色（圖中箭頭所示），該結構最可能是（）

A.收集管B.伸縮泡C.食物泡D.細胞核

【答案】C

【分析】草履蟲的結構和功能:

①纖毛：靠纖毛的擺動，在水中旋轉前進。

②表膜：通過表膜(細胞膜)呼吸。氧氣的攝入，二氧化碳的排出都通過表膜進行。

③收集管和伸縮泡：把多余的水分和含氮廢物收集起來，排出體外。

④口溝：細菌和微小的浮游植物等食物由口溝進入。

⑤食物泡：隨細胞質流動，其中的食物逐漸被消化。

⑥胞肛：不能消化的食物殘渣，由胞肛排出。

【詳解】AB.收集管和伸縮泡能夠把細胞內多余的水分和含氮廢物收集起來，排出體外，A不符合題意。

C.草履蟲身體的一側有一條凹入的小溝，叫“口溝”，相當于草履蟲的“嘴巴口溝內的密長的纖毛擺動

時，能把水里的細菌和有機碎屑作為食物擺進口溝，再進入草履蟲體內，形成食物泡，供其慢慢消化吸收。

在草履蟲培養液中加入染紅的酵母菌，酵母菌會隨食物通過口溝進入草履蟲體內的食物泡中，因此被染成

紅色的結構最可能是食物泡，c符合題意。

D.草履蟲的細胞核內含有遺傳物質，是細胞生命活動的控制中心，是遺傳信息庫。細胞核控制著生物的發

育和遺傳，D不符合題意。

故選C。

4.(2024?吉林長春?中考真題)在“觀察單細胞生物”的實驗中，老師為學生提供了草履蟲、衣藻和酵母菌三

種培養液。圖甲為制作酵母菌臨時裝片部分操作步驟，圖乙為顯微鏡的目鏡和物鏡的組合，圖丙為三種單

細胞生物結構示意圖。據圖回答問題：

①②③AB草履蟲衣藻前母菌

甲乙丙

(1)圖甲中的操作步驟，正確順序是(填序號)。

(2)制作草履蟲臨時裝片時，從草履蟲培養液的________層吸取一滴液體，放在載玻片上進行觀察。

(3)要在顯微鏡視野中觀察到的細胞數目最多，應選圖乙中的目鏡和物鏡的組合是(填字母)。

(4)在顯微鏡下，看到圖丙中三種生物都有細胞核，因此它們都屬于________生物。三者細胞結構中沒有細

胞壁的是O

【答案】⑴①一③一②

⑵表

⑶A

(4)真核草履蟲

【分析】(1)顯微鏡的放大倍數由目鏡和物鏡的放大倍數共同決定，即總放大倍數=目鏡放大倍數x物

鏡放大倍數。

(2)真核生物具有成形的細胞核，包括酵母菌、衣藻和草履蟲等。酵母菌和衣藻作為植物性細胞，具有細

胞壁；而草履蟲作為動物性細胞，沒有細胞壁。

【詳解】(1)圖甲中的操作步驟，我們需要按照制作臨時裝片的規范流程來排序。首先是“取”，即取一滴酵

母菌培養液滴在載玻片上；然后是“蓋”，即將蓋玻片輕輕蓋在載玻片上的水滴上，注意避免產生氣泡；最后

是“染”，因此，正確的操作順序是：①取一③蓋一②染。

(2)制作草履蟲臨時裝片時，由于草履蟲是好氧型生物，它們會聚集在培養液的表層以獲取更多的氧氣。

因此，我們應該從草履蟲培養液的表層吸取一滴液體，放在載玻片上進行觀察，這樣更容易找到并觀察到

草履蟲。

(3)要在顯微鏡視野中觀察到的細胞數目最多，我們需要選擇放大倍數最小的目鏡和物鏡組合。在圖乙中，

A組合的放大倍數是5x10=50倍，B組合的放大倍數是10x40=400倍，顯然，A組合的放大倍數最小，因

此應選圖乙中的A組合來觀察。

(4)在顯微鏡下觀察圖丙中的三種生物時，我們可以看到它們都有細胞核，這是真核生物的一個重要特征，

因此我們可以判斷這三種生物都屬于真核生物。然而，在比較它們的細胞結構時，我們發現酵母菌和衣藻

都有細胞壁，而草履蟲則沒有細胞壁。因此，三者細胞結構中沒有細胞壁的是草履蟲。

5.(2024.湖南.中考真題)以下是大腸桿菌、酵母菌、草履蟲的結構簡圖。請據圖回答：

(1)圖甲中結構①與圖丙中結構(填序號)的功能類似。

(2)圖_______所示為酵母菌，可通過出芽生殖的方式繁殖后代。

(3)從結構上看，乙、丙細胞都有[③],屬于真核生物。

