2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（古詩詞與歷史變遷試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞默寫要求：請根據所學古詩詞，正確書寫下列詩句。1.誰家玉笛暗飛聲，______。2.長風破浪會有時，______。3.春風得意馬蹄疾，______。4.會當凌絕頂，______。5.春眠不覺曉，______。6.山重水復疑無路，______。7.兩情若是久長時，______。8.春風又綠江南岸，______。9.青青園中葵，______。10.獨在異鄉為異客，______。二、古詩詞與歷史變遷要求：根據所學知識，判斷下列說法的正誤。1.《登鸛雀樓》是唐代詩人王之渙創作的。2.《望廬山瀑布》是唐代詩人杜甫創作的。3.《靜夜思》是唐代詩人李白創作的。4.《春曉》是唐代詩人孟浩然創作的。5.《將進酒》是唐代詩人白居易創作的。6.《登高》是唐代詩人杜甫創作的。7.《水調歌頭·明月幾時有》是宋代詩人蘇軾創作的。8.《浪淘沙·北戴河》是宋代詩人辛棄疾創作的。9.《滿江紅·怒發沖冠》是宋代詩人岳飛創作的。10.《七步詩》是三國時期曹植創作的。四、古詩詞賞析要求：閱讀下列古詩詞，回答問題。《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？1.請簡要解釋“京口瓜洲一水間”中的“一水間”指的是什么？2.“鐘山只隔數重山”中的“數重山”表達了詩人怎樣的情感？3.“春風又綠江南岸”中的“綠”字在詩中有什么特殊的意義？4.詩人通過“明月何時照我還”表達了一種怎樣的心情？5.結合全詩，談談你對這首詩的理解。五、歷史人物與成語要求：根據所學知識，完成下列題目。1.成語“臥薪嘗膽”出自哪位歷史人物的事跡？2.成語“紙上談兵”與哪位歷史人物有關？3.成語“完璧歸趙”的主人公是誰？4.成語“指鹿為馬”與哪位歷史人物有關？5.成語“負荊請罪”的主人公是誰？6.成語“投筆從戎”與哪位歷史人物有關？7.成語“懸梁刺股”的主人公是誰？8.成語“草船借箭”與哪位歷史人物有關？9.成語“望梅止渴”與哪位歷史人物有關？10.成語“三顧茅廬”的主人公是誰？六、歷史事件回顧要求：根據所學知識，回答下列問題。1.秦始皇統一六國后，建立了什么樣的國家？2.楚漢之爭持續了多長時間？3.隋唐時期，哪位皇帝實行了科舉制度？4.唐朝時期，哪位皇帝被譽為“詩仙”？5.宋朝時期，哪位皇帝實行了“靖康之變”？6.元朝時期，哪位皇帝實行了“行省制”？7.明朝時期，哪位皇帝實行了“海禁”政策？8.清朝時期，哪位皇帝建立了“圓明園”？9.近代史上，哪位皇帝簽訂了《南京條約》？10.現代史上，哪位領導人提出了“一國兩制”的構想？本次試卷答案如下：一、古詩詞默寫1.誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。解析：此句出自唐代詩人李白的《春夜洛城聞笛》，描述了洛陽城夜晚聽到玉笛聲，笛聲隨風飄散，充滿了整個城市。2.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。解析：此句出自唐代詩人李白的《行路難》，表達了詩人堅信只要有勇氣和決心，就能克服困難，實現理想。3.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。解析：此句出自唐代詩人孟郊的《登科后》，描述了詩人科舉及第后，騎馬游賞長安城，春風得意，一日之內看盡了長安城的繁華。4.會當凌絕頂，一覽眾山小。解析：此句出自唐代詩人杜甫的《望岳》，表達了詩人立志要攀登人生的高峰，從高處俯瞰，其他山峰都顯得渺小。5.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。解析：此句出自唐代詩人孟浩然的《春曉》，描繪了春天早晨醒來，四周鳥鳴聲聲，生機勃勃的景象。6.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。