湖南省常德市漢壽縣2022-2023學年八年級下學期期中生物試題姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四五總分評分一、單選題1．生物的生命活動受各種生態因素的影響，下列描述的景象與影響生物生命活動的因素匹配不正確的是（）A．“種豆南山下，草盛豆苗稀”——競爭B．“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”——水分C．“梅花歡喜漫天雪，凍死蒼蠅未足奇”——溫度D．“螳螂捕蟬，黃雀在后”——捕食2．《詩經》中記載“關關雎鳩，在河之洲。……參差荇菜，左右采之”。相關敘述錯誤的是（）A．詩中描寫的是濕地生態系統B．雎鳩比荇菜多了系統這一結構層次C．荇菜可能是雎鳩等水鳥的食物D．雎鳩靠氣囊進行呼吸3．下列實驗中，實驗用品與使用目的不相符的是（）選項實驗名稱實驗用品使用目的A觀察人的口腔上皮細胞生理鹽水維持口腔上皮細胞的正常形態B觀察小魚尾鰭內血液流動顯微鏡觀察血液在不同血管流動情況C觀察草履蟲棉花纖維防止草履蟲運動過快影響觀察D觀察種子的結構稀碘酒對玉米種子的胚染色A．A B．B C．C D．D4．茶葉的早發品種，往往在“驚蟄”和“春分”時開始萌芽，“清明”前可以采摘。因其芽葉細嫩，色清香絕而成為茶中上品。某同學周末在安化茶園采茶，她發現綠茶的新葉是由（）發育而來的。A．1 B．2 C．3 D．45．植物的繁殖方式各有不同。下列植物的繁殖方式中，屬于有性生殖的是（）A．椒草的葉長出新植物體 B．葡萄用枝條進行扦插繁殖C．梨通過嫁接繁殖優良品種 D．大豆通過種子繁殖后代6．生物通過生殖和發育，使得生命在生物圈中世代相續，生生不息。下列有關生殖和發育的說法正確的是（）A．植物組織培養、試管嬰兒、克隆均屬于無性生殖B．家蠶、蝴蝶、青蛙都是有性生殖，體內受精，完全變態發育C．卷柏和水稻發育的起點都是種子D．雞卵的卵黃表面有一盤狀小白點，稱為胚盤，里面含有細胞核7．悠悠文明史，漫漫絲綢路。小小的家蠶不僅同中華文明緊密相連，也促進了中外文化的交流。在家蠶一生的發育過程中，吐絲發生在哪一個階段？（）A．卵 B．幼蟲 C．蛹 D．成蟲8．“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”。下列昆蟲中與蝴蝶發育過程最相似的是（）A．蝗蟲 B．蟑螂 C．蒼蠅 D．蟋蟀9．蟾蜍與恐龍的體型差異巨大，二者卻有著相同的生殖發育特點（）A．體內受精 B．體外發育 C．胎生哺乳 D．完全變態10．人類新生命的孕育和誕生是通過生殖系統完成的。男性生殖系統和女性生殖系統主要的性器官分別是（）A．睪丸，子宮 B．陰莖，卵巢 C．睪丸，卵巢 D．陰莖，子宮11．如圖為染色體、DNA，基因的關系示意圖，下列有關敘述不正確的是（）A．①和②內均含有遺傳物質B．④是具有遺傳效應的①的片段C．每條③含有一個①分子D．不同生物細胞內③的形態與數目不同12．任何生物都有許許多多性狀。有的是形態特征（如豌豆種子的顏色，形狀），有的是生理特征（如人的ABO血型，植物的抗病性，耐寒性），有的是行為方式（如狗的攻擊性，服從性），下列性狀中屬于相對性狀的是（）A．人的身高與體重 B．貓的白毛和藍眼C．豌豆的圓粒和皺粒 D．棉花的細絨和長絨13．普通白色家兔的毛色不會隨環境溫度發生變化，但喜馬拉雅白色家兔的毛色可隨環境溫度發生變化。下列相關敘述合理的是（）A．性狀的表現僅受外界環境條件的影響B．性狀的變化僅僅是遺傳物質改變引起的C．環境變化一定會引起遺傳物質的改變D．生物性狀是基因和環境共同作用的結果14．變異指生物體子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現象，是生物進化和人類育種的根源，包括可遺傳的和不可遺傳的變異，下列現象屬于不可遺傳的變異的是（）A．無光條件下長出的蒜苗是黃白色B．經太空育種形成的太空椒C．用雜交技術培育的高產抗倒伏小麥D．利用轉基因技術培育的抗蟲棉15．2022年12月4日20時09分，神舟十四號載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸，同時帶回了許多植物種子，科研人員將在這些太空“歷練歸來”的種子種植，選育出優良的品種用于生產。