（4）丙通過結構（填序號）攝入小球藻。未被消化的小球藻仍能存活，其細胞內有,能通

過光合作用為丙提供營養。

【答案】⑴④

⑵乙

（3）細胞核

⑷⑤葉綠體

【分析】圖甲：①鞭毛，②遺傳物質，圖乙：③細胞核，圖丙：④纖毛，⑤口溝

【詳解】（1）圖甲中的①鞭毛是大腸桿菌用于游動和尋找食物或逃避敵害的結構。圖丙中的④纖毛是草履

蟲體表用于運動和攝食的結構。他們的功能類似，它們都是用來幫助生物體移動的。

（2）圖乙描述的是酵母菌，酵母菌是一種真菌，屬于真核生物，可通過出芽生殖的方式繁殖后代。出芽生

殖是酵母菌的一種繁殖方式，母細胞長出一個小突起，稱為芽體，芽體長大后脫離母細胞，成為新的個體。

（3）真核生物有真正的細胞核，原核生物沒有成形的細胞核，因此，從結構上看，乙（酵母菌）、丙（草

履蟲）細胞都有③（細胞核），這表示它們都是真核生物。

（4）草履蟲是一種單細胞原生動物，它通過口溝攝入食物；口溝是草履蟲身體前端的一個凹陷，用于攝取

水中的食物顆粒。丙（草履蟲）通過結構⑤（口溝）攝入小球藻。未被消化的小球藻仍能存活，其細胞內

有葉綠體，能通過光合作用為丙（草履蟲）提供營養。

考點03觀察幼苗的根毛和根尖的縱切面

1.（2023?山東煙臺?中考真題）今年春天我市遭遇了近20年來最嚴重的一次干旱，持續的干旱嚴重危害了

農業生產。“春雨貴如油”，水對植物的生命活動造成哪些影響？讓我們一起來探究。

裝置標號溫度（匕）濕度種子數發芽數

A25干燥200

B25潮濕2018

日均需水St（米'/公決天）

圖一圖二

（1）今年春天山地播種的花生出苗率很低。生物小組的同學認為造成這種現象的原因與干旱有關，為此設

計了對照實驗。該實驗的變量是，結論是。在適宜的條件下，B組仍有2粒種

子未萌發，原因可能是o

（2）干旱造成植株失水萎裔。植物根尖吸收水分的主要部位是圖中的。該區域與其吸水功能相適應的結構

特點是。根吸收的水分會通過莖、葉中的運送到葉肉細胞的

（3）干旱也造成小麥減產。圖二中小麥日均需水量最大的時期是小麥吸收的水分，一部分被

葉肉細胞用于,產生的有機物供植株生長，其余大部分用于,對于小麥而言，該

生理活動不僅能降低葉片表面的溫度，還能.

【答案】水分（或濕度）種子的萌發需要水分種子的胚不完整或死亡A成熟區

生有大量根毛導管抽穗期光合作用蒸騰作用促進水分的吸收，拉動水分和無機

鹽在植物體內的運輸

【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，

其他條件都相同的實驗。

（2）圖一中A成熟區，B伸長區，C分生區，D根冠。

【詳解】（1）據表可見：該實驗的變量是水分，據表中數據可得出結論：種子的萌發需要水分。

種子萌發必須同時滿足外界條件和自身條件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條

件是有完整而有活力的胚及胚發育所需的營養物質；以及種子不在休眠期。因此推測沒有萌發的那2粒種

子未萌發的原因可能是種子的胚不完整或死亡。

（2）植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟區，成熟區生有大量的根毛，擴大

了根的吸收面積，可以吸收更多水分。根吸收的水分通過導管運輸到莖、葉。

（3）據圖可見：小麥日均需水量最大的時期是抽穗期。植物體吸收的水分除一部分被葉肉細胞用于光合作

用外，絕大部分都會通過氣孔，散失到大氣中去，這個過程稱為蒸騰作用。蒸騰作用有其重要的意義，一

是為植物吸收水分提供了向上的動力，同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被吸收和運輸。二是蒸騰作用

