專題02聲現象

-考題猜想-\

題組猜想內容

題組一聲音的產生和傳播

題組二聲音的特性

題組三聲的利用

題組四噪聲及控制

題組五聲綜合分析

—?'［.題..組特訓）.—

題組一聲音的產生和傳播

1.我國古人發明的風箏是世界上最早的飛行器之一，明代《詢芻錄》中記載“于

鶯首以竹為笛，使風入竹，聲如箏鳴，故名風箏”，文中聲音的發聲體是（）

A.鶯B.竹C.風D.箏

【答案】C

【解析】由''使風入竹，聲如箏鳴”可知，文中的發聲體是風，即聲音是笛內空

氣振動產生的，故ABD不符合題意；C符合題意。故選C。

2.如圖所示，在鼓面上放些碎紙屑，小明用鼓槌敲鼓時，聽到了“咚咚咚”的

鼓聲，同時觀察到紙屑在不停地跳動；用手按住鼓面，便聽不見鼓聲了。關于聲

音的產生和傳播，下列說法正確的是（）

A.“咚咚咚”的鼓聲是由于紙屑跳動產生的

B.“咚咚咚”的鼓聲是通過人體傳到耳朵的

C.聽不見鼓聲是因為鼓面停止振動不再發聲

D.傳播距離越遠，鼓聲傳播速度越快

【答案】C

【解析】“咚咚咚”的鼓聲是由于鼓面振動產生的，紙屑只是為了顯示鼓面的振

動，故A錯誤；“咚咚咚”的鼓聲是通過空氣傳到耳朵的，故B錯誤；聽不見鼓

聲是因為鼓面停止振動，不再發聲，振動停止，發聲停止，故C正確；傳播距離

越遠，鼓聲傳播速度不變，聲速與聲傳播的遠近無關，故D錯誤。故選C。

3.能說明“液體可以傳播聲音”的事例是（）

A.我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲

B.我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲

C.將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑

D.人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲

【答案】C

【解析】雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲，是通過空氣進行傳播的，故A不符合題

意；我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲是通過空氣進行傳播的，故B不符合題意；

因為聲音可以通過水進行傳播，所以魚會被岸上的說話聲嚇跑，故C符合題意;

流水的“嘩嘩”聲是通過空氣進行傳播的，故D不符合題意。故選C。

4.關于聲音的產生和傳播，下列說法錯誤的是（）

A.正在發聲的物體都在振動

B.人說話是靠聲帶振動發聲的

C.固體和液體不能傳播聲音

D.聲音傳播的速度大小跟介質的種類有關

【答案】C

【解析】聲音是物體的振動產生的，正在發聲的物體都在振動，故A正確，不符

合題意；說話時，聲帶在振動，不說話時，聲帶振動停止，人說話是靠聲帶振動

發聲的。故B正確，不符合題意；固體和液體、氣體都能傳播聲音，故C錯誤,

符合題意；聲音傳播的速度大小跟介質的種類和介質的溫度有關，故D正確，不

符合題意。故選C。

5.甲同學將耳朵貼在一根長為10m的空鐵管一端，乙同學在另一端用力敲一下

鐵管，甲同學能聽到（空氣中聲速為340m/s,鐵中聲速為5200m/s）（）

A.1次敲擊聲B.2次敲擊聲C.3次敲擊聲D.4次敲擊聲

【答案】A

【解析】聲音沿著鐵管和空氣傳播的時間間隔為

加=；一；=出土一盛^°.°275<°人，所以只能聽到一次敲擊聲，故A符合題

V]VQD-UUl/bUUUl/b

意，BCD不符合題意。故選A。

6.2023年5月28日，如圖所示的國產大飛機C919首次執飛，此次航班從上海

起飛，在首都機場平穩降落。中國大飛機飛出安全、更飛出志氣和希望。乘客聽

到的轟鳴聲是發動機產生的；周圍觀看的人們聽到飛機的聲音是由.

