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文檔簡介
2024-2025學年甘肅省武威二十四中八年級(下)開學數學試卷
一、選擇題:本題共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的選項中,只有一項是符合題目要求
的。
1.若三角形的兩條邊分別為4c機和7c7小則此三角形的第三邊可能是()
A.3cHiB.6cmC.11cmD.14cm
2.在長方形ABC。中,一條直線將矩形任意分為兩部分,設這兩部分圖形的內角和分別為x、y,則%+y
的和是()
A.720°B.360°或540°
C.540°或720°D.360°或540°或720°
3.如圖所示,△ABC^LDBE若乙E=70°,/-A=20°,貝Ij/DBE=()
A.10°
B.30°
C.70°
D.90°
4.如圖,在△ABC中,AB=7,AC=6,A。平分/BAC,DE1AC于E,
DE=2,則△ABC的面積為()
A.13
B.19
C.20
D.26
5.若點ZQ,—2022)與點8(—2023,b)關于y軸對稱,貝lj(a+初2。25=()
A.2024B.-2023C.-1D.1
6.若將(2%+a)(2x-力)展開的結果中不含有1項,則Q,匕滿足的關系式是()
A.ab=1B.ab=0C.a—b=0D.a+b=0
7.若因式分解得:x2+mx+n=(%+5)(%-3),則相、〃的值為()
A.m=2,n=—15B.m=8,n=—15
C.m=-2,九=15D.m=2,n=15
8.已知x=-2時,分式小無意義,則□可以是()
A.2—xB.x—2C.2.x+4D.%+4
9.要使二次根式有意義,則x的值不可以為()
A.-1B.0C.2D.3
10.最簡二次根式、2b+1與萬二F是同類二次根式,貝防=()
A.2B.3C.0D.4
二、填空題:本題共8小題,每小題3分,共24分。
11.如圖,△ABC中點。是三個角平分線的交點,NBA。=40。.則
/.BOC=.
12.如圖,已知△ADFGACBE,AD=4,BE=3,AF=6,貝。ACBE的
周長為
13.如圖,在△ABC中,ZC=90°,8。平分A4BC,DC=5,AD=
6,則點。到A8的距離為
14.若等腰三角形一個外角是128。,則這個等腰三角形的頂角的度數是.
15.已知△4BC是以AB為腰的等腰三角形,D為BC邊上一點,且N4DC=90。,若的長恰好為A/IBC
一邊長的,則黑的值為.
16.若(M.xm)2=(x3)4,則m.
17.若工+崟=5,則?的值為
ab2a-ab+2b-----
18.當實數x時,J—系有意義.
三、解答題:本題共9小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟。
19.(本小題8分)
如圖,AABC三個頂點分別為4(—3,2),5(-4,-3),C(-l,-l).
⑴作出AABC關于y軸對稱的△4/16;
(2)在第一象限的格點上找一點。,連接AD,CD,使△ACD是以AC為腰的等腰三角形,此時點。的坐標
為
20.(本小題8分)
解方程:
14
⑴片一
x7
⑵^1=1+(%-1)(%+2)-
21.(本小題8分)
如圖,在AABC中,8。是AC邊上的高,ZX=72°,CE平分N4CB交8。于點E,NBEC=115。,求
N4BC的度數.
22.(本小題8分)
如圖,AD=BC,AB//DE,^DAB=70°,NE=40。,ZB=30",求證:AB=AE.
AB
23.(本小題8分)
如圖,在△ABC中,點。是上的中點,連接并延長到點E,使DE=4D,連接CE.
(1)求證:AABD”XECD;
(2)若△ABD的面積為12,求A4CE的面積.
24.(本小題8分)
如圖,在△48C中,AB^AC,點。、E、產分別在A3、BC、AC邊上,且BE=CF,BD=CE.
(1)求證:ADEF是等腰三角形;
(2)當乙4=40。時,求NDEF的度數.
25.(本小題8分)
(1)已知2x+3y—3=0,求4支?8〃的值;
(2)若多項式x+1與a/+bx+2的積不含/項和無項,求a和6的值.