能提高大氣的濕度，增加降水。三是蒸騰作用能帶走植物體內的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死,

同時，植物的蒸騰作用還降低了植物體周圍環境的溫度。

【點睛】本題主要考查植物蒸騰作用和光合作用的概念意義及探究種子萌發的條件等相關知識。

考點04用顯微鏡觀察葉片的橫切面和葉片的表皮

1.（2023?湖南益陽?中考真題）取同一植株相同大小的三個枝條，分別標記為A、B、Co枝條A保留全部

葉片，枝條B摘除部分葉片，枝條C摘除全部葉片，然后將它們分別插入三個大小相同盛有等量清水的量

筒中（如圖甲），在每個量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面。將這三個裝置放在相同的環境條件下24小時后，

觀察量筒中液面的變化。

（1）以下哪一項可以作為該實驗探究的問題（）

A.光合作用主要是通過葉進行的嗎？

B.油滴對植物吸水有影響嗎？

C.蒸騰作用主要是通過葉進行的嗎？

D.呼吸作用主要是通過葉進行的嗎？

（2）該探究實驗的變量是。

（3）實驗現象：A、B、C三個裝置液面下降幅度由大到小的順序是（用“>”連接）。

（4）實驗結論：。

（5）如圖乙是觀察該植物葉橫切面顯微鏡下的一個視野。蒸騰作用的水分主要是通過圖中標注的部位______

（填數字）散失的。

【答案】C葉片多少A>B>C蒸騰作用主要通過葉片進行4

【詳解】（1）題中A、B、C的變量是葉片，其它條件都一樣，因此是一組對照實驗.A的葉片多，B的葉

片少，C沒有葉片，觀察三個裝置中液面的下降情況.因此該實驗探究的問題是：蒸騰作用主要是通過葉進

行的嗎？

（2）該實驗中A枝條有葉片，B枝條沒有葉片，C沒有葉片，因此變量是葉的數量.

（3）A、B、C作為一組對照實驗，實驗變量是葉的數量，A所在的量筒中液面下降的快，B所在的量筒中

液面下降的慢、C所在的量筒中液面下降的最慢。原因是，A枝條葉的數量多，葉是蒸騰作用的主要器官，

通過蒸騰作用散失的水分多，散失的水分是來自量筒中的水。

（4）實驗結論：葉是蒸騰作用的主要器官。

（5）水分以氣體狀態通過葉片表皮上的6氣孔從植物體內散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用，散布在表

皮細胞中的由半月形的保衛細胞組成的氣孔是葉片與外界進行氣體交換的窗口，因此蒸騰作用散失的水分

是通過4氣孔來完成的。

【考點定位】探究植物的蒸騰作用。

【名師點睛】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，

其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進

行處理的，就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。

2.（2024?福建泉州?中考真題）圖甲中字母分別代表植物的三種生理活動，圖乙是小瑩探究植物某生理活動

的實驗步驟，請分析回答：

甲乙

（1）小瑩探究的是圖甲中［］活動，實驗變量是o

（2）實驗前將植物進行暗處理是為了將原有的運走耗盡。該步驟主要是利用圖甲中［］活

動。

（3）水浴加熱裝置中，裝有酒精的燒杯是［］o水浴加熱后，酒精變成綠色。

（4）用染色后，不遮光部分變成________色。

（5）小瑩想提高她家種植的番茄產量。請你依據本探究活動涉及的知識，提出一個具體措施：o

【答案】A光淀粉Cb碘液藍延長光照時間等

【分析】植物體呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣；蒸騰作用是水分

以水蒸氣的形式從植物體內散發到體外的過程。因而A表示光合作用，B表示蒸騰作用，C表示呼吸作用。

圖乙是小瑩探究植物光合作用的實驗步驟：暗處理一部分遮光-光照T摘下葉片一酒精脫色-漂洗加碘一

觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉

綠素，關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗。

【小題1］根據分析可知：圖示甲A表示光合作用，B表示蒸騰作用，C表示呼吸作用，圖乙是探究植物光

合作用需要光的實驗步驟，因此小瑩探究的是圖甲中A活動，實驗變量是光。

【小題2】實驗前先將植物進行暗處理(放到黑暗處一晝夜)，目的是把葉片中的淀粉全部轉運和消耗。這

樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存的，該步驟主

要是利用圖甲中C呼吸作用活動，把葉片中的淀粉全部轉運和消耗。

【小題3】酒精脫色：光照幾個小時后把葉片放入盛有酒精的b小燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素

