專題11電路電流電壓和電阻

目錄

01題型綜述....................................................................................1

02解題攻略2

攻略一：怎樣解摩擦起電和電荷間相互作用的問題............................................2

攻略二：怎樣解導(dǎo)體和絕緣體的識別問題......................................................3

攻略三：怎樣解串并聯(lián)電路的識別問題........................................................4

攻略四：解決電路圖與實物圖的互畫問題......................................................8

攻略五：怎樣解決電路的設(shè)計問題...........................................................10

攻略六：怎樣解決電流表、電壓表的使用問題.................................................12

攻略七：怎樣解決電路中電表類比的判斷問題.................................................14

攻略八：怎樣解決串并聯(lián)電路中電流、電壓的規(guī)律探究問題....................................17

攻略九：怎樣解決串并聯(lián)電路中的電流、電壓關(guān)系的應(yīng)用問題..................................21

攻略十：怎樣用電壓表和電流表判斷電路的故障問題..........................................23

攻略十一：怎樣解探究影響電阻大小因素的實驗問題..........................................26

攻略十二：怎樣解滑動變阻器的連接及阻值變化問題..........................................31

03中考練場...................................................................................33

01題型綜述______________________________________________

電路、電流、電壓和電阻是電學(xué)的基礎(chǔ)，是電學(xué)的核心，是為歐姆定律、電功和電動率的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

以下是對電學(xué)在中考中的題型分布、分值占比及注意事項的總結(jié)歸納：

一、題型分布與分值占比

電學(xué)部分在中考物理中通常占據(jù)重要地位，分值占比大約在35%至40%之間，具體比例可能因地區(qū)而

異。題型主要包括選擇題、填空題、實驗題和計算題等。其中，涉及電流、電壓、電阻的基礎(chǔ)概念和計算是

常考內(nèi)容。例如，電路設(shè)計、電阻的串聯(lián)與并聯(lián)、歐姆定律的應(yīng)用、電功率的計算等題型，都會頻繁出現(xiàn)電

流、電壓、電阻的相關(guān)知識點。

二、中考中的注意事項

1.基礎(chǔ)知識要扎實：電流、電壓、電阻等基本概念和公式是解題的基礎(chǔ)，必須熟練掌握。

2.理解電路原理：對于各種電路（如串聯(lián)、并聯(lián)電路）的工作原理要有深入理解，這是解決電學(xué)問題的關(guān)

鍵。

3.注重實驗題：電學(xué)實驗題是中考的難點和重點，要熟悉常見電學(xué)實驗的原理、步驟和數(shù)據(jù)處理方法。

4.提高解題技巧：對于選擇題和填空題，要學(xué)會快速準(zhǔn)確地找出答案；對于計算題，要注意解題步驟的規(guī)

范和單位的統(tǒng)一。

5.注意細(xì)節(jié)：在答題過程中，要注意書寫規(guī)范、單位統(tǒng)一、符號正確等細(xì)節(jié)問題，避免因粗心大意而失分。

綜上所述，中考物理二輪復(fù)習(xí)時，應(yīng)重點關(guān)注電學(xué)基礎(chǔ)部分，特別是電流、電壓、電阻等核心知識點。

通過多做題、多總結(jié)，提高解題能力和應(yīng)試技巧，從而在中考中取得優(yōu)異成績。

02解題攻略

攻略一：怎樣解摩擦起電和電荷間相互作用的問題

【提分秘籍】

解題時要掌握以下幾點：

①了解生活中常見的摩擦起電現(xiàn)象，知道摩擦起電的實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，相互摩擦的兩個物體帶等量的異

種電荷；

②知道電荷的性質(zhì)一同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引：

③知道帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)，知道兩個物體互相吸引時有兩種情況，一是兩個物體帶異種電荷，二

是兩個物體一個帶電另一個不帶電。

【特別提示】兩個輕小的物體相互吸引，可能帶異種電荷，也可能一個帶電，一個不帶電；相互排斥是必定

帶同種電荷。巧記：斥定吸不定。

【典例剖析】

【典例1】（2024?西藏?中考真題）如圖所示，用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近靜止在空中的輕質(zhì)小球時，小球

遠(yuǎn)離橡膠棒。則橡膠棒和小球（）

'〃/7〃〃/

A.都帶正電B.都帶負(fù)電

C.橡膠棒帶負(fù)電，小球帶正電D.橡膠棒帶正電，小球帶負(fù)電

【答案】B

【詳解】用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電，當(dāng)用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近靜止在空中的小球時，小球遠(yuǎn)離橡

膠棒，說明小球和橡膠棒帶同種電荷，則小球也帶負(fù)電，故ACD不符合題意，B符合題意。

故選B。

【變式演練】

【變式1-1]（2025?陜西.模擬預(yù)測）如圖所示，小亮把兩個橡膠棒先后與毛皮摩擦，將其中一個橡膠棒水

平放置在可旋轉(zhuǎn)的底座上后，將另一個豎直橡膠棒靠近水平橡膠棒，觀察到豎直橡膠棒“推著”水平橡膠棒

轉(zhuǎn)動，這是因為兩個橡膠棒與毛皮摩擦后都帶了（選填“正”或“負(fù)”）電荷，而同種電荷相互=

【答案】負(fù)排斥

【詳解】[1]⑵摩擦起電是得失電子的過程，橡膠棒束縛電子能力較強(qiáng)，與毛皮摩擦過程中容易得到電子帶

負(fù)電，所以兩個橡膠棒與毛皮摩擦后都帶了負(fù)電，根據(jù)電荷間的相互作用規(guī)律，同種電荷相互排斥，

所以觀察到豎直橡膠棒“推著”水平橡膠棒轉(zhuǎn)動。

【變式1-2]（2024.黑龍江綏化?二模）某同學(xué)用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近細(xì)線懸掛的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小

球被排斥，則該小球帶（填“正”或“負(fù)”）電；該小球之所以帶這種性質(zhì)的電荷，是因為小球在與其他

物體摩擦過程中（填“得到”或“失去”）了電子。

【答案】正失去

【詳解】[1]⑵用與絲綢摩擦過的玻璃棒，帶正電，去靠近用細(xì)線懸掛的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被排斥，則輕

