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2025中考九年級(jí)物理專題復(fù)習(xí)物態(tài)變化精選練習(xí)題
一、題型梳理
題型1溫度與溫度計(jì)
1.關(guān)于溫度及溫度計(jì)的使用,下列說(shuō)法正確的是()
A.0℃的鋼材比0℃的木柴更冷
B.實(shí)驗(yàn)室用的溫度計(jì)是根據(jù)固體的熱脹冷縮原理制成的
C.讀數(shù)時(shí)為求準(zhǔn)確,應(yīng)把溫度計(jì)從液體中拿出來(lái)仔細(xì)觀察
D.測(cè)量液體溫度時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)完全浸在液體中
2.以下是小明估計(jì)的常見(jiàn)溫度值,其中合理的是()
A.中考考場(chǎng)的室溫約為50℃B.冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約為-5℃
C.洗澡時(shí)淋浴水溫約為70℃D.健康成年人的腋下體溫約為37℃
3.體溫計(jì)是根據(jù)液體的規(guī)律制成的。體溫計(jì)離開(kāi)人體后,直管內(nèi)的水銀(選
填“能”或“不能”)自動(dòng)退回玻璃泡,所以體溫計(jì)能離開(kāi)人體讀數(shù)。圖中的體溫計(jì)示數(shù)是℃。
4.小強(qiáng)在小瓶里裝滿帶顏色的水,在橡皮塞上插進(jìn)一根細(xì)玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口,這就做
了一個(gè)簡(jiǎn)易溫度計(jì),如圖甲所示。小強(qiáng)將簡(jiǎn)易溫度計(jì)分別放入溫度不同的水中,觀察到細(xì)管中液面的
位置如圖乙、丙所示,則圖所反映的是放入溫度較低的水中的情況。
5.在“用溫度計(jì)測(cè)水的溫度”的實(shí)驗(yàn)中:(1)按正確使用溫度計(jì)的步驟,將下列選項(xiàng)進(jìn)行排序:
A.選用合適量程的溫度計(jì)
B.估計(jì)被測(cè)水的溫度
C.稍候一會(huì)兒,待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)
D.讓溫度計(jì)的玻璃泡與水充分接觸
E.取出溫度計(jì)
F.視線與溫度計(jì)內(nèi)液面相平,讀取示數(shù)
(2)他在測(cè)量過(guò)程中的操作如圖甲所示,指出他操作時(shí)的錯(cuò)誤之處:;甲圖中操作
錯(cuò)誤造成的后果是使加熱過(guò)程中測(cè)出的溫度值偏(選填"高”或“低”);
C&B
(3)小鄭自制了一個(gè)氣體溫度計(jì)。如圖乙所示,溫度計(jì)由圓底燒瓶、帶孔的橡膠塞、彎曲玻璃
管組成。氣密性查好后,在彎曲玻璃管中注入一小段液體再次組裝好,如圖丙所示,瓶中裝的是空氣,
瓶塞不漏氣。將燒瓶放到1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的冰水混合物中,液柱在A處,B、C是與A點(diǎn)相差2℃的
兩個(gè)點(diǎn),則B處的溫度是;
(4)使用中發(fā)現(xiàn)玻璃管中液柱移動(dòng)不明顯,示數(shù)不夠精確。對(duì)此請(qǐng)你提出一條提高測(cè)量精確度
的建議:o
題型2研究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律
1.用如圖所示的裝置探究冰的熔化特點(diǎn),將裝有適量碎冰的試管置于燒杯內(nèi)的溫水中,冰—
熱量,溫度升高。當(dāng)冰開(kāi)始熔化時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示為℃,冰在熔化過(guò)程中
溫度計(jì)的示數(shù),由此可知,冰屬于晶體。
溫水一@.
2.利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究冰的熔化規(guī)律,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出冰熔化過(guò)程的“溫度一時(shí)
間”圖像如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是()
溫度rc
=-0
,溫水
-碎冰“時(shí)間/min
A.試管中裝上適量碎冰進(jìn)行實(shí)驗(yàn),因?yàn)樗楸却髩K冰的比熱容小,熔化的更快
B.實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示,說(shuō)明冰的熔點(diǎn)為-3℃
C.由圖乙可知,在九~12的時(shí)間內(nèi)碎冰停止吸熱
D.0~歸時(shí)間內(nèi)的溫度變化比叁時(shí)刻后的溫度變化快,原因是水的比熱容比冰的大
3.早春季節(jié)小丹去雪鄉(xiāng)游玩,發(fā)現(xiàn)迎著陽(yáng)光的屋頂上積雪開(kāi)始熔化,屋頂積雪熔化的速度可能
與有關(guān)。小丹還想知道雪是晶體還是非晶體,設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行探究。
溫度計(jì)
雪
.水
(1)為了完成實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量工具是;
(2)實(shí)驗(yàn)中要觀察的現(xiàn)象是,要記錄的數(shù)據(jù)有和;
(3)判斷雪是晶體還是非晶體的方法是o
4.小青選擇蜂蠟、海波來(lái)探究“不同的固態(tài)物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度的變化是否相同”,設(shè)計(jì)的
實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。
(1)實(shí)驗(yàn)器材有:①溫度計(jì)、②石棉網(wǎng)、③裝水的燒杯、④酒精燈、⑤分別裝有蜂蠟和海波的
試管,還缺少一個(gè)重要的測(cè)量工具是;
(2)將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱,而不是直接用酒精燈加熱,目的是
為了使試管內(nèi)的物質(zhì);
(3)將溫度計(jì)正確插入蜂蠟和海波中,觀察溫度計(jì)示數(shù)視線A、B、C如圖乙所示,其中正確的
是,若按照C的角度讀數(shù),會(huì)導(dǎo)致測(cè)量值偏;
(4)丙圖是小青繪制的海波的熔化圖像,圖中(填“AB”“BC”或“AC”)段
表示海波的熔化過(guò)程,此過(guò)程中海波(填“吸收”或“放出”)熱量,溫度
(填“升高”“降低”或“不變”)。
題型3熔化與凝固現(xiàn)象
1.長(zhǎng)江源頭是由各拉丹冬雪山冰雪消融的點(diǎn)點(diǎn)水滴匯集而成,此處發(fā)生的物態(tài)變化是()