溶解到酒精中至葉片變成黃白色，酒精變成綠色。葉綠素為綠色，脫色后便于觀察，如不脫色，不易觀察

到淀粉遇碘變藍的現象；脫色時，酒精要隔水加熱是因為酒精的燃點低，防止酒精燃燒發生危險。

【小題4】用碘液染色后，比較葉片，沒有遮蓋的葉片遇碘變藍，遮蓋的葉片遇碘不變藍，說明遮蓋的葉片

不能進行光合作用。

【小題5】提高作物的產量就要想辦法促進光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促進光合作用的措施

有：增加光照時間、增加原料二氧化碳和水等。小瑩想提高她家番茄產量的具體措施：增加光照等。

考點05觀察血涂片

1.(202)黑龍江綏化?中考真題)用顯微鏡觀察人血的永久涂片時，觀察到如下圖像。請回答問題:

(1)將人血的永久涂片放在顯微鏡下觀察，發現血細胞中數量最多的是標號①，它的名稱是。它里面

富含血紅蛋白，血紅蛋白的特性是在含氧量高的地方容易與氧(填“結合”或“分離”)。

(2)觀察發現，血細胞中體積比較大的是標號②，它的名稱是o如果人體某處出現了炎癥，則它的數

量會（填“增多”或“減少”）。

（3）人體的血細胞有三種，除了圖中的標號①和②以外，還有一種形狀不規則，有止血作用的是o

（4）圖中的空白區域存在一種半透明的液體，它的主要作用是運載血細胞，運輸維持人體生命活動所需的物

質和體內產生的廢物，它是O

【答案】（1）紅細胞結合

⑵白細胞增多

（3）血小板

（4）血漿

【分析】題圖中：①是紅細胞，②是白細胞。

紅細胞（RBC）：是數量最多的血細胞，成熟的紅細胞沒有細胞核，富含血紅蛋白（Hb）,具有運輸氧氣的

功能，也運輸一部分二氧化碳。

白細胞（WBC）：是數量最少的血細胞，有細胞核，但比紅細胞大，能吞噬病菌，有防御保護功能。

血小板（PET）：是體積最小的血細胞，無細胞核，形狀不規則，有止血和凝血的作用。

【詳解】（D①紅細胞（RBC）：是數量最多的血細胞，成熟的紅細胞沒有細胞核，富含血紅蛋白（Hb）,

具有運輸氧氣的功能，也運輸一部分二氧化碳。

血紅蛋白：紅細胞中一種紅色含鐵的蛋白質。血紅蛋白的特性是：在氧含量高的地方容易與氧結合，在氧

含量低的地方容易與氧分離。血紅蛋白的這一特性，使紅細胞具有運輸氧的功能。

（2）②白細胞（WBC）：是數量最少的血細胞，有細胞核，但比紅細胞大，能吞噬病菌，有防御保護功能。

白細胞的主要功能為吞噬病菌、防御和保護等。當病菌侵入人體后，白細胞數量增多，能穿過毛細血管壁

進入組織，聚集在發炎部位并將病菌吞噬，炎癥消失后，白細胞數量恢復正常。因此體內有炎癥時，表現

為白細胞數目增多。

（3）血小板（PLT）是體積最小的血細胞，無細胞核，形狀不規則，有止血和凝血的作用。

（4）血漿：淡黃色、半透明，主要成分為水（90%）,還有血漿蛋白（7%）,葡萄糖、氨基酸、無機鹽等（3%）。

有運載血細胞，運輸營養物質和廢物的功能。

2.（2022.四川眉山?中考真題）下圖是某同學觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片、人血的永久涂片、酵母

菌培養液臨時裝片后所繪制的三個視野示意圖。回答下列問題：

(1)在制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片、酵母菌培養液臨時裝片時，都需要滴加來進行染色，其

