第一單元達標檢測卷zhūmùtínɡ()紅愛子()肉日止()寶布蜻()2.如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺覺得大了一些。3.讓它開過了，落在泥土里，尤其是被風雨吹落，比搖下來的香味差多了。1.白鷺是一首精巧的詩，又是____________________________________________________________________3.但是白鷺本身不就是一首很優美的歌嗎?（去掉問號，使句意不變）1.李白的“_________________，________________”兩句，以景寫情，含不盡之意于言外，表達了對朋友2.著名作家________在《落花生》一文中告訴我們，人要做________的人，不要做________________，抒發了作者對________的美好境界的追求和向往。父親說:“花生的好處很多，有一樣最可貴:它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。”2.“花生的好處很多，有一樣最可貴”中的“一樣”指的是_________________________________（2分）A.花生果實的特點B.花生的好處C.花生的可貴之處4.父親在談論花生的好處時，將花生的果實與桃子、________、________這些水果相比較，突出了花生具5.父親說這些話的用意是什么?（3分）挖筍子我的故鄉在盛產竹子的鹿谷。清明節回到家鄉，我便帶孩子到竹林去挖筍子。孩子說，奇怪，過年時回來，都不見有筍子，怎么一下子長出這多粗壯的胖筍子?我告訴他，胖筍子不是一夜之間長成的，竹根在地底下，利用寒冬孕育筍芽。春天一到，甘霖降下來，它們才撬開土石，雄壯地冒出頭來。冒出時根部已經生得很扎實，所以長起來強勁有力，不到一個月就長成有枝有葉的長竹子。孩子詫異地說，那我們不挖了，多可惜呀!我說不挖也不行，竹媽媽根部抱著許多小筍芽，有的生長在石縫里，如果不把長出來的挖出來一些，竹媽媽就懶得叫石縫里的孩子努力冒出頭來了。和人一樣，不受點刺激和打擊，會忘掉努力。孩子笑一笑說，媽媽，假如你是筍子，是希望被挖掉，還是希望被留下來呢?我也笑一笑說，在我最鮮最好吃的時候被挖掉，我會覺得貢獻大而很高興。如果我沒有被人發現，我也不會氣餒。我使勁往上長，超過身邊的長竹子，就能享受到雨露陽光。經過寒風和烈日的磨煉，長成堅韌的大竹子，還怕沒有人要我、用我嗎?孩子沉思起來。他一定在想，竹子好偉大，不該冒頭的時候不冒頭，不該氣餒的時候不氣餒。不管風吹雨打，不怕冰霜炎日，一年四季青翠挺拔而不彎腰，這就是中國人自強不息的堅韌精神!A.能夠食用B.給人們帶來春天的氣息C.長大了能給小草遮擋陽光D.長成竹子，為人所用觀察下面的圖片，桌椅是否整齊，地面是否干凈，請由此寫出兩條班級公約。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________在你心目中有什么特別喜愛的東西（物體）嗎?你為什么喜愛它?喜愛到什么程度?你們之間有什么難忘請你拿起筆，結合本單元學過的寫作方法，把它寫下來。字數不少于400字。第一單元達標檢測卷一糕餅【答案】朱慕暮停蜓1.【答案】無論……都……2.【答案】即使……也……3.【答案】如果……就……4.【答案】因為……所以……1.【答案】一幅美麗的畫2.【答案】村子浸在香氣里。3.【答案】但是白鷺本身就是一首很優美1.【答案】孤帆遠影碧空盡唯見長江天際流2.【答案】許地山有用只講體面而對別人沒有好處3.【答案】白鷺釣魚圖白鷺瞭望圖白鷺低飛圖內在美平凡中的高潔而樸素（一）1.【答案】仰慕辨別珍貴2.【答案】矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道3.【答案】C4.【答案】石榴蘋果默默無聞無私奉獻（二）1.【答案】“我”在和孩子挖筍子時，以竹筍為例，教育孩子要具有甘于奉獻、自強不息的精神。2.【答案】AD3.【答案】這句話運用了擬人的修辭手法，形象地寫出了竹筍的肥碩豐滿的情態。這個字的使用，生動地表達了小孩對竹筍的喜愛之情。4.【答案】示例:做人就要像竹子一樣，自強不息，遇到困難不氣餒，經受住磨煉，默默無聞、甘于奉獻，表里如一，不要因無人贊美而感到失落灰心。在學習中，我們要勇于克服困難，當成績不理想時不要積極進取，付出努力，使自己變得強大起來，不輕易放棄。