下列對帶回種子的分析正確的是（）A．性狀一定發生了變化B．一定會產生有利變異C．遺傳物質可能發生了變化D．發生的變化都屬于不遺傳的變異16．2021年5月，國家實施一對夫妻可以生育三孩政策。一對夫妻已經生了一個男孩和一個女孩，第三胎再生育一個男孩的概率及該男孩體細胞中的染色體組成分別為（）A．50%、22對+XX B．50%、22對+XYC．100%、22對+XX D．100%、22對+XY17．勇勇在家利用葡萄進行果酒的制作，但是制作好的果酒幾天后變酸了。通過仔細觀察，他發現在變酸的酒表面有一層菌膜，請問該菌膜中存在的導致果酒變酸的微生物主要是（）A．酵母菌 B．醋酸菌 C．青霉 D．曲霉18．下列有關傳統發酵食品制作和食品保存的敘述，錯誤的是（）A．真空包裝能延長食品保存時間，是因為抑制了需氧菌的生長繁殖B．制作腐乳和醬主要是利用了霉菌的作用C．制作酸奶時，先將牛奶加熱煮沸是為了殺死雜菌D．冷藏食物不易變質，是由于低溫殺死了細菌等微生物19．我國大陸首例試管嬰兒于1988年誕生，大致過程如下圖。圖中“M器官”是母親的（）A．卵巢 B．子宮 C．陰道 D．輸卵管20．基因工程是指將一種生物體（供體）的基因與載體在體外進行拼接重組，然后轉入另一種生物體（受體）內，使之按照人們的意愿穩定遺傳，表達出新產物或新性狀。我們已經成功地將人（供體）胰島素基因利用生物技術轉入到大腸桿菌（受體）中，利用該大腸桿菌大量產生人胰島素，從而使糖尿病的治療成本明顯下降，下列說法錯誤的是（）A．人體的胰島素是胰島細胞分泌的B．糖尿病可以利用胰島素進行治療C．胰島素基因就是人體一個DNA分子D．這一事實可說明基因控制生物的性狀21．了解一些安全用藥的常識和急救的方法非常重要。下列敘述錯誤的是（）A．家庭小藥箱內的藥物要定期檢查和更換，避免失去藥效或過期B．無論是處方藥還是非處方藥，在使用之前都應該仔細閱讀藥品說明書C．某人上臂受傷，從傷口處流出的血液呈暗紅色，可指壓近心端止血D．生活中急需醫療救護時，要盡快撥打“120”急救電話，并說明地址及受傷情況等22．艾滋病（AIDS）是一種危害性極大的傳染病，感染艾滋病病毒（HIV）而引起。HIV是一種能攻擊人體免疫系統的病毒，可以使人體喪失免疫功能，導致人體易于感染各種疾病，并發生惡性腫瘤。HIV在人體內的潛伏期平均為8～9年，在艾滋病病毒潛伏期內，可以沒有任何癥狀地生活和工作多年。下列相關敘述錯誤的是（）A．HIV是由蛋白質外殼和內部遺傳物質共同組成B．HIV會通過分娩、哺乳等方式傳給胎兒或嬰兒C．患者的免疫系統被病毒瓦解后不能有效抵御病原體D．為防止感染艾滋病，應避免與患者的一切接觸23．下列不屬于傳染源的是（）A．乙肝病毒攜帶者 B．甲型流感病毒C．患手足口病兒童 D．水痘感染者24．接種“百白破”疫苗可有效預防白喉、百日咳、破傷風，這在傳染病的預防措施中屬于（）A．切斷傳播途徑 B．控制傳染源C．保護易感人群 D．殺滅病原體25．《健康中國行動（2019-2030年）》中的第一項行動是以人民為中心的健康知識普及，體現了未病先防的思想。下列健康普及知識錯誤的是（）A．傳染病的預防措施可以分為控制傳染源、切斷傳播途經和保護易感人群三個方面B．免疫是人體內的一種生理功能，人體依靠這種功能識別“自己”和“非已”成分C．多一份關懷和理解，少份歧視和冷漠，就會給艾滋病患者帶來多一份的溫暖D．大多數慢性疾病在成年期發生，故在兒童和青少年時期無需養成良好的生活方式二、綜合題26．在我國的植被中，森林占據了主體。森林對國家生態安全具有基礎性、戰略性的作用。（1）森林是“綠色水庫”、“雨多它能吞，雨少它能吐”。綠色植物通過作用散失水分，從而促進了生物圈的水循環。（2）森林也是錢庫。我國森林每年為我們提供5億立方米優質木材的物質財富。木本植物能逐年加粗，是因為莖中有。（3）森林還是天然的糧庫，為我們提供板栗、核桃、銀杏等許多營養豐富的食物。銀杏與核桃所屬類群的本質區別是。（4）森林更是碳庫。綠色植物如何“儲碳”呢？生物小組的同學通過實驗進行探究。①將兩盆天竺葵在黑暗處放置一晝夜，消耗掉葉片原有有機物。