吉林省雙遼市八年級地理下冊6.3世界最大的黃土堆積區——黃土高原教學設計（新版）新人教版科目授課時間節次--年—月—日（星期——）第—節指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節名稱）吉林省雙遼市八年級地理下冊6.3世界最大的黃土堆積區——黃土高原教學設計（新版）新人教版課程基本信息1.課程名稱：吉林省雙遼市八年級地理下冊6.3世界最大的黃土堆積區——黃土高原教學設計（新版）新人教版

2.教學年級和班級：八年級（1）班

3.授課時間：2022年3月15日上午第二節課

4.教學時數：1課時

??接下來，讓我們一起走進這片神秘的土地，探索黃土高原的奧秘吧！?????核心素養目標1.培養學生地理空間思維，通過觀察黃土高原的地貌特征，理解地形地貌與人類活動的關系。

2.增強學生的環境意識，引導學生關注黃土高原的生態環境問題，思考可持續發展策略。

3.提升學生的綜合分析能力，通過對比分析，認識黃土高原的地理特征及其對區域發展的影響。

4.培養學生的愛國主義情感，了解黃土高原的歷史文化，增強民族自豪感。學習者分析1.學生已經掌握的相關知識：在進入本節課之前，學生們已經對地理學的基本概念有了初步的了解，如地形、氣候、土壤等。他們可能已經學習過一些關于我國地形區的知識，如青藏高原、云貴高原等，但關于黃土高原的特征和問題可能了解不多。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：八年級學生對地理學科的興趣普遍較高，他們喜歡探索未知的地域和文化。在學習能力方面，學生們已經具備了一定的觀察、分析和比較能力。他們的學習風格各異，有的學生更傾向于通過圖片和地圖來學習地理知識，而有的學生則更喜歡通過實地考察和互動討論來加深理解。

3.學生可能遇到的困難和挑戰：由于黃土高原的地貌特征較為復雜，學生們在理解地形地貌與人類活動的關系時可能會感到困難。此外，對于一些生態環境問題，如水土流失、荒漠化等，學生們可能缺乏深入的認識。在教學過程中，教師需要引導學生克服這些困難，通過多種教學手段和方法，如實地觀察、案例分析和小組討論，幫助學生更好地理解和掌握相關知識。教學資源-軟硬件資源：電子白板、筆記本電腦、投影儀

-課程平臺：學校地理教學平臺

-信息化資源：黃土高原地貌圖、氣候分布圖、水土流失視頻、當地民俗文化圖片

-教學手段：多媒體課件、實物模型、地圖教具、課堂討論、實地考察（模擬）教學過程【導入】

同學們，今天我們來一起探索一個神秘而古老的地方——黃土高原。你們知道嗎？黃土高原是我國最大的黃土堆積區，它的地貌特征、生態環境以及歷史文化都十分豐富。那么，我們就從黃土高原的形成說起吧。