26.(本小題8分)
一輛汽車開往距離出發地180千米的目的地,出發后按原計劃的速度勻速行駛,行駛1小時后因汽車故障
耽誤半小時,故障排除后繼續以原計劃速度的1.5倍勻速行駛,結果比原計劃提前10分鐘到達目的地,求
汽車原計劃的行駛速度.
27.(本小題8分)
如圖,^ABC=^ADC=90°,AC與3。相交于點E,4ABD=4ADB.
(1)求證:AC垂直平分8。;
(2)過點B作BF〃CD交CA的延長線于F,如果力B=AF-.
①求證:△BCD是等邊三角形;
②如果G、”分別是線段AC、線段上的動點,當GH+4H為最小值時,請確定點H的位置,并思考
此時GH與C8有怎樣的數量關系.
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解:A、3+4=7,不能構成三角形,故A不符合題意;
B、4+6>7,能構成三角形,故2符合題意;
C、4+7=11,不能構成三角形,故C不符合題意;
D、4+7<14,不能構成三角形,故。不符合題意.
故選:B.
在運用三角形三邊關系判定三條線段能否構成三角形時,只要兩條較短的線段長度之和大于第三條線段的
長度即可判定這三條線段能構成一個三角形,由此即可判斷.
本題考查三角形三邊關系,關鍵是掌握三角形三邊關系定理.
2.【答案】D
【解析】解:依題意有以下四種情況:
①當矩形被直線分成△4BD和△BCD兩部分時,如圖1所示:
則△4BD的內角和久=180°,△BCD的內角和y=180",
???x+y=180°+180°=360°;
②當矩形被直線分成△4BE和四邊形BCDE兩部分時,如圖2所示:
則△ABE的內角和久=180°,四邊形的內角和y=360°,
???x+y=180°+360o=540°.
③當矩形被直線分成四邊形ABBE和四邊形所兩部分時,如圖3所示:
則四邊形ABFE的內角和x=360°,四邊形COEF的內角和y=360°,
■■-x+y=360°+360°=720°;
④當矩形被直線分成△4EF和五邊形BCDFE兩部分時,如圖4所示:
則AAEF的內角和乂=180°,五邊形芯的內角和y=(5-2)X180°=540°,
???x+y=180°+540°=720°.
綜上所述:x+y的和是360°或540°或720°.
故選:D.
依題意有以下四種情況:①當矩形被直線分成ANB。和ABC。兩部分時,②當矩形被直線分成A和四
邊形8CZJE兩部分時,③當矩形被直線分成四邊形A8FE和四邊形CDEF兩部分時,④當矩形被直線分成
△2EF和五邊形3C£>莊兩部分時,對于每一種情況分別畫出圖形,求出這兩部分圖形的內角和即可得出
答案.
此題主要考查了三角形的內角和定理,多邊形的內角和定理,熟練掌握三角形的內角和定理,多邊形的內
角和定理是解決問題的關鍵,分類討論是解決問題的難點,也是易錯點.
3.【答案】D
【解析】解:由全等可知:ZX=ZD=20°,
???lDBE=180°-ZD-ZE=90°,
故選:D.
根據全等三角形的性質得乙4=/.D,然后根據三角形的內角和定理即可得出答案.
本題考查了全等三角形的性質,三角形內角和定理,熟練掌握全等三角形的性質是解題的關鍵.
4.【答案】A
【解析】解:如圖,過。點作。尸12B于尸,
由條件可知OF=DE=2,
SAABC=SMB。+^^ACD)
——x7x2+—x6x2,
=13.
故選:A.
過。點作DF14B于f如圖,根據角平分線的性質得到DF=DE=2,然后利用三角形面積公式,利用
SA4BC—SAAB。+SAACD進行計算?
本題考查了角平分線的性質:角的平分線上的點到角的兩邊的距離相等.熟練掌握該知識點是關鍵.
5.【答案】D
【解析】解:由題意可得:a=-(一2023)=2023,b=-2022,
(a+b)2°25=[2023+(-2O22)]2025=I2025=1,
故選:D.
直接利用關于y軸的對稱點的坐標特點:橫坐標互為相反數,縱坐標不變,得出a,6的值,再利用有理數
的乘方運算法則計算,即可解題.