傳過來的。

【答案】振動空氣

【解析】聲音是由物體振動產生的，乘客聽到的轟鳴聲是發動機振動產生的；根

據聲音傳播的條件可知，人們聽到飛機的聲音是由空氣傳過來的。

7.如圖所示，把正在發聲的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，聽到的

鈴聲逐漸變小，最后幾乎聽不到聲音，這說明聲音的傳播需要,并

由此推理可以得出真空（選填“能”或“不能”）傳聲。

【答案】介質不能

【解析】在抽氣機向外抽氣的過程中，能傳播聲音的空氣越來越少，所以鈴聲會

逐漸減弱；如果把瓶中的空氣完全抽出來，瓶內就成了真空，沒有了將聲音傳出

瓶外的介質，所以我們不能聽到鈴聲，這說明聲音的傳播需要介質，真空不能傳

聲，運用了實驗推理法。

題組二聲音的特性

1.唐詩《楓橋夜泊》中的詩句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，客船上的

人能辨別出傳來的是鐘聲，是根據聲音的（）

A.音色B.響度

C.音調D.頻率

【答案】A

【解析】音色是發聲體的聲音品質，由發聲體本身的特征決定，是區別聲音的重

要標志，客船上的人能辨別出傳來的是鐘聲，是根據聲音的音色來判斷的，故A

符合題意，BCD不符合題意。故選A。

2.（2023江蘇無錫中考）如圖是我國最早的樂器之一“填”，吹奏時能發出宮、

商、角、徵、羽五音，相當于現在的do、re、mi、sol、la。五音是指聲音的（）

A.響度B.音調C.音色D.速度

【答案】B

【解析】吹奏“填”時，通過改變手按壓不同的孔，改變發出聲音的宮、商、角、

徵、羽五音不同，所以是通過改變振動空氣中的長短,來改變聲音的頻率，即改

變音調，故B符合題意，ACD不會符合題意。故選B。

3.如圖所示是聲波的波形圖，下列說法正確的是（)

B.甲、丙的音調、音色相同，響度不同

C.乙、丁的音調、響度相同，音色不同

D.甲、丁的音調、音色相同，響度不同

【答案】D

【解析】A圖知，相同時間內甲和乙振動的次數相同,即它們振動的頻率相同,

所以音調相同；振幅相同，響度相同，甲、乙的波形不同，則音色不同，故A

錯誤；B圖知，甲和丙的頻率不同，則音調不同；甲和丙的振幅相同，響度相同，

波形相同，音色相同，故B錯誤；C圖知，乙和丁的頻率相同，則音調相同；振

幅不同，響度不同；波形不同，音色不同，故C錯誤；D圖知，甲和丁頻率相同，

則音調相同；波形相同，音色相同，振幅不同，響度不同，故D正確。故選D。

4.（多選）如圖所示，關于敲瓶子和吹瓶子所發出聲音調的說法正確的是（）

A.用木棒敲擊瓶口時，從左到右音調變低

B.用木棒敲擊瓶口時，從左到右音調變高

C.用嘴向瓶口吹起時，從左到右音調變高

D.用嘴向瓶口吹起時，從左到右音調變低

【答案】AC

【解析】由圖可知，從左至右瓶內的水量越來越多，瓶內的空氣柱越來越短；

用木棒敲擊瓶口時，瓶身、水和瓶內空氣都在振動，發聲體主要是瓶身，則盛水

越多瓶身越不宜振動，頻率越低，音調越低，故A正確，B錯誤；用嘴向瓶口吹

起時，引起瓶內空氣柱的振動，盛水越多，空氣柱越短，頻率越高，則音調越高，

故C正確，D錯誤。故選AC。

5.（2023山東苗澤中考）1987年我國發現了公元前6000年前的一支完整骨笛一

一賈湖骨笛（如圖所示），它是由丹頂鶴尺骨制成的，上有七個音孔。演奏時用

手指控制不同音孔的開閉，使它發出聲音的變化。我們能夠區分骨笛和

古箏的聲音是因為它們的不同。

【答案】音調音色

【解析】演奏時用手指控制不同音孔的開閉，空氣柱的振動頻率不同，這樣做是

為了改變聲音的音調；由于不同樂器發出聲音的音色不同，所以我們可以通過音

色來分辨出骨笛和古箏的聲音。

6.將鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面，撥動鋼尺，聽振動發出的聲音；然后

使鋼尺伸出桌面長一些，用大小相同的力撥動鋼尺，聽振動發出的聲音，兩次振

動幅度大致相同。鋼尺伸出桌面的長度越短，振動越（選填“快”