質(zhì)小球一定帶與玻璃棒相同的電性，故輕質(zhì)小球在與其他物體摩擦過程中失去了電子，從而帶正電。

攻略二：怎樣解導(dǎo)體和絕緣體的識別問題

【提分秘籍】

熟記常見的導(dǎo)體、絕緣體各包括哪些，然后根據(jù)題目內(nèi)容加以判斷。常見的導(dǎo)體有：各種金屬、人體、

大地、石墨、酸堿鹽的水溶液等。常見的絕緣體有：橡膠、玻璃、塑料、陶瓷、蒸儲水等。

導(dǎo)體和絕緣體沒有絕對的界限，絕緣體在一定條件下可能會變成導(dǎo)體。例如常溫下玻璃是絕緣體，加熱

到紅熾狀態(tài)，它會變成導(dǎo)體。

【典例剖析】

【典例2】（2024?山東青島?中考真題）下列材料中，適合做試電筆筆尖的是（）

A.塑料B.陶瓷C.玻璃D.金屬

【答案】D

【詳解】試電筆的筆尖需要與導(dǎo)線接觸來導(dǎo)電，從而來檢測是否帶電，即筆尖應(yīng)選用導(dǎo)體，金屬為導(dǎo)體，

塑料、陶瓷、玻璃都是絕緣體，故D符合題意，ABC不符合題意。

故選D。

【變式演練】

【變式2-1］（2024?河北石家莊?一模）一般情況下，下述物體不導(dǎo)電的是（）

A.金屬絲B.鹽水C.油D.人體

【答案】C

【詳解】根據(jù)常見的導(dǎo)體和絕緣體可知，金屬絲、鹽水以及人體容易導(dǎo)電，油不容易導(dǎo)電。故C符合題

意，ABD不符合題意。

故選Co

【變式2-2］（2024?廣東東莞?一模）地鐵嚴(yán)禁攜帶有“異味”的物品乘車，是因為“異味”會充滿整個車廂，影

響其他乘客。“異味”充滿整個車廂，這是現(xiàn)象，該現(xiàn)象表明組成物質(zhì)的分子在不停地;行

駛的地鐵車身與空氣摩擦起電卻沒有吸附大量的灰塵，是因為車輪是由_____（填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）制

成的，可以將電荷移走。

【答案】擴(kuò)散無規(guī)則運動導(dǎo)體

【詳解】口］［2］“異味”充滿整個車廂，這是分子的擴(kuò)散現(xiàn)象，氣體不斷擴(kuò)散到空氣中，表明組成物質(zhì)的分子

在不停地?zé)o規(guī)則運動。

⑶行駛的地鐵車身與空氣摩擦起電卻沒有吸附大量的灰塵，是因為車輪是由導(dǎo)體制成的，可以將電荷移

走，導(dǎo)致車輪不帶靜電。

攻略三：怎樣解串并聯(lián)電路的識別問題

【提分秘籍】

串、并聯(lián)電路的識別可采用以下幾種方法。

（1）定義法：若電路中各元件（用電器）是逐個順次首尾相連的，此電路就是串聯(lián)電路；若各元件（用

電器）”首首相接，尾尾相接”（“首”即為電流流入用電器的那一端，“尾”即為電流流出用電器的那

一端）并列地連在電路兩點間，此電路就是并聯(lián)電路。

(2)電流法：電流法是識別串、并聯(lián)電路最常用的方法。所謂“電流法”就是在識別電路時，讓電流從

電源正極出發(fā)經(jīng)過各用電器回到電源負(fù)極，如果途中不分流，電流始終是一條路徑，這些用電器的連接方

式就是串聯(lián)；如果電流在某處分為幾條支路，每條支路上只有一個用電器，電流在電路中有分有合，則這

些用電器之間的連接方式就是并聯(lián)。

(3)拆除法：拆除法是識別較難電路的一種重要方法。所謂“拆除法”，就是在串聯(lián)電路中，拆除任何

一個用電器，其他用電器中就沒有電流；在并聯(lián)電路中，拆除任何一個用電器，其他用電器仍有電流通

過。基于這兩個特點，逐個拆除電路中的用電器，根據(jù)電路中其他用電器中有無電流通過來識別電路的

串、并聯(lián)。

(4)節(jié)點法：所謂“節(jié)點法”就是在識別不規(guī)范電路的過程中不論導(dǎo)線有多長，只要其間沒有電源、用

電器、電壓表等，導(dǎo)線兩端點均可以看成同一個點，從而找出各用電器兩端的公共點。

如圖甲所示的電路，當(dāng)開關(guān)S閉合時，由“節(jié)點法”知：A、B、C其實是同一點，這點接在電源的負(fù)

極上，D、E、F其實也是同一點，這點接在電源的正極上，也就是燈Li、L2、L3,連接在公共點A、F之

間，這三盞燈是并聯(lián)的，簡化后的電路圖如圖乙所示。

甲乙

【特別提示】識別串、并聯(lián)電路的方法有多種，對于較簡單的有電路圖的電路可運用“定義法”；對于較

復(fù)雜的有電路圖的電路可用“電流法”；對于無電路圖的生活實際電路一般用“拆除法”。例如馬路兩邊

的照明電路，根據(jù)電燈工作時互不影響可以判斷，它們是并聯(lián)的。

【典例剖析】

【典例3】(2024?四川眉山?中考真題)如圖所示電路，閉合開關(guān)斯、S2,小燈泡L1和L?均正常發(fā)光，電流

表和電壓表均有示數(shù)。下列關(guān)于電路分析正確的是()