本題主要考查了關于y軸對稱點的性質、有理數的乘方運算,正確記憶相關知識點是解題關鍵.
6.【答案】C
【解析】解:原式=4/-2bx+2a久-ab
=4%2+2(a—b)x—ab,
1?1(2x+a)(2x-b)展開的結果中不含有x項,
a—b=0.
故選:C.
先對原式展開,再根據已知條件列出等式,即可得出答案.
本題主要考查多項式乘多項式,正確理解題意是解題的關鍵.
7.【答案】A
【解析】解:(x+5)(%-3)-x2+2x-15,
x2+mx+n=(%+5)(%—3),
■■■m—2,n=—15,
故選:A.
先根據多項式乘多項式法則計算,再根據題意即可得出相、"的值.
本題考查了因式分解-十字相乘法,熟練掌握十字相乘法是解題的關鍵.
8.【答案】C
【解析】解:當%=-2時分式無意義,
所以分母口的值應為0,
當x=—2時,2—x=2—(—2)=2+2=4力0,A選項不符合題意;
%—2=—2—2=—4%0,B選項不符合題意;
2x+4=2X(—2)+4=—4+4=0,C選項符合題意;
久+4=-2+4=240,。選項不符合題意;
故選:C.
當乂=-2時分式無意義,可知分母口的值應為0,再分別求出各選項的值即可得出答案.
本題主要考查分式有意義的條件,解題的關鍵是掌握分式有意義,分母不等于零;分式無意義,分母等于
零.
9.【答案】D
【解析】解:???二次根式,7二^有意義,
2—x>0,
x<2,
故選:D.
根據被開方數是非負數列不等式求解即可.
本題考查了二次根式有意義的條件,正確記憶相關知識點是解題關鍵.
10.【答案】A
【解析】解:根據最簡二次根式與同類二次根式的定義,
得2b+1=7—b,
解得:b—2.
故選:A.
利用最簡二次根式與同類二次根式定義判斷即可確定出b的值.
此題考查了同類二次根式,以及最簡二次根式,熟練掌握同類二次根式定義是解本題的關鍵.
11.【答案】130°
【解析】解:???。4平分ABAC,ABAO=40°,
ABAC=2/8力。=80°,
???4ABC+N力CB=180°-NBAC=100°,
???點。是三個角平分線的交點,
4OBC=^ABC,/-OCB=jzXCB,
illi
NOBC+NOCB=^ABC+^ACB=^(Z.ABC+/.ACB)=ix100°=50°,
ABOC=180°一(乙OBC+NOCB)=180°-50°=130°,
故答案為:130°.
先根據角平分線的定義求出ABAC的度數,在△4BC中根據三角形內角和定理求出NABC+N4CB=100°,
再根據角平分線的定義得出NOBC=T乙4BC,Z0C5=|zXCB,即可求出NOBC+NOCB的度數,在4
OBC中根據三角形內角和定理即可求出NBOC的度數.
本題考查了三角形內角和定理,角平分線的定義,熟練掌握這些知識點是解題的關鍵.
12.【答案】13
【解析】解:,.FADFdCBE,AD=4,BE=3,AF=6,
AD=CB=4,AF=CE=6,
.■.AC8E的周長=C8+BE+CE=4+3+6=13.
故答案為:13.
由全等三角形的對應邊相等和實際行動周長公式,即可得到答案.
本題主要考查全等三角形的性質,掌握全等三角形的對應邊相等是解決問題的關鍵.
13.【答案】5
【解析】解:如圖:過點。作DE1AB于E,
???BD平分N48C,乙C=90°,DE1AB,
???根據角平分線的性質定理可得,DE=DC=5,即點。到AB的距離為5.
故答案為:5.
過點。作。E,4B于E,結合題目中的條件”=90。,BD平分-iBC,利用角平分線的性質定理可得
DE=DC,再根據距離的定義即可解答.
本題考查了角平分線的性質,熟練掌握角平分線的性質定理是解題的關鍵.