A.液化B.蒸發(fā)C.熔化D.凝固
2.關(guān)于3D打印,其過(guò)程是:將固態(tài)材料在高溫下變成液態(tài)材料,噴頭按照3D圖紙?jiān)O(shè)計(jì)軌跡運(yùn)
動(dòng),將液態(tài)材料噴出,材料迅速冷卻后形成立體實(shí)物。以上描述的打印過(guò)程中,涉及到的物態(tài)變化和
吸放熱,下列表述正確的是()
A.先熔化放熱,后凝固吸熱B.先升華放熱,后液化吸熱
C.先熔化吸熱,后凝固放熱D.先液化吸熱,后凝華放熱
3.下列現(xiàn)象中,屬于熔化的是
A.B.霧的形成
C.河面結(jié)冰
4.我國(guó)古代科技著作《天工開(kāi)物》里記載了鑄造“萬(wàn)鈞鐘”和“鼎”的方法,先后用泥土制作
“模骨”,“干燥之后以牛油、黃蠟附其上數(shù)寸”,在油蠟上刻上各種圖案(如圖),然后在油蠟的
外面用泥土制成外殼。干燥之后,“外施火力炙化其中油蠟”,油蠟流出形成空腔,在空腔中倒入銅
液,待銅液冷卻后,“鐘鼎成矣”。下列說(shuō)法正確的是()
A.“炙化其中油蠟”是升華過(guò)程B.“炙化其中油蠟”是液化過(guò)程
C.銅液冷卻成鐘鼎是凝固過(guò)程D.銅液冷卻成鐘鼎是凝華過(guò)程
5.以勺為筆,用糖作墨,糖汁成畫(huà)。如圖所示,糖汁冷卻成糖畫(huà)的過(guò)程中,發(fā)生的物態(tài)變化是
()
A.沸騰B.凝固C.熔化D.升華
題型4熔化與凝固規(guī)律與應(yīng)用
1.如圖為關(guān)于“55”水杯的圖片。將沸水倒入這種杯中搖一搖,便可使水溫快速變?yōu)?5℃,并
在一定時(shí)間內(nèi)保持溫度不變,這是因?yàn)楸膬?nèi)壁和外壁間貯存了一種顆粒,那么這種顆粒是
(選填“晶體”或“非晶體”)。
r-r-o
))
HfliM
,快速變溫杯
-h55°
開(kāi)水如
2.你見(jiàn)過(guò)常溫下流動(dòng)的金屬嗎?科學(xué)家發(fā)現(xiàn)除了汞,確實(shí)還存在一種金屬,它的名字叫做錢(qián),
熔點(diǎn)只有29.8℃。如圖所示,托在手心它會(huì)(填物態(tài)變化名稱)成液體,在這一過(guò)程中,
它要熱量.綜上所述,像是(選填“晶體”或“非晶體”)。
3.如圖所示,為甲、乙兩種物質(zhì)熔化過(guò)程的溫度T隨加熱時(shí)間t變化的圖象.由圖可知,甲物質(zhì)
為(選填“晶體”或“非晶體”),乙物質(zhì)在2C段處于狀態(tài),且溫度(選
填“升高”、“降低”或“保持不變”)。
4.高速發(fā)展的物流讓人們足不出戶就可以買(mǎi)到新鮮的蔬菜、水果等。蔬菜、水果等生鮮在運(yùn)輸
過(guò)程中需要低溫環(huán)境,往往會(huì)向包裹中放入適當(dāng)?shù)谋鶋K,這是因?yàn)檫\(yùn)輸過(guò)程中,冰塊會(huì)(選
填“熔化”或“凝固”),此過(guò)程中冰塊要(選填“吸熱”或“放熱”)。
5.如圖甲所示為某物質(zhì)的熔化圖像,根據(jù)圖像可知正確的是()
冰水混合物
L乙J
A.該物質(zhì)是非晶體
B.第15min該物質(zhì)處于液態(tài)
C.若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中(如圖乙所示),則試管內(nèi)冰的質(zhì)量會(huì)
逐漸增加
D.圖乙中,冰水混合物的溫度會(huì)逐漸升高
題型5汽化與液化
1.用塑料袋套在綠葉上并扎緊袋口,過(guò)一段時(shí)間后,塑料袋的內(nèi)表面就會(huì)出現(xiàn)一層水珠。水珠
形成發(fā)生的物態(tài)變化是()
A.液化B.汽化C.熔化D.凝固
2.剛煮熟的雞蛋從熱水中取出后,表面的水很快不見(jiàn)了,這是因?yàn)樗l(fā)生了()
A.汽化B.凝華C.熔化D.升華
3.據(jù)《天工開(kāi)物》記載,“曬紙”是造紙工藝的流程之一,其做法是將濕紙放在陽(yáng)光下曬干,
如圖所示。“曬紙”時(shí)發(fā)生的物態(tài)變化是()
A.凝固B.汽化C.升華D.液化
4.廣州春季“回南天”到來(lái)時(shí),課室的黑板、墻壁和玻璃都容易“出水”,如圖是在“出水”
玻璃上寫(xiě)的字。這些“水”是由于水蒸氣()
A.遇熱汽化吸熱形成的B.遇熱汽化放熱形成的
C.遇冷液化放熱形成的D.遇冷液化吸熱形成的
5.夏天的早晨,青草尖端露水珠晶瑩透明,太陽(yáng)出來(lái)后,露水珠慢慢消失。青草尖端露水珠的
形成屬于過(guò)程(填物態(tài)變化名稱),露水珠慢慢消失的過(guò)程需要(選填
“吸熱”或“放熱”)。
題型6探究水沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)
1.圖是某小組探究“水沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置,下列說(shuō)法正確的是(
A.實(shí)驗(yàn)中還需要的測(cè)量?jī)x器是秒表
B.該實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)單,不需要注意安全
C.有“白氣”冒出,說(shuō)明水已經(jīng)沸騰
D.水沸騰后即可熄滅酒精燈,停止加熱
2.小京為探究水沸騰前后溫度隨吸收熱量變化的特點(diǎn),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):用如圖甲所示的裝置
給一定質(zhì)量的水加熱,當(dāng)水溫為90°C時(shí),每隔一分鐘記錄一次水的溫度,從計(jì)時(shí)開(kāi)始,經(jīng)5min水
沸騰。水沸騰后持續(xù)加熱一段時(shí)間,并記錄水的溫度。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到了水的溫度隨加熱時(shí)間變化
的關(guān)系圖像,如圖乙所示。
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,水吸收的熱量是通過(guò)來(lái)反映的;
(2)由圖像可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:水在沸騰前,;水在沸騰過(guò)程中,o
3.物理學(xué)習(xí)小組用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究水在沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)。請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(2)用酒精燈對(duì)水加熱時(shí),燒杯上方有“白氣”產(chǎn)生,這是現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱);
(3)根據(jù)水在沸騰前后記錄的數(shù)據(jù),該組同學(xué)繪制出如圖乙所示的圖像,分析圖像可知:水在