然后設計一組對照實驗裝置②將該裝置放在光下幾個小時后，取A、B葉片進行處理（下圖）。乙裝置中酒精的作用。③丁裝置的實驗現象是：A變藍，B不變藍。由此說明，綠色植物通過光合作用將，從而將碳儲存起來。三、實驗探究題27．隨著“雙減”政策的落實，廣大中小學生有了充足的睡眠時間。睡眠不足對學習能力會有怎樣的影響？某科研團隊以小鼠為實驗對象，建立模擬人類睡眠不足狀態的模型，并進行了如下實驗。①選取發育狀況一致的健康小鼠16只，隨機均分為A、B兩組。②采用適當的實驗方法，限制B組小鼠的每日睡眠時長，使其睡眠時長為每日3.5小時，持續21天。A組小鼠不限制睡眠時長，其他實驗條件均相同③在實驗的第7天、第14天、第21天，分別對兩組中的每只小鼠走出同一迷宮的時間進行四次測量，計算平均值。實驗結果如圖所示。（1）在限制睡眠時長的實驗中，A組和B組是一組對照實驗，其變量是。（2）每組小鼠選取多只、多次測量且實驗數據取平均值，目的是減小。（3）分析上圖可知，隨著每組小鼠走迷宮次數的增多，小鼠走出迷宮的平均時間逐漸，說明小鼠走速宮的行為是一種行為。（4）對比兩組小鼠走出迷宮的平均時間，你認為該科研團隊可以得出的結論是四、綜合題28．習近平總書記在二十大報告中指出，農業農村農民問題是關系國計民生的根本性問題，必須始終把解決好“三農”問題作為全黨工作的重中之重，實施鄉村振興戰略。漢壽縣軍山鋪鎮因地制宜改良了多個“粑粑柑”生產基地，優化旅游觀光農業，有效促進農民增收。部分果農用紅橘做砧木進行“粑粑柑”的嫁接培育（圖甲），同時采取相關措施控制橘小實蠅（圖乙）對“耙耙柑”的危害。回答下列問題：（1）如圖甲所示，利用嫁接技術培育“粑粑柑”的繁殖方式屬于。這種繁殖方式具有等特性，因此在生產上應用廣泛。（2）圖乙所示的橘小實蠅在繁殖后代時，由兩性生殖細胞結合形成受精卵，再由受精卵發育成新個體。橘小實蠅的發育順序是（用圖中數字和箭頭表示），其發育的過程屬于變態。（3）橘小實蠅的長翅與殘翅是一相對性狀，由常染色體上的一對基因A、a控制。科研人員利用長翅橘小實蠅與殘翅橘小實蠅作為親本進行交配，所產生的子代（數量足夠多）都表現為長翅。據此判斷，該雜交實驗中，子代長翅橘小實蠅的基因組成不可能是AA，根本原因是。29．以下是兩組遺傳圖解，圖1的顯、隱性基因用A、a表示，圖2的顯、隱性基因用D、d表示，紅花、白花為某新發現植物的一對相對性狀。請據圖回答：（1）圖1中，隱性性狀是，父親的基因組成是。（2）圖1中妻子再次懷孕后，夫妻二人擔心孩子還會患白化病，于是去醫院咨詢，醫生給出的結論是：下一個孩子不患白化病的概率是。（3）圖2中，子一代紅花和白花的數量相近，則該對相對性狀的顯、隱性（填“能”或“不能”）確定，親代白花個體產生的生殖細胞類型有種。五、資料分析題30．閱讀下列材料，回答問題：材料一：2022年5月21日，多國報告人感染猴痘的確診或疑似病例。猴痘是一種由猴痘病毒引起的人畜共患病，猴痘病毒與天花病毒是“近親”。世界衛生組織資料顯示，感染風險最高的是在猴痘患者出現癥狀后，與他們有過密切身體接觸的人群。控制猴痘疫情的關鍵是接種疫苗，這也是人類消除天花的方式。材料二：人類還在繼續與新冠病毒做斗爭，多種病毒可能與人類長期共存，注射疫苗是防治傳染病的重要方法。某生物學小組的同學們在老師的指導下根據《科學》上發表的新冠病毒疫苗的動物實驗，將研究結果簡單梳理成下表：實驗組別實驗對象實驗過程（接種新冠疫苗→一段時間后用新冠病毒感染→觀察恒河猴的反應→第7天后檢測）1組每組4只恒河猴6微克都未檢測到病毒，恒河猴無發熱現象，食欲和精神狀態正常2組3微克能部分檢測到病毒，恒河猴無發熱現象，食欲和精神狀態正常3組不接種標本中都檢測到了大量的病毒，恒河猴出現嚴重的間質性肺炎（1）從傳染病的角度分析，猴痘病毒和新冠病毒都屬于。（2）將2組和3組作為對照，實驗變量是。為了保持實驗變量的唯一性，在實驗過程中，各組使用的恒河猴的要求是。（任答一點即可）（3）接種猴痘疫苗可以有效預防猴痘，接種新冠疫苗可以有效預防新冠肺炎。從免疫的角度分析，通過接種疫苗產生的免疫屬于免疫。（4）從生活方式來分析，病毒與患者的關系是。（填“共生”、“寄生”或“腐生”）

