中國新聞史課件 緒論學習資料_第1頁
中國新聞史課件 緒論學習資料_第2頁
中國新聞史課件 緒論學習資料_第3頁
中國新聞史課件 緒論學習資料_第4頁
中國新聞史課件 緒論學習資料_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

中國新聞史講義主講人：員怒華緒論提要：一、新聞史研究的對象和范圍二、新聞史研究的三個時期三、意義四、學習方法一、新聞史研究的對象和范圍新聞史是一門研究新聞事業發生發展歷史及其衍變規律的科學，和新聞理論、新聞業務一樣，都是新聞學的組成部分。人：新聞工作者事：新聞事件物：新聞媒介二、新聞史研究的三個時期

1、1917—1949舊中國時期專著50種。戈公振《中國報學史》2、1949—1978無產階級新聞事業史為重點。

3、1978以后成果豐碩，集大成者《中國新聞事業通史》，方漢奇主編。三、意義1、幫助我們更好地繼承和發揚歷史上新聞宣傳活動的優良傳統。2、幫助我們更好地借鑒和參考歷史上各種新聞傳播媒介的工作經驗。3、幫助我們更好地向老一輩新聞工作者學習。4、幫助新聞工作者豐富有關新聞事業的歷史知識。四、學習方法1、條理清晰與深入具體結合。2、史論結合。充分占有資料，不能“以論代史”也不能“史料掛帥”。以新聞傳播學理論觀照新聞史。3、新聞史與當今媒介現實的結合。閱讀文章：卓南生：《新聞傳播史研究的“誘惑”與“陷阱”---與中國青年談談治史的苦與樂》《國際新聞界》2002、3、周逸：《也談東西洋考每月統計傳》2003、秋《新聞大學》陸曄：《動機、認知、職業選擇——中國新聞教育現狀與問題調查報告》2004、冬《新聞大學》丁淦林：《中國新聞史教學需要適時改革》2004、冬《新聞大學》徐新平：《通才·史家·政治家》2003、春《新聞大學》閱讀指導卓南生：《新聞傳播史研究的“誘惑”與“陷阱”---與中國青年談談治史的苦與樂》《國際新聞界》2002、3、周逸：《也談東西洋考每月統計傳》2003、秋《新聞大學》陸曄：《動機、認知、職業選擇——中國新聞教育現狀與問題調查報告》2004、冬《新聞大學》丁淦林：《中國新聞史教學需要適時改革》2004

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論