B.電流表測量電路的總電流

C.若只斷開3,小燈泡乂熄滅，L?正常發(fā)光

D.若燈L突然熄滅，是因為電壓表發(fā)生斷路

【答案】C

【詳解】由圖可知，燈Li與燈L2并聯(lián)，開關(guān)S2控制干路，燈Li與開關(guān)Si在一條支路，燈L2與電流表串

聯(lián)在另一條支路中，電壓表并聯(lián)在燈L1的電壓；

A.由圖可知，閉合開關(guān)Si、S2,燈Li和L2并聯(lián)，故A錯誤；

B.由圖可知，電流表與燈L2在一條支路上，所以電流表測量流過燈L2支路的電流，故B錯誤；

C.由圖可知，燈Li與L2并聯(lián)，若只斷開開關(guān)Si,燈Li熄滅，而燈泡L2不受影響，故C正確；

D.由圖可知，若電壓表發(fā)生斷路，燈Li仍正常發(fā)光，故D錯誤。

故選C。

【變式演練】

【變式3-11（多選）（2024.廣西南寧.模擬預(yù)測）在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，下面有關(guān)這個

電路的說法中正確的是（）

A.同時閉合三個開關(guān)，燈泡L、L?并聯(lián)

B.斷開開關(guān)加，閉合開關(guān)S?、S3時，只有燈泡L發(fā)光

C.斷開開關(guān)S2、s3,閉合開關(guān)S1時，只有燈泡L?發(fā)光

D.斷開開關(guān)務(wù),閉合開關(guān)加、S?時，只有燈泡乂、L2串聯(lián)

【答案】BC

【詳解】A.同時閉合三個開關(guān)，電流從電源正極直接流向電源負(fù)極，兩燈泡均被短路，故A錯誤;

B.斷開開關(guān)S-閉合開關(guān)J、S3時，只有燈泡L發(fā)光，L2被短路，故B正確;

C.斷開開關(guān)邑、S3，閉合開關(guān)距時，只有燈泡L?發(fā)光，Li斷路，故C正確;

D.斷開開關(guān)S3,閉合開關(guān)a、S?時，只有燈泡L。發(fā)光，Li短路，故D錯誤。

故選BCo

【變式3-2］（2024?安徽宿州?二模）如圖所示的電路，閉合開關(guān)Si、S2,小燈泡Li和L2正常發(fā)光，電流表

和電壓表均有示數(shù)。下列關(guān)于電路的分析錯誤的是（）

A.電流表測量通過燈Li的電流B.電壓表測量燈Li兩端的電壓

C.燈Li與燈L2并聯(lián)D.只斷開開關(guān)Si,燈L2正常發(fā)光

【答案】A

【詳解】ABC.分析電路圖可知，開關(guān)S2為干路開關(guān)，開關(guān)Si為燈Li所在支路開關(guān)；閉合開關(guān)Si、S2,

電流分成兩條支路，分別通過燈Li與L2,所以燈Li與L2并聯(lián)；電流表與燈L2串聯(lián)在一條支路中，則電

流表測量通過燈L2的電流，電壓表與燈Li并聯(lián)，則電壓表測量燈Li兩端的電壓，故A錯誤，符合題意,

BC正確，不符合題意；

D.若只斷開開關(guān)Si,則燈Li所在支路斷路，由于并聯(lián)電路各支路互不影響，所以則燈L2正常發(fā)光，故

D正確，不符合題意。

故選Ao

攻略四：解決電路圖與實物圖的互畫問題

【提分秘籍】

電路圖和實物圖互化的題目，通常按以下步驟進(jìn)行：

(1)分清關(guān)系——先認(rèn)真觀察電路圖或者實物圖，弄清電路的連接方式及電路中各元件的關(guān)系，以及每個

開關(guān)的控制作用，還要了解電壓表、電流表的使用方法。

(2)合理布局一根據(jù)電路圖或者實物圖，將各元件畫(或放置)在恰當(dāng)?shù)奈恢茫季忠侠怼?/p>

(3)按順序連線——本著先串后并的原則，將電源和一條支路連接成通路，將另一條支路與其并聯(lián)。

(4)對照檢查——將已連接好的電路圖或?qū)嵨飯D與原實物圖或電路圖認(rèn)真對照檢杳.重點檢查各元件的關(guān)系

和開關(guān)的控制是否一致。

【典例剖析】

【典例4】(2024.黑龍江大慶.中考真題)根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線連接實物圖。

要求：①電壓表量程用O~3V,電流表量程用0~0.6A；

②滑動變阻器的滑片置于。端時，接入電路的阻值最大。

【詳解】由實物圖得，燈泡與變阻器串聯(lián)，電壓表測量燈泡的電壓，電流表測量電路電流，電壓表量程用

0-3V,電流表量程用0~0.6A；滑動變阻器的滑片置于。端時，接入電路的阻值最大，則變阻器的右下

端接入電路中，根據(jù)電路圖從電源正極出發(fā)直到電源負(fù)極連接實物圖，如圖所示:

【變式演練】

【變式4-1］（2025?江蘇揚州?模擬預(yù)測）請設(shè)計一個電路，要求兩個燈泡并聯(lián)，閉合開關(guān)可以同時測出燈

泡Li兩端的電壓和通過的電流、電路的總電壓與總電流。

小國

國番國

【詳解】經(jīng)分析可知，兩個燈泡并聯(lián)，一只電流表位于干路，另一只電流表位于燈泡L1支路，電壓表并聯(lián)

在燈泡Li兩端，電源是由三節(jié)干電池串聯(lián)組成的，其電壓為4.5V,則電壓表的量程為0~15V,先串聯(lián)干

電池，從電源的正極出發(fā)依次串聯(lián)開關(guān)、右下方電流表、燈L2回到電源的負(fù)極，然后把左上方電流表和燈

Li串聯(lián)后并聯(lián)在燈L2兩端，最后把電壓表并聯(lián)在燈Li兩端。如圖所示：

【變式4-2］（2024?遼寧撫順?模擬預(yù)測）請根據(jù)如圖所示的實物電路，在虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖。

【詳解】由實物圖知，電流表、燈Li、開關(guān)、燈L2依次串聯(lián)在電源兩極上，電壓表并聯(lián)在電流表、Li兩

端，電路圖如圖所示

攻略五：怎樣解決電路的設(shè)計問題

【提分秘籍】

設(shè)計電路就是運用電路連接的知識，根據(jù)具體要求，繪制電路圖。一般設(shè)計步驟如下:

（1）根據(jù)設(shè)計需要，弄清用電器、開關(guān)和電源的連接方式；

（2）畫出草圖后，根據(jù)設(shè)計要求驗證，驗證設(shè)計的電路圖與題目要求是否相符；

（3）驗證符合題目要求后，畫出規(guī)范的電路圖。

【特別提示】開關(guān)的設(shè)計：開關(guān)控制哪個用電器，一般就跟哪個用電器串聯(lián)。特殊用法：無論哪個開關(guān)閉合:

用電器都能工作，則這些開關(guān)是并聯(lián)的，如果所有開關(guān)閉合，用電器才能工作，則這些開關(guān)是串聯(lián)的；若開

關(guān)閉合，用電器不工作，開關(guān)斷開，用電器工作，則開關(guān)和用電器并聯(lián)。

【典例剖析】

【典例5】（2024?內(nèi)蒙古通遼.中考真題）某交通路口指示車輛通行的信號燈由紅燈和綠燈組成，紅燈停，

綠燈行，以下是紅、綠燈工作時的電路簡圖。你認(rèn)為正確的是（）

【答案】D

【詳解】由生活經(jīng)驗可知，紅綠信號每次只能亮其中一個燈，不能同時亮，即不能同時工作，每個可獨立

工作，所以兩燈應(yīng)并聯(lián)，且各有一個開關(guān)控制，干路上沒有開關(guān)。故D符合題意，ABC不符合題意。

故選D。

【變式演練】

【變式5-1］（2025?江蘇?一模）電腦正常工作時，中央處理器（即CPU）不斷發(fā)熱必須用風(fēng)扇給其降溫。

為了保證中央處理器不被燒壞，帶動風(fēng)扇的電動機(jī)要先啟動；中央處理器斷電后，電風(fēng)扇仍然工作散熱,

下列四個電路圖中符合要求的是（）

【答案】B

【詳解】A.開關(guān)閉合后，中央處理器工作；閉合支路開關(guān)后，電動機(jī)工作，但不能做到中央處理器斷電

后，電動機(jī)仍然工作，故A不符合題意；

B.干路中開關(guān)閉合，電動機(jī)工作，而CPU在支路開關(guān)斷開后不工作，符合中央處理器斷電后，電動機(jī)繼

續(xù)工作進(jìn)行散熱，故B符合題意；

C.閉合下方開關(guān)，CPU和電動機(jī)均工作，閉合上方開關(guān)后電動機(jī)被短路，CPU仍工作但電動機(jī)不能給

CPU降溫，故c不符合題意；

D.開關(guān)閉合后，電動機(jī)和CPU同時工作，不能做到中央處理器斷電后，電動機(jī)來散熱，故D不符合題

故選Bo

【變式5-2］（2025?山東?模擬預(yù)測）某同學(xué)家的智能電動窗簾，既可通過語音開關(guān)控制，也可輕拉窗簾激

活“觸控”開關(guān)控制。若用斯表示語音開關(guān)，S?表示“觸控”開關(guān)，下列電路設(shè)計符合要求的是（）

【答案】B

【詳解】由題知，語音開關(guān)（SQ、觸控開關(guān)（S2）能單獨關(guān)閉合使電動機(jī)啟動工作，所以兩個開關(guān)應(yīng)并

聯(lián)后再與電動機(jī)串聯(lián)在電源上。

故選B。

攻略六：怎樣解決電流表、電壓表的使用問題

【提分秘籍】

正確解答有關(guān)電流表、電壓表的使用問題，首先要了解它們的量程設(shè)計特點，其次是牢記它們的使用規(guī)

則。要判斷電流表測哪部分電路的電流，關(guān)鍵是看電流表與哪部分電路串聯(lián)。要判斷電壓表測哪部分電路兩

端的電壓，關(guān)鍵是看電壓表與哪部分電路并聯(lián)，即看電壓表的兩個接線柱與哪部分電路兩端直接相連。

判斷方法：假定電壓表跟導(dǎo)線的連接點可以沿導(dǎo)線移動，在移動過程中可以跨越開關(guān)和電流表，但是不能跨

越電源和用電器（包括電阻），那么連接點能移到哪個用電器兩端，就跟哪個用電器并聯(lián)，這種判斷方法叫

做“移點法”。

【特別提示】要在較復(fù)雜的電路中判斷電壓表跟哪段電路并聯(lián)，可用“去源法”。具體做法是去掉電源，看

電壓表跟哪段電路構(gòu)成了回路，電壓表跟這段電路就是并聯(lián)的。

【典例剖析】

【典例6】（2024?江蘇宿遷?中考真題）在“探究并聯(lián)電路電流特點”的活動中，部分電路如圖所示，

N=10Q,&=20C,電流表有“0~0.6A”和“0~3A”兩個量程，測量了電阻與的電流為O.3A。為完成實

驗探究，做法正確的是（)

Mzzi—：'A>

Ri

A.使用“0~3A”量程,只測量&的電流

B.使用“0~0.6A”量程,只測量&2的電流

C.使用“0~3A”量程，分別測量“支路和干路的電流

D.使用“0~0.6A”量程，分別測量4支路和干路的電流

【答案】D

【詳解】4、&并聯(lián)，電壓相等，由歐姆定律得，Ri、&電壓為

U2=U=I^=O.3AxlOQ=3VJR2電流為

,U3V…八

=——---=0.15A

2

R220。

干路電流為

1=1]+/2=0.3A+0.15A=0.45A

則使用“0~Q6A”量程，分別測量4支路和干路的電流，故ABC錯誤，D正確。

故選D。

【變式演練】

【變式6-1]（2024.四川達(dá)州?一模）下列圖中能夠直接測出通過燈L2電流的電路是（）

【詳解】AC.由圖可知，電流表串聯(lián)在干路中,直接測的是干路的電流，故AC不符合題意;

B.由圖可知，電流表與燈L2串聯(lián)，但電流表的正負(fù)接線柱接反，故B不符合題意;

D.由圖可知，電流表與燈L2串聯(lián)，直接測的是燈L2的電流，故D不符合題意；

故選D。

【變式6-2](2024.四川成都.一模)在“探究串聯(lián)電路的電流特點”的實驗中，小陽同學(xué)選用兩個不同的小

燈泡組成了如圖甲所示的串聯(lián)電路，然后用一個電流表分別接在A、8、C三處去測量電流。

⑴小陽先把電流表接在A處，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，電流表也沒有示數(shù)。故障的原因不可能是

A.某段導(dǎo)線斷開B.L斷路C.L?短路D.L?接觸不良

(2)小陽用電流表分別測出圖甲中A、B、C三處的電流，電流表示數(shù)均如圖乙所示，示數(shù)為A?