沸騰過(guò)程中,溫度(選填“升高”、“降低”或“不變”);
(4)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)估時(shí),小明指出水加熱至沸騰用時(shí)過(guò)長(zhǎng)。為了節(jié)省時(shí)間,請(qǐng)你提出一條合理
建議:____________
4.在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:
鐵夾
℃
「100
E-90
三80
甲乙
(1)如圖甲所示,溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底,接下來(lái)合理的操作是
(2)調(diào)整后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),水溫升到92℃時(shí),每隔Imin讀取一次溫度并記錄在表格中,第2min時(shí)
溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)水的溫度為℃;
時(shí)間/min0123456
溫度/℃929498989898
(3)請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖丙中繪制出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象;
(4)將裝有少量水的試管插入沸水中(不碰燒杯的底和側(cè)壁),酒精燈持續(xù)加熱,試管中的水
能否沸騰?O
題型7影響蒸發(fā)快慢的因素
1.學(xué)校開(kāi)展的綜合實(shí)踐活動(dòng),項(xiàng)目豐富,體驗(yàn)感強(qiáng),深受同學(xué)們喜愛(ài)。下列實(shí)踐活動(dòng)中,主要
是為了加快水分蒸發(fā)的是()
A.給果樹(shù)剪掉多余的枝葉B.為移栽的瓜苗蓋上地膜
C.給山坡上的小樹(shù)苗澆水D.將潮濕的稻谷攤開(kāi)晾曬
2.人們?cè)诟邷氐奶鞖饫飼?huì)大汗淋漓,使體溫不致升得太高。這是由于汗液()
A.熔化吸熱B.蒸發(fā)吸熱C.液化放熱D.凝固放熱
3.小銘發(fā)現(xiàn),對(duì)著手吹氣時(shí)會(huì)感覺(jué)涼爽,對(duì)著手哈氣時(shí),會(huì)感覺(jué)暖和。以下有關(guān)說(shuō)法正確的是
()
A.對(duì)著手吹氣時(shí),加快了空氣流速和汗液的升華
B.對(duì)著手吹氣時(shí),是放熱過(guò)程,有致冷作用
C.對(duì)著手哈氣時(shí),使環(huán)境中的水蒸氣在手中液化
D.對(duì)著手哈氣時(shí),物態(tài)變化與露的形成相同
4.小娟利用實(shí)驗(yàn)研究影響蒸發(fā)快慢的因素,她在完全相同的A、B兩塊玻璃板上分別滴上等量
的、表面積大小不同的水,用酒精燈加熱B玻璃板,如圖所示。加熱一段時(shí)間后,她觀察到玻
璃板上的水變干的更快,于是她得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論:水蒸發(fā)的快慢與液體的溫度有關(guān),你認(rèn)為小娟通過(guò)實(shí)
驗(yàn)
題型8汽化與液化的應(yīng)用
1.據(jù)《天工開(kāi)物》記載,可從朱砂礦石中提煉水銀(液態(tài)汞)。如圖所示,給密閉鍋內(nèi)的砂礦
石加熱,就會(huì)在倒扣的鍋壁上布滿水銀。在倒扣鍋壁上形成水銀的物態(tài)變化是()
A.凝固B.凝華C.液化D.汽化
2.如圖所示,2022年北京冬奧會(huì)國(guó)家速滑館“冰絲帶”,是全球首個(gè)使用二氧化碳制冰技術(shù)的
冬奧速滑場(chǎng)館。這種技術(shù)的原理是:在冰面下布滿制冰管,液態(tài)二氧化碳在制冰管中流動(dòng)并迅速變?yōu)?/p>
氣態(tài),使水結(jié)冰。下列有關(guān)這一過(guò)程中主要的物態(tài)變化有()
A.熔化升華B.汽化凝固C.升華液化D.凝華凝固
3.屠呦呦和她的團(tuán)隊(duì)制取的青蒿素對(duì)世界做出了巨大貢獻(xiàn),屠呦呦在用乙醛提取青蒿素的過(guò)程
中(選填“能”或“不能”)用酒精溫度計(jì)(酒精沸點(diǎn)78℃,乙酸沸點(diǎn)35℃)測(cè)量溫度;
酒精溫度計(jì)的原理是液體的;為了使液態(tài)的青蒿素變成固體,還需要對(duì)其進(jìn)行
(選填“加熱”或“降溫”)處理。
4.在青藏鐵路的建設(shè)中,我國(guó)科技工作者將“熱棒”插入凍土,成功解決了“凍土工程”這一
世界性難題。如圖所示,熱棒是碗口粗細(xì)的鐵棒,高出地面約2m,在路基下還埋有5m,整個(gè)棒體是
中空的,里面封裝有適量液氨。熱棒的工作原理是:當(dāng)路基溫度上升時(shí),液氨熱量變
成氣態(tài)氨上升到熱棒的上端;通過(guò)散熱片散熱,氣態(tài)氨發(fā)生(填物態(tài)變化名稱)又
沉入了棒底。這樣不斷循環(huán),避免凍土融化造成路基崩塌。
5.如圖是一款療傷噴霧劑,醫(yī)學(xué)上針對(duì)外傷的疼痛常用“冷療法”治療。
(1)噴霧劑使用的材料是氯乙烷。它的裝瓶是采用的方法使其在常溫下液化;
(2)使用時(shí),對(duì)準(zhǔn)人的傷口處噴射,液態(tài)的氯乙烷在皮膚表面迅速(填物態(tài)變化),
同時(shí)大量的熱,使人體受傷部位的溫度(升高'降低),皮膚血管收縮,神經(jīng)纖
維傳導(dǎo)速度變慢,起到鎮(zhèn)痛的作用。
題型9升華和凝華
1.有一種手拋滅火彈,彈內(nèi)裝有干冰(固態(tài)二氧化碳)。將滅火彈投入火場(chǎng)后,達(dá)到滅火效果。
上述過(guò)程中干冰發(fā)生的物態(tài)變化是()
A.升華B.液化C.凝華D.汽化
2.寒冬的早晨,西藏高海拔地區(qū)教室玻璃窗內(nèi)側(cè)常能見(jiàn)到美麗的冰花,如圖所示。冰花形成過(guò)
程對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化是()
A.熔化B.凝固C.升華D.凝華
3.霧淞的形成發(fā)生的物態(tài)變化是()
A.升華B.凝固C.熔化D.凝華
4.某同學(xué)在探究物態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)中。如圖甲對(duì)碘錘緩慢加熱,會(huì)看到碘錘內(nèi)充滿碘蒸氣,這是
現(xiàn)象。停止加熱,會(huì)看到錘內(nèi)壁和頂部出現(xiàn)固態(tài)碘,這是現(xiàn)象(填
寫(xiě)物態(tài)變化),該現(xiàn)象熱(選填“吸”“放”)。
5.冬天下大雪時(shí),小華看到護(hù)路工人往路面撒上大量的鹽,他了解到道路結(jié)冰會(huì)對(duì)行車(chē)安全造
成危害,撒鹽可以使路面的冰雪熔化。小華不禁產(chǎn)生了疑問(wèn),在相同的氣溫下,為什么撒了鹽后的冰
就會(huì)熔化呢?