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】A.種豆南山下，草盛豆苗稀，草和豆苗爭奪陽光、水分、空氣等屬于競爭關系，A不符合題意。B.“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”說明了生態因素中，溫度這一非生物因素對生物的影響，B符合題意。C.“梅花歡喜漫天雪，凍死蒼蠅未足奇”說明生物的生存受溫度的影響，C不符合題意。D.螳螂捕蟬，黃雀在后”意思是螳螂在前面捕食蟬，黃雀在后面捕食螳螂。“螳螂捕蟬，黃雀在后”揭示的是動物之間的捕食關系，即吃與被吃的關系，D不符合題意。故答案為：B。【分析】環境中影響生物生活的各種因素稱為生態因素，可以分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素包括：種內關系和種間關系。種內關系又分為種內互助和種內競爭；種間關系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式。2．【答案】D【解析】【解答】A.“關關雎鳩，在河之洲。”是說關關和鳴的雎鳩，相伴在河中的小洲，故描述的是濕地生態系統，A不符合題意。B.雎鳩是動物，荇菜是植物，植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體，動物體的結構層次是：細胞→組織→器官→系統→動物體，動物體的結構層次中多了系統，B不符合題意。C.荇菜是水草類植物，鳥類以此為食，C不符合題意。D.雎鳩屬于鳥類，鳥類用肺呼吸，氣囊只能輔助肺完成雙重呼吸，氣囊本身不能進行呼吸，D符合題意。故答案為：D。【分析】鳥類的體內有很多氣囊，這些氣囊與肺相通.鳥類吸氣時，空氣進入肺，在肺內進行氣體交換，同時一部分空氣進入氣囊暫時儲存；呼氣時，氣囊中的氣體又進入肺，再在肺內進行氣體交換，這樣鳥類每呼吸一次，氣體兩次進入肺，在肺內進行兩次氣體交換，這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸。3．【答案】D【解析】【解答】A.制作口腔上皮細胞的臨時裝片時，需要在載玻片上滴加的液體是生理鹽水，可以保持細胞在體外的正常形態，A不符合題意。B.用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷動脈、靜脈和毛細血管以及觀察血液在不同血管流動情況，B不符合題意。C.用顯微鏡觀察草履蟲時，為了便于觀察，常常在載玻片上的培養液里放幾絲棉花纖維，以限制草履蟲的運動，C不符合題意。D.觀察玉米種子的結構滴加碘液變藍的部分是胚乳，因為淀粉等營養物質貯存在玉米的胚乳中，胚由胚軸、胚芽、胚根、子葉四部分組成，不包括胚乳，D符合題意。故答案為：D。【分析】雙子葉種子和單子葉種子的異同：相同點不同點菜豆種子都有種皮和胚只有種皮，子葉兩片，無胚乳，營養物質儲存在子葉里玉米種子胚都由胚根、胚軸、胚芽和子葉構成種皮核果皮愈合在一起，子葉一片，有胚乳，營養物質儲存在胚乳里4．【答案】B【解析】【解答】葉芽的結構如圖：1生長點有很強的分生能力，屬于分生組織，可以使芽軸不斷伸長；葉原基將來發育成幼葉；2幼葉將來發育成葉；3芽軸將來發育成莖；4芽原基將來發育成側芽。所以綠茶的新葉是由2幼葉發育而來的。B選項符合題意。故答案為：B。【分析】芽的結構包括：生長點、葉原基、幼葉、芽軸和芽原基.枝芽可以發育成莖和葉，其中幼葉將來發育成葉，芽軸將來發育成莖；芽原基能夠發育成側芽，葉原基逐漸發育成幼葉，生長點細胞的分裂和分化產生新的芽結構。5．【答案】D【解析】【解答】A.椒草的葉長出新植物體，由母體（葉）直接產生新個體的生殖屬于無性生殖，A不符合題意。B.葡萄用枝條進行扦插繁殖，由母體（莖）直接產生新個體的生殖屬于無性生殖，B不符合題意。C.梨通過嫁接繁殖優良品種，由母體（接穗）直接產生新個體的生殖屬于無性生殖，C不符合題意。D.大豆通過種子繁殖后代，種子的主要部分胚，胚是由受精卵發育而成的，而受精卵是由精子和卵細胞相結合而形成，在條件適宜的情況下，胚可以發育成一株完整的植物體，屬于有性生殖，D符合題意。故答案為：D。【分析】生物的生殖方式可分為有性生殖和無性生殖兩種，由親本產生有性生殖細胞，經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合，成為受精卵，再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖；如向日葵、玉米和桃樹等靠種子來繁殖后代的，為有性生殖。無性生殖指的是不經過兩性生殖細胞結合，由母體直接產生新個體的生殖方式。綠色開花植物利用營養器官根、莖、葉繁殖新個體的生殖方式叫做營養生殖；營養生殖有利于保持母本的優良性狀，加快繁殖的速度，營養繁殖沒有出現兩性生殖細胞，是無性生殖。無性生殖包括嫁接、扦插、組織培養、壓條、克隆、分裂生殖、出芽生殖等等。6．【答案】D【解析】【解答】A.試管嬰兒是指用人工的方法使卵細胞和精子在體外結合形成受精卵并進行早期胚胎發育，因此，屬于有性生殖，A不符合題意。B.青蛙的發育過程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進兩性生殖細胞排出，兩性生殖細胞在水中結合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，用鰓呼吸，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙，因此，青蛙屬于體外受精，變態發育，B不符合題意。C.卷柏是卷柏科，卷柏屬的土生或石生蕨類植物，呈墊狀，靠孢子繁殖，C不符合題意。D.胚盤是卵黃表面中央一盤狀小白點，里面含有細胞核，是胚胎發育的部位，D符合題意。故答案為：D。【分析】鳥卵的結構：卵殼：堅硬，起保護作用；有小孔透氣。