中在顯微鏡下能看到酵母菌細胞中染上顏色的結構是、。

(2)甲、乙視野所示細胞為酵母菌的是,判斷的依據是長出了o

(3)圖示三個視野中具有細胞核的三種細胞比較，甲、乙視野中細胞所共有而丙視野中細胞不具有的結構是

L］、［］o

(4)丙視野中，細胞數量最多的細胞是,其成熟后的顯著結構特點是0

【答案】(1)碘液細胞核淀粉粒

⑵乙突起(或芽體)

⑶［①］細胞壁［④］液泡

(4)紅細胞無細胞核

【分析】題圖中：①細胞壁，②細胞核，③細胞質，④液泡，⑤細胞膜。

【詳解】(1)為了便于觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞的結構，要對細胞進行染色。在蓋玻片一側加碘液，另

一側用吸水紙吸引，重復2?3次，使染液浸潤到細胞標本的全部。觀察酵母菌的實驗中，滴加碘液的目的

是對酵母菌進行染色，在顯微鏡下能看到酵母菌細胞中染上顏色的細胞核和淀粉粒。所以，在制作洋蔥鱗

片葉內表皮細胞臨時裝片、酵母菌培養液臨時裝片時，都需要滴加碘液來進行染色，其中在顯微鏡下能看

到酵母菌細胞中染上顏色的結構是細胞核、淀粉粒。

(2)有些生物在適當環境下，會由體側凸出向外形成一個球形芽體，這個芽體的養分全由母體供應，待成

熟后由母體相接處形成新的體壁，再與母體分離成為獨立的新個體，此現象稱為出芽生殖。出芽生殖是一

種特殊的無性生殖方式。酵母菌能進行出芽生殖。所以，甲、乙視野所示細胞為酵母菌的是乙，判斷的依

據是長出了突起(或芽體)。

(3)植物細胞具有：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體、液泡，綠色植物細胞還有葉綠體。酵母

菌是常見的單細胞真菌。它的細胞呈橢圓形，具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核和液泡。動物細胞基

本結構包括：細胞膜、細胞核、細胞質和線粒體。所以，結合分析和題圖可知，甲(洋蔥表皮細胞)、乙(酵

母菌)視野中細胞所共有，而丙(人血細胞)視野中細胞不具有的結構是［①］細胞壁、［④］液泡。

(4)紅細胞是數量最多的血細胞，成熟的紅細胞沒有細胞核，呈兩面凹圓餅狀，富含血紅蛋白，具有運輸

氧氣的功能，也運輸一部分二氧化碳。所以，丙視野中，細胞數量最多的細胞是紅細胞，其成熟后的顯著

結構特點是無細胞核。

3.(2023?黑龍江?中考真題)結合顯微鏡下觀察到的人血涂片，回答下列問題。

(1)小琪同學經常頭暈，被醫生診斷為貧血，其原因可能是數量過少。(填標號)

(2)急性闌尾炎患者的血常規化驗單上____數量會高于正常值。(填標號)

(3)光學顯微鏡下不易看到的血細胞是0(填名稱)

(4)血液不僅有作用，還有防御和保護作用。

(5)某人大量失血，輸血時應以輸入____血為原則。

【答案】①②血小板運輸同型

【分析】血液分為兩部分：血漿和血細胞，血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板.在人血涂片示意圖中，