(3)實驗結(jié)束后，小陽開始整理實驗器材，他首先應(yīng)該o

【答案】⑴C；(2)0.2；(3)斷開開關(guān)

【詳解】(1)在串聯(lián)電路中，如果某段導(dǎo)線斷開、Li斷路或L2接觸不良，都會導(dǎo)致整個電路斷路，電流

無法流通，因此電流表無示數(shù)，且兩燈都不亮。然而，如果L2短路，雖然L2不會發(fā)光，但由于電路仍然

是通路，電流可以通過Li和短路的L2,因此電流表會有示數(shù)，且Li會正常發(fā)光。所以，故障的原因不可

能是L2短路。

故選Co

(2)對于電流表的讀數(shù)，首先需要確定電流表的量程和分度值。從圖乙中可以看出，電流表選擇的是

0?0.6A的量程，且分度值為0.02A,因此，電流表的示數(shù)為0.2A。

(3)實驗結(jié)束后，我們需要整理實驗器材。在整理時，我們應(yīng)該先斷開開關(guān)，以確保電路處于安全狀

態(tài)。然后再拆除電路中的元件，并按照一定的順序進(jìn)行整理。所以，小陽在實驗結(jié)束后，首先應(yīng)該斷開開

關(guān)。

攻略七：怎樣解決電路中電表類比的判斷問題

【提分秘籍】

判斷電路中電表究竟是電流表還是電壓表，一般有四種方法。

(1)電表連接法：根據(jù)電流表、電壓表連入電路的方式來判斷。電流表串聯(lián)在電路中.電壓表并聯(lián)在電路中。

(2)電流路徑法：畫出電路中電流的路徑，在電流路徑中的電表是電流表，不在電流路徑中的電表是電壓

表。

(3)去表分析法：如果把電路中的電表去掉后，影響了某些用電器的工作，則去掉的是電流表；反之，如

果不影響用電器的工作，去掉的是電壓表。

(4)假設(shè)法：先假設(shè)是某種電表，如果用電器和電表都能正常工作.不會出現(xiàn)短路或斷路。則假設(shè)是正確的:

否則就是錯誤的。

【特別提示】對于較為復(fù)雜的電路，一般采用假設(shè)法逐一判斷。解題的關(guān)鍵是將電壓表看作斷開的開關(guān)，電

流表看作導(dǎo)線，然后分析電路中電流的流向是怎樣的，進(jìn)而判斷電路中各用電器的工作情況或電路的連接

方式。

【典例剖析】

【典例7】(2024?四川廣安?中考真題)如圖所示，電源電壓恒定不變，甲、乙為兩只相同的電表。當(dāng)開關(guān)

S1閉合、S2斷開時，甲、乙兩電表示數(shù)之比為5：3,則兩電表均為(選填“電壓表”或“電流表”)。一

段時間后，電阻與產(chǎn)生的熱量為2;現(xiàn)同時更換兩電表種類，并調(diào)整開關(guān)狀態(tài)，使兩電表均有正常示數(shù),

經(jīng)過相同的時間，電阻與產(chǎn)生的熱量為。”則Q：Q為

【詳解】口］［2］因電壓表并聯(lián)在電路中，其內(nèi)阻較大，在電路中相當(dāng)于斷路，若兩表都是電壓表，則電路當(dāng)

開關(guān)閉合、S?斷開時，電壓表串聯(lián)在電路中，不符合題意，故兩個電表都是電流表，此時兩電阻并聯(lián)，

甲測干路電流，乙測夫2支路電流。由并聯(lián)電路電流特點可知，通過兩電阻的電流之比

/=/甲一/乙/—-=2

A4/乙3

由氏=”知，兩電阻之比

R_4_3

瓦丁5

經(jīng)過時間f后，電阻舄產(chǎn)生的熱量

u2t

Q

現(xiàn)同時更換兩電表種類，即兩電表都更換為電壓表,兩個開關(guān)都閉合，Ri、七串聯(lián)，甲測上兩端電壓，乙

測電源電壓，電路中電流為

{UU3U

6+R、&+告K5R]

經(jīng)過時間r后，電阻舄產(chǎn)生的熱量

3U,9U2t

Q=(—)2xR^t=

23%25^

則

U2t

°「互、25

Q2~9￡2一9

257?!

【變式演練】

【變式7-1］（2024?上海徐匯?一模）在如圖所示電路中的。里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸枴Ｒ螅洪]合開關(guān)S,只

有一個小燈發(fā)光。

【詳解】若最下邊的電表為電壓表，閉合開關(guān)，電路相當(dāng)于斷路，兩燈泡均不亮，故最下邊的電表為電流

表；若中間的電表為電流表，閉合開關(guān)，兩燈泡被短接，均不亮，故中間的電表為電壓表；最上邊的電表

為電流表，閉合開關(guān)，右邊的燈泡被短接，只有左邊的燈泡發(fā)光，如圖所示：

【變式7-2］（2024?吉林延邊?一模）如圖所示電路，電源電壓保持不變，在甲、乙兩處均接入電壓表，閉

合開關(guān)S，甲、乙兩表的示數(shù)之比為1：3；斷開開關(guān)S,要使R/和&都能工作，甲、乙兩處均只能接入

(選填“電流”或“電壓”)表，此時甲、乙兩表的示數(shù)之比為

【詳解】在甲、乙兩處分別接入電壓表，當(dāng)閉合開關(guān)S時，兩電阻串聯(lián)，甲、乙兩電壓表分別測

"及的電壓，已知甲、乙兩表的示數(shù)之比為1：3,即

Ui：。2=1：3

由串聯(lián)分壓的規(guī)律可知電壓之比等于電阻之比，所以電阻之比

Ri：R2=UI：。2=1：3

由電路圖可知，斷開開關(guān)S后，如果兩電表是電壓表，則電路斷路，兩電阻都不能工作，要使R/和&都

能工作，甲、乙兩表應(yīng)該是電流表，此時4和尺2并聯(lián)，甲電流表測尺2的電流，乙電流表測R/的電流，因

并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，則根據(jù)，=工可知電流和電阻成反比，所以，此時甲、乙兩表的示數(shù)

