2010年學期期中考試試卷初二物理（本卷滿分100分，時間90分鐘）一、選擇題（每題2分，共24分)1．做完“裝滿水的杯子里還能放多少回形針”的實驗，強強對實驗的結果感到非常吃驚，同時對決定放入回形針多少的因素進行了猜想。請指出下列猜想中，肯定不合理的是（）A．杯子的組成材料B．杯口的大小C．杯里所盛的液體D．杯子的價格2．關于聲現象下列說法錯誤的是（）A．發出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲音具有能量B．兩名宇航員在太空中不能直接對話，是因為聲音不能在真空中傳播C．詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調高D．聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用樂器，是利用了聲音的音色不同3．如圖所示，在探究“聲音是由物體振動產生的”實驗中，將正在發聲的音叉緊靠懸線下的輕質小球，發現小球被多次彈開。這樣做是為了（）A．使音叉的振動盡快停下來B．把音叉的微小振動放大，便于觀察C．把聲音的振動時間延遲D．使聲波被多次反射形成回聲4．如圖所示，我市內環高架路段兩旁安裝的隔音墻，其目的是減小車輛行駛時產生的噪聲對公路兩旁居民的危害。這種減小噪聲危害的方法主要是在下列哪個途徑中實現的（）A．噪聲的產生B．噪聲的接收C．噪聲的傳播D．以上三種均是5．下列物體屬于光源的是（）A．太陽灶B．月亮C．平面鏡D．發光的螢火蟲6．下列現象中屬于光的反射現象的是（）AA．日全食B．豎直桿的影子C．拱橋倒影D．樹林間的光線

7．下列估測與事實不相符的是（）A．剛從冰箱里拿出的水果的溫度約是3℃B．C．通常情況下正常人感覺較舒適的氣溫大約為25℃D．人的正常體溫約為378．以下自然現象形成過程中需要吸熱的是（）A．春天到了，冰雪消融B．初夏，林中白霧彌漫C．清晨，草葉上露珠晶瑩D．深秋，果實上掛滿了白霜9．如圖所示是從墻壁上的平面鏡中觀察到的時鐘圖，則當時的時間是（）A．2∶35B．2∶25C．9∶35D．9∶25A．夜視儀B．驗鈔機C．滅菌燈D．遮陽帽10．下圖中不屬于紫外線應用或A．夜視儀B．驗鈔機C．滅菌燈D．遮陽帽11．小明同學在課外用易拉罐做成如圖所示的裝置做小孔成像實驗，如果易拉罐底部有一個很小的三角形小孔，則他在半透明紙上看到的像是（）A．蠟燭的正立像B．蠟燭的倒立像1標準大氣壓下C．三角形光斑D．圓形光斑1標準大氣壓下12．如圖所示，燒杯內盛有水，玻璃試管內盛有下表所列的一種液體，在1個標準大氣壓下，若對燒杯的底部持續加熱，最終發現試管內的液體發生沸騰，則試管內盛的液體是（）A．酒精B．水C．煤油D．酒精或水二、填空題（每空1分，共28分）13．14．城市主要道口設有噪聲監測設備，某時刻設備的顯示屏上顯示41.10的數字，這個數字的單位是________；若有大卡車路過，顯示屏上顯示的數據將_______（選填“增大”、“不變”或“減小”）。15．如圖是常用的一種體溫計，它是根據測溫液體的性質制成的，此時它所指示的溫度是℃。16．在我國某些地區，淡水奇缺，就連露水也是他們重要的水資源。如圖所示是他們用塑料布來收集露水的情景，露水的形成是______現象(填物態變化名稱)。請說出生活中的一種節水方法：____________________________________17．如圖是某物質的熔化圖像，從圖像中可以看出它是（選填“晶體”或“非晶體”），它的熔點是________℃，熔化過程中它處于狀態。18．彩色電視機畫面上的豐富色彩就是由紅、_________、藍三種色光混合而成的；彩虹出現在雨過天晴的空中，這是光的現象。19．一束太陽光在空氣中傳播3秒鐘，通過的路程約為_______m；如圖所示，早晨的太陽光與水平方向成40°角射到一水平放置的平面鏡上，經鏡面反射后，反射角為，反射光線與入射光線的夾角為。20．夏季悶熱的夜晚，緊閉門窗，開啟空調，由于室內外溫差大，第二天早晨，玻璃窗上常常會出現一層水霧。這層水霧是在室內一側，還是在室外一側？請寫出你的猜想及你猜想的依據。你的猜想是：呈在側（選填“室內”或“室外”），你猜想的依據是：。21．