七年級道法上冊《少年有夢》知識點第一課開啟初中生活【第一框】奏響中學序曲1、初中生活“新”在哪里?(P3-P4)①跨進中學校園，我們有了一個新的身份————中學生！這意味著一段新的生命旅程的開始，新環境、新老師、新同學??我們對新生活充滿了期待。②初中階段為我們的發展提供了新的機會。③初中階段對我們的成長提出了新的要求。2、初中階段為我們的發展提供了哪些新的機會?(P4)①富有挑戰的課程和學習任務，帶領我們探索新的知識領域；②豐富多彩的社團活動，給我們提供更多培養興趣的平臺；③各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會的大門。④在新的集體生活中，我們涵養品格，提升自我。3、初中階段對我們的成長提出了哪些新的要求?(P4)①家庭、學校、社會寄予我們更高的期望，期待我們越來越上進，志存高遠，追夢遠航；②越來越踏實，努力學習，勤于思考；③越來越包容，尊重他人，學會合作；④越來越堅強，能堅持，有韌勁，取得更大進步。4、★初中階段的重要性?(P4、P2藍字)①初中階段對我們的人生具有獨特的價值。我們正處于生命成長的“拔節孕穗期”，這一時期我們初步形成世界觀、人生觀、價值觀，需要精心引導和栽培。②初中階段，是人生美好的年華，也是規劃未來之路的重要時期。5、★如何面對初中生活的各種可能與挑戰?(P5)我們要珍視當下，把握機遇，把準人生方向，積極追求進步，確立更高的發展目標，在擔當中歷練，在盡責中成長，努力使自己成為適應時代發展的有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的中學生。【第二框】規劃初中生活1、什么是規劃?(P6)規劃是對未來的事情作出事先的設計與安排。2、為什么要做好初中生活規劃?(P6)生活需要規劃，沒有規劃容易讓我們陷入盲目和無序，合理的規劃可以幫助我們更好地度過初中階段。3、★如何做好初中生活規劃?(P6-P7)①做好初中生活規劃，應當先確定個人發展目標。我們可以在老師和家長的幫助下，結合社會需要和興趣、性格、能力等自身條件，設定合理的發展目標。②做好初中生活規劃，還應當制訂行動方案。我們可以根據實際情況對發展目標進行分解，明確實施細節，列出時間表，使行動方案切實可行。4、怎樣實現規劃中的目標?(P8)有了規劃，我們更應當持之以恒，向著既定目標前進，將“努力”落實在每一天的具體行動中。5、“努力”有方法(P8方法與技能)①分清主次，合理規劃和管理時間。②勞逸結合，學會科學用腦。③“不積跬步，無以至千里”，每天進步一點點。1

④“學而不思則罔，思而不學則殆”，學思并進。⑤珍視團隊合作。第二課正確認識自我【第一框】認識自己1、為什么要正確認識自己?(P10、P11)①★正確認識自己，準確把握自己的稟賦和特性，有助于我們增強自信，促進自我發展，促進與他人的交往，正確處理個人與社會的關系，從而更好地認識和改造外部世界。②認識自己是一個過程。在這個過程中，我們不斷發展自己、完善自己。2、★如何正確認識自己?(P10)(1)通過對自我的全面分析來認識自己。(①我們可以從身材、相貌、體能、性別等生理狀況來認識自己②從性格、氣質、能力等心理特征來認識自己③從自己在家庭或班級中的角色等社會關系來認識自己。)(2)通過他人的評價來認識自己。(3)在生活實踐中認識自己。3、★為什么要正確對待他人的評價?(P10)①他人的評價是我們認識自己的一面鏡子，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。②正確對待他人的評價是走向成熟的表現。4、怎樣正確對待他人的評價?(P10、P11方法與技能)★我們要客觀冷靜地對待他人的評價，既不盲從也不輕視。①用心聆聽。心懷感激之情，感謝他人幫助我們更清楚地認識自己；悉心聽取他人對自己的看法，重視他人的評價，不過早下結論。②注重溝通。當他人的評價與自我評價不同時，我們可以主動與對方溝通交流，了解他們評價的緣由，從而更好地理解他人的評價，全面地認識自己。③勇于面對。有些客觀、中肯的評價，可能是我們不愿意聽到的，但當我們有足夠的勇氣面對這些評價時，不僅能更好地看清自己，而且可以不斷地提升自己。④理性應對。對于他人不客觀的評價，如吹捧或貶損，我們可以經過理性思考后選擇忽略或者平靜地拒絕，不讓這樣的評價影響自己。5、生活實踐對認識自己的意義?(P11)學習、勞動、人際交往等生活實踐，能夠讓我們更加了解自己的優勢和不足，不斷證明自己、檢視自己，對自己的認識更加準確，自我形象也更加清晰。【第二框】做更好的自己1、為什么要做更好的自己?(P12)世界上沒有完全相同的兩個人。每個人在興趣、性格、氣質、能力等方面都有所不同。2、★如何做更好的自己?(P13-P15)①學會欣賞自己。②學會接納自己。③不斷完善自己。④不斷發掘自己的潛能。⑤做更好的自己，是在為他人、為社會服務中實現的。3、★怎樣欣賞自己?(P13)①欣賞自己，不是孤芳自賞、驕傲自大，而是欣賞自己的長處和優勢。②欣賞自己認真做事的態度、善于合作的品質、堅持不懈的精神等，激勵自己在成長的道路上不斷奮勇前進。4、★怎樣接納自己?(P14)①接納自己需要接納自己的全部，既接納優點又接納不足，既接納現在又接納過去，既接納自己滿意的部分也接納自己不滿意的部分。2