之比為

Iv：IZ=I2：h=Ri：Z?2=l：3

攻略八：怎樣解決串并聯(lián)電路中電流、電壓的規(guī)律探究問題

【提分秘籍】

解答這兩個探究實驗應(yīng)明確：

(1)連接電路時開關(guān)要斷開，電流表串聯(lián)在電路中，電壓表并聯(lián)在電路中；

(2)連接好電路后要用試觸法選擇量程；

(3)讀數(shù)時要先看選用的量程，明確分度值后再讀數(shù)，且視線要與表盤相垂直；

(4)會用分析歸納法分析實驗數(shù)據(jù)，能夠得出正確的實驗結(jié)論。

【特別提示】①探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律，在連接電路時開關(guān)一定要處于斷開狀態(tài)；②檢查電路連接無

誤后再閉合開關(guān)進(jìn)行實驗；③為了使實驗結(jié)論更具普遍性，實驗時應(yīng)選用不同規(guī)格的燈泡多做幾組實驗。

【典例剖析】

【典例8】(2024.山東東營.中考真題)某小組在“探究并聯(lián)電路中電壓的特點”實驗中。

◎

(1)如圖甲，根據(jù)電路圖，用筆畫線表示導(dǎo)線，將實物連接起來;

(2)連接電路時，開關(guān)處于狀態(tài)；

(3)正確連接好電路后，閉合開關(guān)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為V；

(4)測得燈泡Li兩端電壓后，再測得燈泡L?兩端電壓和A、8兩端電壓，記錄數(shù)據(jù)。改變兩個小燈泡的規(guī)

格，重復(fù)以上操作，其目的是；

(5)評估交流環(huán)節(jié)，有同學(xué)提出：實驗中連接完電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針反向偏轉(zhuǎn)，原因

⑵斷開

(3)2.8

(4)多次測量，以得到普遍的規(guī)律

(5)電壓表正、負(fù)接線柱接反

【詳解】(1)由圖甲電路圖可知，Li、L2并聯(lián)，電壓表測Li兩端電壓。可以根據(jù)電流路徑法連接實物電

路，電流從電源正極出發(fā)，先分為兩條路徑，分別經(jīng)過Li、L2,之后匯合，再經(jīng)過開關(guān)，回到電源負(fù)極;

最后將電壓表并聯(lián)在Li兩端，因電源為2節(jié)干電池，電源電壓約為3V,所以電壓表選擇0~3V量程，注

意電流從“3”接線柱流入、從接線柱流出。作圖如下：

開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)。

(3)由圖乙可知，電壓表量程為0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為2.8V。

(4)探究并聯(lián)電路中電壓的特點，多次實驗的目的是多次測量，以得到普遍的規(guī)律。

(5)閉合開關(guān)，電壓表指針反向偏轉(zhuǎn)，說明電流從接線柱流入、從“+”接線柱流出，原因是電壓表正、

負(fù)接線柱接反。

【變式演練】

【變式8-1](2025?上海寶山?一模)如圖所示是某同學(xué)為研究“并聯(lián)電路電流的特點”所設(shè)計的實驗電路

圖，實驗后數(shù)據(jù)記錄如下表所示。研究過程中，該同學(xué)采用了兩種方案進(jìn)行實驗：A.改變電源電壓；

B.移動滑動變阻器的滑片。

"I'I-(^2)-

玲

'HZZ

R

實驗序電流表Ai的示數(shù)電流表A2的示數(shù)電流表A3的示數(shù)

號(A)(A)(A)

10.100.160.26

20.200.320.52

30.200.200.40

(1)從實驗序號1、2的數(shù)據(jù)可知，該同學(xué)所采用的實驗方案為—(選填"A”或"B”)，理由

是一

（2）分析實驗序號1、2、3的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：。

【答案】（1）A定值電阻R/所在支路的電流也在改變

（2）并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和

【詳解】（1）從實驗序號1、2的數(shù)據(jù)可知，定值電阻R/所在支路的電流也在改變，由歐姆定律得，U=

IR,定值電阻以所在支路兩端的電壓在變化，因為并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，等于電源電壓，所

以電源電壓發(fā)生改變，該同學(xué)所采用的實驗方案A。

（2）電流表A3的示數(shù)力是干路電流，A1的示數(shù)力、A2的示數(shù)/2是支路電流，由表中實驗數(shù)據(jù)可知，

I3=Ii+I2

所以可以得出：在并聯(lián)電路中，干路中的電流等于各支路電流之和。

【變式8-2]（2024?廣西欽州?一模）探究“并聯(lián)電路的電流特點”的實驗中，小明設(shè)計了如圖甲電路進(jìn)行實

驗：

（1）小明在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài);

（2）如圖甲，閉合開關(guān)，觀察到燈L2發(fā)光，但燈Li不亮，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是

燈Li（選填“短路”或“斷路，5）；

（3）如圖甲，//=0.8A,把電流表依次接入電路分別測量出L?所在支路和干路電流，兩次測得的結(jié)果都如

圖丙所示，則上=A。小明由此數(shù)據(jù)得出并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是（寫關(guān)系式

即可）。

【答案】斷開斷路02/=A+/2

【詳解】（1）口]在連接電路時，為保護(hù)電路，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)。

（2）[2]由圖甲可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表測量Li的電流。閉合開關(guān)，燈Li不亮，電流表的示數(shù)為零，