小明國慶節時遇到喜歡攝影的表哥，表哥給他看了一些用濾光鏡拍攝特殊效果的照片。請思考，若小明表哥用藍色的濾光鏡拍攝景物時，照片上色的物體看上去比較明亮，其他顏色的物體都是色的。22．老師用多媒體課件上課時，我們能從各個角度看到屏幕上的文字圖畫，是由于屏幕發生了光的反射；黑板長時間使用后，部分位置會發生“反光”現象，這是由于黑板的這些位置發生了光的反射。（選填“鏡面”或“漫”），手電筒的反光罩、太陽灶都是（選填“凹”或“凸”）面鏡，其對光有作用（選填“發散”或“會聚”）。23．“金星凌日”是一種罕見的天文奇觀，它形成的原因是當太陽、金星、地球依次排列在一直線上時，某些地區的人們就能在地面上看到太陽中間有一個黑點。“金星凌日”是由于光的________________形成的，觀察金星臨日時，通常用一盆滴有墨水的水來觀看，水盆中所成的是像（選填“實”或“虛”）。24．一只小鳥在平靜的湖面上飛過，當小鳥以2m/s的速度靠近水面時，小鳥在湖面的“倒影”相對于小鳥的速度為m/s；在小鳥靠近水面的過程中，則小鳥在水中所成的像（選填“變大”、“變小”或“不變”）。三、解答題（第25題7分，第26題3分，第27題8分，第28題6分，第29題4分，第30題3分，第31題5分，第32題5分，第33題7分，共48分）25．（7分）根據要求完成作圖。（每圖2分）⑴如圖為“坐井觀天”的示意圖，設點E為青蛙的眼睛，請利用光的直線傳播知識畫出它能看到天空的范圍（畫出光路示意圖）。⑵如圖甲所示魔術箱內有一個平面鏡，從P處放入一物，箱中不見物體；換從Q處放入，箱中卻見兩個物體，在圖乙中作出平面鏡及物AB在魔箱中所成的像。⑶如圖所示，要將一束太陽光AO反射到室內的B點，請你在O點正確地填入平面鏡。??E⑴⑵⑶26．（3分）如圖所示，將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端會聽到聲音，這說明聲音是由于尺子產生的；顯著增加刻度尺伸出桌面的長度，用與上次相同的力撥動，我們發現尺子振動的變（選填“快”或“慢”）了，而且我們能夠聽出聲音的發生了變化（選填“響度”、“音調”或“音色”）27．(8分)如圖所示，是小明和小華在觀察“水的沸騰”實驗中的情景，通過酒精燈對水加熱，使水沸騰，他們記錄的數據如下表所示：時間/min…12345678910水溫/℃…92939495969798999999（1）在組裝器材時，是按照（選填“由上到下”或“由下到上”）的順序，在固定石棉網時，應處于酒精燈火焰的（選填“外焰”“內焰”或“焰心”）位置。（2）如果圖甲、乙是該同學觀察到液體沸騰前和沸騰時氣泡在液體中的上升過程，則________圖是液體沸騰時的情況。（3）從數據上看，本次實驗中水沸騰時的溫度為_______℃，水在沸騰過程溫度。（4）根據記錄在方格紙中畫出水的溫度和時間關系的曲線。（2分）（5）實驗中發現，水從開始加熱到沸騰的這段時間過長，造成這種現象的原因可能是：

。（寫一種原因）28．（6分）小玲在做探究平面鏡成像特點實驗時，用一塊薄玻璃板代替平面鏡豎直架在一直尺上面，再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，如圖所示。在此實驗中：（1）用薄玻璃板代替平面鏡是為了。（2）直尺的作用是便于比較像與物關系。（3）兩段等長的蠟燭是為了比較像與物關系。（4）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的燭焰的像。（5）小玲在實驗中發現，當他沿桌面移動未點燃的蠟燭B時，始終不能使蠟燭B與已點燃的蠟燭A的像重合，她在實驗中存在的問題是。29．（4分）為探究聲音的反射與吸收特點，小明同學進行實驗研究。（1）在玻璃圓筒內墊上一層棉花，棉花上放一塊機械表，耳朵靠近玻璃圓筒口正上方l0cm處，能清晰地聽見表聲，表聲是通過傳播的。（2）當耳朵水平移動離開玻璃圓筒口一段距離后，如圖（甲）所示位置，恰好聽不見表聲。在玻璃圓筒口正上方10cm處安放一塊平面鏡，調整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到表，如圖（乙）所示，則∠AOB是該光路的（選填“入射角”或“反射角”）。