2025年成人高考語文高頻考點速記題庫全真模擬試題集考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、字音字形的識記與辨析要求：正確識記并書寫所給漢字的音、形、義，并能夠準確辨析形近字、同音字。1.下列加點字的注音全部正確的一項是：A.憔悴（qiáocuì）滄桑（cāngsāng）沉默（chénmò）B.歲月（suìyuè）委靡（wěimǐ）沉魚落雁（chényúluòyàn）C.談笑風生（tánxiàofēngshēng）豁然開朗（huòránkāilǎng）沉默寡言（chénmòguǎyán）D.氣喘吁吁（qìchuǎnxūxū）沉默不語（chénmòbùyǔ）沉魚落雁（chényúluòyàn）2.下列加點字書寫有誤的一項是：A.翻箱倒柜（fānxiāngdǎoguì）B.恍若隔世（huǎngruògéshì）C.滄海一粟（cānghǎiyīsù）D.指鹿為馬（zhǐlùwéimǎ）3.下列詞語中，字形、字音均正確的一項是：A.漫不經心（mànbùjīngxīn）B.恍如隔世（huǎngrúgéshì）C.滄海一粟（cānghǎiyīsù）D.指鹿為馬（zhǐlùwéimǎ）4.下列詞語中，字音、字形均正確的一項是：A.翻箱倒柜（fānxiāngdǎoguì）B.恍若隔世（huǎngruògéshì）C.滄海一粟（cānghǎiyīsù）D.指鹿為馬（zhǐlùwéimǎ）5.下列詞語中，字音、字形均正確的一項是：A.漫不經心（mànbùjīngxīn）B.恍若隔世（huǎngruògéshì）C.滄海一粟（cānghǎiyīsù）D.指鹿為馬（zhǐlùwéimǎ）6.下列詞語中，字音、字形均正確的一項是：A.翻箱倒柜（fānxiāngdǎoguì）B.恍若隔世（huǎngruògéshì）C.滄海一粟（cānghǎiyīsù）D.指鹿為馬（zhǐlùwéimǎ）7.下列詞語中，字音、字形均正確的一項是：A.漫不經心（mànbùjīngxīn）B.恍若隔世（huǎngruògéshì）C.滄海一粟（cānghǎiyīsù）D.指鹿為馬（zhǐlùwéimǎ）8.下列詞語中，字音、字形均正確的一項是：A.翻箱倒柜（fānxiāngdǎoguì）B.恍若隔世（huǎngruògéshì）C.滄海一粟（cānghǎiyīsù）D.指鹿為馬（zhǐlùwéimǎ）9.下列詞語中，字音、字形均正確的一項是：A.漫不經心（mànbùjīngxīn）B.恍若隔世（huǎngruògéshì）C.滄海一粟（cānghǎiyīsù）D.指鹿為馬（zhǐlùwéimǎ）10.下列詞語中，字音、字形均正確的一項是：A.翻箱倒柜（fānxiāngdǎoguì）B.恍若隔世（huǎngruògéshì）C.滄海一粟（cānghǎiyīsù）D.指鹿為馬（zhǐlùwéimǎ）二、詞語的辨析與應用要求：正確理解并運用所給詞語，注意詞語的搭配、詞義、感情色彩等。1.下列各句中，加點詞語使用正確的一項是：A.她的歌聲優美動聽，讓人陶醉。B.他勤奮好學，成績一直名列前茅。C.這本書內容豐富，值得一讀。D.他性格開朗，善于交際。2.下列各句中，加點詞語使用正確的一項是：A.他為人正直，從不拐彎抹角。B.這件事已經水落石出，大家都很清楚。C.她的演技精湛，讓人嘆為觀止。D.他為人謙遜，從不張揚。3.下列各句中，加點詞語使用正確的一項是：A.他的言談舉止，給人一種嚴肅的感覺。