。c
--
三
三
三1o
三=-
三
--
三
三
三
二o
三
三
-七
三
三
三
一1O
圖1圖2
(1)小華回家后進(jìn)行了探究,他從冰箱里取出一些冰塊,分別放入甲乙兩個(gè)相同的易拉罐中,
并在乙罐中加入適量的鹽,用筷子攪拌一段時(shí)間(如圖1)o當(dāng)兩罐內(nèi)時(shí),用溫度計(jì)分
別測(cè)出罐內(nèi)混合物的溫度(示數(shù)如圖2),乙罐中混合物的溫度為,對(duì)比甲罐溫度小華
得出相同的氣溫下撒了鹽后的冰會(huì)熔化的原因是;
(2)小華還發(fā)現(xiàn),一只罐外壁出現(xiàn)了白霜,而另一只外壁出現(xiàn)的是小水珠,出現(xiàn)白霜的是
(選填“甲”或“乙”)罐。
題型10物態(tài)變化過(guò)程中的吸放熱
1.北京2022年冬奧會(huì)開(kāi)幕日恰逢我國(guó)二十四節(jié)氣的“立春”,倒計(jì)時(shí)以二十四節(jié)氣為序,驚
艷世界。以下節(jié)氣中蘊(yùn)含的物態(tài)變化知識(shí)正確的是()
A.“雨水”一一雨的形成是汽化現(xiàn)象,要放出熱量
B.“寒露”一一露的形成是液化現(xiàn)象,要放出熱量
C.“霜降”一一霜的形成是凝華現(xiàn)象,要吸收熱量
D.“大雪”一一雪的形成是升華現(xiàn)象,要吸收熱量
2.下列日常生活中的做法與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)正確的是()
A.灑水降溫一熔化吸熱B.冰袋冷敷一升華吸熱
C.蒸汽熨燙一液化放熱D.干冰保鮮一凝華放熱
3.水是萬(wàn)物之源,亦是生命之源。斗轉(zhuǎn)星移,歲月更迭,水的形態(tài)會(huì)發(fā)生變化。關(guān)于自然界水
的物態(tài)變化及吸放熱,下列說(shuō)法正確的是()
A.寒冬,堆好的雪人,過(guò)了幾天發(fā)現(xiàn)變小了,是因?yàn)檠┪鼰岷笕刍?/p>
B.洗熱水澡后,衛(wèi)生間玻璃變得模糊,是因?yàn)樗鼰岷笃?/p>
C.游泳上岸后,身上感覺(jué)冷是因?yàn)樗鼰岷笊A
D.滴水成冰,是因?yàn)樗艧岷竽?/p>
4.詩(shī)詞是我國(guó)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)之一,對(duì)下列詩(shī)句中所包含的物理現(xiàn)象分析正確的是()
A.“一夜新霜著瓦輕,芭蕉新折敗荷傾。”一一“霜”的形成是凝華現(xiàn)象,需要吸熱
B.“可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。”一一“露”的形成是汽化現(xiàn)象,需要放熱
C.“白日黃流漲渭城,三更風(fēng)紫盡成冰。”一一“冰”的形成是凝固現(xiàn)象,需要放熱
D.“蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明。”一一“淚”的形成是熔化現(xiàn)象,需要放熱
5.固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)是物質(zhì)常見(jiàn)的三種狀態(tài),某物質(zhì)通過(guò)放熱、吸熱在甲、乙、丙三種物態(tài)之
間轉(zhuǎn)化,如圖所示,下列說(shuō)法正確的是()
A.甲為固態(tài),由甲到乙是凝華過(guò)程B.乙為液態(tài),由乙到丙是汽化過(guò)程
C.丙為氣態(tài),由丙到甲是液化過(guò)程D.丙為液態(tài),由乙到丙是熔化過(guò)程
題型11自然界水循環(huán)中的物態(tài)變化
1.水是人類(lèi)環(huán)境的重要組成部分,自然界中的水通過(guò)吸熱、放熱在固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間轉(zhuǎn)化,
形成了霧、雨、雪、露、霜、霧淞等等自然現(xiàn)象,如圖所示是水的三態(tài)變化圖,下列說(shuō)法中正確的是
)
A.冰雪消融是丙到乙的過(guò)程B.露珠消失是乙到甲的過(guò)程
C.霧的形成是丙到甲的過(guò)程D.雨的形成是甲到丙的過(guò)程
2.我國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家,我們應(yīng)從小培養(yǎng)節(jié)水意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。地球上的
水通過(guò)三態(tài)變化不斷地在發(fā)生循環(huán),關(guān)于水循環(huán)下列說(shuō)法正確的是()
A.江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷升華變成水蒸氣
B.當(dāng)水蒸氣升入高空時(shí),遇到冷空氣,水蒸氣便液化成小水滴
C.小水滴在高空中如果遇到更加寒冷的氣流,就會(huì)凝華成小冰珠,最后可能形成冰雹
D.冬天,水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫,就會(huì)凝固成小冰晶,聚集起來(lái)變成雪花
3.海水是寶貴的水資源,是自然界水循環(huán)的重要組成部分,對(duì)下圖分析正確的是()
A.海水變成水蒸氣是升華過(guò)程B.雪是云中的水蒸氣凝華形成
C.積雪液化成水后,匯入溪流流向大海D.水資源可以循環(huán)利用,不必節(jié)約用水
4.如圖是海水淡化裝置的簡(jiǎn)易圖,下列說(shuō)法合理的是()
A.圖1中發(fā)生的物態(tài)變化是先汽化后液化
B.圖2中的反滲透發(fā)可以得到直接飲用的純凈水
C.海水可以淡化所以我們可以不用節(jié)約用水
D.圖2中只要不斷加壓就一直能獲得淡水
加壓
圖1圖2
二、直擊中考
1.(2024?山東德州?中考真題)“諺語(yǔ)”是中華民族智慧的結(jié)晶,下列說(shuō)法正確的是()
A.霜降有霜,米谷滿倉(cāng)一一霜的形成是凝華現(xiàn)象,需要吸熱