【提示】可以圍繞講究衛生、整潔，樹立班級良好形象的角度來寫。【提示】選擇你最喜歡的東西，包括動物或物體，通過完整的敘述來表達自己喜歡的程度，也可以選擇本單元課文中學過的寫作方法。第二單元達標檢測卷1.秦王就叫人拿出地圖,把yǔnnuò()劃歸趙國的十五座城指給藺相如看。2.藺相如看到廉頗fùjīnɡqǐnɡzuì()連忙出來迎接。3.真是令人nányǐzhìxìn,在兩條腿的動物里面,鴕鳥應該是奔跑的世界ɡuànjūn()4.人們過搭石的時候,動作是多么的xiétiáo,pínɡhénɡ()控制得是那么好。理氣理當()1.藺相如和廉頗和好后成了好朋友,保衛趙國。2.上課不聽講,課后也不做作業,無法取得好成績。3.面對對方的無理糾纏,他地站起來說:“請離開這兒!”①有的流星體運動的最大速度能達到25萬千米每小時,是火箭運動速度的六倍多。②火箭的最大速度能達到4萬千米每小時,是聲速的三十多倍。③聲音傳播的速度大約是1050千米每小時,而一些高速噴氣式飛機的飛行速度是聲速的數倍。④光的速度是驚人的,大約是30萬千米每秒。2.游隼向下俯沖時的速度是汽車在高速公路上飛速行駛時速度的兩到三倍。（用句子中的說明方法寫一個句3.我所以避著廉將軍,為的是我們趙國呀!（用加點的詞語寫一個句子）.....1.《將相和》共講了三件事;第一件事的起因是________________,結果是________________;第二件事的起津津有味:_______________________________________________________________________秋涼以后,人們早早地將搭石擺放好。________別處都有搭石,唯獨這一處沒有,人們會譴責這里的人懶東西,找來合適的石頭搭上,再在上邊踏上幾個來回,直到滿意了才肯離去。家鄉有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石,原本就是天然石塊,踩上去難免會活動,走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路,也不能突然止步。________前面的人突然停住,后邊的人沒處落腳,________會掉進水里。每當上工、下工,一行人走搭石的時候,動作是那么協調有序!前面的抬起腳來,后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽（chuòcuò)綽,給人畫一般的美感。3.讀了第2自然段,我眼前仿佛展現出了一幅有聲有色的美麗畫卷。這段話先寫一行人________的美,我是從________這個詞知道的;再寫________的美,我是從________這個詞知道的;最后寫________的美,我是從關羽和周倉三國時代,蜀漢大將關公降服了一個叫周倉的人。這人是個大力士,長得非常魁梧,打起仗來更是勇猛極了,如虎入羊群,每次打仗都能立下大功。大家都夸周倉厲害,周倉也為自己的威武沾沾自喜。有一天,關羽和周倉兩人趕路去某地,中途到一棵樹下休息。關公看見樹下有一群螞蟻在爬來爬去,便對周倉說:“周倉,你不是軍中的大力士嗎?今天我們來比試比“什么?打螞蟻?我周倉打過老虎,斗過狼犬,殺過無數猛將,打螞蟻是小菜一碟!”周倉哈哈大笑。“不要小看螞蟻噢!說不定,你還不是它們的對手呢!”“那你看我的吧!”周倉不以為然,伸出拳頭,用力一砸。“嘭”的一下,地面被他砸出一個大坑,可螞蟻卻安然無恙,他卻痛得哇哇大叫。關公伸出食指,輕輕一捏,一下捏死了好幾只螞蟻。周倉看得啞口無言。3.周倉失敗的原因是什么?從這個故事中我們懂得了什么道理?（4分）題目:與眾不同的________要求:本次習作要求寫一個人,首先根據所選擇的人物將題目補充完整,然后選擇典型事例進行描寫突出人物的與眾不同,體現人物的獨特之處。字數不少于400字。第二單元達標檢測卷2.【答案】負荊請罪3.【答案】難以置信冠軍4.【答案】協調平衡2.【答案】理所當然3.【答案】理直氣壯【答案】③②①④1.【答案】藺相如說,秦王現在離他只有五步遠。秦王不答應,他就跟秦王拼了!2.【答案】示例:一百三十萬個地球才抵得上一個太陽。3.【答案】示例:我所以不把這件事情說出來,為的是不傷到這個孩子的自尊。1.【答案】秦王說要用十五座城換和氏璧完璧歸趙秦王在澠池會上讓趙王鼓瑟秦王為趙王擊缶藺相如立功封官廉頗不服氣兩人和好如初秦國以強凌弱2.