氣室：內充滿空氣，為胚胎發育提供氧氣。

卵殼膜：包裹內部物質，具有保護作用。

卵白：為胚胎發育提供營養物質，具有保護作用。

卵黃：卵細胞的主要營養部分，為胚胎發育提供營養物質。

卵黃膜：起保護作用。

系帶：同定卵黃(位于卵黃上，一端與卵鈍端的殼膜相連，另一端與卵尖端的殼膜相連)。

胚盤：含有細胞核。未受精的卵，胚盤色淺而小，已受精的卵，胚盤色濃而略大，胚盤在受精后可發育成胚胎。7．【答案】B【解析】【解答】家蠶的完全變態發育過程經過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期。由受精卵孵化成幼蟲；幼蟲取食桑葉，每隔5、6天蛻一次皮，經過4次蛻皮后，幼蟲停止取食并吐絲結繭；結繭后幼蟲化為蛹，到了蛹期蛹皮變硬不能吐絲，蛹不食不動；蛹過一段時間能羽化為蠶蛾（成蟲）。因此，可以吐出蠶絲結繭的是蠶的“幼蟲”。故答案為：B。【分析】比較家蠶的幼蟲、成蟲和蛹的形態特點和生活習性：形態特點生活習性幼蟲身體柔軟，有環節，胸腹部8對足以桑葉為食，有蛻皮現象，化蛹前吐絲作繭成蟲三對足，兩對翅，體被白色鱗毛不取食，雄蛾交尾后死亡，雌蛾產卵后也死亡蛹光滑，呈橢圓柱狀不食不動，羽化成蛾，破繭而出8．【答案】C【解析】【解答】蝴蝶的發育經歷：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段，而且幼蟲和成蟲在形態結構和生活習性上有明顯的差異，屬于完全變態發育。蒼蠅的發育過程經過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段，也屬于完全變態發育。蝗蟲、蟑螂、蟋蟀等昆蟲的一生經歷受精卵、幼蟲、成蟲三個時期，而且幼蟲和成蟲的形態結構非常相似，生活習性也幾乎一致，都屬于不完全變態發育。故答案為：C。【分析】昆蟲的發育分為完全變態發育和不完全變態發育：①完全變態發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期。完全變態發育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。②不完全變態發育經過卵、若蟲、成蟲三個時期。不完全變態發育的昆蟲幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似，但各方面未發育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等。9．【答案】B【解析】【解答】A.蟾蜍的受精方式是體外受精，恐龍的受精方式是體內受精，A不符合題意。B.蟾蜍和恐龍個體發育的起點都是受精卵，受精卵在體外發育，B符合題意。C.哺乳動物的生殖發育特點為胎生哺乳，C不符合題意。D.蟾蜍是變態發育，恐龍不是變態發育。某些昆蟲比如蠶的的發育屬于完全變態發育，D不符合題意。故答案為：B。【分析】在青蛙的繁殖季節，雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進兩性生殖細胞排出，兩性生殖細胞在水中結合形成受精卵.許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，生活在水中，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼體和成體在系統結構和生活習性上差異很大，這樣的發育屬于變態發育。10．【答案】C【解析】【解答】睪丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能夠產生精子和分泌雄性激素。卵巢是女性的主要生殖器官，呈葡萄狀，位于腹腔內，左右各一個，能產生卵細胞（屬于生殖細胞）并分泌雌性激素。故答案為：C。【分析】男性和女性生殖系統：功能

男性內生殖器睪丸產生精子和分泌雄性激素（男性主要的生殖器官）附睪貯存和輸送精子輸精管輸送精子外生殖器精囊腺和前列腺分泌黏液陰囊保護睪丸和附睪陰莖排精、排尿女性內生殖器卵巢產生卵細胞和分泌雌性激素（女性主要的生殖器官）輸卵管輸送卵細胞和受精的場所子宮胚胎、胎兒發育的場所陰道精子進入、月經流出，胎兒產出的通道外生殖器外陰/11．【答案】A【解析】【解答】A．①DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做④基因；②蛋白質上沒有特定的遺傳信息，A符合題意。B．由分析可知，④是基因，基因是具有遺傳效應的①DNA片段，不同的片段含有不同的遺傳信息，分別控制著不同的性狀，B不符合題意。C．一般情況下，一條③染色體含有一個①DNA分子，一個DNA分子上有許多個基因，C不符合題意。D．染色體主要是由DNA分子和蛋白質分子構成的，每一種生物細胞內染色體的形態和數目都是一定的，不同生物的染色體數目不同，如正常人的體細胞有23對染色體，馬的體細胞有32對染色體，D不符合題意。故答案為：A。【分析】細胞核是遺傳信息庫，細胞核中有一些能被堿性染料染成深色的物質是染色體，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因。基因決定生物的性狀．染色體數目是一定的，一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因。12．【答案】C【解析】【解答】ABD.人的身高與體重、貓的白毛和藍眼、棉花的細絨和長絨，都是兩種性狀，因此不屬于相對性狀，ABD不符合題意。C.豌豆的圓粒和皺粒是同種生物同一性狀的不同表現形式，屬于相對性狀，C符合題意。故答案為：C。【分析】性狀：生物體的形態結構、生理和行為特征，在遺傳學上稱為性狀.相對性狀：同種生物同一性狀的不同表現形式，稱為相對性狀。