【環節一：黃土高原的形成與地貌特征】

1.老師提問：同學們，黃土高原是如何形成的呢？請結合課本，簡要介紹一下。

學生回答：黃土高原是由于長期的風化、侵蝕和搬運作用，使得黃土從北方山地地區搬運至此地，逐漸堆積而成的。

2.老師講解：黃土高原的形成過程是一個漫長的地質演變過程，大約經歷了數百萬年。在這個過程中，黃土堆積形成了獨特的地貌特征，如塬、梁、峁等。

3.老師展示黃土高原地貌圖，引導學生觀察并總結地貌特征。

【環節二：黃土高原的氣候與土壤】

1.老師提問：黃土高原的氣候和土壤有什么特點呢？

學生回答：黃土高原屬于溫帶季風氣候，夏季炎熱多雨，冬季寒冷干燥。土壤以黃土為主，質地疏松，保水保肥能力差。

2.老師講解：黃土高原的氣候和土壤特點對其生態環境和農業生產產生了重要影響。

3.老師展示黃土高原氣候分布圖和土壤類型圖，引導學生觀察并總結氣候和土壤特點。

【環節三：黃土高原的生態環境問題】

1.老師提問：黃土高原的生態環境面臨哪些問題呢？

學生回答：黃土高原的生態環境問題主要包括水土流失、荒漠化、土壤貧瘠等。

2.老師講解：水土流失是黃土高原最嚴重的生態環境問題之一，它導致了土地貧瘠、水源減少、生物多樣性下降等問題。

3.老師展示水土流失視頻，引導學生了解水土流失的成因和危害。

【環節四：黃土高原的可持續發展策略】

1.老師提問：針對黃土高原的生態環境問題，我們應該采取哪些可持續發展策略呢？

學生回答：可以采取植樹造林、退耕還林還草、水土保持等措施。

2.老師講解：可持續發展策略是解決黃土高原生態環境問題的關鍵。我們要在保護生態環境的同時，發展經濟，提高人民生活水平。

3.老師展示相關案例，引導學生思考如何將可持續發展策略應用到實際生活中。

【環節五：黃土高原的歷史文化與民俗】

1.老師提問：黃土高原有哪些歷史文化呢？

學生回答：黃土高原是我國古代文明的發源地之一，有著豐富的歷史文化。

2.老師講解：黃土高原的歷史文化包括古代文明遺址、民間藝術、傳統節日等。

3.老師展示當地民俗文化圖片，引導學生了解黃土高原的民俗風情。

【環節六：課堂總結與作業布置】

1.老師總結：今天我們學習了黃土高原的形成與地貌特征、氣候與土壤、生態環境問題、可持續發展策略以及歷史文化與民俗。希望大家能夠將這些知識應用到實際生活中，關注生態環境，傳承歷史文化。

2.老師布置作業：

-查閱資料，了解黃土高原的某個歷史文化遺址；

-設計一份黃土高原的可持續發展方案；

-以小組為單位，制作一份關于黃土高原的PPT。

【課后反思】拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節課內容相關的拓展閱讀材料：

-《黃土高原的生態變遷》一文，介紹了黃土高原生態環境的演變過程和治理措施。

-《黃土高原的農業發展》一書，探討了黃土高原農業生產的現狀和發展趨勢。

-《黃土高原的民俗文化》一書，詳細介紹了黃土高原地區的民間藝術、傳統節日等民俗風情。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究：

-學生可以結合課本內容，進一步了解黃土高原的自然地理特征、生態環境問題以及可持續發展策略。

-鼓勵學生查閱相關資料，了解黃土高原地區的農業發展、城市化進程以及旅游業等方面的情況。

-組織學生開展小組討論，探討黃土高原地區的環境保護和可持續發展問題，并提出自己的見解和建議。

-鼓勵學生參觀當地博物館或文化遺址，親身體驗黃土高原的歷史文化，增強對家鄉的熱愛和責任感。

3.知識點全面，實用性強的拓展內容：

-黃土高原的植被恢復與水土保持技術：介紹不同類型的植被恢復措施，如植樹造林、退耕還林還草等，以及水土保持技術，如梯田、地埂等。

-黃土高原的農業產業結構調整：分析黃土高原地區的農業產業結構現狀，探討如何調整產業結構，提高農業效益。

-黃土高原的旅游業發展：介紹黃土高原地區的旅游資源，如自然景觀、歷史文化遺跡等，探討如何發展旅游業，帶動當地經濟發展。

-黃土高原的生態環境保護與法律法規：介紹我國關于黃土高原生態環境保護的法律法規，如《中華人民共和國水土保持法》、《中華人民共和國環境保護法》等，引導學生關注生態環境保護的重要性。課后作業1.作業內容：請結合課本所學，簡要描述黃土高原的地貌特征，并分析這些地貌特征對當地人民生活的影響。

答案示例：黃土高原的地貌特征包括塬、梁、峁等，這些地貌特征使得土地貧瘠，不利于農業生產。然而，當地人民通過修建梯田、地埂等水土保持措施，改善了土地的利用條件，并在這些地貌上發展了特色農業，如紅棗、蘋果等。

