2025健康管理師考試決策力提升試題及答案姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.健康管理師在制定健康管理方案時，以下哪些因素需要考慮？

A.服務對象的年齡

B.服務對象的性別

C.服務對象的職業

D.服務對象的個人健康狀況

E.服務對象的居住地區

2.以下哪些屬于健康風險評估的方法？

A.問卷調查法

B.生物醫學指標檢測

C.健康體檢

D.健康訪談

E.健康教育

3.健康管理師在服務過程中，以下哪些行為是符合職業道德的？

A.誠實守信

B.尊重服務對象

C.保護服務對象的隱私

D.保持專業中立

E.不斷學習提升自己

4.以下哪些屬于慢性病預防干預策略？

A.健康教育

B.食品安全

C.環境衛生

D.藥物治療

E.運動鍛煉

5.健康管理師在開展健康促進活動時，以下哪些內容是重點？

A.健康生活方式

B.健康知識普及

C.健康技能培訓

D.健康服務提供

E.健康政策宣傳

6.以下哪些屬于健康管理的核心內容？

A.健康風險評估

B.健康干預

C.健康促進

D.健康管理服務

E.健康管理評估

7.健康管理師在制定個性化健康管理方案時，以下哪些因素需要考慮？

A.服務對象的年齡

B.服務對象的性別

C.服務對象的職業

D.服務對象的個人健康狀況

E.服務對象的居住地區

8.以下哪些屬于健康管理的服務內容？

A.健康咨詢

B.健康評估

C.健康干預

D.健康促進

E.健康管理評估

9.健康管理師在開展健康教育活動時，以下哪些方法有效？

A.課堂講授

B.小組討論

C.案例分析

D.角色扮演

E.媒體宣傳

10.以下哪些屬于健康管理的評估指標？

A.健康指標

B.服務滿意度

C.服務效果

D.服務成本

E.服務效率

11.健康管理師在開展健康干預時，以下哪些措施有助于提高干預效果？

A.制定個性化干預方案

B.加強健康教育

C.提供必要的支持

D.定期跟蹤服務對象

E.建立良好的溝通機制

12.以下哪些屬于健康管理的特點？

A.預防性

B.個性化

C.綜合性

D.連續性

E.可持續性

13.健康管理師在開展健康促進活動時，以下哪些原則需要遵循？

A.科學性

B.實用性

C.可行性

D.可接受性

E.可持續性

14.以下哪些屬于健康管理的服務對象？

A.健康人群

B.亞健康人群

C.患病人群

D.康復人群

E.健康風險人群

15.健康管理師在開展健康咨詢時，以下哪些技巧有助于提高咨詢效果？

A.傾聽

B.溝通

C.引導

D.解答

E.鼓勵

16.以下哪些屬于健康管理的評估方法？

A.定量評估

B.定性評估

C.案例分析

D.專家評審

E.服務對象滿意度調查

17.健康管理師在開展健康干預時，以下哪些措施有助于提高干預效果？

A.制定個性化干預方案

B.加強健康教育

C.提供必要的支持

D.定期跟蹤服務對象

E.建立良好的溝通機制

18.以下哪些屬于健康管理的目標？

A.提高服務對象的健康水平

B.降低患病風險

C.提高生活質量

D.促進健康公平

E.提高健康管理師的職業素養

19.健康管理師在開展健康教育活動時，以下哪些內容是重點？

A.健康生活方式

B.健康知識普及

C.健康技能培訓

D.健康服務提供

E.健康政策宣傳

20.以下哪些屬于健康管理的核心內容？

A.健康風險評估

B.健康干預

C.健康促進

D.健康管理服務

E.健康管理評估

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.健康管理師的主要職責是提供藥物治療。（×）

2.健康風險評估可以幫助服務對象了解自己的健康狀況。（√）

3.健康管理師在服務過程中，必須遵守保密原則。（√）

4.慢性病預防干預策略中，健康教育是最重要的措施。（√）

5.健康管理師在制定健康管理方案時，不需要考慮服務對象的個人健康狀況。（×）

6.健康管理師在開展健康促進活動時，可以隨意改變活動內容。（×）

7.健康管理師在評估健康管理效果時，可以僅關注服務對象的滿意度。（×）

8.健康管理師在開展健康教育活動時，應該使用簡單易懂的語言。（√）

9.健康管理師在開展健康干預時，應該根據服務對象的實際情況進行調整。（√）

10.健康管理師在服務過程中，應該保持客觀中立的態度。（√）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述健康管理師在開展健康風險評估時，應遵循的原則。

2.解釋健康管理中“預防為主”的含義及其重要性。

3.簡要說明健康管理師在制定個性化健康管理方案時，應考慮的關鍵因素。

4.描述健康管理師在開展健康教育活動時，如何提高活動效果。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述健康管理師在促進慢性病防控中的作用及其面臨的挑戰。

2.分析健康管理師在提升服務對象自我管理能力方面的策略和實施路徑。

試卷答案如下：

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.A,B,C,D,E

2.A,B,C,D,E

3.A,B,C,D,E

4.A,B,C,D,E

5.A,B,C,D,E

6.A,B,C,D,E

7.A,B,C,D,E

8.A,B,C,D,E

9.A,B,C,D,E

10.A,B,C,D,E

11.A,B,C,D,E

12.A,B,C,D,E

13.A,B,C,D,E

14.A,B,C,D,E

15.A,B,C,D,E

16.A,B,C,D,E

17.A,B,C,D,E

18.A,B,C,D,E

19.A,B,C,D,E

20.A,B,C,D,E

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.×

7.×

8.√

9.√

10.√

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.健康管理師在開展健康風險評估時，應遵循的原則包括：科學性、客觀性、連續性、個體化、綜合性。

2.“預防為主”是指通過采取各種預防措施，防止疾病的發生和發展。其重要性在于減少疾病負擔，提高人群健康水平，降低醫療成本。

3.健康管理師在制定個性化健康管理方案時，應考慮的關鍵因素包括：服務對象的年齡、性別、職業、健康狀況、居住地區、個人需求等。

4.健康管理師在開展健康教育活動時，提高活動效果的策略包括：內容簡潔易懂、形式多樣化、互動性強、結合實際案例、持續跟蹤反饋。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.健康管理師在促進慢性病防控中的作用包括：提供健康風險評估、制定個性化干預方案、開展健康教育、提供