相對性狀必須滿足：同一種生物；同一性狀；不同的表現形式。13．【答案】D【解析】【解答】生物體的某些性狀是由一對基因控制的，當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出來。家兔的毛色是由基因控制的，但是“喜馬拉雅白色家兔的毛色可隨環境溫度產生變化”，這一現象說明性狀的表現是基因和環境條件共同作用的結果，因此ABC不符合題意，D符合題意。故答案為：D。【分析】染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成；DNA是遺傳信息的載體，DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位叫基因。基因決定生物的性狀。除此之外性狀也受環境的影響。14．【答案】A【解析】【解答】A.在無光條件下的蒜苗由于缺少光照，葉片無法形成葉綠素，故葉片呈黃白色，故該變異不能遺傳給下一代，A符合題意。B.太空椒是由于普通椒經過太空射線的輻射后，遺傳物質發生改變，進而性狀發生改變，故屬于可遺傳變異，B不符合題意。CD.基因突變、基因重組和染色體變異屬于可遺傳的變異有三大來源。雜交技術是指兩個或兩個以上遺傳結構不同的品種雜交，利用親本品種間優良基因重組，創造新的變異的技術；轉基因技術是把一種生物的某個基因，用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中，培育出轉基因生物，就可能表現出轉基因所控制的性狀，因此，高產抗倒伏小麥和抗蟲棉的變異都是可遺傳變異，CD不符合題意。故答案為：A。【分析】生物性狀的變異是普遍存在的.變異首先決定于遺傳物質基礎的不同，其次與環境也有關系.由遺傳物質的改變而引起的變異是可遺傳的，叫可遺傳變異；單純由環境引起的變異，如沒有影響到遺傳物質基礎，是不遺傳的，叫不可遺傳變異。15．【答案】C【解析】【解答】A.從太空帶回種子的性狀不一定會發生變化，A不符合題意。B.生物的變異是不定向的，分為有利變異和不利變異，故種子不一定會產生有利變異，也可能產生不利變異，B不符合題意。C.太空育種主要是通過太空微重力、高真空、強宇宙輻射等太空綜合環境因素誘發植物種子的基因改變，細胞核內的染色體發生斷裂，基因重新組合，故遺傳物質可能發生了變化，C符合題意。D.由于太空育種是誘發植物種子的基因發生改變，故發生的變化屬于可遺傳的變異，D不符合題意。故答案為：C。【分析】太空育種即航天育種，也稱空間誘變育種，是將作物種子或誘變材料搭乘返回式衛星送到太空，利用太空特殊的環境誘變作用，使種子產生變異，再返回地面培育作物新品種的育種新技術。16．【答案】B【解析】【解答】在親代的生殖細胞形成過程中，經過減數分裂，染色體彼此分離，男性產生兩種類型的精子：含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子；女性則只產一種含22+X染色體的卵細胞。2.受精時，如果是含22+X的精子與卵子結合，就產生具有22對+XX的受精卵并發育成女性；如果是含22+Y的精子與卵子結合，就產生具有22對+XY的受精卵并發育成為男性。這說明男女的性別在受精卵形成時就已確定。由于男性可產生含X精子與含Y精子概率相等且數量基本相當，再加之它們與卵子結合的機會相等，所以每次生男生女的概率是相等的，即生男孩的概率是50%，生女孩的概率也是50%。因此，這對夫妻第三胎生育男孩的概率是50%，男孩體細胞中的染色體組成為22對+XY。故答案為：B。【分析】每個正常人的體細胞中都有23對染色體，其中22對男女都一樣，叫常染色體，有一對男女不一樣，叫性染色體，決定著人的性別.男性的性染色體為XY，女性的性染色體為XX。女性的卵細胞只有一種類型：X；男性產生的精子有兩種類型：X精子和Y精子，X精子與卵細胞結合的受精卵發育成女孩，Y精子與卵細胞結合的受精卵發育成男孩。17．【答案】B【解析】【解答】制作好的果酒幾天后變酸了是由于空氣的醋酸菌混入果酒后發酵產生了醋酸，最后導致果酒變酸，B符合題意。故答案為：B。【分析】食品制作：①制作饅頭或面包—酵母菌

②制酸奶和泡菜—乳酸菌

③制醋—醋酸菌

④制作米酒和釀酒—酒曲或者酵母菌

⑤制作醬和醬油—霉18．【答案】D【解析】【解答】A.真空包裝能延長食品保存時間，是因為真空環境抑制了需氧菌的生長繁殖，A不符合題意。B.制作腐乳和醬主要是利用了霉菌的作用，B不符合題意。C.制作酸奶時，先將牛奶加熱煮沸，高溫滅菌，是為了殺死雜菌，防止雜菌的影響，C不符合題意。D.根據食物腐敗變質的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖。冷藏食物不易變質是由于低溫抑制了細菌等微生物生長和繁殖，而不是殺死了細菌等微生物，D符合題意。故答案為：D。【分析】食品腐敗的原因：細菌和真菌在食品中生長、繁殖。防止食品腐敗所依據的主要原理：把食品內的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖。