或“慢”），發出聲音的音調越（選填"高”或"低”），說明音調的

高低與有關。當鋼尺振動過慢時將聽不到聲音，因為此時可能是一

（選填“超聲波”或“次聲波”）；將鋼尺緊按在桌面上，伸出桌面的長度保持不

變，先輕撥鋼尺，再重撥鋼尺。鋼尺振動的幅度越小，發出聲音的響度

越。站在離鋼尺越遠的地方，聽到的聲音越（均選填“大”

或“小”）。

【答案】快高頻率次聲波小小

【解析】鋼尺伸出桌面的長度越短，用同樣的力撥動時，發聲體越輕小振動的越

快即頻率越高，發出聲音的音調越高，說明音調與發聲體振動的頻率有關；當鋼

尺振動過慢時，發聲體振動的頻率低于人耳能聽到的頻率范圍，為次聲波，所以

人耳聽不到；聲音的響度與發聲體振動的幅度有關,振動的幅度越大,響度越大，

振動的幅度越小，響度越小，且還和聽者與發聲體的距離有關，距離越遠聽到聲

音的響度越小。

7.溫度一定時，聲波在水中的傳播速度（大于/等于/小于）在空氣中的

傳播速度。圖中蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學的聲音，這是因為不同人聲音的

（選填“響度”、“音調”或“音色”）不同，同時還可以根據聲音的（選

填“響度”、“音調”或“音色”）來大致判斷周圍同學離他的遠近。一個聲源2min

內振動了720次，它的頻率為Hz,人耳（能/不能）聽到該聲音。

窒

【答案】大于音色響度6不能

【解析】聲音傳播速度與介質的種類和介質的溫度有關，溫度一定時，聲波在水

中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度；聲音的品質叫音色，音色決定于發聲體

本身，蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學的聲音，這是因為不同人聲音的音色不同；

響度與發聲體的振幅和距離發聲體的遠近有關，還可以根據聲音的響度來大致判

斷周圍同學離他的遠近；它的頻率*36HZ,人耳能聽到的聲音頻率在

20-20000HZ之間，該頻率超出人耳的聽覺范圍，是聽不到的。

題組三聲的利用

1.（2023吉林長春二模）利用聲音傳遞能量有很多實際應用，下列發明成果應

用了這一知識的是（）

A.倒車雷達B.聲吶測距離

C.超聲波清洗機D.利用“B超”檢查身體

【答案】C

【解析】倒車雷達、聲吶測距離、利用“B超”檢查身體說明聲音可以傳遞信息，

故ABD不符合題意；超聲波清洗機說明聲音可以傳遞能量，故C符合題意。故選

Co

2.下列事例是利用聲傳遞能量的有（）

A.利用超聲波給金屬工件探傷

B.醫生通過聽診器給病人診病

C.通過聲學儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強度

D.利用超聲波排除人體內的結石

【答案】D

【解析】利用超聲波給金屬探傷，屬于利用聲傳遞信息，故A不符合題意；醫生

通過聽診器給病人診病，屬于利用聲傳遞信息，故B不符合題意；通過聲學儀器

接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強度，屬于利用聲傳遞信息，故C不符

合題意；利用超聲波排除人體內的結石，屬于利用聲傳遞能量，故D符合題意。

故選Do

3.某些動物常常以人類聽不到的聲音在交流。亞洲象遷移時，一路上大象的很

多活動似乎在“悄無聲息”中進行，實際上它們可以用低于20Hz的進行

