2025年江蘇省三江學(xué)院教師招聘考試筆試試題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.學(xué)生具有違紀(jì)行為，應(yīng)當(dāng)以（）為主確應(yīng)給予紀(jì)律處分的，有關(guān)部門必須查明事實(shí)違紀(jì)。事實(shí)不清的，不予違紀(jì)處分。A.談心談話B.警告C.通知家長D.批評教育【答案】：D2.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時(shí)期是（）。A.大學(xué)時(shí)期B.成年期C.高中時(shí)期D.初中時(shí)期【答案】：A3.高等學(xué)校院（系）級單位黨組織通過（），討論和決定本單位重要事項(xiàng)。A.黨政聯(lián)席會議B.院黨委（支委）會C.院長辦公會議D.教職工代表大會【答案】：A4.《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》強(qiáng)調(diào)，高等學(xué)校總體上要按師生比不低于（）以下的比例設(shè)置本、專科生一線專職輔導(dǎo)員崗位。A.1：150B.1：220C.1：200D.1：180【答案】：C5.高等學(xué)校實(shí)行教師聘任制。高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循雙方（）原則，由高等學(xué)校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.真誠守信B.獨(dú)立自主C.公平公正D.平等自愿【答案】：D6.大學(xué)生運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)去認(rèn)識事物的種種聯(lián)系、關(guān)系，直至認(rèn)識其本質(zhì)、規(guī)律的學(xué)習(xí)活動是（）。A.知識理解B.知識感知C.知識應(yīng)用D.知識鞏固【答案】：A7.高等教育評價(jià)可包括高校的自我評價(jià)、政府的行政性評價(jià)和社會的第三方評價(jià)，其中最為基礎(chǔ)的評價(jià)是（）A.高校的自我評價(jià)B.來自政府和和社會的外部評價(jià)C.社會的第三方評價(jià)D.政府的行政性評價(jià)【答案】：A8.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學(xué)效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應(yīng)該反思的是（）。A.教學(xué)手段B.教學(xué)方式C.教學(xué)組織形式D.教學(xué)態(tài)度【答案】：B9.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”，這實(shí)質(zhì)上是（）。A.對教師職業(yè)的高度肯定B.對教師個(gè)人的高度肯定C.對教師道德品質(zhì)的高度贊美D.對教師道德行為的高度肯定【答案】：C10.高校培養(yǎng)全面發(fā)展的高級專門人才的教育手段是（）A.做到教學(xué)、科研與社會實(shí)踐三結(jié)合B.單靠社會實(shí)踐C.單靠科研D.單靠教學(xué)【答案】：A11.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個(gè)地?fù)?jù)為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動地以自己的名義發(fā)表出來的行為，屬于學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象中的（）。A.不良引注B.抄襲C.剽竊D.虛假署名【答案】：C12.制定高校教學(xué)計(jì)劃的前提與依據(jù)是（）。A.培養(yǎng)目標(biāo)B.學(xué)生的發(fā)展需求C.教育政策D.人才供給【答案】：A13.教師關(guān)注的焦點(diǎn)是如何提高學(xué)生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是（）。A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注學(xué)生階段D.關(guān)注提升階段【答案】：B14.教師在職業(yè)活動中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最核心的關(guān)系是（）。A.師長關(guān)系B.同事關(guān)系C.師生關(guān)系D.師教關(guān)系【答案】：C15.高等學(xué)校教師在講述過程中，既要讓學(xué)生獲得知識，又要讓學(xué)生獲得再發(fā)現(xiàn)知識的能力和在教師引導(dǎo)下自我學(xué)習(xí)的能力的教學(xué)原則是（）。A.學(xué)生主體原則B.教師主導(dǎo)原則C.講述思路為主的原則D.知識優(yōu)先原則【答案】：C16.心理學(xué)家認(rèn)為，研究遺傳因素的最好的辦法是（）。A.代際研究B.追蹤研究C.雙生子研究D.家庭比較研究【答案】：C17.