14.【答案】76°或52。
【解析】解:???等腰三角形一個外角是128。,
等腰三角形一個內角度數是180。-1280=52。,
當頂角的度數為52。時,兩個底角的度數均為18°;52。=6坐,
當底角的度數為52。時,頂角的度數為180。—52。x2=76°,
??.這個等腰三角形的頂角的度數是76。或52。,
故答案為:76。或52。.
根據題意求出等腰三角形的一個內角為52。,再分這個角是頂角、底角兩種情況討論求解即可.
本題考查了等腰三角形的性質,三角形內角和定理,熟練掌握相關知識點是解題的關鍵.
15.【答案】1、6或2-門
【解析】解:當AB=AC,4D=細C時,
???AADC=90°,
AD1BC,
1
??.CD=”C,
當48=AC,AD時,
BD
???/.ADC=90°,
Z.C=30°,
???^DAC=90°-30°=60°,
???tanZ-DAC=tan60°=黑=V-3;
當AB=BC時,AD時,
???^ADC=90°,
???乙ADB=90°,
BD=AB2-AD2=CAD,
??.CD=BC-BD=AB-DB=(2—C)AD,
CDQF
.??麗=2-C,
.?爺值是1、小或2-6.
故答案為:1、,^或2-門.
^AB=AC,時,求出累=1;當48=AC,時,求出累=VI;當4B=BC時,
ZADZAD
4。=例8時,求出CD=(2-得到券=2—6,即可得到答案.
本題考查等腰三角形的性質,關鍵是要分三種情況討論.
16.【答案】4
【解析】解:(x2?X771)2=(X3)4,
...(%2+m)2_第12,即%4+2m—%12,
.??4+2m=12,解得TH=4,
故答案為:4.
運用塞的運算公式化為同底數,即可得到關于根的方程,從而得到答案.
本題考查累的運算,解題的關鍵是掌握同底數的幕相乘、累的乘方的計算公式.
17.【答案】
【解析】解:由條件可知a+b=Sab,
a+b_a+b_Sab_5
?,2a—ab+2b2(a+b)—ablOab—ab9'
故答案為:
由工+:=5,可得a+b=5a6,然后整體代入即可求解.
ab
本題考查了分式的化簡求值,利用整體代入求值是解決本題的關鍵.
18?【答案】<-1
【解析】解:由題意得一**
-
-%+"1十°,
2
一寸>°,
則x+1<0,
解得:x<—1,
故答案為:<—1.
根據二次根式的被開方數是非負數、分母不為零列出不等式,解不等式得到答案.
本題考查的是二次根式有意義的條件,熟記二次根式的被開方數是非負數、分母不為零是解題的關鍵.
19.【答案】(1,2)或(2,1)
【解析】解:(1)如圖,AAiBiCi即為所求.
(2)如圖,點4均滿足題意,
???點D的坐標為(1,2)或(2,1).
故答案為:(1,2)或(2,1).
(1)根據軸對稱的性質作圖即可.
(2)根據等腰三角形的判定確定點D的位置,即可得出答案.
本題考查作圖-軸對稱變換、等腰三角形的判定,熟練掌握軸對稱的性質、等腰三角形的判定是解答本題的
關鍵.
20.【答案】解:(1)[=之,
方程兩邊同乘工(%—3),得%—3=4%,
解得%=-1,
檢驗:當%=—1時,—
所以分式方程的解是%=-1;
x7
(2)*=1+;,
方程兩邊同乘Q—1)(%+2),得+2)=(%—1)(%+2)+7,
解得%=5,
檢驗:當久=5時,(%—1)(%+2)H0,
所以分式方程的解是久=5.
【解析】(1)方程兩邊同乘我久-3),將分式方程化為整式方程,求解即可;
(2)方程兩邊同乘(%-1)(%+2),將分式方程化為整式方程,求解即可.
本題考查了解分式方程,熟練掌握解分式方程的步驟是解題的關鍵.
21.【答案】解:???8。是AC邊上的高,
???(BDC=90°,
???乙BEC=115°,
???(DCE=(BEC-Z.CDE=25°,
??.CE平分N4C3,
???乙BCD=2乙DCE=x25°=50°,
???5=72°,
???乙ABC=180°-AA-乙ACB=180°-72°-50°=58°,
所以乙4BC的度數為58。.