B.白露種高山,秋分種平川一一露的形成是液化現(xiàn)象,需要放熱
C.大霧不過(guò)晌,過(guò)晌聽(tīng)雨響一一霧的形成是汽化現(xiàn)象,需要吸熱
D.立春雪水化一丈,打得麥子無(wú)處放一一冰雪消融是熔化現(xiàn)象,需要放熱
2.(2024.四川巴中?中考真題)關(guān)于物態(tài)變化現(xiàn)象的描述,以下說(shuō)法正確的是()
A.深秋的霜是由空氣中的水蒸氣凝華而來(lái)
B.清晨的霧是由水蒸發(fā)而來(lái)
C.放在衣柜里的樟腦丸變小,是汽化現(xiàn)象
D.冰柜中剛拿出的雪糕周?chē)鷷?huì)出現(xiàn)“白汽”,是汽化現(xiàn)象
3.(2024?泰安?中考真題)水燒開(kāi)后,壺嘴上方有大量“白氣”冒出,“白氣”的形成對(duì)應(yīng)的物
態(tài)變化是()
A.凝華B.升華C.液化D.熔化
4.(2024.四川樂(lè)山?中考真題)愛(ài)閱讀的樂(lè)樂(lè)同學(xué)了解到茶圣陸羽在《茶經(jīng)》中形容沸騰的水“勢(shì)
如奔濤”,他利用圖示裝置再次對(duì)水沸騰前后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行了觀察記錄。以下現(xiàn)象記錄正確的是
()
①沸騰前,水持續(xù)吸熱,溫度升高;
②沸騰時(shí),水中不斷有大量氣泡上升、變大,到水面破裂;
③沸騰時(shí),燒杯上方有大量“白氣”,這些“白氣”是水蒸氣;
④沸騰后,不移走酒精燈,水的溫度保持不變。
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
5.(2024?無(wú)錫.中考真題)如圖所示,密封的錘形玻璃泡內(nèi)裝有少量碘顆粒,碘的熔點(diǎn)約為114℃。
打開(kāi)電吹風(fēng)熱風(fēng)擋對(duì)玻璃泡加熱,溫度約為60℃,一段時(shí)間后,觀察到玻璃泡內(nèi)彌漫著紫紅色的碘
蒸氣,停止加熱,冷卻后玻璃泡內(nèi)又出現(xiàn)碘顆粒。關(guān)于這個(gè)過(guò)程,下列說(shuō)法中正確的是()
A.加熱時(shí),碘顆粒熔化B.冷卻時(shí),碘蒸氣凝固
C.加熱時(shí),碘顆粒升華D.冷卻時(shí),碘蒸氣液化
6.(2024?廣西?中考真題)在探究晶體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,此時(shí)溫度計(jì)
的讀數(shù)為℃。觀察到晶體在熔化過(guò)程中溫度不變,說(shuō)明晶體在熔化過(guò)程中(選
填“有”或“沒(méi)有”)固定的熔化溫度。
7.(2024?內(nèi)蒙古包頭?中考真題)我國(guó)的青藏鐵路是世界上海拔最高的鐵路,在凍土區(qū)的鐵路兩
側(cè)安裝有許多熱棒,如圖甲所示。熱棒是封閉的中空長(zhǎng)棒,上端裝有散熱片,下端插在凍土中。里面
填充低沸點(diǎn)的液態(tài)氨作為“制冷劑”,如圖乙所示。液態(tài)氨通過(guò)與氣態(tài)氨的相互變化過(guò)程,帶走凍土
層熱量,使凍土層保持低溫不會(huì)融化,保護(hù)路基。請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)熱棒中填充液態(tài)氨的原因;
(2)簡(jiǎn)述氨在熱棒中是如何循環(huán)工作制冷的。
甲乙
8.(2024?江蘇常州?中考真題)密封的錘形玻璃泡內(nèi)有少量碘顆粒,如圖所示,將玻璃泡浸入熱
水中,玻璃泡內(nèi)碘顆粒逐漸消失、同時(shí)出現(xiàn)紫紅色碘蒸氣,這是(物態(tài)變化名)過(guò)程,
需要(吸/放)熱.將玻璃泡從水中取出后,碘蒸氣逐漸消失、同時(shí)出現(xiàn)碘顆粒,這是
(物態(tài)變化名)過(guò)程。
9.(2024.山東臨沂.中考真題)2024年5月21日,聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織舉行了第五個(gè)“國(guó)際茶日”慶
祝活動(dòng),中國(guó)展臺(tái)的工作人員展示了煮茶茶藝。小明想知道煮茶時(shí)茶葉對(duì)水的沸點(diǎn)有沒(méi)有影響,于是
他使用燒杯、溫度計(jì)、酒精燈等器材進(jìn)行了探究,并每隔2min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)。
f
t
t
E°c
E10
t
F90
乙
(1)將少量茶葉放入盛水的燒杯中后,小明按照自下而上的順序組裝圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置,一是
為了使用酒精燈的外焰加熱,二是為了讓溫度計(jì)的玻璃泡;
(2)水沸騰時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,則水的沸點(diǎn)為°C;燒杯上方出現(xiàn)的大量“白
氣”是水蒸氣(選填“吸熱”或“放熱”)后形成的;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明描繪了如圖丙所示的水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像。分析圖像,請(qǐng)
給小明提一條合理化建議;
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明并不能得出茶葉對(duì)水的沸點(diǎn)有沒(méi)有影響.為了得出結(jié)論,他可以
10.(2024?內(nèi)蒙古呼和浩特?中考真題)小邵同學(xué)用圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究冰熔化時(shí),溫度的
變化規(guī)律。
(1)某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,此時(shí)的溫度為°C;
丙
(2)下列措施中能使冰均勻受熱的是(選填序號(hào));
A.用酒精燈外焰加熱B.通過(guò)水浴法來(lái)加熱試管中的物質(zhì)