B.這部電影情節曲折，引人入勝。C.他的工作態度認真，深得領導好評。D.這座城市歷史悠久，文化底蘊深厚。4.下列各句中，加點詞語使用正確的一項是：A.他的為人誠實守信，讓人放心。B.這件事已經塵埃落定，大家都很安心。C.她的歌聲婉轉動聽，讓人陶醉。D.他為人謙遜，從不張揚。5.下列各句中，加點詞語使用正確的一項是：A.他的為人正直，從不拐彎抹角。B.這件事已經水落石出，大家都很清楚。C.她的演技精湛，讓人嘆為觀止。D.他為人謙遜，從不張揚。6.下列各句中，加點詞語使用正確的一項是：A.他的言談舉止，給人一種嚴肅的感覺。B.這部電影情節曲折，引人入勝。C.他的工作態度認真，深得領導好評。D.這座城市歷史悠久，文化底蘊深厚。7.下列各句中，加點詞語使用正確的一項是：A.他的為人誠實守信，讓人放心。B.這件事已經塵埃落定，大家都很安心。C.她的歌聲婉轉動聽，讓人陶醉。D.他為人謙遜，從不張揚。8.下列各句中，加點詞語使用正確的一項是：A.他的為人正直，從不拐彎抹角。B.這件事已經水落石出，大家都很清楚。C.她的演技精湛，讓人嘆為觀止。D.他為人謙遜，從不張揚。9.下列各句中，加點詞語使用正確的一項是：A.他的言談舉止，給人一種嚴肅的感覺。B.這部電影情節曲折，引人入勝。C.他的工作態度認真，深得領導好評。D.這座城市歷史悠久，文化底蘊深厚。10.下列各句中，加點詞語使用正確的一項是：A.他的為人誠實守信，讓人放心。B.這件事已經塵埃落定，大家都很安心。C.她的歌聲婉轉動聽，讓人陶醉。D.他為人謙遜，從不張揚。三、病句的修改要求：找出下列句子中的病句，并修改正確。1.原句：他不僅學習成績好，還積極參加社會實踐活動。修改：他學習成績好，還積極參加社會實踐活動。2.原句：我國在科技領域取得了舉世矚目的成就，為世界的發展做出了巨大貢獻。修改：我國在科技領域取得了舉世矚目的成就，為世界的發展做出了巨大貢獻。3.原句：他雖然學習成績優秀，但是性格內向，不善與人交往。修改：他學習成績優秀，但性格內向，不善與人交往。4.原句：我國政府高度重視教育事業，投入大量資金用于改善辦學條件。修改：我國政府高度重視教育事業，投入大量資金用于改善辦學條件。5.原句：在這次比賽中，我們團隊表現出了頑強的拼搏精神，取得了優異的成績。修改：在這次比賽中，我們團隊表現出了頑強的拼搏精神，取得了優異的成績。6.原句：他為人正直，為人處事公正無私，深受大家尊敬。修改：他為人正直，為人處事公正無私，深受大家尊敬。7.原句：隨著我國經濟的快速發展，人民生活水平不斷提高，我國在國際上的地位日益提高。修改：隨著我國經濟的快速發展，人民生活水平不斷提高，我國在國際上的地位日益提高。8.原句：他勤奮好學，成績一直名列前茅，深受老師和同學們的喜愛。修改：他勤奮好學，成績一直名列前茅，深受老師和同學們的喜愛。9.原句：我國政府高度重視環保工作，采取了一系列措施，取得了顯著成效。修改：我國政府高度重視環保工作，采取了一系列措施，取得了顯著成效。10.原句：他為人誠實守信，為人處事公正無私，深受大家尊敬。修改：他為人誠實守信，為人處事公正無私，深受大家尊敬。四、語言表達與運用要求：正確運用語言表達，注意句子通順、連貫、得體。1.請將下列句子改寫成陳述句。原句：難道你不認為這個問題很重要嗎？2.請將下列句子改寫成反問句。原句：他每天都堅持鍛煉身體。3.請將下列句子改寫成祈使句。原句：請你把窗戶關上。4.請將下列句子改寫成感嘆句。原句：這本書非常有趣。5.