專題三生物圈中的綠色植物

1、什么是生物分類？植物分類的依據是什么？

生物分類是一種科學方法，根據生物的程度，把生物劃分為不同的類群和等級，并對每一類群的和生理功能

進行科學的描述。以弄清不同類群之間的關系和關系，植物一般根據分類，在被子植

物中、往往作為重要依據，因為花、果實、種子等比根莖葉在一生中出現的比較晚，形態結構較為穩定。

2、植物的分類

根據是否產生______把植物分為植物和植物

浮類植物:「生活環境：大部分生活在中

形態結構：有______細胞和也有_______細胞，無.,分化，整個身體都浸沒在水中，全身都能

1從環境中，都能進行，

作用：空氣中_______氧氣是由藻類植物提供的

〔代表植物：水綿、衣藻、、石花菜

I養活環境：生活在的_______環境中，

,抱子植物，苔解植物J形態結構：植株一般很______，有________；但莖中沒有_______，葉中沒有葉脈；根為_______

作用：因為葉只有_______細胞構成，有毒氣體容易從兩面侵入細胞，所以可以作為檢測的指示植物

j小表植物：墻辭、葫蘆解

但活環境：大部分生活在______中

J形態結構：高大，有_______的分化；有專門_______

蕨類植物作用：古代蕨類形成了今天的_______

j『弋表植物：腎蕨、、貫眾、

產子無_______包被，所以裸子植只有根、莖、葉、_______、四大器官，而沒有果實，如銀杏

產子植國“小青果”是______,而不是________。原因是_______裸露，無_______包被

I典型代表植物有_______、銀杏、_______、松_______，

I種子植物|「種子果皮包被，原因是裸露，無包被

被子植物有根、莖、葉、、、六大器官，又稱為植物，

"其中、、稱為營養器官，、、稱為生殖器官

、代表植物：各類糧食作物、樹、花、瓜果蔬菜

3、為什么種子植物比苔群、蕨類植物更適應陸地環境?

種子植物比苔群、蕨類植物更適應陸地環境，產生______是一個重要原因，因為種子有保護，子葉或中有豐富

的營養物質，在干旱、干燥、寒冷的環境也能萌發，而抱子只是一個細胞，在溫暖、潮濕環境中才能萌發。

4,被子植物分布廣泛、種類多、更適于陸生的原因是什么？

被子植物有，種子外面有包被，而果皮能夠種子、種子

5、植物進化歷程

原始植物

原始藻類植物r裸子植物

原始植物—＞原始種子植物%子植物

從藻類植物到被子植物，他們在生活環境上由、在形態結構上由,在進化上由

6、被子植物的分類:

根據子葉數量，可以把被子植物分為植物和植物

「5_______保護胚

「菜豆種口「1_______將來發育成_______,

______子葉植物（力）1_I2________將來發育成_______

?13將來發育成

14,片，營養物質儲存在______里，無

<代表植物：菜豆、大豆

z6______保護胚

冷米種J「7_______將來發育成_______,

<______子葉植物（綱）I______I8_______將來發育成_______

J|9_______將來發育成______

<〔11_______,_______片,轉運_______

L,營養物質儲存在_______里_______

代表植物：、、水稻

溫馨提示：雙子葉植物的根一般是根系（根由根和根組成）、

單子葉植物的根脈，根系（根由組成）、脈，

7、觀察玉米種子結構

浸軟的種皮是的，一粒玉米是一個,因為6結構中和緊緊貼在一起，類似的植物還有

、等一些單子葉植物，

在觀察玉米種子時，應該按方式切割，縱剖面滴一滴碘液會看到被染成藍色的部分是[10]。

8、菜豆種子和玉米種子比較

類別相同點不同點

菜豆種子1、都有_____和_______子葉_______片,______胚乳，營

2、胚都由—、、、養物質儲存在_____里，

玉米種子組成子葉_______片，______胚乳，營

3、都由供—____發育的營養物質養物質儲存在____—里

9、種子的萌發

/做出假設：播種前浸種，假設種子萌發需要一定的播種前松土，假設種子萌發需要充足的清明前后，種瓜

種豆，假設種子萌發需要適宜的

「本實驗對照組是號，實驗組是號。

實驗過程_______和_______對照，變量是_______。_______對照，變量是_______。_______對照，變量是_______

《本實驗預期結果：號瓶種子萌發，號瓶種子不萌發

③號瓶中有10粒種子，有一粒沒有萌發，為什么？_____

【實驗結論：種子萌發需要一定的適宜的充足的

得宜的溫度

「環境條件1一定的水分

J加足的空氣

種子萌發的條件［件整的有活力的________

I自身條件“度過了_______

I供胚發育的

「吸水膨脹，作用加強

子葉或胚乳中的營養物物質轉運給

種子萌發的過程J111

發育成發F成發育成________

1連接根和4之間的那一部分莖j葉

10、種子發芽率I

⑴大米種到土壤里，不能萌發，原因被破壞了

⑵種到肥沃、貧瘠土壤里的種子萌發。

⑶如圖表示在透明的密閉溫室里，水稻種子從萌發到長成幼苗過程中氧氣含量的變化，第天，幼苗光合作用強度

呼吸作用強度

⑷測定種子發芽率一般用法，要做到O

⑸發芽率二發芽的種子數X100%,發芽率超過就可以播種了

供檢測的種子數

11、根的結構

⑴玉米的根從生有的根毛的一段到根的最頂端稱為,根尖分為a,b,c和根冠四部分，玉米吸

收水和無機鹽的主要部位是成熟區

⑵成熟區的結構特點是生有大大增加了，說明了______生物學點，

⑶成熟區細胞已經開始分化，有了—輸導—組織，能把根毛細胞吸收的水分和無機鹽運輸到給莖、葉中導管，然后從氣孔散失

到大氣中，所以輸導組織是貫通全身的。

(4)b是根生長最快的部位，c屬于組織，所以根的生長一靠區細胞的生長增加細胞的,二靠_

區細胞的分裂增加細胞的。因為根是有不同組織構成的，具有吸收和的功能，所以根在組成植物體的結

構層次上應屬于一器官.

12、莖的結構

⑴我們看到的楊樹或柳樹等莖能逐年加粗，這是因為莖中有⑶的原因，屬于組織，能不斷分裂產生新細胞,

往外產生______,往內產生［。玉米、竹子等草本植物莖不能逐年加粗原因是莖中O

⑵［2］中有導管，能運輸和，④內側的中有篩管，能運輸。屬于組織。

所以莖在結構層次上屬于。

⑶把樹枝插在紅墨水中，變紅的是莖中的,葉中的葉脈，而莖的外表面并沒有變紅，說明水的運輸途徑是

土壤=＞細胞=＞abc根、莖、葉中的=＞氣孔1=＞大氣

13、為什么植物的生活需要水

「水是植物體重要成分

Y______只有溶解在水中才能被吸收和運輸

〔吸收的水分J一部分用于各項生命活動，比如______作用，_______作用

t其余95%—99%的水通過______散失掉，蒸騰作用對自身和整個生物圈都有重要意義，所以不是_______

14、蒸騰作用］

V定義：水分從活的植物體表面以狀態散失到大氣中的過程，

主要器官:_______，通過葉的_______散失到大氣中，幼嫩的莖也能進行蒸騰作用

《影響因素：、、、O

蒸騰作用隼動根從土壤中吸收—(注意是促進—的吸收而不是無機鹽，無機鹽的吸收和細胞膜的選_____有關)

F身久動水和無機鹽在植物體內的_______(提供________)