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出冰的溫度一時(shí)間圖像,老師發(fā)現(xiàn)小邵和小高兩位同學(xué)的圖像略有不同,
如圖丙所示,不可能造成這種情況的原因是(選填序號(hào))。
A.冰的質(zhì)量不同B.酒精燈火焰不同
C.燒杯中水的質(zhì)量不同D.冰的初溫不同
三、新題+綜合題
1.盆里有冰水混合物,若放在陽(yáng)光下時(shí),冰會(huì)熔化成水,若放在-5℃的陰冷處時(shí),水會(huì)凝固成冰。
現(xiàn)將此盆拿到0℃的房間內(nèi)則發(fā)現(xiàn)()
A.冰熔化成水B.水凝固成冰
C.冰不熔化、水不凝固D.一部分水凝固成冰,冰的總量在增加,水溫度下降。
2.下列說(shuō)法正確的是()
A.感覺(jué)熱的物體,其溫度就一定高
B.0℃就是沒(méi)有溫度
C.-8℃可讀作零下8攝氏度
D.使用溫度計(jì)之前一定要甩一甩
3.“云霧潤(rùn)蒸華不注,波濤聲震大明湖”是贊美泉城濟(jì)南的突泉美景的佳句。小樂(lè)同學(xué)用下面
的四句話解釋了寒冬出現(xiàn)“云霧潤(rùn)蒸”的原因:①水蒸氣液化成小水滴②空氣溫度比泉水溫度低十幾
攝氏度③水汽化變成水蒸氣④出現(xiàn)云霧潤(rùn)蒸效果。這四句的正確排列順序是()
A.①②③④B.③②①④
C.①③②④D.②①③④
4.如圖所示是“探究碘的升華和凝華”實(shí)驗(yàn),當(dāng)時(shí)的環(huán)境氣壓是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。查閱資料可
知:碘的熔點(diǎn)是114℃,沸點(diǎn)是184℃,酒精燈火焰的溫度是400℃。實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到以下現(xiàn)象:用酒
精燈加熱時(shí)看到碘蒸氣上升,停止加熱又能看到燒瓶底部有碘晶體。下列說(shuō)法中正確的是()
A.看到的碘蒸氣一定是升華現(xiàn)象
B.看到的碘蒸氣一定不是升華現(xiàn)象
C.若只把裝置中水和碘對(duì)調(diào)位置再實(shí)驗(yàn),看到的碘蒸氣一定是升華現(xiàn)象
D.若只把裝置中水和碘對(duì)調(diào)位置再實(shí)驗(yàn),看到的碘蒸氣一定不是升華現(xiàn)象
5.下表中,是幾種常見(jiàn)液體在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)。現(xiàn)將裝有一部分煤油的試管乙,放入裝有
某液體的燒杯甲中,用酒精燈對(duì)燒杯甲底部持續(xù)加熱,若想要觀察到試管乙中的煤油沸騰,則燒杯中
的液體可以選擇下列選項(xiàng)中的()
液體酒精水煤油亞麻仁油
沸點(diǎn)/℃78100150287
A.酒精B.水C.煤油D.亞麻仁油
6.(多選題)青藏鐵路的建成通車(chē),人們形象地將它稱為“天路”。鐵路兩側(cè)的“熱棒”保持
路基凍土的穩(wěn)定性,熱棒是封閉中空的,里面灌有很容易汽化的液態(tài)氨,上端有散熱片(如圖所示)。
下端插在凍土中,液態(tài)氨從凍土中吸熱汽化,上升到熱棒的上端,通過(guò)散熱片向空氣中散熱,又液化
成液態(tài)氨下沉到棉的下部。如此往復(fù)循環(huán),不斷地將路基中的熱散發(fā)到空氣中,從而保證了凍土的堅(jiān)
固、穩(wěn)定。關(guān)于熱棒說(shuō)法正確的是()
氣態(tài)氨一f
首一散熱片
地面
凍土層
——液態(tài)氨
A.管中的“液態(tài)氨”具有沸點(diǎn)高的特點(diǎn)
B.熱棒工作時(shí),氨從氣態(tài)到液態(tài)是通過(guò)壓縮體積的方法實(shí)現(xiàn)的
C.熱棒工作時(shí),地面空氣溫度低于凍土的溫度
D.熱棒工作時(shí),上端發(fā)生的物態(tài)變化是液化
7.如圖所示是小華在研究水沸騰時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置圖:
(1)除圖中器材外,還需要的一個(gè)測(cè)量工具是;
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,為了探究水沸騰時(shí)是否需要吸熱,你的操作是;
(3)小華聯(lián)想到使用燃?xì)庠顭?dāng)水沸騰時(shí),水面上方會(huì)出現(xiàn)大量“白氣”,他選擇(開(kāi)
大火/關(guān)火)。
8.如圖所示,2023年7月23日10時(shí)50分,我國(guó)在太原衛(wèi)星發(fā)射中心使用長(zhǎng)征二號(hào)丁運(yùn)載火箭,
成功將四象01~03星、銀河航天靈犀03星共4顆衛(wèi)星發(fā)射升空。我們知道,當(dāng)火箭點(diǎn)火發(fā)射時(shí),高
溫火焰向下噴射到發(fā)射臺(tái)上,此時(shí)任何物質(zhì)遇到如此高溫火焰都會(huì)熔化。對(duì)了保護(hù)發(fā)射臺(tái)的臺(tái)底,工
程師在臺(tái)底建造了一個(gè)大水池,就巧妙地克服了這項(xiàng)技術(shù)難關(guān)。火箭在大氣中飛行時(shí),它的頭部跟大
氣摩擦生熱,溫度可達(dá)幾千攝氏度,工程師在火箭上涂了一種特殊材料,給火箭穿上了“防熱衣”。
(1)火箭發(fā)射前,工程師要向火箭加注液氧作助燃劑。通常情況下,科技人員采用壓縮體積和
的方式使氧氣液化成液氧;
(2)火箭發(fā)射時(shí),底部出現(xiàn)的龐大的“白色氣團(tuán)”,這是由于在高溫火焰作用下,水池中的水
先變成水蒸氣,遇冷再形成小水滴懸浮在空中形成的;(均填物態(tài)變化名稱)
(3)下列現(xiàn)象與“白色氣團(tuán)”的原理相同的是()
A.在飲料中添加冰塊降溫B.冬天,河面上結(jié)了一層冰
C.燒開(kāi)水時(shí)冒“白氣”D.衣箱中的樟腦丸逐漸變小
(4)為什么大水池能起到保護(hù)發(fā)射臺(tái)臺(tái)底的作用?