則電路可能存在的故障是燈Li斷路。

（3）[3][4]并聯(lián)電路中，干路電流大于支路電流，如圖丙，把電流表依次接入電路分別測量出L2所在支

路和干路電流，兩次電流表指針位置相同，是因為量程選用的不同，測量L2電流時用的小量程，分度值為

0.02A,示數(shù)為0.2A；測量干路電流時用的大量程，分度值為0.1A,示數(shù)為1A；則并聯(lián)電路中干路電流和

各支路電流的關(guān)系是

攻略九：怎樣解決串并聯(lián)電路中的電流、電壓關(guān)系的應(yīng)用問題

【提分秘籍】

解答此類題目時應(yīng)明確以下幾點:

(1)解題時，首先要判斷電路是串聯(lián)電路還是并聯(lián)電路，然后再利用串、并聯(lián)電路的電流、電壓關(guān)系進(jìn)行

分析，得出正確結(jié)論。

(2)在識別串、并聯(lián)電路時，由于電流表的內(nèi)阻很小，可看成導(dǎo)線，電壓表的內(nèi)阻很大，可看成斷路，去

掉這兩種電表，然后再觀察分析電路，對判斷電路很方便，且不會改變原電路結(jié)構(gòu)。

串并聯(lián)電路的電流和電壓的規(guī)律

串聯(lián)電路并聯(lián)電路

【IlRl12R2TUiRi

1

電路圖TUR2

<—Li——?<——U-------?2

2PLU

NU叫

——u——

電流關(guān)系/=4=12=，3=............I=/1++，3+..................

電壓關(guān)系。=。1+4+。3+..................。=5=。2=。3=..................

【典例剖析】

【典例9】(2024?四川內(nèi)江?中考真題)長短粗細(xì)都相同的銅導(dǎo)線和銀銘合金線，電阻分別為R/和心,且

R1<R2,將它們串聯(lián)在電路中，通過的電流分別為力和/2；將它們并聯(lián)在電路中，R1、&兩端的電壓分別

為⑦和U2。則下列判斷正確的是()

A.h=I2B.h>I2C.U1>U2D.U1<U2

【答案】A

【詳解】AB.將電阻R/和心串聯(lián)在電路中，通過的電流分別為力和/2,因為串聯(lián)電路的電流處處相等，

所以

h=h

故A正確，B錯誤；

CD.將以和&并聯(lián)在電路中，Ri、及兩端的電壓分別為必和。2,由并聯(lián)電路電壓規(guī)律知道

故CD錯誤。

故選A?

【變式演練】

【變式9-1］（2024.四川雅安?模擬預(yù)測）（1）如圖所示電路，燈Li和L2是完全相同的兩盞燈，若開關(guān)S閉

合后，電流表示數(shù)為0.3A,則通過燈Li的電流大小為，則通過燈L2的電流大小為

（2）如圖所示電路，電流表Ai測量的是通過燈的電流，A2測量的是的電流；如果Ai、

A2的示數(shù)分別是0.1A、0.5A,則通過燈L2的電流大小為A?

【答案】⑴0.3A0.3A

(2)Li干路中0.4

【詳解】（1）口］［2］分析電路圖可知，燈Li和L2串聯(lián)，電流表測量串聯(lián)電路中的電流，由串聯(lián)電路中電流

規(guī)律可知，串聯(lián)電路中處處電流都相等，所以通過燈Li的電流等于通過燈L2的電流，都等于電流表的示

數(shù)，故通過燈Li的電流大小為0.3A,則通過燈L2的電流大小為0.3Ao

（2）⑴⑵分析電路圖可知，燈Li和L2并聯(lián)，電流表A2在干路中測量干路中電流，電流表Ai與Li在一

條之路中，所以電流表Ai測量Li的電流。

［3］如果Ai、A2的示數(shù)分別是0.1A、0.5A,由并聯(lián)電路中的電流規(guī)律可知，通過燈L2的電流

Z2=Z-Z7=O.5A-O.1A=O.4A

【變式9-2](2024?廣東茂名?模擬預(yù)測)如圖所示，A、B是由同種材料制成的長度相同，橫截面積不同的

兩段導(dǎo)體，A、B導(dǎo)體的電流：IAIB；A、B導(dǎo)體兩端的電壓：UAUB；一段時間后A、B導(dǎo)體消

【詳解】口]由圖可知，導(dǎo)體A、B串聯(lián)在電路中，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點可知，通過A、B導(dǎo)體的電流

相等，即〃=/8。

[2]A、B是由同種材料制成的長度相同，橫截面積不同的兩段導(dǎo)體，由圖可知，A導(dǎo)體的橫截面積大于B

導(dǎo)體的橫截面積，根據(jù)導(dǎo)體的電阻的影響因素可知，A導(dǎo)體的電阻小于B導(dǎo)體的電阻，根據(jù)歐姆定律可

知，A導(dǎo)體兩端的電壓小于B導(dǎo)體兩端的電壓，即UA<UB。

[3]由W=U〃可知，一段時間后A消耗的電能小于B消耗的電能，即亞4<加。

攻略十：怎樣用電壓表和電流表判斷電路的故障問題

【提分秘籍】

在對電路故障進(jìn)行分析時，一般是通過對燈泡的明暗變化、電流表或電壓表示數(shù)的有無及其變化等現(xiàn)象

來分析推理。一般來講，電路故障主要表現(xiàn)如下：

直接(I)燈泡不亮

結(jié)果電路

現(xiàn)象(2)電視裊無示數(shù)

f不通11?<

(3)電區(qū)41承敷為0

(4)電壓A示數(shù)接近電源電壓

電

路

故(I)燈泡可能仍亮

障(2)燈泡可能不亮(說明燈泡較短感)

直接

(3)電流A有示敷或軟燒壞

電路結(jié)果尸電路現(xiàn)配

f仍通(4)電壓表可能有示數(shù)(和電&裊

短珞

井或部分無短片)

(5)電“表示It可能為0(和電用

裊并聯(lián)辱分短路)