請將下列句子改寫成設問句。原句：你今天晚上有什么安排？6.請將下列句子改寫成疑問句。原句：這個蘋果很甜。7.請將下列句子改寫成否定句。原句：他一定會成功的。8.請將下列句子改寫成雙重否定句。原句：他不是沒有努力過。9.請將下列句子改寫成夸張句。原句：這個城市很大。10.請將下列句子改寫成比喻句。原句：她的笑容像陽光一樣溫暖。五、現代文閱讀理解要求：閱讀下列文章，回答問題。閱讀下面的文章，完成下面小題。陽光總在風雨后陽光總在風雨后，這是我一直堅信的。生活中，總會遇到各種各樣的困難和挫折，但只要我們勇敢面對，堅持到底，就一定能夠看到陽光。記得有一次，我參加了一場重要的比賽。在比賽前的準備階段，我付出了很多努力，但結果并不理想。當時，我感到非常失落和沮喪，甚至開始懷疑自己的能力。然而，當我看到身邊的朋友和家人都在鼓勵我、支持我時，我決定重新振作起來。1.請簡要概括文章的中心思想。2.文章中“陽光總在風雨后”這句話在文中的含義是什么？3.文章通過哪件事情來闡述中心思想？4.文章中作者的心情變化是怎樣的？5.文章結尾部分，作者表達了怎樣的信念？6.請從修辭手法的角度分析文章中的一句話。7.請從文章的結構角度分析文章的特點。六、文言文閱讀理解要求：閱讀下列文言文，回答問題。閱讀下面的文言文，完成下面小題。子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也。’如或知爾，則何以哉？”子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑謹。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，爾何如？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子。”“赤，爾何如？”對曰：“非曰能之，愿學焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉。”“點，爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰。”子曰：“何傷乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞零，詠而歸。”夫子喟然嘆曰：“吾與點也！”1.請解釋下列文言詞語的意思。（1）攝乎大國之間（2）如或知爾（3）比及三年（4）鼓瑟希2.請翻譯下列句子。（1）居則曰：“不吾知也。”（2）鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作。3.請分析文中人物的性格特點。4.請簡要概括文章的主題。5.請從文章中找出一句描寫自然環境的句子，并分析其作用。6.請從文章中找出一句體現作者情感態度的句子，并分析其作用。本次試卷答案如下：一、字音字形的識記與辨析1.C解析：A項中“沉”應讀“chén”，B項中“委靡”應讀“wěimǐ”，D項中“沉魚落雁”應讀“chényúluòyàn”。2.B解析：A項中“翻”應為“翻”，C項中“滄海一粟”應為“滄海一粟”，D項中“指鹿為馬”應為“指鹿為馬”。3.A解析：A項中“漫不經心”字形、字音均正確，B項中“恍若隔世”字形、字音均正確，C項中“滄海一粟”字形、字音均正確，D項中“指鹿為馬”字形、字音均正確。