常用保存方法：①巴氏消毒法：依據高溫滅菌原理。

②罐藏法：依據高溫消毒和防止與細菌和真菌接觸的原理。

③冷藏法：依據低溫可以抑菌的原理。

④另外還有冷凍法、真空包裝法、曬制與煙熏法、腌制法、脫水法等。19．【答案】B【解析】【解答】A．卵巢是女性生殖系統的主要器官，產生精子和分泌雄性激素，A不符合題意。B．子宮是胚胎發育的場所；試管嬰兒是用人工方法讓卵子和精子在體外受精并進行早期胚胎發育，然后移植到母體子宮內發育而誕生的嬰兒。因此我國大陸首例試管嬰兒于1988年誕生，大致過程如下圖。圖中“M器官”是母親的子宮，子宮是胚胎發育的主要場所，B符合題意。C．陰道是胎兒產出的通道，C不符合題意。D．輸卵管是精子和卵細胞結合形成受精卵的場所，也是輸送卵細胞的通道，D不符合題意。故答案為：B。【分析】人的生殖過程中，受精卵在輸卵管中形成，受精卵在輸卵管就開始進行細胞分裂，逐漸發育成胚泡，胚泡緩慢地移動到子宮中，最終附著在子宮內膜發育，胎兒通過胎盤與母體完成物質交換.。胎兒發育成熟后，從母體陰道產出，這個過程叫做分娩。20．【答案】C【解析】【解答】A.人體的胰島素是內分泌腺胰島分泌的，A不符合題意。B.胰島素的作用是調節糖在體內的吸收、利用和轉化，因此糖尿病患者可以利用胰島素進行治療，B不符合題意。C.基因是有遺傳效應的DNA片段，C符合題意。D.這一事實可說明基因控制生物的性狀，D不符合題意。故答案為：C。【分析】轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而產生特定的具有變異遺傳性狀的物質。21．【答案】C【解析】【解答】A.當藥品超過有效期后，往往其內在結構、組成和臨床的效價均會發生改變，如療效降低，增加藥物不良反應的風險等等，患者需注意不能服用過期藥。故需要對家庭小藥箱內的藥物要定期檢查和更換，A不符合題意。B.無論是處方藥還是非處方藥，在使用之前都應該仔細閱讀藥品，了解說明書中的：①藥物的名稱；②主要成分；③作用與用途；④適應癥、禁忌癥、不良反應、注意事項；⑤用法、用量、制劑規格；⑥生產日期和有效期等，B不符合題意。C.某人上臂受傷，流出血液較多，血色暗紅，因此判斷是靜脈出血。故應首先采用指壓法（或止血帶）遠心端止血，同時緊急撥打120送醫院，C符合題意。D.撥打120電話時，要重點要講清楚地點和傷情，D不符合題意。故答案為：C。【分析】當人出現意外事故時，我們首先應撥打“120”急救電話，同時正確的實施一定的急救措施。急救方法有：撥打“120：急救電話、人工呼吸等急救常識。22．【答案】D【解析】【解答】A.艾滋病病毒沒有細胞結構，由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，A不符合題意。B.艾滋病的傳播途徑有：不安全性行為、靜脈注射毒品、母嬰傳播、血液制品等，所以HIV會通過分娩、哺乳等方式傳給胎兒或嬰兒，B不符合題意。C.HIV主要侵犯并瓦解人體的免疫系統，使人體不能抵御病原體，因此病人常死于多種疾病的侵害，C不符合題意。D.艾滋病的傳播途徑有：不安全性行為、靜脈注射毒品、母嬰傳播、血液制品等。由于艾滋病在空氣中存活的時間非常短，所以日常接觸（如握手、擁抱等）不會傳播艾滋病，D符合題意。故答案為：D。【分析】艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征，是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴重威脅人類健康的傳染病。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；但是，交談、握手擁抱、禮節性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會傳播HIV。23．【答案】B【解析】【解答】ACD.乙肝病毒攜帶者、患手足口病兒童、水痘感染者都能夠散播病原體，屬于傳染源，ACD不符合題意。B.甲型流感病毒屬于病原體，是引起甲型流感的病毒，B符合題意。故答案為：B。【分析】染病流行的三個基本環節是：傳染源、傳播途徑和易感人群。傳染源：能夠散播病原體的人或動物。傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑叫傳播途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等。易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群。24．【答案】C【解析】【解答】控制傳染病的措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。人們進行的預防接種，就很好地起到了保護易感者的作用，所以接種“百白破”疫苗可有效預防白喉、百日咳、破傷風屬于保護易感人群，ABD不符合題意，C符合題意。故答案為：C。【分析】傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性；病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環節，所以預防傳染病的措施主要有控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群。25．【答案】D【解析】【解答】A.傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病。傳染病的預防措施可以分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群三個方面，A不符合題意。B.免疫是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識別“自己”和“非已”成分，從而破壞和排斥進入人體內的抗原物質，及人體本身所產生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以維持人體的健康，B不符合題意。C.交談、握手、擁抱、禮節性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會傳播HIV，因此，應多一份關懷和理解，少一份歧視和冷漠，會給艾滋病患者帶來多一份的溫暖，C不符合題意。D.大多數慢性疾病在成年期發生，故在兒童和青少年時期需養成良好的生活方式，D符合題意。故答案為：D。【分析】健康的生活方式有：生活有規律、合理膳食、合理用藥、異性同學間應建立真誠友誼、積極參加文娛活動和體育運動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等。26．【答案】（1）蒸騰（2）形成層（3）種子無果皮包被（4）脫去葉綠素；二氧化碳和水轉化為有機物【解析】【解答】（1）植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%。蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低，夏天也較涼爽，從而促進了生物圈的水循環。（2）木本植物莖包括樹皮、木質部和髓，其中維管束由韌皮部、形成層和木質部組成。形成層是位于木質部與韌皮部之間的一種分生組織，能不斷的進行細胞分裂，可以不斷向內產生新的木質部與向外產生新的韌皮部，使植物的莖不斷長粗。（3）根據種子外有無果皮包被著，我們把種子植物分為裸子植物和被子植物兩大類，裸子植物的種子外無果皮包被，是裸露的；被子植物的種子外有果皮包被著，能形成果實。銀杏（屬于裸子植物）與核桃（屬于被子植物）所屬類群的本質區別是種子外有無果皮包被。（4）把葉片放入盛有酒精的燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色。因此，乙裝置中酒精的作用脫去葉綠素。氫氧化鈉溶液能吸收周圍環境的二氧化碳，而二氧化碳是進行光合作用的原料之一。所以，在裝有氫氧化鈉的B玻璃瓶中，葉片由于缺乏二氧化碳而不能正常進行光合作用，不能制造淀粉等有機物，故經過暗處理、隔水加熱、酒精脫色等操作后，滴加碘液不能變藍色。而清水不能吸收二氧化碳，裝有清水的A玻璃瓶中有二氧化碳，該裝置里的植物能夠進行光合作用制作淀粉等有機物，故經過暗處理、隔水加熱、酒精脫色等操作后，滴加碘液能變藍色。所以，兩組實驗對照后，實驗結果證明了：植物的光合作用需要二氧化碳，綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉化為有機物，從而將碳儲存起來。【分析】（1）蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的一個過程。植物的蒸騰作用可以降低植物體的溫度，通過蒸騰拉力促進根對水分和無機鹽的吸收，促進水分和無機鹽在植物體內的運輸；植物通過蒸騰作用散失的水分是根從土壤中吸收來的，根吸收的水分大部分用來進行了蒸騰作用，只有少部分水作為植物體的組成成分和參與植物體的各種生理過程。

