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文檔簡介
Module1單元寫作12篇一2024-2025學年八年級英語下冊重點
題型精準練(外研版)
1.某英文網站正在開展以“我最想感謝的人”為主題的征文活動,假如你是李華,請用
英語寫一篇短文投稿,談談誰是你最想感謝的人,他/她是怎樣幫助你的,以及你的收獲。
提示詞語:trouble,encourage,improve,stickto
提示問題:.
?Whodoyouwanttothankmost?
?Howdidhe/shehelpyou?
?Whathaveyoulearnedfromhim/her?
Inmylife,manypeoplehelpedandinfluencedmealot.
2.童年有很多值得回憶的東西,你小時候最喜歡的東西是什么?請你根據下面的思維
導圖,用英語寫一篇短文,向大家介紹一下你小時候最喜歡的東西。
MyfavoritethingHowdidyouget
Whydidyoulikeitbest?
2025年
1.所有提示都要用上,可適當發揮;
2.詞數:不少于80詞。
3.請以“Mygoodfriend”為題寫一篇短文,向你的全班同學介紹一下你的好朋友SunLei。
內容提示:
1.出生年月,來自地區;
2.學習;
3.外貌特征;
4.興趣愛好等。
參考詞匯:January6th,2006,Shenyang,begantostudyEnglishat5,shorthair,glasses,music,
dance,sports,makefriends
要求:
1.語句通順,意思連貫,書寫工整。
2.詞數80詞左右。(開頭已給出,不計入總詞數)
Mygoodfriend
Hello,
everyone!__________________________________________________________________________
4.假設不久前8名無錫青年騎車沿大運河(theGrandCanal)開展了“慈善行”活動。請
以“Acharitybicycletrip”為題,根據以下內容提示為某中學生英文報寫一篇報道。
L目的:為希望工程籌款;
2.時間:5月20日離開無錫,6月5日到達北京;
3.簡況:雖然車程漫長,路途艱辛,但是他們一路上精神高昂,在很多人的幫助下,他們
籌得善款5萬多元;
4.其他:他們在活動后的感受。
注意事項:
1.報道必須包括所給內容提示,要求語句通順,意思連貫;
2.展開合理想象,作適當發揮;
3.詞數80左右,報道的開頭已經給出,但不計入總詞數。
Acharitybicycletrip
Notlongago,eightyoungpeoplefromWuximadeacharitybicycletripalongtheGrand
Canal.
5.生活中,很多事情都能讓我們開心,比如讀書、聽音樂和做運動等。請你以“makes
mehappy”為題,寫一篇英語作文,內容包括以下要點:
1.要點:1)Whatmakesyouhappy?
2)Whendoyoudotheactivity?
2025年
3)Whydoestheactivitymakeyouhappy?
2.要求:1)請將標題補充完整;
2)文中不要出現所在學校的校名和師生姓名;
3)詞數100詞左右。
makesmehappy
6.Writeapassageofatleast60wordsonthetopic“Arespectablepersoninmyeyes”.(以
“我眼中值得尊敬的一個人”為題寫一篇60詞以上的短文,標點符號不占格。)
注意:短文中不得出現考生的姓名、校名及其他相關信息,否則不予評分。
Suggestedoutlines:
Whoisarespectablepersoninyoureyes?
Whydoyouthinkhe/sheisrespectable?
Whatcanyoulearnfromhim/her?
Arespectablepersoninmyeyes
7.請你根據下表提供的信息,寫一篇以“Myfather”為題的英語短文,介紹其情況,并
談談你對“父親”的評價。
年齡40歲
外貌又高又胖,短頭發,大眼睛
職業數學教師(工作努力,上課活潑生動,深受學生喜愛)
性格誠實,善良
愛好打乒乓球
8.李梅的父母都是醫生。由于疫情的暴發,他們去了武漢做志愿工作,所以李梅和爺
爺奶奶在家。懂事的李梅經常幫助爺爺奶奶做家務。
假如你是李梅,一天父母打電話說要從武漢回家,你決定把家打掃得干干凈凈。請你根
據下面的提示寫一篇短文,可適當發揮,80詞左右。短文的開頭已給出,不計入總詞數。
提示:
1.Whydidyoudothehousework?
2.Whathouseworkdidyoudo?
3.Howdidyourparentsfeel?