(5)火箭外殼應(yīng)該采用熔點(diǎn)(選填“高”或“低”)的金屬材料制作,火箭在大氣
中飛行時(shí),特殊材料在高溫下發(fā)生分解、,汽化和升華而吸收熱量,從而保證溫度不至
于升得太高。
參考答案
一、題型梳理
題型1溫度與溫度計(jì)
1.關(guān)于溫度及溫度計(jì)的使用,下列說(shuō)法正確的是()
A.0℃的鋼材比0℃的木柴更冷
B.實(shí)驗(yàn)室用的溫度計(jì)是根據(jù)固體的熱脹冷縮原理制成的
C.讀數(shù)時(shí)為求準(zhǔn)確,應(yīng)把溫度計(jì)從液體中拿出來(lái)仔細(xì)觀察
D.測(cè)量液體溫度時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)完全浸在液體中
【答案】D
【詳解】A.的鋼材0℃的木柴溫度相同,冷熱程度相同,故A錯(cuò)誤;
B.實(shí)驗(yàn)室用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的,故B錯(cuò)誤;
C,讀數(shù)時(shí)為求準(zhǔn)確,應(yīng)保持溫度計(jì)的玻璃泡浸沒(méi)在被測(cè)液體中,不能拿出來(lái)讀數(shù)。故C錯(cuò)誤,
D正確。
故選D。
2.以下是小明估計(jì)的常見(jiàn)溫度值,其中合理的是()
A.中考考場(chǎng)的室溫約為50℃B.冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約為-5℃
C.洗澡時(shí)淋浴水溫約為70eD.健康成年人的腋下體溫約為37℃
【答案】D
【詳解】A.人體感覺(jué)舒適的溫度在23℃左右,考場(chǎng)內(nèi)的氣溫感覺(jué)舒適,所以在23℃左右,故A
不符合題意;
B.水的凝固點(diǎn)在0℃左右,冰箱內(nèi)保鮮室中礦泉水的溫度應(yīng)該高于0℃,在4℃左右,故B不符
合題意;
C.人的體溫在37℃左右,洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫,不可能達(dá)到70℃,故C不符合題意;
D.正常情況下,人的體溫在37℃左右,變化幅度很小,故D符合題意。
故選D。
3.體溫計(jì)是根據(jù)液體的規(guī)律制成的。體溫計(jì)離開(kāi)人體后,直管內(nèi)的水銀(選
填“能”或“不能”)自動(dòng)退回玻璃泡,所以體溫計(jì)能離開(kāi)人體讀數(shù)。圖中的體溫計(jì)示數(shù)是℃。
【答案】熱脹冷縮不能36.5
【詳解】體溫計(jì)屬于液體溫度計(jì),玻璃泡內(nèi)裝有液態(tài)的水銀,工作時(shí)利用液體的熱脹冷縮的性質(zhì)
來(lái)測(cè)量人的體溫。
由于體溫計(jì)的玻璃泡和直玻璃管之間有一個(gè)很細(xì)的彎管,在溫度下降時(shí)水銀在細(xì)彎管處斷開(kāi)而不
能自動(dòng)流回到玻璃泡內(nèi),因此體溫計(jì)能離開(kāi)被測(cè)人體讀數(shù)。
體溫計(jì)的測(cè)量范圍為35~42℃,體溫計(jì)的一個(gè)大格表示:TC,里面有10個(gè)小格,分度值為0.1°C,
則圖中體溫計(jì)的示數(shù)為36.5℃?
4.小強(qiáng)在小瓶里裝滿帶顏色的水,在橡皮塞上插進(jìn)一根細(xì)玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口,這就做
了一個(gè)簡(jiǎn)易溫度計(jì),如圖甲所示。小強(qiáng)將簡(jiǎn)易溫度計(jì)分別放入溫度不同的水中,觀察到細(xì)管中液面的
位置如圖乙、丙所示,則圖所反映的是放入溫度較低的水中的情況。
【答案】丙
【詳解】小強(qiáng)自制的簡(jiǎn)易溫度計(jì)是利用小瓶?jī)?nèi)水的熱脹冷縮的規(guī)律工作的。當(dāng)將此溫度計(jì)放入溫
度較低的水中時(shí),小瓶中的水因受冷而收縮,細(xì)管中的水柱下降,則細(xì)管中的液面比甲低,故圖丙是
放入溫度較低的水中的情況。
5.在“用溫度計(jì)測(cè)水的溫度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)按正確使用溫度計(jì)的步驟,將下列選項(xiàng)進(jìn)行排序:
A.選用合適量程的溫度計(jì)
B.估計(jì)被測(cè)水的溫度
C.稍候一會(huì)兒,待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)
D.讓溫度計(jì)的玻璃泡與水充分接觸
E.取出溫度計(jì)
F.視線與溫度計(jì)內(nèi)液面相平,讀取示數(shù)
(2)他在測(cè)量過(guò)程中的操作如圖甲所示,指出他操作時(shí)的錯(cuò)誤之處:;甲圖中操作
錯(cuò)誤造成的后果是使加熱過(guò)程中測(cè)出的溫度值偏(選填"高”或“低”);
(3)小鄭自制了一個(gè)氣體溫度計(jì)。如圖乙所示,溫度計(jì)由圓底燒瓶、帶孔的橡膠塞、彎曲玻璃
管組成。氣密性查好后,在彎曲玻璃管中注入一小段液體再次組裝好,如圖丙所示,瓶中裝的是空氣,
瓶塞不漏氣。將燒瓶放到1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的冰水混合物中,液柱在A處,B、C是與A點(diǎn)相差2℃的
兩個(gè)點(diǎn),則B處的溫度是;
(4)使用中發(fā)現(xiàn)玻璃管中液柱移動(dòng)不明顯,示數(shù)不夠精確。對(duì)此請(qǐng)你提出一條提高測(cè)量精確度
的建議:o
【答案】(1)BADCFE;(2)溫度計(jì)的玻璃泡觸碰到了容器底高;(3)-2℃;(4)換
用內(nèi)徑更細(xì)的細(xì)管/換用容積更大的燒瓶
【詳解】(1)由溫度計(jì)的正確使用方法可知:在使用溫度計(jì)前應(yīng)該先估計(jì)被測(cè)溫度、選擇合適的
溫度計(jì);在測(cè)量時(shí),讓溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)液體充分接觸,讓溫度計(jì)與被測(cè)液體接觸一定時(shí)間,
觀察溫度計(jì)的示數(shù),從被測(cè)液體中取出溫度計(jì),故合理的順序排列是:BADCFEo
(2)甲圖中溫度計(jì)的玻璃泡觸碰到了容器底,會(huì)導(dǎo)致測(cè)量的溫度高于物體的溫度。
(3)氣溫越高,液柱會(huì)向左移動(dòng)較長(zhǎng)距離,將燒瓶放到1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的冰水混合物中,液柱
在A處即為0℃,B、C是與A點(diǎn)相差2℃的兩個(gè)點(diǎn),則B處的溫度是-2℃。
(4)實(shí)際使用中發(fā)現(xiàn)該溫度計(jì)玻璃管中液柱移動(dòng)不明顯,導(dǎo)致示數(shù)夠精確,因此建議換用更細(xì)
的彎管,換用容積更大的瓶子。
題型2研究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律
1.用如圖所示的裝置探究冰的熔化特點(diǎn),將裝有適量碎冰的試管置于燒杯內(nèi)的溫水中,冰—