【解析】由三角形外角的性質,得到/DCE=25。,進而得到/BCD=50。,再根據三角形內角和定理求解
即可.
本題考查了三角形角平分線、中線和高,三角形內角和定理與三角形外角的性質,找出角度之間的數量關
系是解題關鍵.
22.【答案】證明:???ZB〃DE,ZE=40°,
???^EAB=ZE=40°,
???乙DAB=70°,
???^DAE=30°;
在△川□£與△BCZ中,
Z-B=Z-DAE
AB=AE,
.Z-BAC—Z-E
AB=AE.
【解析】根據ASA可證△ADE之△BC4再根據全等三角形的性質即可求解.
本題考查了全等三角形的性質和判定,證明三角形全等是解題的關鍵.
23.【答案】(1)證明:是的中點,
.?.BD=CD,
在△ABO和△EC。中,
BD=CD
Z.ADB=乙CED,
AD=ED
???△ABD^^ECD(SAS);
(2)解:,;XABD"4ECD,
=S^ECD,
???0是的中點,
,?^LABD=S*CD9
^^ABD=12,
^LACE=S^ACD+S^ECD=24.
答:△ACE的面積為24.
【解析】(1)根據SAS證明之△ECD即可;
(2)根據全等三角形的性質和三角形中線的性質解答即可.
此題考查全等三角形的判定和性質,三角形中線的性質,關鍵是根據SAS證明絲△四〃解答.
24.【答案】⑴證明:?,??=/C,
???/,ABC=Z.ACB,
在^。8£1和4CEF中
BE=CF
乙ABC=AACB,
、BD=CE
DBEqXCEF,
/.DE=EF,
.?.△DEF是等腰三角形;
(2)解:如圖所示:
丁△DBE=ACEF,
???z.1=z3,Z.2=z4,
???乙4+48+4。=180°,
1
???Z.B(180°-40°)=70°
??.zl+z2=110°
z3+z2=110°
???乙DEF=70°.
【解析】本題考查了等腰三角形的判定和性質的運用,二角形內角和定理的運用,全等三角形的判定與性
質的運用,解答時證明三角形全等是關鍵.
(1)由4B=2C,/.ABC=/.ACB,BE=CF,BD=CE.利用邊角邊定理證明△DBE之△CEF,然后即可求
證4DEF是等腰三角形.
(2)根據乙4=40。可求出乙48c=^ACB=70。根據△DBE"4CEF,利用三角形內角和定理即可求出NDEF
的度數.
25.【答案】解:(1)根據題意可知,2x+3y=3,
...4X,Qy=22x.23y=22x+3y,
22x+3y
=23
=8;
(2)多項式x+1與a久2+bx+2的積不含/項和x項,
(x+l)(ax2+bx+2)
=ax3+bx2+2x+ax2+bx+2
=ax3+(a+b)x2+(2+b)x+2,
a+b=0,2+b=0,
解得a=2,b=—2.
【解析】(1)根據同底數幕的乘法運算的逆運算求解即可;
(2)根據多項式乘多項,再根據不含某項,讓該項的系數為0,列式求解即可.
本題主要考查了單項式乘多項式,同底數塞的乘法的,塞的乘方與積的乘方,掌握相應的運算法則是關
鍵.
26.【答案】解:設汽車原計劃的行駛速度是a千米/時,
由題意得:^+1+|+1=—,
1.5a26a
解得:a=60,
經檢驗,*=60是原方程的解,且符合題意,
答:汽車原計劃的行駛速度是60千米/時.
【解析】設汽車原計劃的行駛速度是。千米/時,根據一輛汽車開往距離出發地180千米的目的地,出發后
按原計劃的速度勻速行駛,行駛1小時后因汽車故障耽誤半小時,故障排除后繼續以原計劃速度的1.5倍勻
速行駛,結果比原計劃提前10分鐘到達目的地,列出分式方程,解分式方程即可.
本題考查了分式方程的應用,找準等量關系,正確列出分式方程是解題的
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