數量最多的是①紅細胞，呈兩面凹的圓餅狀，沒有細胞核；②數量最少的是白細胞，比紅細胞大，有細胞

核；③是血小板，體積小，形狀不規則，④是血漿。

【詳解】血液里①紅細胞的數量過少，或者紅細胞中的血紅蛋白的含量過低，叫貧血。

(2)②白細胞有吞噬病菌，防御和保護人體的作用，所以當人體有炎癥時，白細胞的數目會增多，所以患

有急性闌尾炎，血液中的白細胞會增多。

(3)③血小板無核，正常人的血小板含量為10-30萬/立方厘米，由于血小板非常小，而且容易破裂，因

此從光學顯微鏡下觀察人血涂片，不易觀察到。

(4)血液有運輸、防御和保護、調節體溫的功能。

(5)輸血時必須注意血型的選擇，應該以輸入同型血為原則。

【點睛】掌握血液成分以及相應功能是解題關鍵。

考點06觀察蛙蹊或小魚尾鰭內血液流動現象

1.（2023?湖南湘西?中考真題）小明同學在使用顯微鏡觀察小魚尾鰭內血液流動的實驗時，看到了如圖所示

的視野。請結合學過的知識回答：

（1）小明使用顯微鏡時因粗心，剛開始視野中一片黑暗，他很可能是忘記了。

（2）在觀察小魚尾鰭的實驗中小明應該選用（填“高”或“低”）倍物鏡進行觀察。

（3）“3”所指血管位于視野的右下方，小明想把它移到視野的中央觀察，他應該往_____方向移動培養皿。

（4）圖中涉及了三種血管，人體也同樣具有這三種血管，圖中數字可代表人體相應的血管。若某人患肺炎，

醫生往他手背上的“青筋”注射消炎藥，則消炎藥通過三種血管的先后順序是—（用圖中數字和“一”表示）。

【答案】對光低右下方3一1一2

【分析】用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據是：從主干流向分支的血管是1動

脈；由分支流向主干的血管是3靜脈；紅細胞單行通過的是2毛細血管。

【詳解】（1）使用顯微鏡對光時外界光線進入眼睛的順序是：反光鏡一通光孔T物鏡T鏡筒T目鏡一眼睛。

使用顯微鏡的步驟是：取鏡與安裝；對光；觀察。小明使用顯微鏡時因粗心，剛開始視野中一片黑暗，說

明他可能是忘了對光，應選用低倍物鏡對準通光孔，選用一個較大光圈并轉動反光鏡，使光線通過通光孔

反射到鏡筒內，通過目鏡，可能看到白亮的視野。

（2）觀察小魚尾鰭的實驗中用低倍鏡進行觀察。因為顯微鏡的放大倍數越大，視野越暗；倍數越小，視野

越亮。小魚尾鰭內的毛細血管中有血液，顏色較重，因此我們要用低倍鏡觀察，視野較亮，便于觀察。

（3）在顯微鏡中成的像是倒像，如果發現物像位于視野的右下方，它實際上位于玻片標本的左上方，所以

要移到中央，應向右下方移動。我們可以這樣記憶：物像位于視野的哪個方向，就向哪個方向移動，才能

移到視野中央。

（4）血液循環路線如下：

組織細胞

（氧氣）.（二氧化碳等廢物）

體循環:血液從主動脈4全身毛細上、下A右心房

左心室血管網一腔靜脈

動脈血靜脈血

肺部毛細?肺動脈—右心室

肺循環:左心房肺靜

血管網

（氧氣）U（二氧化碳）

肺泡

肺炎患者靜脈注射后藥物通過3上腔靜脈一右心房一右心室一1肺動脈一2肺部毛細血管，因此消炎藥通過

三種血管的先后順序是3->1-2。

【點睛】掌握顯微鏡的使用和血液循環是解題的關鍵。

2.（2024?黑龍江齊齊哈爾?中考真題）下圖為“觀察小魚尾鰭內血液的流動”的實驗及顯微鏡下觀察到的物像。

請分析并回答問題：

（1）圖A中，用濕棉絮將小魚頭部的鯉蓋和軀干部包裹起來，觀察過程中，時常用滴管往棉絮上滴水以保

持濕潤，目的是：,盡量使小魚少受傷害。

（2）將培養皿放在載物臺上，用（填“低”或“高”）倍顯微鏡進行觀察。

（3）圖B中①②③表示血管。根據紅細胞單行通過的特點，可以判斷［②］是___________血管，再根據

血流方向，判斷［③］是___________血管。

【答案】保證小魚正常呼吸（敘述合理即可）低毛細靜脈

【分析】用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷小動脈、小靜脈和毛細血管的依據是：從主干流向分支的血管是

小動脈，由分支匯集而成的血管是小靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管，連通與最小的動脈和靜脈之間。