②接納自己的不足和不滿意的部分并不意味著裹足不前，而是需要我們以樂觀、勇氣和智慧面對現實，努力向更好的方向發展。5、★怎樣完善自己?(P14)①我們要善于發揮自己的優點和長處，并及時主動改正自己的缺點，彌補自己的不足。②我們還要善于向他人學習、向書本學習、向社會學習，利用一切機會豐富和發展自己。6、★怎樣發掘自己的潛能?(P14)①我們可以通過學習，發現自己的興趣愛好，找到自己喜愛的領域；②通過參與多方面的活動，了解國家和社會的需要，尋求適合自己發展的空間；③通過與他人合作，不斷提升自己的能力。7、改正缺點的方法(P14方法與技能)①通過自我反思和他人的評價及時發現自己的缺點。②具體描述自己的缺點。③從最容易改正的缺點開始。④及時肯定或獎勵自己為改正缺點所付出的努力。⑤請自己信任的人來協助。⑥作出改正缺點的公開承諾。⑦運用自己改正缺點的成功經驗。第三課夢想始于當下【第一框】做有夢想的少年1、★為什么要有夢想?(夢想的重要性)(P16藍字、P17)①夢想能不斷激發我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。②有夢想，就會有希望。③人類需要有夢想，因為有了夢想，人類社會才能不斷發展和進步。④夢想是對未來美好生活的愿望。編織人生夢想，是青少年時期的重要主題。⑤只有每個人都勇于追夢、勤于圓夢，才能匯聚起實現中華民族偉大復興的中國夢的強大力量。2、★如何做有夢想的少年?(P18)①做有夢想的少年，應當樹立遠大志向。我們要早立志，立大志，立長志。②做有夢想的少年，應當緊扣時代脈搏。3、志向的重要性?(P18)志向是人生的航標，是奮斗的原動力。4、為什么少年的夢想要緊扣時代脈搏?(P18)①生活在新時代的我們，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。②中華民族偉大復興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺，也提出了更高的要求，我們要努力成為擔當民族復興大任的時代新人。【第二框】學習成就夢想1、★為什么要學習?(學習的重要性)(P19、P21)①學習是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎。②學習是我們現階段的基本任務，也是我們成就夢想的重要路徑。③學習可以提升我們的思想品德和精神境界，增強能力，增長智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實現夢想的持續力量。④學習不僅關乎個人的前途和命運，更關乎民族的未來和發展。2、如何正確認識學習?(P20)(1)內容：初中階段的學習內容非常豐富，既有知識的獲取，又有能力的提升、品德的培養等。(2)范圍：學習并不局限在學校，我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是3

學習。(3)表現：學習不僅表現為接受和掌握，而且表現為探究、發現、體驗和感悟。(4)態度：帶著學習的心態，生活中的點點滴滴都是學習。3、★學習的要求有哪些?(P21)①我們要發現并保持對學習的興趣，更加自覺、主動地學習；②養成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，提高學習效率；③積極參加社會實踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。④我們應學以致用、開拓進取