教職工“乙類乙管”政策解讀與培訓大綱演講人：日期：目錄01政策背景與意義02疫情防控要點與措施03培訓內容與要求04開學準備工作05常見傳染病防控06工作部署與落實01政策背景與意義“乙類乙管”政策概述政策名稱及定義“乙類乙管”是一種針對教職工的考核與管理制度，旨在提高教職工的工作積極性和專業能力。政策內容與標準政策實施方式“乙類乙管”政策包含一系列針對教職工的考核標準和管理措施，如教學質量、科研成果、工作態度等方面的評估。該政策通過定期考核、獎懲機制、培訓與提升等方式加以實施，以確保教職工的專業發展和學校的整體教學質量。123政策實施背景與目標背景分析隨著教育改革的不斷深入，傳統的管理模式已無法適應教職工隊伍的發展需求，因此需要制定更為科學的考核與管理政策。030201目標設定實施“乙類乙管”政策的主要目標是提升教職工的綜合素質和教學能力，促進學校的可持續發展，并為社會培養更多優秀人才。預期效果通過政策的實施，可以激發教職工的工作熱情，提高教學質量和科研成果產出，進而提升學校的整體辦學實力和競爭力。政策的實施將對教職工的晉升、薪酬、培訓等方面產生直接影響，促使教職工更加注重個人專業發展和教學質量的提升。政策對教育系統的影響對教職工的影響政策的實施有助于學校優化教職工隊伍結構，提高學校管理水平和辦學質量，增強學校的吸引力和競爭力。對學校的影響政策的實施將為學生提供更加優質的教育資源和服務，同時也有助于提升整個社會的教育水平和人才培養質量。對學生和社會的影響02疫情防控要點與措施制定防控方案制定科學有效的防控方案，明確各級職責和任務，確保各項措施有效落實。加強健康監測實施師生員工健康狀況動態監測，做好晨、午檢和因病缺勤追蹤工作。嚴格校園管理加強校園出入管理，嚴格控制外來人員進入校園，確保校園安全。落實個人防護加強個人防護教育，提高師生員工自我防護意識和能力。學校新冠病毒感染防控工作要點普及防控知識加強師生員工的思想引導，營造積極向上的防控氛圍。強化思想引導倡導健康生活方式推廣健康生活方式，增強師生員工身體素質和免疫力。通過多種形式宣傳防控知識，提高師生員工對新冠病毒的認知水平。新階段疫情防控宣傳引導日常防控措施加強教室、宿舍、食堂等公共場所的通風換氣、消毒清潔等工作。應急處置流程制定應急處置預案，明確應急處置流程和責任人，確保一旦發生疫情能夠迅速響應。日常防控與應急處置流程03培訓內容與要求政策解讀與學習重點乙類乙管政策背景及意義了解政策出臺的背景及意義，加深對政策重要性的認識。政策內容與實施要求疫情形勢與應對策略深入理解政策內容，明確實施要求及操作流程。了解當前疫情形勢，掌握針對性的防控策略。123教職工職責與分工教職工職責明確教職工在乙類乙管政策實施中的具體職責。030201崗位職責與分工根據教職工崗位特點，明確各自分工及協作機制。履職能力培訓與提升開展針對性培訓，提升教職工履職能力。制定詳細的考核標準，明確考核內容。培訓考核與效果評估考核標準與內容采用多種考核方式，確保考核結果客觀公正。考核方式與方法對培訓效果進行全面評估，收集反饋意見，持續改進培訓工作。效果評估與反饋04開學準備工作全面清潔校園，消毒通風，消除衛生死角。校園環境整治備足口罩、消毒液、體溫計等防疫物資。防疫物資儲備01020304確保方案科學、可行，包括應急處置流程和責任分工。疫情防控方案制定對校園設施進行安全檢查，確保開學安全。校園安全排查開學前疫情防控檢查建立師幼健康檔案，排查假期疫情風險。健康狀況排查師幼健康監測與管理實行晨午檢制度，監測師幼體溫和健康狀況。每日健康監測一旦發現異常，及時隔離、報告、送醫、追蹤。異常情況處理關注師幼心理健康，提供心理支持和輔導。心理健康教育根據疫情情況，調整教學計劃，確保教學質量。做好線上教學準備，保障疫情期間的教學進度。合理安排實踐課程，避免人員聚集和交叉感染。將防疫知識融入教學，提升師幼防控意識和能力。教學計劃與防疫工作銜接教學計劃調整線上教學準備實踐教學安排防疫知識教育05常見傳染病防控流感由流感病毒引起，傳播速度快，易出現反復發熱、咳嗽、頭痛等癥狀。麻疹由麻疹病毒引起，癥狀包括高熱、咳嗽、流涕、眼結膜炎和紅色斑丘疹等。手足口病由腸道病毒引起，主要表現為口腔、手心、足底等部位的皰疹和潰瘍。風疹由風疹病毒引起，癥狀包括發熱、咳嗽、流涕、結膜炎和皮疹等。春季常見傳染病類型嚴格控制傳染源及時隔離患者，控制傳播范圍，對密切接觸者進行醫學觀察。傳染病防控措施與隔離要求01加強個人防護教職工和學生應養成良好衛生習慣，勤洗手、戴口罩、避免擁擠場所。02落實晨檢制度每日對教職工和學生進行晨檢，及時發現并隔離疑似病例。03接種疫苗按計劃接種疫苗，提高群體免疫力，預防傳染病發生。04清潔消毒與檢疫制度日常清潔加強教室、宿舍、食堂等場所的通風換氣，保持環境清潔衛生。定期消毒對物體表面、空氣、水源等進行定期消毒，殺滅病原體。餐具消毒餐具使用前后應徹底清洗消毒，防止病從口入。垃圾處理垃圾應分類收集、及時處理，避免污染環境，引發疾病傳播。06工作部署與落實行政部門教學部門人力資源部門后勤保障部門負責制定政策、協調資源、監督檢查和評估實施情況。負責教學計劃的制定與實施，確保教學質量和學生的學習效果。負責教職工的招聘、培訓、考核和福利管理等工作。負責提供必要的物資和設備支持，確保教育教學活動的正常進行。各部門職責與任務分配在工作中要細致入微，確保各項政策落實到位，不留漏洞。嚴謹細致教職工應主動了解政策內容，積極參與相關培訓和交流活動。積極主動01020304各部門和教職工必須認真履行職責，嚴格遵守工作紀律。認真負責對于涉及機密或敏感信息的政策，教職工必須嚴格保密。保密守規工作狀態與紀律要求協同合作與工作推進加強溝通各部門之間要加強溝通協調，及時解