【詳解】（1）小魚生活在水中，用鯉呼吸，來獲得水中的溶解氧，因此在觀察小魚尾鰭內血液的流動的實

驗過程中，要用浸濕的棉絮，并經常滴加清水，將小魚頭部的鰥蓋和軀干包裹起來，目的是保持小魚正常

的呼吸。

（2）觀察小魚尾鰭內血液流動的實驗主要觀察的是動脈、靜脈和毛細血管，以及其內血液的流動情況，不

需要觀察細胞的結構等內容，用低倍顯微鏡即可觀察清楚，同時血液的顏色稍深，光線稍顯弱，低倍鏡鏡

頭上的孔較大，通過的光線多，因此此實驗適合用低倍鏡。

（3）圖B中①是從主干流向分支的血管是動脈；③是由分支流向主干的血管是靜脈；②只允許紅細胞單行

通過，血流速度最慢，因此是毛細血管。

【點睛】本題考查學生“觀察小魚尾鰭內血液的流動”的實驗操作能力,對動脈、毛細血管和靜脈的概念理解，

是中檔題。

3.（2020?山東東營?中考真題）斑馬魚性情溫和、小巧玲瓏，在水族箱內成群游動時，猶如奔馳于非洲草原

的斑馬群，故得斑馬魚之美稱。由于易飼養、繁殖周期短、產卵量大、胚胎透明，斑馬魚已成為生命科學

實驗和研究的“新寵”。

（D斑馬魚是怎樣呼吸的呢？生物小組的同學用吸管吸取一些菠菜汁，慢慢地滴在魚口前方，觀察到綠色

的菠菜汁從魚的處流出。

（2）進入魚體和流出魚體的水中，溶解的氣體成分有什么變化？請設計實驗進行驗證。（提示：BTB

是漠麝香草酚藍酸堿指示劑，遇二氧化碳后，溶液由藍色變成黃色。BTB短時間內對魚沒有毒害。）

（3）魚鰭在游泳中起什么作用？將斑馬魚按圖所示進行處理，把處理后的斑馬魚放入水槽中，請推測它在

水中的運動狀態。

（4）圖為“觀察斑馬魚尾鰭內血液的流動”實驗時顯微鏡下的視野，箭頭表示血流方向。據此判斷，視野內

血流速度較快的是口。

(5)斑馬值體表有條紋狀和豹斑狀兩種斑紋。下表是科研人員進行的相關實驗。

級別親代子代

I條紋X豹斑有條紋，有豹斑

II豹斑X豹斑全部為豹斑

III條紋義豹斑全部為條紋

186尾條紋，61尾

IV條紋X條紋

豹斑

①根據表中的第組實驗結果，可推斷斑馬魚花紋的為顯性性狀。

②若用字母A和a表示控制斑馬魚體表花紋的基因，則組合I中親代條紋斑馬魚的基因組成為o

【答案】鰥蓋后緣將魚放入稀釋后的BTB溶液中，幾小時后，觀察到溶液由藍色變為黃色，證

明小魚呼出的氣體含有較多二氧化碳靈活度減小，不能維持身體平衡，游速減慢①動脈III

或W(HRIV)條紋Aa

【分析】(1)魚的呼吸器官是鰥，鰥是由許多鰥絲組成的，水由口進入然后經鰥蓋后緣流出，當水流經鰥

絲時，水中的溶解氧進入鯉絲的血管中，而二氧化碳由鯉絲排放到水中，二者進行氣體交換。

(2)魚鰭有背鰭、胸鰭、腹鰭、臀鰭、尾鰭，其中胸鰭和腹鰭有保持身體平衡的作用，尾鰭可以保持魚體

前進的方向；在水中靠尾部和軀干部的左右擺動而產生前進的動力，各種鰭相互協調來獲得食物和逃避敵

害。

(3)在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現了親代沒有的性狀，新出現性狀是隱性性狀。

(4)題圖中①內血液流主干流向分支，為動脈；②內紅細胞呈單行通過，為毛細血管；③內血液由分支流

向主干，為靜脈。

【詳解】(1)魚用鰥呼吸，水由口進入然后經鯉蓋后緣流出，生物小組的同學用吸管吸取一些菠菜汁，慢

慢地滴在魚口前方，觀察到菠菜汁從口流入鯉，再由鯉蓋后緣流出。

（2）當水流經鰥絲時，水中的溶解氧進入鰥絲的血管中，而二氧化碳由鰥絲排放到水中，二者進行氣體交

換，所以經鰻流出魚體的水與由口流入魚體的水相比，氧氣含量減少，二氧化碳含量增高；驗證的方法：

把魚放在稀釋后的BTB溶液中，BTB是澳麝香草酚藍指示劑，短時間內使用對魚無毒害，由于BTB溶液