明明問吳老師“大海里什么魚最大?”吳老師說：“老師也不知道，回家后我們都去想辦法找答案，好不好?“這說明吳老師能做到A.公平對待幼兒B.面向全體幼兒C.引導(dǎo)幼兒探索D.尊重個(gè)體差異【答案】：C18.師德修養(yǎng)的時(shí)代性特點(diǎn)需要教師（）A.以不變應(yīng)萬變，守護(hù)祖國的師德傳統(tǒng)。B.隨時(shí)代變化，徹底變革師德內(nèi)涵。C.向西方發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范。D.與時(shí)俱進(jìn)，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德。【答案】：D19.它作為具有職業(yè)背景的一種學(xué)位，為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才而設(shè)置。這種類型的學(xué)位是（）。A.科學(xué)學(xué)位B.學(xué)士學(xué)位C.專業(yè)學(xué)位D.學(xué)術(shù)學(xué)位【答案】：C20.教師道德建設(shè)的保障是（）。A.建構(gòu)教師道德教育機(jī)制B.形成教師道德激勵機(jī)制C.健全教師道德運(yùn)行機(jī)制D.加強(qiáng)教師道德約束機(jī)制【答案】：D21.決定高等教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是（）。A.科學(xué)技術(shù)B.政治制度C.文化資源D.生產(chǎn)力【答案】：D22.通過交換意見、參觀訪問、收聽廣播、觀看影視、閱讀報(bào)刊等方式改變?nèi)藗兊钠娂稗D(zhuǎn)變不正確觀念和信念的方法，稱為（）。A.宣傳B.灌輸C.說服D.壓服【答案】：C23."領(lǐng)帶有哪些用途"這樣的提問可以用來訓(xùn)練學(xué)生的（）A.輻合思維B.直覺思維C.發(fā)散思維D.形象思維【答案】：C24.（）決定個(gè)體是否愿意完成某些任務(wù)，即決定行為的選擇。A.能力B.道德C.情緒D.態(tài)度【答案】：D25.小瓊十分內(nèi)向，不愛說話，無論是在陌生的環(huán)境還是在家里，都少言寡語，這表明人格具有（）。A.穩(wěn)定性B.獨(dú)特性C.功能性D.整體性【答案】：A26.〔〕教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)（）A.愛學(xué)校B.愛教育事業(yè)C.愛工作D.愛學(xué)生【答案】：D27.高校科研的實(shí)質(zhì)階段是（）。A.準(zhǔn)備階段B.實(shí)施階段C.結(jié)項(xiàng)階段D.論文發(fā)表【答案】：B28.認(rèn)知發(fā)展心理學(xué)流派的代表人物是（）。A.格賽爾B.科爾伯格C.皮亞杰D.弗洛伊德【答案】：C29.處在知識型、學(xué)習(xí)性的社會中，社會信息的更新不斷加快，知識老化加速，則要求大學(xué)教師要是（）A.師生人際關(guān)系協(xié)調(diào)者B.終身學(xué)習(xí)者C.學(xué)術(shù)研究者D.社會服務(wù)者【答案】：B30.根據(jù)社會專業(yè)分工需要和學(xué)科體系的內(nèi)在邏輯劃分的學(xué)科門類統(tǒng)稱為（）。A.專題B.學(xué)科C.專業(yè)D.課程【答案】：C31.2017年2月4日，教育部頒布了新修訂的（，新規(guī)定自2017年9月1日起施行。A.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》B.《普通高等學(xué)校學(xué)生申訴處理委員會章程》C.《關(guān)于深化高等學(xué)校人事制度改革的實(shí)施意見》D.《高等教育法》【答案】：A32.約翰·海厄姆在《共同學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)》中對于不同知識學(xué)科領(lǐng)域的整合有一段生動的描述：“住在房間里的人在房門緊閉的情況下，從敞開的窗戶里探出身去，與周圍的鄰居愉快地交談。”這種促進(jìn)知識整合與統(tǒng)一的愿望代表著一種（）研究。A.超學(xué)科B.跨學(xué)科C.交叉學(xué)科D.多學(xué)科【答案】：B33.下列選項(xiàng)不屬于大學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展特征的是（）。A.感知的精確性趨于完善B.感知的目的性更加明確C.感知的內(nèi)容更加豐富D.邏輯性知覺水平不斷提高【答案】：C34.取得職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)具備（）。A.具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷B.高等師范專科學(xué)校或者其他大學(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷C.高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷D.