【答案】莫等閑,白了少年頭,空悲切多少事,從來急;天地轉,光陰迫,一萬年太久,只爭朝夕盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人3.【答案】他坐在沙發上手捧一本小說,看得十分入神,時而搖頭晃腦,時而眉頭緊鎖,時而喃喃自語些什么,時而眉飛色舞地捧著書大笑……（一）1.【答案】duòchuò2.【答案】如果無論只要如果就3.【答案】動作協調有序聲音嗒嗒畫面清波漾漾人影綽綽畫一般2.【答案】意思是他是一個勇猛的人,驍勇善戰。3.【答案】原因只用力氣,沒有謀略。啟示:做事,不僅要有力量和勇氣,還要懂得如何運用智慧和謀略。4.【答案】要懂得力量與智慧的結合。【答案】提示:選取你印象中最深的一個人,描寫他(她)的外貌,通過具體的事例表現出他(她)的性格特點,緊扣“與眾不同”,突出他(她)與其他人不一樣的地方。第三單元達標檢測卷搶救拯救挽救救助1.老爺爺得了重病，醫生們正在全力。2.語文老師每月拿出一百元錢一名失學兒童。（）2.王母娘娘十分憤怒。織女私自下天庭和牛郎成親。（用關聯詞語把兩個句子合成一句，不改變句子順序）3.閱讀民間故事會讓我們受益無窮：閱讀民間故事既可以積累知識,又能提升素養；閱讀民間故事既可以豐....................1.獵人海力布只要龍王嘴里含的寶石，是因為_________________________。他明明知道，要是把鳥兒的話說出來，自己就會變成石頭，是因為_______________________________________。所以我們要學習海力布_________________”。描寫了當時家家乞巧的盛況。1.我國四大民間故事是______________、______________、______________、______________。（2）許仙和白娘子因為一把傘而結識。（3）祝英臺女扮男裝到省城紹興游學，是對傳統社會對女子的不平等待遇和束縛的反抗。()原來姑娘是天上王母娘娘的外孫女，織得一手好彩錦名字叫織女。天天早晨和傍晚，王母娘娘拿她織的彩錦裝飾天空，那就是燦爛的云霞，什么東西也沒它美麗。王母娘娘需要的彩錦多，就叫織女成天成夜地織，一會兒也不許休息。織女身子老在機房里，手老在梭子上，勞累不用說，自由也沒有了，等于關在監獄里，實在難受。她常常想，人人說天上好，天上好，天上有什么好呢？沒有自由，又看不見什么。她總想離開天上，到人間去，哪怕是一天半天呢，也可以見識見識人間的景物。2.“織女身子老在機房里”中的“老”與下列哪個句子中的“老”意思一樣3分）A.我們要學會尊老愛幼。B.這孩子老愛生病。C.老吾老，以及人之老。4.天上仙境，往往是人們向往之所，可織女卻常常想離開，為什么？（3分）5.織女想見識見識人間的景物，你能給她介紹介紹嗎？（4分）梁山伯與祝英臺越州有一女子祝英臺，喜歡吟讀詩書，一心想外出求學，但是當時的女子不能在外拋頭露面，于是她就和丫頭銀心喬裝成男子，前往杭州讀書。二人在半途遇見了也要前往杭州念書的書生梁山伯，梁山伯和祝英臺二人一見如故，就義結金蘭，一同前往杭州。在杭州三年期間，梁山伯和祝英臺形影不離，白天一同讀書，晚上同床共枕，祝英臺內心暗暗地愛慕梁山伯，但梁山伯個性直，始終不知道祝英臺是個女的，更不知道她的心意。有一次清明節放假，二人去西湖游玩的時候，祝英臺借景屢次向梁山伯暗示，可是梁山伯完全無法明白，甚至取笑祝英臺把自己比喻成女子，最后祝英臺只得直接地向梁山伯表示，梁山伯才恍然大悟。可是這件事全被在一旁偷看的馬女才得知，馬文才也知道了祝英臺原來是個女子。后來家人寫信催祝英臺回家，臨走前，祝英臺留一封信告訴梁山伯“二八、三七、四六定”，意思是要梁山伯十天后去祝府提親，但是梁山伯卻以為是三個十天加在一起，所以一個月后才去提親。等到梁山伯歡歡喜喜趕到祝家時，才知道馬文才已經搶先一步提親，并且下了聘禮。梁山伯只得傷心地離開，祝英臺沿路相送、難舍難分。梁山伯回家后，相思病重，寫信向祝英臺要一些找不到、拿不到的藥方，表示病情絕望了，同時希望祝英臺能前來探望一番。祝英臺則回信告訴梁山伯，今生無緣，只希望二人死后可以一起安葬在南山。后來梁山伯病逝，祝英臺假意應允馬家婚事，但是要求迎親隊伍必須從南山經過，并且讓她下轎祭拜梁山伯。