28.1 銳角三角函數 課件2024-2025學年人教版數學九年級下冊_第1頁
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人教版·數學·九年級下冊28.1銳角三角函數銳角三角函數正弦如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,我們把銳角A的對邊與斜邊的比叫作∠A的正弦(sine),記作sinA即ABCcab對邊斜邊鄰邊銳角三角函數余弦如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,我們把銳角A的鄰邊與斜邊的比叫作∠A的余弦(cosine),記作cosA即ABCcab對邊斜邊鄰邊銳角三角函數正切如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,我們把銳角A的對邊與鄰邊的比叫作∠A的正切(tangent),記作tanA即ABCcab對邊斜邊鄰邊例題解析例1如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,求sinA和sinB的值.ABC43圖(1)ABC135圖(2)例題解析例2如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,BC=6,求sinA,cosA,tanA的值.ABC106鞏固提升1.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,求sinA和sinB的值。ABC53鞏固提升2.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=60°,求sinA的值。鞏固提升3.分別求出下列直角三角形中兩個銳角的正弦值,余弦值和正切值。131223鞏固提升4.在Rt△ABC中,∠C=90°,如果各邊長都擴大到原來的2倍,那么∠A的正弦值、余弦值和正切值有變化嗎?說明理由。分別求出兩塊三角尺中兩個銳角的正弦值、余弦值和正切值.30°60°45°45°特殊角的三角函數值設30°所對的直角邊長為a,那么斜邊長為2a另一條直角邊長=30°設兩條直角邊長為a,則斜邊長=45°30°、45°、60°角的正弦值、余弦值和正切值如下表:特殊角的三角函數值例3求下列各式的值:例題解析例題解析例4(1)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,,求∠A的度數;解:在圖中,ABC例題解析解:在圖中,ABC例題解析例題解析例4(2)如圖,AO是圓錐的高,OB是底面半徑,AO=OB,求的度數.解:在圖中,5.求下列各式的值:(1)1-2sin30°cos30°;(2)3tan30°-tan45°+2sin60°;(3)鞏固提升解:(1)1-2sin30°cos30°(2)3tan30°-tan45°+2sin60°鞏固提升6.在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=,AC=,求∠A,∠B的度數。在Rt△ABC中,∠C=90°,當∠A確定時,∠A的對邊與斜邊比隨之確定.此時,其它邊之間的比是否也隨之確定呢?

∠A對邊a,同時也是∠B的鄰邊,這又會有什么新的發現尼?ABCcab對邊斜邊新知探究與相等嗎?與∠A,∠D的鄰邊比斜邊也是定值,同樣的,對邊比鄰邊也是定值。新知探究在Rt△ABC中,當銳角A的度數一定時,無論這個直角三角形大小如何,∠A的鄰邊與斜邊的比、對邊與鄰邊的比都是一個固定值.

在直角三角形中,銳角A的鄰邊與斜邊的比叫做這個銳角A的余弦,記作cosA.

在直角三角形中,銳角A的對邊與鄰邊的比叫做這個銳角的正切,記作tanA.

余弦和正切的概念新知探究ABCcab對邊斜邊1.sinA,cosA,tanA,是在直角三角形中定義的,∠A是銳角(注意數形結合,構造直角三角形)。2.sinA,cosA,tanA,是一個完整的符號,表示∠A的正切,習慣省去“∠”號。3.sinA,cosA,tanA,是一個比值.注意比的順序,且sinA,cosA,tanA,均﹥0,無單位。定義中幾個注意的問題:新知探究4.sinA,cosA,tanA,的大小只與∠A的大小有關,而與直角三角形的邊長無關。5.角相等,則其三角函數值相等;兩銳角的三角函數值相等,則這兩個銳角相等.所以可以利用這一點求一些角(等角)的三角函數值。∠A的正弦∠A的余弦

∠A的正切

∠A的正弦、余弦、正切都是∠A的銳角三角函數.概念梳理ABCcab對邊斜邊1、什么是銳角的正弦?

2、什么是銳角的余弦?3、什么是銳角的正切?

觀看視頻,具體體會銳角三角函數如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,BC=6,求sinA,cosA,tanA的值.

解:在Rt△ABC中,ABC106b對邊斜邊例題解析求出下圖直角三角形中兩個銳角的正弦值、余弦值和正切值.

解:由勾股定理得鞏固練習CBA1312如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°.求證:sinA=cosB,sinB=cosA.利用三角函數定義證明證明:注意:∠A,∠B必須互余。三角函數之間的關系探究CBAcab如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°.求證:

證明:注意:是同一個角的三個三角函數之間的關系。三角函數之間的關系探究利用三角函數定義證明CBAcab如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°.求證:

證明:三角函數之間的關系探究利用三角函數定義證明CBAcab在Rt△ABC中,如果各邊長都擴大2倍,那么銳角A的正弦值、余弦值和正切值有什么變化?

解:設各邊長分別為a、b、c,∠A的三個三角函數分別為

:則擴大2倍后三邊分別為2a、2b、2c

鞏固練習CBAcabCBA2c2a2b【分析】鞏固練習如圖:三角形ABC中,角A的正弦是多少?如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,tanA=

,求:sinA、cosB的值.

ABC給出一個三角函數值求其他三角函數如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,cosA=

,求sinA、tanA的值.

常見題型ABC如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的高,tanB=cos∠DAC,

求證:AC=BD;

,BC=12,求AD的長.

答案:利用三角函數的定義證明.AD=8.

未知數設定技巧ABCD12x13x

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