中小學(xué)教師資格筆試科學(xué)教學(xué)試題答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題2分，共20題）

1.下列關(guān)于科學(xué)概念教學(xué)的說法，錯誤的是（）。

A.應(yīng)該從學(xué)生的已有知識經(jīng)驗出發(fā)

B.應(yīng)注重科學(xué)概念的形成過程

C.可以通過教師的直接傳授來完成

D.應(yīng)鼓勵學(xué)生通過實(shí)驗探究來驗證概念

2.在科學(xué)探究教學(xué)中，教師的主要角色是（）。

A.指導(dǎo)者

B.引導(dǎo)者

C.探索者

D.評價者

3.下列關(guān)于科學(xué)實(shí)驗探究活動的說法，錯誤的是（）。

A.實(shí)驗探究活動是科學(xué)教學(xué)的重要組成部分

B.實(shí)驗探究活動有助于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)

C.實(shí)驗探究活動應(yīng)注重學(xué)生的個體差異

D.實(shí)驗探究活動應(yīng)以教師的講解為主

4.下列關(guān)于科學(xué)課程資源的說法，正確的是（）。

A.科學(xué)課程資源主要指教材

B.科學(xué)課程資源包括教科書、教學(xué)參考書、網(wǎng)絡(luò)資源等

C.科學(xué)課程資源的開發(fā)與利用應(yīng)由教師獨(dú)立完成

D.科學(xué)課程資源的開發(fā)與利用應(yīng)以學(xué)生的興趣為主

5.在科學(xué)教學(xué)中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。

A.科學(xué)知識

B.科學(xué)方法

C.科學(xué)態(tài)度與價值觀

D.以上都是

6.下列關(guān)于科學(xué)教學(xué)評價的說法，錯誤的是（）。

A.教學(xué)評價應(yīng)注重學(xué)生的個體差異

B.教學(xué)評價應(yīng)關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度

C.教學(xué)評價應(yīng)以考試為主要手段

D.教學(xué)評價應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

7.下列關(guān)于科學(xué)教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的說法，正確的是（）。

A.教學(xué)環(huán)境應(yīng)注重美觀

B.教學(xué)環(huán)境應(yīng)注重實(shí)用性

C.教學(xué)環(huán)境應(yīng)注重學(xué)生的參與

D.以上都是

8.在科學(xué)教學(xué)中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。

A.觀察力

B.思維力

C.實(shí)踐能力

D.以上都是

9.下列關(guān)于科學(xué)教學(xué)方法的說法，錯誤的是（）。

A.教學(xué)方法應(yīng)注重學(xué)生的主體地位

B.教學(xué)方法應(yīng)注重科學(xué)性

C.教學(xué)方法應(yīng)注重教師的主導(dǎo)作用

D.教學(xué)方法應(yīng)注重學(xué)生的被動接受

10.下列關(guān)于科學(xué)教學(xué)策略的說法，錯誤的是（）。

A.教學(xué)策略應(yīng)注重學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)

B.教學(xué)策略應(yīng)注重教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

C.教學(xué)策略應(yīng)注重教學(xué)方法的運(yùn)用

D.教學(xué)策略應(yīng)注重學(xué)生的興趣培養(yǎng)

11.下列關(guān)于科學(xué)教學(xué)評價的說法，正確的是（）。

A.教學(xué)評價應(yīng)注重學(xué)生的個體差異

B.教學(xué)評價應(yīng)關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度

C.教學(xué)評價應(yīng)以考試為主要手段

D.教學(xué)評價應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

12.在科學(xué)教學(xué)中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。

A.觀察力

B.思維力

C.實(shí)踐能力

D.以上都是

13.下列關(guān)于科學(xué)教學(xué)方法的說法，錯誤的是（）。

A.教學(xué)方法應(yīng)注重學(xué)生的主體地位

B.教學(xué)方法應(yīng)注重科學(xué)性

C.教學(xué)方法應(yīng)注重教師的主導(dǎo)作用

D.教學(xué)方法應(yīng)注重學(xué)生的被動接受

14.下列關(guān)于科學(xué)教學(xué)策略的說法，錯誤的是（）。

A.教學(xué)策略應(yīng)注重學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)

B.教學(xué)策略應(yīng)注重教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

C.教學(xué)策略應(yīng)注重教學(xué)方法的運(yùn)用

D.教學(xué)策略應(yīng)注重學(xué)生的興趣培養(yǎng)

15.下列關(guān)于科學(xué)教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的說法，正確的是（）。

A.教學(xué)環(huán)境應(yīng)注重美觀

B.教學(xué)環(huán)境應(yīng)注重實(shí)用性

C.教學(xué)環(huán)境應(yīng)注重學(xué)生的參與

D.以上都是

16.在科學(xué)教學(xué)中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。

A.觀察力

B.思維力

C.實(shí)踐能力

D.以上都是

17.下列關(guān)于科學(xué)教學(xué)方法的說法，錯誤的是（）。

A.教學(xué)方法應(yīng)注重學(xué)生的主體地位

B.教學(xué)方法應(yīng)注重科學(xué)性

C.教學(xué)方法應(yīng)注重教師的主導(dǎo)作用

D.教學(xué)方法應(yīng)注重學(xué)生的被動接受

18.下列關(guān)于科學(xué)教學(xué)策略的說法，錯誤的是（）。

A.教學(xué)策略應(yīng)注重學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)