熱量,溫度升高。當(dāng)冰開(kāi)始熔化時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示為℃,冰在熔化過(guò)程中
溫度計(jì)的示數(shù),由此可知,冰屬于晶體。
【答案】吸收0保持不變
【詳解】將裝有適量碎冰的試管置于燒杯內(nèi)的溫水中,由于溫水的溫度高于碎冰,所以溫水不斷
失去熱量,碎冰不斷吸收熱量,溫度不斷升高。
觀察圖中溫度計(jì)發(fā)現(xiàn),分度值為1℃,溫度計(jì)中液柱面指示在0℃刻度線,所以溫度計(jì)的示數(shù)為
0℃0
冰在熔化過(guò)程中,不斷吸熱,但溫度不變,所以溫度計(jì)的示數(shù)保持不變,由于冰有固定熔點(diǎn),所
以冰屬于晶體。
2.利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究冰的熔化規(guī)律,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出冰熔化過(guò)程的“溫度一時(shí)
間”圖像如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是()
A.試管中裝上適量碎冰進(jìn)行實(shí)驗(yàn),因?yàn)樗楸却髩K冰的比熱容小,熔化的更快
B.實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示,說(shuō)明冰的熔點(diǎn)為-3℃
C.由圖乙可知,在fl~/2的時(shí)間內(nèi)碎冰停止吸熱
D.0~叁時(shí)間內(nèi)的溫度變化比,2時(shí)刻后的溫度變化快,原因是水的比熱容比冰的大
【答案】D
【詳解】A.將裝有適量碎冰的試管置于燒杯內(nèi)的溫水中,這樣做不僅可以使碎冰受熱均勻,而
且便于記錄各時(shí)刻的溫度并觀察冰的狀態(tài),故A錯(cuò)誤;
B.圖丙中溫度計(jì)的分度值是1℃,液面在0刻度以下第3格,所以讀數(shù)為-3℃,說(shuō)明某時(shí)刻冰
的溫度是-3℃,而不是冰的熔點(diǎn)為-3℃,故B錯(cuò)誤;
C.圖乙中的時(shí)間內(nèi),冰在熔化過(guò)程中,冰在吸收熱量,溫度保持0℃不變,故c錯(cuò)誤;
D.取0至。時(shí)段與打時(shí)刻后一段相等時(shí)間觀察,則吸熱相等,物質(zhì)由固態(tài)冰變?yōu)橐簯B(tài)水的過(guò)程
中質(zhì)量保持不變,水的比熱容比冰大,由c=¥知道,升高的溫度不同,水升溫比冰要慢,故D正
確。
故選D。
3.早春季節(jié)小丹去雪鄉(xiāng)游玩,發(fā)現(xiàn)迎著陽(yáng)光的屋頂上積雪開(kāi)始熔化,屋頂積雪熔化的速度可能
與.有關(guān)。小丹還想知道雪是晶體還是非晶體,設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行探究。
溫度計(jì)
雪
(1)為了完成實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量工具是
(2)實(shí)驗(yàn)中要觀察的現(xiàn)象是.,要記錄的數(shù)據(jù)有..和.
(3)判斷雪是晶體還是非晶體的方法是
【答案】見(jiàn)解析停表雪的狀態(tài)變化時(shí)間溫度見(jiàn)解析
【詳解】早春季節(jié)小丹去雪鄉(xiāng)游玩,發(fā)現(xiàn)迎著陽(yáng)光的屋頂上積雪開(kāi)始熔化,此時(shí)有太陽(yáng),溫度升
高,另外還有可能與其它外部因素有關(guān),因此填寫(xiě)環(huán)境溫度、屋頂材料、日照強(qiáng)度、日照時(shí)間、積雪
厚度、屋頂形狀等合理即可。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要記錄不同時(shí)刻的溫度值,因此,需要測(cè)量時(shí)間的停表。
由于實(shí)驗(yàn)室探究雪熔化時(shí)溫度變化規(guī)律,因此實(shí)驗(yàn)中要時(shí)刻觀察雪的狀態(tài)變化。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要分析雪熔化時(shí)溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系,需要測(cè)量溫度和時(shí)間,因此需要記錄時(shí)間和
溫度o
(3)晶體在熔化過(guò)程中溫度保持不變,因此判斷雪是晶體還是非晶體的方法是若雪熔化過(guò)程中
溫度不變(有熔點(diǎn)),則是晶體,若雪熔化過(guò)程中溫度一直改變(沒(méi)有熔點(diǎn)),則是非晶體。
4.小青選擇蜂蠟、海波來(lái)探究“不同的固態(tài)物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度的變化是否相同”,設(shè)計(jì)的
實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。
甲
(1)實(shí)驗(yàn)器材有:①溫度計(jì)、②石棉網(wǎng)、③裝水的燒杯、④酒精燈、⑤分別裝有蜂蠟和海波的
試管,還缺少一個(gè)重要的測(cè)量工具是
(2)將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱,而不是直接用酒精燈加熱,目的是
為了使試管內(nèi)的物質(zhì);
(3)將溫度計(jì)正確插入蜂蠟和海波中,觀察溫度計(jì)示數(shù)視線A、B、C如圖乙所示,其中正確的
是,若按照C的角度讀數(shù),會(huì)導(dǎo)致測(cè)量值偏;
(4)丙圖是小青繪制的海波的熔化圖像,圖中(填“AB”“BC”或“AC”)段
表示海波的熔化過(guò)程,此過(guò)程中海波(填“吸收”或“放出”)熱量,溫度
(填“升高”“降低”或“不變”)o
【答案】(1)秒表;(2)均勻受熱;(3)B小;(4)BC吸收不變
【詳解】(1)實(shí)驗(yàn)中要得出隨加熱時(shí)間的變化,溫度,以及物質(zhì)狀態(tài)的變化,因此需要的測(cè)量
工具還有秒表。
(2)試管受熱不均勻容易破碎,所以在做實(shí)驗(yàn)時(shí)把裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯
內(nèi)加熱,而不是直接用酒精燈加熱,是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)受熱均勻。
(3)讀數(shù)時(shí)視線就與液柱的上表面相平,A是俯視、C是仰視都會(huì)使讀數(shù)不正確。只有B正確。
若按照C的角度讀數(shù),此時(shí)視線與液面的下方刻線相交,則導(dǎo)致測(cè)量值偏小。
(4)海波是晶體,熔化過(guò)程中溫度保持不變,則段是海波的熔化過(guò)程,晶體在熔化時(shí)吸熱,
但溫度不變,直到全部熔化。
題型3熔化與凝固現(xiàn)象
1.長(zhǎng)江源頭是由各拉丹冬雪山冰雪消融的點(diǎn)點(diǎn)水滴匯集而成,此處發(fā)生的物態(tài)變化是()
A.液化B.蒸
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