I意用可以降低葉片_______,避免植物因氣溫過高而被灼傷

I「植物蒸騰作用能夠提高大氣_______，增加_______、

k物圈v植物莖葉承接雨水，減緩對地面_______?參與生物圈_______

I落葉吸納雨水，補充OJ

15、農業生產中移栽植物幼苗時，如何提高成活率？

［保護幼根和根毛：______

1筆低蒸騰作用：、、

16、植物在生物圈中有什么意義？

「綠色植物能維持生物圈中的

綠色植物能夠提高大氣,增加

＜綠色植物______生物圈水循環

綠色植物為其他生物提供了物質(和)和能量

爆色植物可以保持,防風。

17、去年秋季直至今年春季的連續干旱使我國西南部分地區受災嚴重，農作物大量減產或絕收。請回答：

(1)水是生命之源，在中，有機物相互作用形成了最初的生命，即原始生命誕生于水，生物體的生命活動離不開水。

(2)干旱影響春播，從種子萌發的條件分析，是因為,農民伯伯常在雨后或將種子充分浸泡后再播種就是這個道理。

(3)下表為某植物不同器官含水量統計數據，表中數據說明：水是；同種植物不同器官含水量______o

部位根尖嫩梢樹干干燥的種子肉果類果實

含水量/%60-9040?5010-1460?90

(4)植物主要通過根毛“瘋狂喝水”，喝進來的水分絕大多數用于蒸騰作用。“山上多植樹，勝似修水庫，有雨它能吞，無

雨它能吐”。這句諺語說明綠色植物不僅能夠涵養水源，還可以通過蒸騰作用.

(5)缺水引起農作物減產，說明水與光合作用的關系是=

18、請分析圖9漫畫，結合所學知識回答下列問題：

(1)畫面1中根的表述說明它具有的功能，完成該功能的主要部位是根尖的。

(2)神氣的葉表達了自己能為其它器官提供，發揮此作用所需原料是。

(3)莖“罷工”使葉干渴、萎蕉，這是莖中的停止工作引起的；正常狀態下，如果沒有葉的作用提供動力，莖

也難以完成該工作。

(4)莖“罷工”使根饑餓難耐，說明莖有的作用。

(5)根、莖、葉各司其職，共同努力才能使植物更好地生活在廣袤的生物圈，不斷為生物圈做出自己的貢獻。試總結植物對生

物圈的意義：(答出兩項)。

19、觀察上圖，回答下列問題

(1)1瓶里面是,2瓶里面是。說明植物的生活需要=植物生長需要最多的是的無機鹽，如果

缺乏含的無機鹽，油菜就會只開花不。

(2)植物生長不同時期，需要無機鹽的種類和數量是的。

(3)施肥是為植物補充。為樹木打點滴要插入。

(4)植物需要的營養物質包括、、，其中水和無機鹽主要有從中吸收，有機物通過植物的

作用獲得，蒸騰作用能促進根對的吸收，但無機鹽的吸收受根尖細胞的的控制。所以蒸騰作用不

能為根吸收提供動力，但可以促進水和無機鹽在植物里______。

20、芽的結構

(1)枝條是發育來的

(2)芽按位置分可以分為芽和芽，根據發育成的結構可分為芽和芽

(3)右圖中各結構名稱1、2、3,

21、花的主要結構是什么？

花的主要結構是，包括和,因為他們與和的形成有直接關系,

I雄蕊包括［_2」_花藥_和花絲—，里面有花粉，花粉里面有_______。

J件頭：能分泌______，刺激落在上面的花粉萌發出_______。

［花柱

1雌蕊,/⑤_______：將來發育成圖2中果皮—

4房（華被：將來發育成_______'

〔⑥，卵細胞：受精后形成,發育成?發育成圖2中「21種子

、極核：受精后形成，發育成.