B.教學(xué)策略應(yīng)注重教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

C.教學(xué)策略應(yīng)注重教學(xué)方法的運(yùn)用

D.教學(xué)策略應(yīng)注重學(xué)生的興趣培養(yǎng)

19.下列關(guān)于科學(xué)教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的說法，正確的是（）。

A.教學(xué)環(huán)境應(yīng)注重美觀

B.教學(xué)環(huán)境應(yīng)注重實(shí)用性

C.教學(xué)環(huán)境應(yīng)注重學(xué)生的參與

D.以上都是

20.在科學(xué)教學(xué)中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。

A.觀察力

B.思維力

C.實(shí)踐能力

D.以上都是

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.科學(xué)教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。（）

2.科學(xué)實(shí)驗探究活動應(yīng)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為輔助。（）

3.科學(xué)教學(xué)評價應(yīng)注重學(xué)生的個體差異，避免一刀切。（）

4.科學(xué)課程資源的開發(fā)與利用應(yīng)由教師獨(dú)立完成，無需學(xué)生參與。（）

5.科學(xué)教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度與價值觀。（）

6.科學(xué)教學(xué)評價應(yīng)以學(xué)生的考試成績?yōu)橹饕罁?jù)。（）

7.科學(xué)教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)注重美觀，不必考慮實(shí)用性。（）

8.科學(xué)教學(xué)方法的選擇應(yīng)遵循學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律。（）

9.科學(xué)教學(xué)策略的制定應(yīng)注重教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。（）

10.科學(xué)教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。（）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生觀察力的方法。

2.如何在科學(xué)教學(xué)中有效運(yùn)用實(shí)驗探究活動？

3.闡述科學(xué)教學(xué)評價中應(yīng)遵循的原則。

4.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾蝿?chuàng)設(shè)良好的科學(xué)教學(xué)環(huán)境。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述科學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。

2.結(jié)合實(shí)際案例，探討科學(xué)教學(xué)中如何有效實(shí)施教學(xué)評價。

試卷答案如下：

一、單項選擇題（每題2分，共20題）

1.C

解析思路：科學(xué)概念教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生的主動建構(gòu)，而非教師的直接傳授。

2.B

解析思路：在科學(xué)探究教學(xué)中，教師應(yīng)起到引導(dǎo)和啟發(fā)的作用。

3.D

解析思路：實(shí)驗探究活動應(yīng)以學(xué)生為主體，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探索。

4.B

解析思路：科學(xué)課程資源包括多種形式，不僅限于教科書。

5.D

解析思路：科學(xué)教學(xué)的目標(biāo)是全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

6.C

解析思路：教學(xué)評價應(yīng)全面、客觀，不應(yīng)僅以考試成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)。

7.D

解析思路：科學(xué)教學(xué)環(huán)境應(yīng)兼具美觀和實(shí)用性，同時鼓勵學(xué)生參與。

8.D

解析思路：科學(xué)教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的多方面能力。

9.D

解析思路：教學(xué)方法應(yīng)激發(fā)學(xué)生的主動性和積極性，而非被動接受。

10.D

解析思路：教學(xué)策略應(yīng)注重激發(fā)學(xué)生的興趣和培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

11.D

解析思路：教學(xué)評價應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

12.D

解析思路：科學(xué)教學(xué)應(yīng)全面提升學(xué)生的觀察力、思維力和實(shí)踐能力。

13.D

解析思路：教學(xué)方法應(yīng)注重學(xué)生的主體地位，而非教師的主導(dǎo)作用。

14.D

解析思路：教學(xué)策略應(yīng)注重學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

15.D

解析思路：科學(xué)教學(xué)環(huán)境應(yīng)兼顧美觀、實(shí)用性和學(xué)生參與。

16.D

解析思路：科學(xué)教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的多方面能力。

17.D

解析思路：教學(xué)方法應(yīng)注重學(xué)生的主動性和積極性。

18.D

解析思路：教學(xué)策略應(yīng)注重學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

19.D

解析思路：科學(xué)教學(xué)環(huán)境應(yīng)兼顧美觀、實(shí)用性和學(xué)生參與。

20.D

解析思路：科學(xué)教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的多方面能力。

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.正確

2.錯誤

3.正確

4.錯誤

5.正確

6.錯誤

7.錯誤

8.正確

9.正確

10.正確

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生觀察力的方法包括：提供豐富的觀察材料，指導(dǎo)學(xué)生觀察的方法和技巧，鼓勵學(xué)生進(jìn)行對比觀察，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。

2.在科學(xué)教學(xué)中有效運(yùn)用實(shí)驗探究活動的方法包括：設(shè)計合理的實(shí)驗方案，引導(dǎo)學(xué)生提出假設(shè)，進(jìn)行實(shí)驗操作，分析實(shí)驗結(jié)果，總結(jié)實(shí)驗結(jié)論。

3.科學(xué)教學(xué)評價中應(yīng)遵循的原則有：客觀性、全面性、發(fā)展性、激勵性。

4.創(chuàng)設(shè)良好的科學(xué)教學(xué)環(huán)境的方法包括：提供安全的實(shí)驗環(huán)境，布置科學(xué)性的教室，利用多媒體技術(shù)輔助教學(xué)，鼓勵學(xué)生積極參與。

四