交流。蝙蝠是動物界的“高音冠軍”，目前科學家發現蝙蝠發出的叫聲頻率最高

可達120kHz,這種聲波屬于o

【答案】次聲波超聲波

【解析】當聲音的頻率低于20Hz時稱為次聲波；當聲音的頻率高于20000Hz時

稱為超聲波，120kHz=120000Hz,所以蝙蝠發出的聲波屬于超聲波。

4.2022年10月3日凌晨，山西太原有明顯震感，因為地震產生的聲波屬于—

（選填“次聲波”或“超聲波”），所以地震時人們并沒有聽到；在汶川地震倒塌

房屋中的一些被困人員，通過敲擊物體使其發出聲音而及時獲救，

這是利用了聲波可以傳遞o

【答案】次聲波振動信息

【解析】地震產生的聲波屬于次聲波，次聲波的頻率低于20Hz,不在人耳的聽

覺頻率范圍內，所以地震時人們并沒有聽到；聲音是由物體振動產生，在汶川地

震倒塌房屋中的一些被困人員，通過敲擊物體使其振動發出聲音而及時獲救，這

是利用了聲波可以傳遞信息。

5.科學考察工作者為了測海底的深度，向海底垂直發射超聲波，利用回聲進行

測距，經過4.5s收到回聲，則該處海水深是多少？（聲音在海水中的傳播速度

約1500m/s）

【答案】3375m

4Sq

【解析】超聲波從海面傳到海底的時間為勺言=2.25S

海水的深度為s=vt=1500m/sX2.25s=3375m

題組四噪聲及控制

1.從波形上看，下列屬于噪聲波形圖的是（）

B

卜/WinAA

【解析】從物理學角度看，噪聲是指嘈雜的、難聽刺耳的，發聲體做無規則振動

發出的聲音。從選項中可以看出，只有D選項的波形無規則，所以它屬于噪聲。

故選Do

2.從環境保護角度來看，不屬于噪聲的是（）

A.休息時，馬路上汽車的喇叭聲

B.學習時，窗外工地上發動機的轟鳴聲

C.音樂會上優美的小提琴聲

D.半夜鄰居家音響設備發出震耳的歌聲

【答案】C

【解析】休息時，馬路上汽車的喇叭聲影響了人們的休息，屬于噪聲，故A不合

題意；學習時，窗外工地上發動機的轟鳴聲影響了人們的學習，屬于噪聲，故B

不合題意；音樂會上優美的小提琴聲給人帶來愉悅,不屬于噪聲，故C符合題意；

半夜鄰居家音響設備發出震耳的歌聲影響了人們的休息，屬于噪聲，故D不合題

意。故選C。

3.（2023廣東東莞期末）下列屬于在傳播過程中減弱噪聲的做法是（）

A.在公共場所不大聲喧嘩

B.調低跳廣場舞音響設備的音量

C.在路口處安裝噪聲檢測裝置

D.臨街的房屋安裝隔音玻璃

【答案】D

【解析】在公共場所不大聲喧嘩，是在聲源處減弱噪聲，故A不符合題意；調低

跳廣場舞音響設備的音量，是在聲源處減弱噪聲，故B不符合題意；在路口處安

裝噪聲檢測裝置，只能顯示噪聲的等級無減弱噪聲的功效，故C不符合題意；臨

街的房屋安裝隔音玻璃，是在傳播過程中減弱噪聲，故D符合題意。故選D。

4.廣場舞是中老年人非常喜歡的一種健身活動，但是跳廣場舞時播放的音樂會

給周邊休息的居民造成一定的影響。為了使雙方的利益都得到尊重，下列做法有

效合理的是（）

A.周邊的居民都戴上防噪聲耳罩

B.跳舞的中老年人把音響的音量調小一些

C.禁止進行廣場舞活動

D.周邊的居民樓內安裝噪聲監測儀

【答案】B

【解析】減弱噪聲的途徑：在聲源處減弱；在傳播過程中減弱；在人耳處減弱。

從實際的角度出發，讓住宅樓的居民都戴一個防噪聲的耳罩可以減弱噪聲，但不

適用于實際情況，故A不符合題意；把音量調小一些，是在聲源處減弱噪聲，故

B符合題意；廣場舞是一種健身活動，禁止跳廣場舞，是不符合實際的，故C不

符合題意；安裝噪聲監測儀，只能檢測噪聲，不能減弱噪聲，故D不符合題意。