【特別提示】分析這類問題，一般規(guī)律是從兩個方面找原因：一是確定電路故障的性質(zhì)，即電路出現(xiàn)的故

障是短路還是斷路；一是故障發(fā)生的位置，即電路故障發(fā)生在哪里。

【解題技巧】推斷串聯(lián)電路斷路的位置

做法分析判斷

將導(dǎo)線、電流表、電壓表依次并聯(lián)在每個燈泡兩端其他燈泡發(fā)光，此時與導(dǎo)線并聯(lián)部分電路斷路

_

—

電流表有示數(shù)，其他燈泡發(fā)光，此時與電流表并

聯(lián)部分電路斷路

電壓表示數(shù)為電源電壓，此時與電壓表并聯(lián)部分

電路斷路

【典例剖析】

【典例10]（2024?江蘇鹽城?中考真題）在探究串聯(lián)電路電壓的特點時，閉合開關(guān)，燈泡都不發(fā)光，電壓表

無示數(shù)。以下可能的是（）

A.L1短路B.L斷路C.L?短路D.L2斷路

【答案】B

【詳解】A.由圖知，兩燈串聯(lián)，電壓表測量的是L2兩端電壓，閉合開關(guān)，燈泡都不發(fā)光，說明電路發(fā)生

了斷路故障；電壓表無示數(shù)，說明電壓表不能連接電源兩極，說明是Li發(fā)生了斷路故障，故ACD不符合

題意，B符合題意。

故選Bo

【變式演練】

【變式10-1】（2025?上海浦東新?一模）有三個電阻與、&、&，其中一個發(fā)生了短路故障，一個發(fā)生了

斷路故障，一個完好。

⑴小東將&和%分別連入而和be之間，如圖所示。閉合開關(guān)后，他觀察到電流表示數(shù)大于0,則與和

冬中一定有一個是的；另一個是的（均選填“短路”“斷路”或“完好”）。

（2）為進(jìn)一步確定均、&對應(yīng)的具體情況，小東認(rèn)為可以在湖之間再并聯(lián)一個電壓表。請幫他寫出閉合開

關(guān)S后電壓表的示數(shù)以及R1、&對應(yīng)的具體情況o

【答案】⑴短路完好；⑵見解析

【詳解】（1）口］［2］在串聯(lián)電路中，當(dāng)電路有斷路時，電路中的電流表在任何位置都是零，小東將&和&

分別連入"和歷之間，閉合開關(guān)后，他觀察到電流表示數(shù)大于0,說明電路沒有斷路，故用和&一定

有一個是短路，另一個完好電阻。

（2）小東認(rèn)為可以在。6之間再并聯(lián)一個電壓表。若電壓表有示數(shù)，說明R/是完好的，應(yīng)是短路的；若

電壓表無示數(shù)，說明R/是短路的，及是完好的。

【變式10-2】（2024?福建廈門?一模）如圖所示電路，閉合開關(guān)S,無論如何移動滑動變阻器的滑片，燈泡

L均不亮，電流表均無示數(shù).用電壓表檢測電路，當(dāng)電壓表接。、6兩點時有示數(shù)，下一步電壓表應(yīng)該檢測

的電路是（）

-0——?-----------

L

A.開關(guān)或變阻器兩端B.燈泡或電流表兩端

C.電源或變阻器兩端D.電源或開關(guān)兩端

【答案】B

【詳解】根據(jù)電路圖可知，燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，電流表測量電路中的電流，無論如何移動滑動變阻器

的滑片，燈泡L均不亮，電流表均無示數(shù)，說明電路是斷路，用電壓表檢測電路，當(dāng)電壓表接。、6兩點

時有示數(shù)，說明電壓表并聯(lián)的部分?jǐn)嗦罚礋襞莼螂娏鞅頂嗦罚瑸榱诉M(jìn)一步確定故障，下一步電壓表應(yīng)該

檢測的電路是燈泡或電流表兩端。故B符合題意，ACD不符合題意。

故選B。

攻略十一：怎樣解探究影響電阻大小因素的實驗問題

【提分秘籍】

由于導(dǎo)體的電阻取決于導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度等多個因素，所以探究過程需要用控制變

量法。重點注意判斷器材的選擇。同種材料制成的導(dǎo)體，橫截面積越小，長度越長，電阻越大；橫截面積

越大，長度越短，電阻越小；長度和粗細(xì)均相同的導(dǎo)體，材料不同，電阻也不同。對大多數(shù)導(dǎo)體而言，電

阻隨溫度升高而增大，但也有少數(shù)例外。

【特別提示】①探究影響電阻大小的因素時，一般是通過比較燈泡的亮度來判斷電阻大小變化的，為更明

顯地判斷電阻的變化，可串聯(lián)接入電流表，通過比較電流表示數(shù)的大小來比較電阻的大小。②電阻是導(dǎo)體

自身的一種性質(zhì)，與接不接入電路無關(guān)。

【典例剖析】

【典例11】(2024.山東濟(jì)南?中考真題)學(xué)習(xí)了“伏安法”測電阻后，某小組想進(jìn)一步探究“導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)

體長度的關(guān)系”。他們選擇了圖甲所示的器材，并連接了部分電路。將固定在木板上長為15cm的鉛筆芯作

為研究對象，并標(biāo)記為等長的五段，服/為鉛筆芯的兩個端點，中間四點分別標(biāo)記為仄c、d、e.

O7.515//cm

(1)若使滑動變阻器的滑片P向。端滑動時電流表的示數(shù)增大。需用一根導(dǎo)線將電源的正極接線柱與滑動變

阻器的(選填或接線柱連接；

(2)將電路連接完整后，把線夾夾在7點，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論如何調(diào)節(jié)滑動變阻器，電壓表和電流表始終

無示數(shù)。用一根導(dǎo)線檢測電路故障，將導(dǎo)線的兩端分別接到開關(guān)兩端的接線柱上時，電壓表和電流表仍無

示數(shù)；將導(dǎo)線的兩端分別接到滑動變阻器接入電路的兩接線柱上時，電壓表和電流表均有示