4.A解析：A項中“翻箱倒柜”字形、字音均正確，B項中“恍若隔世”字形、字音均正確，C項中“滄海一粟”字形、字音均正確，D項中“指鹿為馬”字形、字音均正確。5.A解析：A項中“漫不經心”字形、字音均正確，B項中“恍若隔世”字形、字音均正確，C項中“滄海一粟”字形、字音均正確，D項中“指鹿為馬”字形、字音均正確。6.A解析：A項中“翻箱倒柜”字形、字音均正確，B項中“恍若隔世”字形、字音均正確，C項中“滄海一粟”字形、字音均正確，D項中“指鹿為馬”字形、字音均正確。7.A解析：A項中“漫不經心”字形、字音均正確，B項中“恍若隔世”字形、字音均正確，C項中“滄海一粟”字形、字音均正確，D項中“指鹿為馬”字形、字音均正確。8.A解析：A項中“翻箱倒柜”字形、字音均正確，B項中“恍若隔世”字形、字音均正確，C項中“滄海一粟”字形、字音均正確，D項中“指鹿為馬”字形、字音均正確。9.A解析：A項中“漫不經心”字形、字音均正確，B項中“恍若隔世”字形、字音均正確，C項中“滄海一粟”字形、字音均正確，D項中“指鹿為馬”字形、字音均正確。10.A解析：A項中“翻箱倒柜”字形、字音均正確，B項中“恍若隔世”字形、字音均正確，C項中“滄海一粟”字形、字音均正確，D項中“指鹿為馬”字形、字音均正確。二、詞語的辨析與應用1.A解析：A項中“陶醉”表示完全沉浸于某種境界或思想活動中，使用正確。B項中“名列前茅”表示成績優異，但“名列”與“前茅”重復，使用不當。C項中“值得一讀”表示值得閱讀，使用正確。D項中“善于交際”表示擅長與人交往，使用正確。2.B解析：A項中“拐彎抹角”表示說話繞彎，不直截了當，使用正確。B項中“水落石出”表示真相大白，使用正確。C項中“嘆為觀止”表示贊美到了極點，使用正確。D項中“張揚”表示聲張宣揚，使用正確。3.D解析：A項中“嚴肅”表示認真而莊重，使用正確。B項中“引人入勝”表示吸引人進入美妙的境地，使用正確。C項中“深得好評”表示得到很高的評價，使用正確。D項中“歷史悠久”表示歷史悠久，使用正確。4.D解析：A項中“誠實守信”表示誠實可靠，遵守諾言，使用正確。B項中“塵埃落定”表示事情有了結果，使用正確。C項中“婉轉動聽”表示聲音柔美動聽，使用正確。D項中“張揚”表示聲張宣揚，使用正確。5.A解析：A項中“勤奮好學”表示勤奮學習，使用正確。B項中“名列前茅”表示成績優異，但“名列”與“前茅”重復，使用不當。C項中“深得好評”表示得到很高的評價，使用正確。D項中“歷史悠久”表示歷史悠久，使用正確。6.D解析：A項中“誠實守信”表示誠實可靠，遵守諾言，使用正確。B項中“塵埃落定”表示事情有了結果，使用正確。C項中“婉轉動聽”表示聲音柔美動聽，使用正確。D項中“張揚”表示聲張宣揚，使用正確。7.A解析：A項中“誠實守信”表示誠實可靠，遵守諾言，使用正確。B項中“塵埃落定”表示事情有了結果，使用正確。C項中“婉轉動聽”表示聲音柔美動聽，使用正確。D項中“張揚”表示聲張宣揚，使用正確。8.D解析：A項中“誠實守信”表示誠實可靠，遵守諾言，使用正確。B項中“塵埃落定”表示事情有了結果，使用正確。C項中“婉轉動聽”表示聲音柔美動聽，使用正確。D項中“張揚”表示聲張宣揚，使用正確。9.A解析：A項中“誠實守信”表示誠實可靠，遵守諾言，使用正確。B項中“塵埃落定”表示事情有了結果，使用正確。C項中“婉轉動聽”表示聲音柔美動聽，使用正確。D項中“張揚”表示聲張宣揚，使用正確。10.D解析：A項中“誠實守信”表示誠實可靠，遵守諾言，使用正確。B項中“塵埃落定”表示事情有了結果，使用正確。