與二氧化碳反應時溶液由藍色變為黃色，所以注意觀察BTB溶液的顏色變化，若顏色變黃，則說明魚呼出

的氣體含有較多二氧化碳。

（3）胸鰭、腹鰭能維持魚體平衡，用紗布包裹斑馬魚的胸鰭和腹鰭，把處理后的斑馬魚放入水槽中，斑馬

魚的靈活度減小，不能維持身體平衡，游速減慢。

（4）圖中①為動脈，②為毛細血管，③為靜脈，動脈管壁厚，血流速度最快。

（5）①表中第ni組親代雜交組合條紋x豹斑，雜交子代中全部為條紋，則子代中消失了的性狀豹斑為隱性

性狀，條紋為顯性性狀。表中第W組親代雜交組合條紋x條紋，雜交子代中出現61尾豹斑，則子代中新出

現的性狀豹斑是隱性性狀，條紋是顯性性狀。

②組合I子代豹斑斑馬魚（aa）的一對基因a分別來自親代雙方，條紋狀為顯性性狀，則條紋斑馬魚的基因

組成為Aa?

【點睛】本題考查了魚的主要特征、基因的顯性與隱性以及它們與性狀表現的關系、觀察小魚尾鰭內血液

流動。

考點07觀察鳥卵的結構

1.（2023?重慶南川?中考真題）現有具有生命活力的雞蛋40粒用于實驗，請完成表格內及表格后分析小題

中的空格內容。

實驗目的探究雞卵孵化的最佳溫度是多少？

提出假設雞卵孵化的最佳溫度約為40℃

分組雞卵數溫度卵出雛雞

控制條件（過程）

雞卵10

A組30℃1只

粒

B組EF3只

雞卵10

C組40℃8只

粒

雞卵10

D組45℃2只

粒

分析結論H

（1）請在表格中完成表格中的空格內容。EoFo

（2）此實驗控制的變量是o

（3）通過以下方法可以使實驗結論更準確：一是實驗前，先測量一只正在孵卵的母雞的,減小每組設計

溫度與母雞的溫度差；二是檢查用于實驗的雞卵，確保它們都是卵。

【答案】⑴雞卵10粒35℃

⑵溫度

⑶體溫受精

【分析】對照實驗，即指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條

件都相同的實驗，其中不同的條件就是實驗變量，這樣便于排除其他條件干擾實驗，使實驗更具有說服力；

通常把接受實驗變量處理的對象組叫實驗組，把不接受實驗變量處理的對象組叫對照組。

【詳解】（1）為了控制單一變量，使得實驗只有一個變量，其他條件都相同，則B組的E為雞卵10粒，溫

度是按照一定的梯度設置的，B的F是35℃。

（2）在該實驗中，除了溫度以外，其他條件都相同，所以變量是溫度。

（3）為了減小每組設計溫度與母雞的溫度差，實驗前，我們可以先測量一只正在孵卵的母雞的體溫；雞卵

孵化出小雞必須具備內部條件和外部條件，從內部條件來說，雞卵孵化為小雞的條件是雞卵必須是受精的

卵，從外部條件看，雞的體溫為42℃雞，卵排出體外后由于環境溫度低而停止發育，要想繼續發育必須要

有適宜的溫度（也就是要進行孵化），因此檢查用于實驗的雞卵，確保它們都是受精卵。

2.（2024?江蘇連云港?中考真題）做實驗是學習生物學的重要方法。回答下圖有關實驗的問題。

甲乙丙

（1）在“測定植物的蒸騰作用”實驗（圖甲）中照光3h后，觀察到B裝置的實驗現象是。

（2）在“觀察種子的形態和結構''實驗（圖乙）中發現蠶豆和玉米種子的大小形狀、顏色各不一樣，但基本

結構相同，都具有o

（3）在“觀察鳥卵結構''實驗（圖丙）中，先用放大鏡觀察③卵殼，然后將鳥卵的鈍端向上，敲碎和剝去卵

殼，撕破外卵殼膜，可以看見【J0剪破內卵殼膜，將里面的物質倒入培養皿進行觀察。

結構【J是胚胎發育的部位。

【答案】塑料袋內壁有較多水珠，錐形瓶內液面下降種皮和胚②氣室⑤胚

盤

【分析】（1）蒸騰作用是指水可以由液態變成氣態散失到空氣中的過程，蒸騰作用的主要器官是葉。

（2）無論是單子葉植物種子和雙子葉植物種子都由種皮和胚組成，胚是種子的主要結構。

（3）圖丙中①