故選B。

5.如圖所示是某小區內的兩個標志牌。圖1是禁鳴喇叭標示，禁鳴是在處

控制噪聲；圖2顯示某時刻噪聲數字“50.0”，這個數字表示聲音的強弱為50_

（填寫漢字），當附近有汽車駛過時，顯示屏上的數字會變大。

/5、|溫度24.5（

k濕度73.9%

I噪聲50.0dB

圖1圖2

【答案】聲源分貝

【解析】控制噪聲有三種途徑，其中禁鳴標志是在聲源處減弱噪聲；圖2中的數

字“50”表示聲音的強弱為50分貝（?。?，當附近有汽車駛過時，聲音響度增大，

顯示屏上的數字將增大。

題組五聲綜合分析

1.關于聲現象，下列說法正確的是（）

A.聲音的傳播速度與介質的種類無關

B.調節電視機的音量是為了改變音調

C.B超是利用聲音傳遞信息來診斷疾病的

D.在道路兩旁植樹造林可以從聲源處減弱噪聲

【答案】C

【解析】不同介質中聲速一般不同，固體中的聲速一般較快，氣體中的較慢，液

體居中，故A錯誤；調節電視機的音量是為了改變聲音的大小，調節的是響度，

故B錯誤；B超診斷疾病可以得到患者體內的信息，說明聲音可以傳遞信息，故

C正確；在道路兩旁植樹造林可以吸收反射噪聲，是在傳播過程中減弱噪聲，故

D錯誤。故選C。

2.（2023山東德州中考）鳥鳴清脆如玉，琴聲宛轉悠揚，下列關于聲現象的說

法正確的是（）

A.聲音是由物體振動產生的，但振動不一定發聲

B.撥動不同粗細、長短的琴弦，發出聲音的響度不同

C.超聲碎結石是利用了聲能夠傳遞能量

D.美妙的琴聲不可能是噪聲

【答案】C

【解析】振動與發聲的關系：一切正在發聲的物體都在振動，只要振動就會發聲，

故A錯誤；分別用相同的力撥動不同粗細、長短的琴弦可以改變它的音調，此時

響度相同。故B錯誤；超聲波可除去人體內的結石，是利用的聲可以傳遞能量,

故C正確；美妙的琴聲干擾人們正常學習、休息、工作、生活是也是噪聲，故D

錯誤。故選C。

3.（2023山東淄博二模）駕駛機動車不得在禁止鳴喇叭的區域或者路段鳴喇叭。

圖中所示的鳴笛聲吶抓拍設備的聲學探頭能精準定位汽車鳴笛聲，同時聯動攝像

頭識別并抓拍車牌號。下列說法正確的是（）

A.市區嚴禁鳴笛是從傳播過程中減弱噪聲

B.若鳴笛聲小于90分貝，則不影響周圍居民的工作和學習

C.聲吶設備利用次聲波對鳴笛車輛進行定位

D.聲學探頭能識別出鳴笛聲是因為鳴笛聲與其他聲音的音色不同

【答案】D

【解析】市區嚴禁鳴笛是從聲源處減弱噪聲，故A錯誤；若鳴笛聲小于70分貝，

則不影響周圍居民的工作和學習，故B錯誤；聲吶設備利用超聲波對鳴笛車輛進

行定位，故C錯誤；聲學探頭能識別出鳴笛聲是因為鳴笛聲與其他聲音的音色不

同，故D正確。故選D。

4.關于聲現象的說法，下列說法錯誤的是（）

A.說話時聲帶在振動，表明聲音是由物體振動產生的

B.倒車雷達利用了超聲波傳遞信息

C.穿越北京動物園的“隔音蛟龍”是從“防止噪聲的產

生”的方面著手控制噪聲

D.工人戴上防噪聲耳罩，是從“防止噪聲進入人耳”

的方面著手控制噪聲

【答案】C

【解析】說話時聲帶在振動，表明聲音是由物體振動產生的，故A正確，不符合

題意；聲音可傳遞信息和能量，倒車雷達利用了超聲波傳遞信息，故B正確，不

符合題意；減弱噪聲的三種基本途徑：在聲源處減弱；在傳播過程中減弱；在人

耳處減弱。穿越北京動物園的“隔音蛟龍”是從“阻斷噪聲的傳播”的方面著手

控制噪聲；工人戴上防噪聲耳罩，是從“防止噪聲進入人耳”的方面著手控制噪

聲，故C錯