當祝英臺下轎拜墓時，一時之間風雨大作、陰風慘慘，梁山伯的墳墓竟然裂開，祝英臺見狀，奮不顧身地跳進去，墳墓馬上又合起來，不久，便從墳墓里飛出一對形影相隨的蝴蝶……一見如故：________________________________________義結金蘭：________________________________________________3.梁祝故事在民間流傳已有一千多年，可謂家喻戶曉，流傳深遠，被譽為愛情的千古絕唱，有東方4.從本文的介紹中，可以看出祝英臺什么品質？（3分）你讀過哪些民間故事？請把你讀過的民間故事用簡短的話講述出來（不要寫《獵人海力布》，其余故事均可）。敘寫的時候，故事情節要有詳有略，結構____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三單元達標檢測卷4.【答案】拯救2.【答案】之所以王母娘娘十分憤怒,是因為織女私自下天庭和牛郎成親。3.【答案】可以增加想象力能拓展眼界4.【答案】示例:他的各門功課都很好,尤其是語文。2.【答案】織女對幸福的不懈追求王母娘娘狠毒、專橫、殘暴1.【答案】jǐnsuō3.【答案】心理描寫對人間的向往4.【答案】一是天上沒有自由,工作勞累;二是織女想見識見識人間景物。5.【答案】示例:希望你來看看九寨溝,它是人間的仙境。九寨溝位于四川省阿壩藏族羌族自治州,四季景色迷人。動植物資源豐富,種類繁多,原始森林遍布,棲息著大熊貓等十多種稀有和珍貴的野生動物。遠望雪峰林立,高聳云天,終年白雪皚皚,加上藏家木樓、晾架經幡、棧橋、磨房、傳統習俗及神話傳說構成的人文景觀,這里被譽為“美麗的童話世界”。2.【答案】今生無緣,只希望二人死后可以一起安葬在南山。祝英臺見狀,奮不顧身地跳進去,墳墓馬上又合起來,不久,便從墳墓里飛出一對形影相隨的蝴蝶……3.【答案】“羅密歐與朱麗葉”4.【答案】執著追求美好愛情,敢于對封建社會與傳統束縛進行反抗。【解析】提示:選擇你熟悉的民間故事對這個故事進行縮寫,縮寫時抓住故事的重點內容,將重點部分簡要地敘述完整,保留故事的主要情節,次要的部分一筆帶過。第四單元達標檢測卷hánɡzhōu()huīhuánɡ()zònɡrónɡ()qīnlüè()fènɡmìnɡ()shēnyuān(bùjūyìɡé()hónɡwěijiànzhù()哉：_________________________________壯(寇日(狀冠冠）()態()軍()觀敵()形()()花花園里的花都盛開了有玫瑰花百合花郁金香蝴蝶蘭種類繁多應有盡有它們的顏色有紅的黃的粉紅（）（）（）1.在舊社會，許多老百姓過著______________的生活。而在新社會，人們則______________。2.這間教室布置得非常好，充滿了______________。！（1.少年智則________，少年________則________，少年________則______年________則________，少年________則________，少年________則________，少年________則________。2.愛國是古詩中最重要的主題之一。在陸游的詩中，愛國是“_____________，_____________”，死后也不忘祖國統一；而在林升的詩中，是對當時統治者“_____________，_____________”的質問；在龔自珍的詩中，是對統治者“_____________，_____________”的真誠勸告。圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園和長春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環繞在圓明園周圍。有象征著田園風光的山鄉村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾(lánnán)園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬萊瑤臺，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風景名勝；流連其間，仿佛(fúfó)置身在幻想的境界里。3.看著昔日輝煌的圓明園，作為一個中國人，你感受最深的是什么？（2分）4.假期里，幾個朋友討論去哪里旅游，供選擇的景點有平湖秋月、蓬萊瑤臺、武陵春色。