2025年4月濟南市高新技區九年級中考語文一模試卷附答案解析_第1頁
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九年級語文參考答案一、(16分)1.(3分)B2.(3分)B3.(3分)D4.(3分)示例：湖畔雨荷，璀璨綻放，邀您共賞大明湖畔的嫵媚與嬌羞。5.(4分)①清澈靈動②千佛山巍峨峻峭，雄渾壯麗，承載著歷史的厚重與城市的精魂二、(36分)(一)課內外文言比較閱讀(共共21分)6.(3分)D7.(3分)C8.(3分)B9.(2分)愿以【梁】委之【絕其糧道】乃可制10.(6分)(1)(3分)梁國每天派使者向太尉求救，太尉不肯前往。(2)(3分)在這種情況下，將領們才認為太尉的計謀是正確的。11.(4分)周亞夫是一個沉著冷靜、堅守原則、富有謀略、做事果斷的軍事將領。(二)詩歌鑒賞(共共7分)12.(3分)C13.(4分)相同點：兩首詩的頷聯都通過比喻手法，描繪了戰場的緊張和戰事的激烈。不同點：本詩頷聯通過“幡旗如鳥翼，甲胃似魚鱗”的比喻，突出了戰場的動態和戰士的英勇；而李賀的詩句“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”則通過“黑云”和“甲光”的對比，渲染了戰事的緊張和危急。(三)根據原文默寫(共共8分，每空1分)(1)僵臥孤村不自哀(2)決眥入歸鳥(3)欲濟無舟楫(4)富貴不能淫(5)人生自古誰無死，留取丹心照汗青(6)了卻君王天下事，贏得生前身后名三、(7分)15.(1)(3分)A是鐵扇公主，B是一丈青扈三娘，C是小福子。(2)(4分)在面對欺壓和婚姻的抉擇時，簡·愛和沈瓊枝都表現出了獨立、自尊和堅持原則的精神。她們不屈服于命運的壓力，勇于追求自由和幸福。這種精神值得我們學習，尤其是在面對困難和挫折時，我們也應該保持獨立和自尊，堅持自己的原則和信念。四、(31分)(一)(共共12分)16.(3分)D17.(3分)D18.(6分)家庭：家長應與孩子共同制定使用AI的規則，引導孩子合理使用AI。學校：開設AI相關課程，引導學生科學、合理地使用AI工具。社會：加強對AI技術的監管，制定相關制度和法律，保護未成年人的隱私，防止沉迷。(二)(共共19分)19.(3分)C20.(4分)運用比喻手法，將古詩詞比作和田玉籽料，生動形象地寫出了古詩詞在歲月中沉淀下來的珍貴和價值，表達了作者對古詩詞的喜愛和珍視。21.(6分)結尾引用杜甫的詩句，既呼應了文章的主題，又深化了文章的情感。通過詩句的引用，展現了杜甫詩歌的永恒魅力，也表達了作者對父親和杜甫詩歌的懷念和敬意。22.(6分)作者對杜詩的情感經歷了從不喜歡到喜歡的變化。原因：隨著年齡的增長和人生經歷的豐富，作者逐漸理解了杜甫詩歌中的情感和內涵，產生了共鳴。啟示：在學

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