2024-2025學年七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第七課共奏和諧樂章第2框節奏與旋律學案無答案新人教版_第1頁
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Page2節奏與旋律4生過究與的正相識“群“團主義堅反小體義?！緦W流程】 問一、基礎感知 題記快速閱讀本課(一)我在多個集體中 錄1.角色與責任關系：扮演著不同的角色，擔當著不同的責任。(1)們常考在的角和任重會考自的好及任的迫度(2)當遇到班級、學校等不同集體之間的沖突時，我們應從整體利益動身，自覺地讓局部利益聽從整4.集體中的小群體形成緣由：在集體生活中，一些志趣相投、特性相像，或者生活背景類似的同學，②小體成之的假如沾上湖樣的群往會自利益于體益，淪為小團體主義。（小體節融集體活旋就受集生的更體（小能好融入體活我會產與群外其同學沖突和至階段目標二——三二、階段目標二——三1.曬一曬：梳理一下你在不同集體中的角色（家庭、學校、社會……，數一數有多少種，都是什么67頁1點或1點154.辯一（1）探究與三：書本68頁70頁 （情景劇表演）三、遷移運用（一）學問框架（二）單選題）)3A.①② 4.七級生偉交社會的“們兒從他那小學吸博從今常常逃）

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