你建議去哪里，為什么3分）詹天佑詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑毅然依然）接受了任務，馬上開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經過勘測，進行周密計算。詹天佑經常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。”他親自帶著學生和工人，扛著標桿，背著經緯儀，在惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺，（勘測測試）線路，晚上，他就在油燈下繪圖，計算。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當地的農民。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。..鐵路要經過很多高山，不得不開鑿隧道，其中數居庸關和八達嶺兩個隧道的工程最艱巨。居庸關山勢高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時向中間鑿進的辦法。山頂的泉水往下滲，隧道里滿是泥漿。工地多米，有居庸關隧道的三倍長。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法。先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開鑿，兩頭也同時施工，把工期縮短了一半。________________；______________________________________________________________________________________？（你理想的學校是什么樣的？請以《二十年后回母校》為題，寫一篇作文，要求有條理、有層次地寫出母校的變化，把想象到的場景或者事件寫具體。字數不少于400字。第四單元達標檢測卷1.【答案】流離失所安居樂業2.【答案】詩情畫意2.【答案】雄壯啊，我們中國的少年，同祖國一樣萬壽無疆！進步勝于歐洲國勝于歐洲雄于地球國雄于地球2.【答案】王師北定中原日家祭無忘告乃翁山外青山樓外樓西湖歌舞幾時休我勸天公重抖擻不拘一格降人才1.【答案】diànlánfú2.【答案】圓明園眾星拱月的布局風格各異的建筑風格收藏文物的珍貴風格各異的建筑風格4.【答案】示例：我想去平湖秋月游玩。這個名字很詩意，而且聽說這里是最佳賞月之地。1.【答案】畫去：依然測試測試2.【答案】勘測線路開鑿隧道3.【答案】示例：學校三合五申強調上學一定要穿好校服、戴好紅領巾，否則，被扣分，影響班級評比。4.【答案】他是一位有強烈愛國情懷的工程師。八、【解析】提示：想象二十年后母校發生的變化，可以從學校環境變化、孩子們學習的變化等方面表現出母校的變化，可以描寫學校的環境、回到學校時的情景，也可以用具體的事表現出學校的變化。第五單元達標檢測卷馴（xùnxuèn）良苔蘚（xiǎnxiān）栗（lìsù)子估(ɡǔɡū)計2.這個藥的shājūn能力比較低,他感到很kǔnǎo,就算將溫度提高到一百二十shèshì()度,效果也不理想。美麗的溫暖的密切的神秘的地球世界2.松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良4.如果沒有太陽，地球上不會有植物，也不會有動物。（用加點的詞語造句）.....3.松鼠是哺乳動物，一般情況下一胎能生三四個。()有這么一個傳說，古時候，天上有十個太陽，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找了一個箭法很好的人射掉九個，只留下一個，地面上才不那么熱了。其實，太陽離我們有一億五千萬千米遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。這么遠，箭哪A.列數字B.舉例子C.作比較D.打比方4.請把“引用傳說”部分的句子用“_____”畫出來。這個神話傳說可以用一個四字詞概括為__________。用“引用傳說”的說明方法有什么好處（4分）地球上到底有多少種鳥類，并沒有確切數字，估計大約有近萬種，分為3個總目。據統計，北極的鳥類共有120多種，其中多為候鳥，常駐的鳥類有十余種，不到總數的十分之一。