MyparentswenttoWuhanasvolunteersasmedicalstaff.Oneday,
2025年
9.在父親節來臨之際,請你根據下表提供的信息寫一篇以“Myfather”為題的英語作文,
介紹其大體情況,并談談你對父親的評價。
年齡40
外貌又高又胖,短頭發,大眼睛
職業數學教師,工作努力,上課活潑生動,深受學生喜愛
性格誠實,善良
愛好打乒乓球,踢足球
注意:
1.詞數:80詞左右。
2.可以適當增加細節,使行文連貫。
10.根據中文提示寫一篇80詞左右的人物簡介,要求語句通順,語法正確。
1.Mr.White,30多歲,教我們數學。他和藹可親,樂于助人,愛好廣泛,知識淵博;
2.上課生動有趣,對我們的學習要求很嚴;
3.課后經常和我們聊天,大家都喜歡他;
4.在他的指導下和幫助下,我們學習興趣濃厚,成績優異
11.身邊的許多事情能牽動我們的心情,環境、天氣、大災難等。在遇到不如人意的事
情的時候,有時會讓人傷心欲絕,對人的身心健康造成威脅。我們應該怎樣積極面對?請你
結合以上提示,以Howtodealwithsadness為題寫一篇短文。要點如下:
1.在生活中導致悲傷的一些原因;
2.悲傷情緒對我們有何影響;
3.我們應如何面對悲傷,請提幾點建議(至少3點)。
注意:
1.詞數80?100;
2.可適當增加細節,以使行文連貫;
3.文中不能出現真實姓名及學校名稱;
4.開頭已給出,不計入總詞數。
參考詞匯:災難disaster;積極地positively
Howtodealwithsadness
Theremaybetoomuchsadnessinourlife.
2025年
12.根據所給提示,以“MyEnglishTeacher”為題寫一篇短文,70詞左右,開頭已給出,
不計入總詞數。
提示:
(1)杰克遜(Jackson),英國人,40歲,1.72米高,中等身材,短而卷的金色頭發,大鼻子;
(2)愛穿比較酷的衣服,在學校很受歡迎,是同學們的好朋友;
(3)喜愛游泳、踢足球等,擅長講故事,總是逗得同學們開懷大笑。
MyEnglishTeacher
JacksonismyEnglishteacher.
2025年
《Module1單元寫作12篇一2024-2025學年八年級英語下冊重點題型精準練(外研版)》
參考答案
1.例文:
Inmylife,manypeoplehelpedandinfluencedmealot.Mymotherismyrolemodel.I
admireherverymuch.
Mymotherisresponsibleandcareful.Sheisnotonlybusywithherworkbutalsotakes
goodcareofourfamily.Whafsmore,ShedidalotformewhenIwasupset.OnceIfaileda
singingcompetitionandfeltveryupset.Iwascryinginthecornerofthehallwhenmymother
cametome.Shehandedmeapieceoftissueandhuggedmetenderly.Shekeptcomfortingmeand
encouragedmetillIstoppedcrying.Fromherwords,Ibecamecalmandfoundconfidenceagain.
IloveherandIwilllearnfromher.Shemakesmeknowtheimportanceofdiligence.Iwill
workhardandtrymybesttohelpothers.
【詳解】[總體分析]
①題材:本文是一篇材料作文;
②時態:時態為“一般現在時”和“一般過去時”;
③提示:寫作要點已給出,注意不要遺漏要點,可適當添加細節,并突出寫作重點。
[寫作步驟]
第一步,引出“我最想感謝的人”的話題;
第二步,具體闡述寫作內容。從“身份、事件、感悟”等方面進行介紹;
第三步,書寫結語,總結全文。
[亮點詞匯]
①admire欽佩
②diligence勤奮
③notonly...butalso…不僅...而且....
[高分句型]
①Iwascryinginthecornerofthehallwhenmymothercametome.(when弓|導的時間狀語從
句)
②ShekeptcomfortingmeandencouragedmetillIstoppedcrying,(till引導的時間狀語從句)
2.例文
Myfavoritethingfromchildhoodwasateddybear.Ihavehaditfor12years.Mygrandma
2025年
gaveittomeonmythirdbirthdayasabirthdaygift.
Ilikedmyteddybearverymuchbecauseitwasbeautiful.Ilikeditalsobecausemy
grandmamadeitbyherself.Theteddybearhasgivenmemanysweetmemories.Iremembered
whenIwasyoung,Iwasscaredatnight.SoIsleptwiththeteddybeareverynight.Itcouldmake
mefeelsafe.Iwanttosaythankstomyteddybear.Iwillkeepitforevertoremindmeofmy
grandma.