此時耳朵又能清晰地聽見表聲了，說明聲音（選填“能”或“不能”）像光一樣反射。（3）用海綿板代替平面鏡，聽見的聲音明顯減弱，說明海綿板吸收聲音的能力（選填“強”或“弱”）于玻璃板。30．（3分）在使用溫度計測量液體溫度的活動課中，有以下三個場景：場景一：A組的其中一個同學，隨便選取一支溫度計，在測量過程中同組的另一同學發現溫度計的液柱上升得很高，差不多上升到玻璃管里。于是大喊：“快把溫度計取出來，不然……”。但測量的同學還來不及把溫度計從液體中取出來，溫度計卻已經“嘭”的一聲脹破了。場景二：B組的其中一個同學，將溫度計的玻璃泡碰到容器底和容器壁。同組的同學告訴他：“要小心點，不然會損壞溫度計的”。話音剛落，溫度計的玻璃泡就損壞了。場景三：C組同學在讀溫度計的示數時，有的仰視來讀，有的俯視來讀，還有的將溫度計從液體中取出來讀數，結果他們測出的溫度值都不相同。他們奇怪：同一杯水，溫度為什么會不一樣了。請你結合自己在課堂上做這個實驗的體驗，分析以上三個場景，總結一下，應如何正確使用溫度計。31．（5分）小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一相同的水滴，進行如下圖所示的實驗探究，得出水蒸發快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關。ＡＢＣＤ（1）通過Ａ、Ｂ兩圖的對比，可以得出水蒸發快慢與水的___________有關。（2）通過___________兩圖的對比，可以得出水蒸發快慢與水的溫度有關。（3）小凡同學猜想水蒸發快慢還可能與水的多少有關，于是繼續進行了如下探究：在相同環境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如右圖）。結果發現甲圖中水先蒸發完，于是他得出結論：水蒸發快慢與水的多少有關，水的越少，蒸發越快。從實驗設計環節看，他沒有控制水的___________（選填“多少”或“表面積”）相同；從得出結論環節看，“根據誰先蒸發完，判斷誰蒸發快”是否正確？___________（選填“正確”或“不正確”），理由是____________________________。32．（5分）2010年10月1日18時59分57秒，在最佳“發射窗口”，搭載“嫦娥二號”衛星的“長征三號丙如右圖所示，火箭發射時，在發射臺下有一個大水池，讓高溫火焰噴到水中，通過水來吸收巨大的熱量，火箭升空瞬間，看到的白色“氣團”是水蒸氣（填物態變化名稱）形成。因為火箭要通過大氣層產生摩擦而產生大量熱，為防止火箭損壞，火箭外殼的制作材料必須滿足較高的特點，同時外殼還需包裹特殊材料，利用其_________和___________（填物態變化名稱）吸收大量熱。33．（7分）閱讀下列短文，按要求完成后面提出的問題：（1）蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，卻像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物，后來，物理學家證實了蝙蝠能發出波，靠這種波的回聲來確定目標和距離，電影“冰海沉船”重現了1912年“泰坦尼克”號大海輪跟冰山相撞而沉沒的悲劇。現在這種悲劇就不易再發生了，因為科學家利用蝙蝠的“回聲定位”原理發明了一種能測海中的冰山和暗礁位置的裝置，如果這種裝置發出的信號遇到暗礁5s后收到返回的波，則暗礁到船的距離至少有多遠？（設這種聲波在海水中每秒傳播1500m）能用這種裝置來測地月之間的距離嗎？為什么？（2）許多年前，“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤，經過多年的研究，揭開了“死亡之迷”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽不到的聲音，頻率低于20Hz，而人的內臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當二者相同時，會形成內臟的共振，嚴重時，把內臟振壞而喪生。亞聲是指我們學過的_____________。2010年秋學期期中考試答案初二物理一、選擇題（每題2分，共24分)12345678910