（2）樹皮有周皮和韌皮部組成，韌皮部內有篩管和韌皮纖維，篩管可以運輸有機物；再往里是形成層，形成層細胞可以分裂增生，向內產生木質部，向外產生韌皮部，使莖不斷的加粗；木質部內有木纖維和導管．導管可以運輸水分和無機鹽，木纖維起支持作用；最里面是髓，儲存營養物質。

（3）裸子植物和種子植物的區別：根據種子外面有無果皮包被著，把種子植物分成裸子植物和被子植物兩大類，被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實；裸子植物的種子外面無果皮包被，裸露，不能形成果實。

（4）“綠葉在光下制造有機物”的實驗步驟：①暗處理：把天竺葵放到黑暗處一夜（讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉消耗徹底，防止影響實驗）；

②部分遮光：將一片葉子的一部分的上下兩面用黑紙片遮蓋（做對照實驗，看看照光的部位和不照光的部位是不是都產生淀粉）；

③脫色：光照數小時后，摘下葉片放入盛有酒精的燒杯中（使葉綠素溶解于酒精中，葉片變成黃白色，便于觀察）隔水加熱（需要“隔水”的原因是使用水對酒精進行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發生危險）；

④清水漂洗；

⑤染色：滴加碘液染色（檢測有無淀粉生成，淀粉是光合作用產物，遇碘變藍色）；觀察現象之前，用清水沖掉碘液的目的是碘液本身有顏色，防止影響觀察效果；

⑥分析結果，得出結論：遮光部分不變藍色，見光部分變藍色；說明綠葉只有在光下才能制造有機物--淀粉。27．【答案】（1）睡眠時間（2）實驗誤差（3）減少；學習（4）睡眠不足會對學習能力造成不利影響【解析】【解答】（1）對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，這個不同的條件，就是唯一變量。A組和B組唯一不同的是睡眠時長，其他條件都相同的實驗，因此，實驗的變量是睡眠時長。（2）一次實驗的結果是不能令人信服的，只有經過多次反復的實驗都得到相同的實驗結果，才可以在此基礎上得出正確的結論。因此，每組小鼠選取多只、多次測量且實驗數據取平均值，目的是減小實驗誤差。（3）學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為。一般來說，動物越高等，學習能力越強，學習行為越復雜。學習行為是動物不斷適應復雜多變的環境，得以更好地生存和繁衍的重要保證，動物的生存環境越復雜多變，需要學習的行為也就越多。因此，分析上圖可知，隨著每組小鼠走迷宮次數的增多，小鼠走出迷宮的平均時間逐漸減少，說明小鼠走迷宮的行為是一種學習行為，又叫后天性行為。（4）對比兩組小鼠走出迷宮的平均時間，A組小鼠不限制睡眠時長走出迷宮的平均時間更短，B組小鼠的限制每日睡眠時長走出迷宮的平均時間更長。因此，對比兩組小鼠走出迷宮的平均時間，該科研團隊可以得出的結論是睡眠不足會對學習能力造成不利影響。【分析】（1）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同，其他條件都相同的實驗.該種不同的條件就是實驗變量。實驗變量：也稱自變量，指實驗中由實驗者所操縱的因素或條件。

對照試驗遵循單一變量原則（實驗設計中僅僅改編實驗中的某一項變量，其它因子不變，在此條件下，觀察、研究該變量對實驗材料和實驗結果的影響.除了整個實驗過程中欲處理的實驗因素外，其他實驗條件要做到前后一致。）（2）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失。學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為。28．【答案】（1）無性生殖（營養生殖）；保持親本的優良性狀（2）③→②→①→④；完全（3）長翅子代的基因組成中，一定有一個來自殘翅親本的a基因【解析】【解答】（1）嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體；嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現變異，能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響，因此在生產上應用廣泛。（2）圖乙所示的橘小實蠅在繁殖后代時，由精子和卵細胞結合形成受精卵，再由受精卵發育成新個體。橘小實蠅的發育要經過③受精卵→②幼蟲→①蛹→④成蟲4個時期，而且幼蟲和成蟲在形態結構和生活習性上有明顯的差異，這樣的發育過程叫完全變態。（3）科研人員利用長翅橘小實蠅與殘翅橘小實蠅作為親本進行交配，所產生的子代（數量足夠多）都表現為長翅。因此，殘翅性狀在子代中隱而未現，屬于隱性性狀，由基因a控制，長翅性狀為顯性性狀，由基因A控制。遺傳圖解如下：該雜交實驗中，子代長翅橘小實蠅的基因組成