22、植物開花后形成果實和種子，必須經歷哪兩個過程？

綠色植物開花后，必須經歷和兩個過程，才能發育成果實和種子，受精完成后，除了，大部分結構凋

落。子房發育成

-定義：花粉從_______里散落到雌蕊上的過程，

徒粉《fA_______：花粉落到同一朵花的柱頭上，如_______、_______、______等都是這種

?〔方式1B______：花粉依靠外力（______、________）落到另一朵花的柱頭上

G精：花粉落到雌蕊的上，在柱頭上的刺激下開始萌發，長出,

花粉管穿過花柱，進入，一直到達。花粉管里的精子隨花粉管的伸長而向下移動，最終進入胚珠

內部，一個精子和胚珠里______結合，形成。將來發育成；另一個精子與極核融合，形成受精極

核，受精極核發育成,雙子葉植物和單子葉植物都形成了胚乳，但雙子葉植物中的營養物質被吸

收，所以胚乳消失了。

23、花的類型有哪些？舉例說明

（根據異花/______靠_______或其他小動物傳粉，如蘋果花，一般花朵_______而_______,有的具有______的氣味或甜蜜的

］傳粉媒介t__靠__傳粉，如玉米花，一般花粉______而_______,容易被_______吹散，柱頭大多分叉或有_______?

］根據雄蕊禾手______：在一朵花中同時具有_______和_______,如桃花、蘋果花，自然界中大多數植物的花是兩性花

［雌蕊的有式______：一朵花中只有或只有,如花、花、花等，

只有雄蕊的花叫花，也叫花，因為只開花不結果，只有的花叫花

24、回答問題

⑴植物開花時，遇到陰雨天氣風媒花、種植在大棚內的植物會,需要進行O

⑵右圖中的豆莢中a由圖2中的［_6」_子房壁—發育而成，b種子由圖2中的［5」胚珠發育而成，有多個b說明子子房中

有多個［5］_胚珠

⑶桃子、西瓜、蘋果、葡萄吃的是（是由發育來的），草莓、黃瓜、玉米吃的是（是由發育來

的）花生、大豆吃的是是由胚珠一發育來的）

25、光合作用

達式：_______

場所：______o____________實質：_______or構建_______o

意義［制造的有機物j經______運輸到植物體各處方于呼吸作用為細胞生命活動提供_______o

<t是其他生物的_______來源

〔消耗大氣中______，生成________,維持整個生物圈的______O

《（光照_______增加_______、______來增強光合作用

光照_______J農業生產上常通過______、_______措施來提高農作物產量

//j夏季中午光照強時，為了降低_______,氣孔會部分______,光合作用反而會_______。

JL理密植、立體栽培會從、兩個方面都能提高光合作用強度

影響因素J施______肥

I0棚內I施______肥（細菌真菌分解農家肥生成_______和_______0）

二氧化碳濃度：//la風換氣、成行成壟種植植物、立體栽培等

'溫度://

26、呼吸作用

，表達式：

實質：O

場所：。

意義r釋放的能量（一部分為______提供能量。

《J1一部分以______形式散失掉。

〔是所有細胞生物的共同特征

影響因素：//（溫度、水分、氧氣）

「促進呼吸作用產口及時______、適時_______、盆底_______、（提供充足的______）

I農業生產《】種子萌發（、、）

.抑制呼吸作用件低大棚夜晚,提高農作物產量；

"晝夜溫差的地區，瓜果更甜。因為

儲存糧食要.

27、光合作用和呼吸作用聯系

優合作用為呼吸作用提供..和,

I呼吸作用產生的.和—可以供給光合作用利用，同時為光合作用.

28、光合作用實驗

c?

□甲乙丙T

(1),步驟：C甲―把裝置放在一,,讓葉片內原有淀粉.

乙—形成_______

光照:_個小時

<

<丙：讓,溶解在.，中，葉片成..色，a是.b是.

丁一,、觀察：滴加碘液過一會兒觀察

現象：遮光部分遇到碘液.,不遮光部分遇到碘液.

%論:{,一

⑵’實驗現象：甲裝置中葉片遇到碘液

乙裝置中葉片遇到碘液

、結論：O

⑶J■實驗現象：快要