具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷【答案】：C35.“為中華之崛起而讀書”，這樣的學(xué)習(xí)動機(jī)屬于（）。A.近景性外部動機(jī)B.遠(yuǎn)景性外部動機(jī)C.遠(yuǎn)景性內(nèi)部動機(jī)D.近景性內(nèi)部動機(jī)【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些?（）A.建立良好的人際關(guān)系B.減輕外在壓力C.社會奉獻(xiàn)愛心D.做好預(yù)防自殺的宣傳教育E.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)F.避免學(xué)生認(rèn)知絕對化【答案】：ABCDEF37.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件（）A.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場人員B.啟動應(yīng)急預(yù)案C.等待救援D.事故善后處理E.緊急救護(hù)傷者【答案】：ABDE38.意義學(xué)習(xí)分為哪幾個(gè)類型（）A.符號學(xué)習(xí)B.命題學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.配對材料學(xué)習(xí)【答案】：ABC39.教師的職業(yè)生活中所有的人際關(guān)系都需要用到的原則是（）。A.進(jìn)取B.仁慈C.公正D.包容E.學(xué)習(xí)【答案】：BC40.影響社會公正的現(xiàn)象主要表現(xiàn)在（）方面。A.權(quán)力保障問題B.平等發(fā)展問題C.社會階級問題D.收入分配問題【答案】：ABD41.高校戰(zhàn)略評估的主要內(nèi)容包括（）。A.明確評估目的B.組織實(shí)施評估C.進(jìn)行戰(zhàn)略分析D.選取評估指標(biāo)E.制定評估標(biāo)準(zhǔn)【答案】：ABDE42.對教師道德評價(jià)的認(rèn)識正確的是（）。A.教師道德行為評價(jià)規(guī)定著什么是善行，什么是惡行B.教師道德行為評價(jià)規(guī)定著教師應(yīng)該怎樣做，不該怎樣做C.教師道德評價(jià)既是對教師行為的道德監(jiān)督，又起著一種裁決的作用D.教師道德評價(jià)通過社會評價(jià)和自我評價(jià)的形式進(jìn)行【答案】：ABCD43.大學(xué)生人際交往的基本原則有（）。A.自我價(jià)值保護(hù)原則B.情境控制原則C.社會交換原則D.交互性原則【答案】：ABCD44.政治忠誠是從內(nèi)心由衷發(fā)出的對（）的態(tài)度。A.制度B.黨和人民C.國家D.工作機(jī)構(gòu)【答案】：ABC45.目前常用的啟發(fā)式策略主要包括（）。A.手段目的分析法B.簡化計(jì)劃法C.逆推法D.爬山法【答案】：ABCD46.教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)可以從以下幾方面來認(rèn)識和評估（）A.適應(yīng)教育環(huán)境B.自我意識良好C.情緒體驗(yàn)積極D.人際關(guān)系和睦【答案】：ABCD47.教師管理的精髓是（）。A.創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境B.使他們自由、充分的發(fā)展C.加以精心的培養(yǎng)和合理使用D.選聘頗有潛質(zhì)的教師E.注重論文的發(fā)表【答案】：ABCD48.元認(rèn)知策略包括（）A.復(fù)述策略B.調(diào)節(jié)策略C.監(jiān)控策略D.計(jì)劃策略【答案】：BCD49.下列屬于學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象的是（）。A.聞一知十B.舉一反三C.熟能生巧D.觸類旁通【答案】：ABCD50.完善大學(xué)生的自我意識，我們可以采取的措施是（）。A.引導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)自我控制，完善自我B.引導(dǎo)大學(xué)生發(fā)展積極健康的自我體驗(yàn)C.引導(dǎo)大學(xué)生參加實(shí)踐活動D.引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會正確認(rèn)識和評價(jià)自我【答案】：ABCD51.職業(yè)道德乃是從業(yè)人員的（）。A.嘴上談資B.立足職場的唯一要素C.立身之本D.成功之源【答案】：CD52.關(guān)于高校對大學(xué)生婚戀和擇偶心理的引導(dǎo)和教育問題，下列說法正確的是（）A.每位高校教育工作者應(yīng)該為大學(xué)生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作B.高校要開展有關(guān)性健康、性心理、性道德等方面的教育C.大學(xué)生已是成年人，教師無需對他們的婚戀觀進(jìn)行引導(dǎo)D.高校要積極開展戀愛心理輔導(dǎo)和心理健康教育【答案】：ABD53.科研管理工作者應(yīng)具備的基本素質(zhì)有