2.作業內容：閱讀課本中關于黃土高原氣候的描述，總結黃土高原的氣候特點，并說明這些氣候特點對當地生態環境的影響。

答案示例：黃土高原屬于溫帶季風氣候，夏季炎熱多雨，冬季寒冷干燥。這種氣候特點導致了水土流失嚴重，植被覆蓋率低，生態環境脆弱。

3.作業內容：分析黃土高原水土流失的原因，并提出至少兩種防治水土流失的措施。

答案示例：黃土高原水土流失的原因主要有過度開墾、過度放牧、植被破壞等。防治水土流失的措施包括植樹造林、退耕還林還草、修建梯田、地埂等。

4.作業內容：探討黃土高原地區農業發展的優勢和劣勢，并提出相應的建議。

答案示例：黃土高原地區農業發展的優勢在于土地資源豐富，適宜種植小麥、玉米、紅棗等作物。劣勢在于土地貧瘠，水資源短缺。建議包括推廣節水灌溉技術、發展特色農業、提高農業科技水平等。

5.作業內容：結合課本所學，簡要介紹黃土高原地區的一種民俗文化，并說明這種文化對當地社會的影響。

答案示例：黃土高原地區的民俗文化之一是窯洞建筑。窯洞建筑不僅具有獨特的地域特色，而且具有冬暖夏涼的優點。這種建筑形式對當地社會的影響在于，它成為了黃土高原地區人民生活的一部分，體現了當地人民的智慧和創造力。

6.作業內容：閱讀課本中關于黃土高原生態環境問題的描述，分析這些問題對當地人民生活的影響，并提出自己的觀點和建議。

答案示例：黃土高原生態環境問題如水土流失、荒漠化等，對當地人民生活的影響主要體現在農業生產、生活用水、居住環境等方面。個人觀點認為，應加強生態環境保護和治理，實施可持續發展戰略，提高人民生活水平。

7.作業內容：收集有關黃土高原的圖片或視頻資料，制作一份PPT，展示黃土高原的自然景觀、人文風情等。

答案示例：學生可以通過網絡、圖書館等途徑收集資料，制作PPT，內容包括黃土高原的地貌特征、氣候特點、生態環境問題、民俗文化等，以圖文并茂的形式展示黃土高原的豐富內涵。

8.作業內容：以“我為黃土高原的可持續發展獻一策”為主題，撰寫一篇短文，提出自己的觀點和建議。

答案示例：在短文中，學生可以從環境保護、農業發展、旅游業等多個角度出發，提出具體的可持續發展策略，如加強生態保護、推廣節水灌溉技術、發展綠色旅游等。課堂小結，當堂檢測【課堂小結】

同學們，今天我們共同探索了黃土高原這片神秘的土地。通過這節課的學習，我們了解到黃土高原的形成過程、地貌特征、氣候特點、生態環境問題以及可持續發展策略。以下是本節課的主要內容回顧：

1.黃土高原的形成與地貌特征：黃土高原是由于長期的風化、侵蝕和搬運作用形成的，其地貌特征包括塬、梁、峁等。

2.黃土高原的氣候與土壤：黃土高原屬于溫帶季風氣候，夏季炎熱多雨，冬季寒冷干燥。土壤以黃土為主，質地疏松，保水保肥能力差。

3.黃土高原的生態環境問題：水土流失、荒漠化、土壤貧瘠等問題嚴重影響了黃土高原的生態環境。

4.黃土高原的可持續發展策略：植樹造林、退耕還林還草、水土保持等措施有助于解決生態環境問題，實現可持續發展。

5.黃土高原的歷史文化與民俗：黃土高原是我國古代文明的發源地之一，擁有豐富的歷史文化和民俗風情。

【當堂檢測】

為了檢驗同學們對本節課知識點的掌握情況，下面進行當堂檢測，請認真作答。

1.黃土高原的主要地貌特征有哪些？（）

A.塬、梁、峁

B.沙漠、戈壁、盆地

C.山脈、高原、平原

D.河谷、丘陵、平原

2.黃土高原的氣候特點是什么？（）

A.熱帶雨林氣候

B.溫帶季風氣候

C.荒漠氣候

D.高原氣候

3.黃土高原最嚴重的生態環境問題是什么？（）

A.土地沙漠化

B.水土流失

C.植被破壞

D.氣候變暖

4.以下哪項措施有助于解決黃土高原的生態環境問