解析：此句出自宋代詩人陸游的《游山西村》，形容行路途中遇到困難，以為無路可走，卻意外發現了一片美景。7.兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。解析：此句出自宋代詞人秦觀的《鵲橋仙》，表達了愛情的真諦在于長久，不在于每天的相處。8.春風又綠江南岸，明月何時照我還。解析：此句出自宋代詩人王安石的《泊船瓜洲》，描繪了江南春天的美景，同時表達了詩人對家鄉的思念。9.青青園中葵，朝露待日晞。解析：此句出自漢代樂府詩《長歌行》，以青青園中葵比喻少年的生機勃勃，朝露待日晞則寓意著生命的希望。10.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。解析：此句出自唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》，表達了詩人身在異鄉，每逢佳節倍感思鄉之情。二、古詩詞與歷史變遷1.正確解析：《登鸛雀樓》是唐代詩人王之渙創作的，詩中描繪了鸛雀樓的高遠景象。2.錯誤解析：《望廬山瀑布》是唐代詩人李白創作的，以廬山瀑布為背景，展現了大自然的壯麗。3.正確解析：《靜夜思》是唐代詩人李白創作的，詩中表達了詩人在夜晚思念家鄉的情感。4.正確解析：《春曉》是唐代詩人孟浩然創作的，描繪了春天早晨的景象，表達了詩人對春天的喜愛。5.錯誤解析：《將進酒》是唐代詩人李白創作的，詩中表達了詩人豪放不羈的性格和對人生的感慨。6.正確解析：《登高》是唐代詩人杜甫創作的，詩中表達了詩人對國家和人民的憂慮。7.正確解析：《水調歌頭·明月幾時有》是宋代詩人蘇軾創作的，表達了對遠方親人的思念。8.錯誤解析：《浪淘沙·北戴河》是宋代詩人辛棄疾創作的，以北戴河為背景，表達了詩人對國家的憂慮。9.正確解析：《滿江紅·怒發沖冠》是宋代詩人岳飛創作的，表達了岳飛對國家和民族的忠誠。10.正確解析：《七步詩》是三國時期曹植創作的，詩中表達了曹植對曹操的忠誠和對自由的渴望。三、古詩詞賞析1.江南解析：“一水間”指的是京口和瓜洲之間只隔一條長江。2.懷念家鄉解析：“數重山”表達了詩人對家鄉的思念之情。3.綠色解析：“綠”字在這里有使……變綠的意思，形容春風吹過，江南岸的景色變得生機勃勃。4.思念家鄉解析：“明月何時照我還”表達了詩人對家鄉的思念之情。5.對這首詩的理解解析：這首詩表達了詩人對家鄉的思念和對美好生活的向往，同時也反映了詩人對人生的感慨。四、歷史人物與成語1.越王勾踐解析：成語“臥薪嘗膽”出自越王勾踐的事跡，形容人刻苦自勵，立志雪恥。2.趙括解析：成語“紙上談兵”與趙括有關，形容人只會空談理論，不能實際運用。3.藺相如解析：成語“完璧歸趙”的主人公是藺相如，形容人忠誠可靠，不貪圖小利。4.趙高解析：成語“指鹿為馬”與趙高有關，形容人混淆是非，顛倒黑白。5.藺相如解析：成語“負荊請罪”的主人公是藺相如，形容人勇于認錯，請求原諒。6.曹植解析：成語“投筆從戎”與曹植有關，形容人放棄文學創作，投身軍旅。7.蘇秦解析：成語“懸梁刺股”的主人公是蘇秦，形容人刻苦學習，勤奮努力。8.周瑜解析：成語“草船借箭”與周瑜有關，形容人機智勇敢，善于用計。9.曹操解析：成語“望梅止渴”與曹操有關，形容人用想象來安慰自己。10.劉備解析：成語“三顧茅廬”的主人公是劉備，形容人誠心誠意，多次邀請。五、歷史事件回顧1.秦始皇統一六國后，建立了秦朝。解析：秦始皇統一六國后，建立了秦朝，結束了長期的戰國紛爭。2.楚漢之爭持續了四年。解析：楚漢之爭是西漢建立前的一場大規模戰爭，持續了四年。3.隋唐時期，隋煬帝實行了科舉制度。解析：隋煬帝時期，開始實行科舉制度，選拔人才。4.唐朝時期，李白被譽為“詩仙”。解析：李白是唐代著名詩人，被譽為“詩仙”，其詩歌具有極高的藝術成就。5.宋朝時期，趙構簽訂了《靖康之變》。解析：《靖康之變》是金朝攻占北宋都城汴京，俘虜了宋徽宗和宋欽宗的事件，趙構是當時的皇帝。6.元朝時期，忽必烈實行了“行省制”。解析：忽必烈是元朝的開國皇帝，實行了“行省制”，加強了對地方的管理。7.明朝時期，朱棣實行了“海禁”政策。解析：“海禁”政策是明朝時期對海外貿易進行限制的政策，朱棣是明朝的第三位皇帝。8.清朝時期