第二部分重慶中考題型研究題型三圖表題（新增）第1頁命題規律圖表題為新增題型。1．圖表形式：柱狀圖、統計表、餅狀圖。2．試題題型：在選擇題和非選擇題中都有出現。3．設問形式：從圖表中匯總信息回答下列問題。第2頁第一步：看圖表標題。普通來說標題直接反應了圖表內容。第二步：看注釋和圖例。答題時要做到“三到”：(1)由數字到術語。圖表題往往以數字形式來表示某種現象，在解題時必須用術語概括出這一現象。(2)由現象到本質。從認識事物現象入手，必須抓住事物本質，歸納出事物背后本質聯絡。方法指導第3頁(3)由理論到實踐。中考試題不但僅考查我們認識問題能力，更主要是考查我們在理論指導下處理問題能力和創新能力。第三步：做到“三比”。(1)橫向比：把同一橫欄數字進行比較。(2)縱向比：把同一縱欄數字進行比較，總結數字改變特點。(3)綜合比：就是把橫向比和縱向比數字綜合起來比較、考慮，概括出整個圖表反應中心內容。第4頁第四步：聯絡教材。將圖表反應主題與教材中知識點相關聯，找到切合點，找準理論依據，然后進行作答。典例剖析C例1

(重慶A卷9)對右邊統計結果了解正確是()A．500強企業是國民經濟主體B．我國各種全部制經濟平等競爭C．國有經濟是國民經濟主導力量D．民營經濟有利于調動社會各方面主動性第5頁【解析】考查點：國有經濟。解題思緒：一看圖表標題：由本題餅狀圖標題“中國企業500強數量分布情況”“中國企業500強營業收入分布情況”可知，考查基本經濟制度相關國情模塊知識點；二看注釋和圖例：①看圖例：深色為國有企業，淺色為民營企業，且國有企業在兩幅圖中占比都超出二分之一；②看注釋：“中國500強營收總額約為中國經濟總量87.8%”，由此得出，國有企業是國民經濟第6頁主導力量，500強企業中現有民營企業也有國有企業，故A錯誤。三對比圖表中數據：國有企業不論是在數量上還是在收入上都有很大占比，是國民經濟主導力量，故C正確；四聯絡教材：該圖表主要考查國有經濟作用，BD均正確，但在圖表中未表達，排除。第7頁例2

(重慶A卷12，4分)閱讀下面圖表，運使用方法律知識回答以下問題。圖一：某市校園期凌常見行為第8頁圖二：某市校園欺凌產生原因統計原因百分比家庭教育方式不妥或家庭暴力影響67.62%暴力影視或游戲影響66.53%青少年情緒不穩定、缺乏自制力66.33%學校管理松懈，不重視法制教育56.58%青少年過早產生情感糾紛45.64%…………(1)談談圖一中行為對青少年造成傷害。(2分)第9頁(2)依據圖二調查結果，請你為處理校園欺凌問題提出合理提議。(2分)【答案】①“使用文具、棍棒、刀子等攻擊；沖撞、打架；威脅、恐嚇”等侵害了青少年生命健康權；②“取笑、作弄、欺侮”侵犯了人格尊嚴權(聲譽權)(答對1個得1分，共2分)【答案】①家長要加強對孩子教育和引導，實施好家庭保護；②社會相關部門要推行好社會保護職責，加強社會監管，為未成年人營造一個第10頁友好健康環境；③學校要推行好學校保護職責，加強管理，重視法制教育，增強學生法律意識；④青少年要合理調整自己情緒，增強自我保護意識，認真學法、遵法、懂法，依法維權。(任意一個角度得1分，共2分)【解析】考查點：生命健康