【詳解】[總體分析]
①題材:本文是一篇記敘文,為材料作文;
②時態:時態為“一般過去時”;
③提示:寫作要點已給出,考生應注意不要遺漏“思維導圖”中你最喜歡的東西、你如何得到
這個東西以及你喜歡的原因,適當添加細節,并突出寫作重點。
[寫作步驟]
第一步,表明寫作意圖。簡單介紹我最喜歡的東西是什么以及我是從什么途徑得到這一東西
來引出重點介紹喜歡的原因;
第二步,具體闡述寫作內容,介紹喜歡的原因以及做出總結。表達我對這個東西的喜歡,之
后也會好好珍惜。
[亮點詞匯]
①childhood童年
②sweetmemories甜蜜的回憶
③remindsb.ofsth.提醒某人關于某事
[高分句型]
①IrememberedwhenIwasyoung,Iwasscaredatnight.(when引導的時間狀語從句)
3.例文
Mygoodfriend
Hello,everyone!Ihaveagoodfriend.HisnameisSunLei.HewasbornonJanuary6th,
2006.HecamefromShenyang.HebegantostudyEnglishattheageoffive.HestudiesEnglish
verywell.Hehasshortblackhairandheoftenwearsapairofglasses.Helikesmusicverymuch
wheneverhehastime.Helikeslisteningtomusic.Sometimes,healsolikesdancing.Helikes
sportstoo.Weoftenplaytogether.Heisveryfriendlytoeveryone,soIliketomakefriendswith
him.
2025年
Ihopewewillbefriendsforever.
【詳解】[總體分析]
①題材:本文是一篇記敘文,為材料作文;
②時態:時態為“一般現在時”;
③提示:根據所給提示完成寫作,不能遺漏信息,以第三人稱為主。
[寫作步驟]
第一步,介紹好朋友SunLei出生年月和地點;
第二步,具體闡述他的學習以及外貌特征;
第三步,最后表達他的興趣愛好。
[亮點詞匯]
①bebornon出生于
②attheageof在...歲時
③befriendlyto對...友好
[高分句型]
Hehasshortblackhairandheoftenwearsapairofglasses,(and連接兩個并列句)
4.例文
Acharitybicycletrip
Notlongago,eightyoungpeoplefromWuximadeacharitybicycletripalongtheGrand
Canal.ThepurposeoftheirtripwastoraisemoneyforProjectHope.TheyleftWuxionMay20
andarrivedinBeijingonJune5.Thoughtheridewaslongandtough,theywentallthewayin
highspirits.Withthehelpofmanypeople,theyraisedmorethan50,000yuan.
Afterthelongtrip,theyweretired,buttheywerehappy.Theywereproudofwhattheyhad
done.Itisanunusualexperiencethattheywillneverforget.
【詳解】1.題干解讀:該題目屬于記敘文寫作。寫作時注意一定要緊緊圍繞“Acharitybicycle
trip”這一題目展開敘述。內容要包括慈善行的目的,慈善行的時間、地點,一路的情況及結
果,最后闡述他們的活動感受,即題目要求的內容都要寫到。內容要積極向上,條理要清晰。
2.寫作指導:本文寫作人稱應該使用第三人稱復數。時態應用一般過去時。敘述中可適當應
用含有賓語從句,狀語從句等復合句,也可以運用itisadj./n.+that從句等固定句型。文章第
一段可介紹活動的目的、時間、地點、過程和結果,第二段可以參加者的感受作為總結。
5.Onepossibleversion:
2025年
Helpingothersmakesmehappy
Helpingothersmakesmehappy.Ioftenenjoyit.
Ioftengototheoldpeople'shomewithmyclassmates.Wecleantheirroomsandreadthem
thenewspaper.Wecallthemgrandpaorgrandma.Someofmyclassmatestalkwiththemandask
themtotellustheirstories.Theirstoriesareveryinteresting.Seeingtheirsmilingfaces,Ifeel
happyandproud.SoIoftenspendmyfreetimehelpingthem.
Ithinkhelpingothersisagreatthing.Itmakesmeahappypersonanditmakestheworlda
betterplace.
【詳解】題干解讀:該題目屬于話題作文,介紹生活中讓你開心的某種東西、某個活動或某
件事情。
寫作指導:本文應該以第一人稱來敘述內容;時態采用一般現在時為主;首先補全題目,點
出什么使你開心;然后根據要點提示進行具體介紹;最后進行總結。行文注意語句通順,有
邏輯性,條理清晰。
6.例文
Arespectablepersoninmyeyes
Therespectablepersoninmyeyesismyfather.
Firstly,heisverystrongandmakesmefeelverysafe.Secondly,heisgoodatmanythings,
suchasbasketballandping-pong.Ithinkheplaysping-pongaswellasWanghao.Thirdly,heis
verypopularinourbigfamily.Everyoneinmyfamilylovesmyfatherverymuch.Mostimportant
ofall,heisagreatfatherandhelovesmeandmymotheralot.Healsohelpsmealot.Ihave
learntalotfromhim,suchassomewaysofsolvingproblemsandresponsibilityforthefamily.I
dothinkheisasgreatasSuperman.Irespecthim!