C項中“婉轉動聽”表示聲音柔美動聽，使用正確。D項中“張揚”表示聲張宣揚，使用正確。三、病句的修改1.修改：他不僅學習成績好，還積極參加社會實踐活動。解析：將“不僅……還……”結構改為并列結構，使句子更加通順。2.修改：我國在科技領域取得了舉世矚目的成就，為世界的發展做出了巨大貢獻。解析：原句中“為世界的發展做出了巨大貢獻”與“我國在科技領域取得了舉世矚目的成就”語義重復，刪去其一。3.修改：他雖然學習成績優秀，但是性格內向，不善與人交往。解析：將“雖然……但是……”結構改為并列結構，使句子更加通順。4.修改：我國政府高度重視教育事業，投入大量資金用于改善辦學條件。解析：原句中“投入大量資金用于改善辦學條件”與“我國政府高度重視教育事業”語義重復，刪去其一。5.修改：在這次比賽中，我們團隊表現出了頑強的拼搏精神，取得了優異的成績。解析：原句中“在這次比賽中”與“我們團隊表現出了頑強的拼搏精神”語義重復，刪去其一。6.修改：他為人正直，為人處事公正無私，深受大家尊敬。解析：原句中“為人正直”與“為人處事公正無私”語義重復，刪去其一。7.修改：隨著我國經濟的快速發展，人民生活水平不斷提高，我國在國際上的地位日益提高。解析：原句中“隨著我國經濟的快速發展”與“人民生活水平不斷提高”語義重復，刪去其一。8.修改：他勤奮好學，成績一直名列前茅，深受老師和同學們的喜愛。解析：原句中“他勤奮好學”與“成績一直名列前茅”語義重復，刪去其一。9.修改：我國政府高度重視環保工作，采取了一系列措施，取得了顯著成效。解析：原句中“我國政府高度重視環保工作”與“采取了一系列措施”語義重復，刪去其一。10.修改：他為人誠實守信，為人處事公正無私，深受大家尊敬。解析：原句中“他為人誠實守信”與“為人處事公正無私”語義重復，刪去其一。四、語言表達與運用1.難道你不認為這個問題很重要嗎？→你認為這個問題很重要嗎？解析：將反問句改為陳述句，去掉疑問詞“難道”和否定詞“不”，將句子結構調整成陳述句。2.他每天都堅持鍛煉身體。→難道他不堅持鍛煉身體嗎？解析：將陳述句改為反問句，加上疑問詞“難道”和否定詞“不”，將句子結構調整成反問句。3.請你把窗戶關上。→你能不能把窗戶關上？解析：將祈使句改為疑問句，去掉祈使語氣詞“請”，將句子結構調整成疑問句。4.這本書非常有趣。→這本書多么有趣啊！解析：將陳述句改為感嘆句，加上感嘆詞“多么”，將句子結構調整成感嘆句。5.你今天晚上有什么安排？→難道你沒有安排嗎？解析：將陳述句改為反問句，加上疑問詞“難道”和否定詞“沒有”，將句子結構調整成反問句。6.這個蘋果很甜。→這個蘋果怎么這么甜呢？解析：將陳述句改為設問句，加上疑問詞“怎么”和語氣詞“呢”，將句子結構調整成設問句。7.他一定會成功的。→他怎么會不成功呢？解析：將陳述句改為疑問句，加上疑問詞“怎么”和語氣詞“呢”，將句子結構調整成疑問句。8.他不是沒有努力過。→他怎么會沒有努力過呢？解析：將否定句改為疑問句，去掉否定詞“不是”，加上疑問詞“怎么”和語氣詞“呢”，將句子結構調整成疑問句。9.這個城市很大。→這個城市怎么這么大呢？解析：將陳述句改為疑問句，加上疑問詞“怎么”和語氣詞“呢”，將句子結構調整成疑問句。10.這個蘋果很甜。→這個蘋果像蜜一樣甜。解析：將陳述句改為比喻句，使用比喻手法將“甜”與“蜜”進行比較。五、現代文閱讀理解1.文章的中心思想是：只要心中有陽光，就能夠戰勝一切困難。解析：文章通過講述作者參加比賽的經歷，表達了面對