【詳解】1.題干解讀:本文要求以“Arespectablepersoninmyeyes”為題,介紹眼中值得尊敬
的人是誰,說明理由及從他/她身上學到了什么,可適當增加細節。
2.寫作指導:本文主要以第三人稱來敘述;時態以一般現在時為主;第一段點明我尊敬的
人是誰。第二段介紹尊敬他的理由,并說明從他身上學到了什么。在寫作時可使用適當的連
詞讓文章有次序,要做到無標點符號和語法錯誤。
7.Onepossiblevision:
Myfather
Myfatherisa40-year-oldmathteacher.Heistallandfatwithshorthairandbigeyes.He
2025年
alwaysworkshard.Hisclassesarelivelyandinterestingandhisstudentslovehimverymuch.
Myfatherisanhonestandkindman.Heoftenhelpsotherchildrenandmewithourmaths.
Myfather'shobbyisplayingtabletennis.Weoftenplaytabletennistogetheratthe
weekends.
Myfatherisnotonlyagoodfatherbutalsoagoodfriend.Ihavelearnedalotfromhim.I
lovemyfatherverymuch.
【詳解】1.題干解讀:題目要求根據提示要點,介紹自己的父親的情況,要點包含表格所
有內容,寫作時要運用正確的英語表達,要選用恰當的詞匯和短語。
2.寫作指導:寫作時要緊扣主題,本文應該用第三人稱來介紹內容;時態采用一般現在時;
在介紹內容時,力求語言準確,內容完整,保證行文連貫,條理清晰。
8.
例文
MyparentswenttoWuhanasvolunteersasmedicalstaff.Oneday,theycalledmethey
wouldcomeback,soIdecidedtocleanupthehousetomakethemhappy.Afterhavingbreakfast,
Ididthedishes.Afterthat,Ibegantocleanthelivingroom.Isweptthefloor,cleanedthe
windowsandtookouttherubbish.
Afterhavingabreak,Ibegantodosomewashing.Atabouthalfpasteleven,Ifinishedallthe
chores.Iwastiredbuthappy.
Whenmyparentsgothome,theyweresurprisedtofindIdidsomanychoresandmadethe
housesoclean.Theysaid"Dear,youreallydidagoodjob!Thankyou.^^Hearingthis,Iwasreally
proudofmyself.
【詳解】1.題干解讀:本文是一篇材料作文。要求根據英文提示寫一篇英語短文,可適當發
揮。
2.寫作指導:本文時態采用一般過去時,人稱采用第一人稱和第三人稱相結合。描寫做了什
么家務時,場景要連貫細致;重點描寫父母回家后看到自己做了這些事情的感受,要生動形
象。寫作時要有邏輯性,無語法和標點錯誤。
9.例文:
Myfather
Myfatherisa40-year-oldmathsteacher.Heistallandfatwithshorthairandbigeyes.He
alwaysworkshard.Healwaysmakeshisclasslivelyandinteresting,soeveryonelovesmaths
2025年
classes.
Myfatherisanhonestandkindman.Hehasmanyhobbiessuchasplayingtabletennisand
playingfootball.Weoftenplaytabletennistogetheronweekends.
Myfatherisnotonlyagoodfatherbutalsoagoodfriend.Ihavelearnedalotfromhim.I
lovemyfatherverymuch.
【詳解】1.題干解讀:本文要求以“Myfather”為題,從年齡、外貌、職業、性格及愛好介紹
自己的父親。成文時可以適當增加細節,使行文完整連貫。
2.寫作指導:本文寫作用一般現在時、單數第三人稱。書寫時應注意分層介紹人物的年齡、
外貌、職業、性格及愛好;要正確使用一般現在時謂語動詞單數第三人稱形式。
10.例文:
Mr.WhiteisourMathsteacher.Heisover30yearsold,warm-hearted,friendlyandalways
readytohelpothers.Mr.Whitehasagreatnumberofhobbiesandknowsalotabouteveryfield.
He'samanwithgoodsenseofhumorandhisclassesarefulloffunallthetimethoughhe'svery
strictwithus.Helikestosharehisinterestingstoriesorlearningskillswithusafterclassandwe
alllikehim.Withhishelp,weshowgreatinterestinEnglishlearninganddowellinthesubjecto
【詳解】1.題干解讀:該題目是寫一篇人物簡介。要求根據漢語內容提示來寫一篇人物簡介
介紹Mr.White,可適當發揮。
2.寫作指導:本文應該用第三人稱來介紹Mr.White;時態采用一般現在時為主;描述人物時,
人物性格特征應描寫細致,并且列舉人物事跡,使人物形象更加生動、具體;短文需要敘述
完整,保證條理清晰。
11.例文:
Howtodealwithsadness
Theremaybetoomuchsadnessinourlife.Wemightbeverysadbecauseoftheterrible
environment,badweather,bigdisastersandsoon.Ifwecan'tfaceitpositively,itwillaffectour
emotion
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