南極的鳥類只有40多種，永久性的“居民”大概只有企鵝和賊鷗而已。生活在北半球的所有鳥類，大約有六分之一要到北極繁衍后代。據一位在北極草原觀察和研究了十多年的鳥類專家說，就有來自世界各地的候鳥在這里安家落戶。北極是全世界幾乎所有候鳥的樂園和故土。這是因為北極不僅有遼闊的草原，豐富的食物，而且還有安靜而干凈的環境，很少有人類干擾。南極則沒有這個條件，南極的候鳥只能在附近作短距離的南北遷移，飛得最遠的是信天翁，可以繞南極作長距離的遷移，但卻并不往北飛行。南半球的許多候鳥寧可遙遙數萬千米飛到北極來越冬，也不愿意到南極去送死。3.“北極是全世界幾乎所有候鳥的樂園和故土”一句中“幾乎”一詞是否可以刪去，為什么？（4分）4.為什么說“北極是世界幾乎所有候鳥的樂園和故土”？（3分）止咳靈說明書適用范圍：本品適用于感冒、肺熱或咽喉炎引起的咳嗽。用法用量：溫開水送服，成人一日三次，每次四片，兒童每次減半或遵醫囑。注意事項：本品不得空腹服用，服用前后一小時不得食用冷食品。小姨的孩子麗麗只有三歲，感冒引起了咳嗽。你該怎樣教小姨給她孩子喂藥呢？請使用恰當的說明方 ______________________________________________________________________________________________請選擇一種你喜歡的并且熟悉的動物介紹給大家，抓住其主要特點、生活習性、體形特征等方面進行第五單元達標檢測卷1.【答案】梳理順滑2.【答案】殺菌苦惱攝氏三、【答案】美麗的地球溫暖的陽光密切的關系神秘的世界1.【答案】就是……也要……2.【答案】雖然……但是…3.【答案】只有……才……4.【答案】既……又……2.【答案】松鼠是一種漂亮、乖巧、馴良的小動物。3.【答案】太陽和人有著密切的關系。2.【答案】距離熱度3.【答案】這么遠，箭不能射到。4.【答案】古時候，天上有十個太陽，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找了一個箭法很好的人射掉九個，只留下一個，地面上才不那么熱了。后羿射日增添文章的可讀性和趣味性。2.【答案】列數字作比較3.【答案】不能刪掉。因為刪掉了，就過于絕對。這樣寫體現了語言的嚴謹性。4.【答案】北極不僅有遼闊的草原，豐富的食物，而且還有安靜而干凈的環境，很少人類干擾。八、【答案】示例：小姨，麗麗的這個藥，用量為一日三次，每次兩片，且不能空腹服用，服用前后一小時不得食用冷食品。如果有其他問題的話也可問醫生。【解析】提示：這次習作要求我們寫一種動物，可從它的特點、生活習性、體型特征等方面進行說明，并恰當運用我們學過的說明方法，如列數字、打比方、舉例子、作比較等。第六單元達標檢測卷急干音洗()目色福忙()A.貧苦的母親B.辛勞的母親C.通情達理的母親1.母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數著。()1.難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？（改成陳述句）4.與在家里撒嬌的哭、發脾氣的哭、打架的哭都大不一樣。（仿寫句子）旁邊一個女人停止踏縫紉機，向母親探過身，喊：“大姐，別給！沒你這么當媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學，還供他們看閑書哇！”接著又對著我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？”母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲回答那個女人：“誰叫我們是當媽的呀！我挺高興他愛看書的！”母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀態……那一天我第一次發現，母親原來是那么瘦小！那一天我第一次覺得自己長大了，應該是一個大人了。我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……1.母親四個“立刻”的動作中，可以體會到__________________________。“誰叫我們是當媽的呀！我挺高2.“我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……”說明了什么？（4分）3.母親節到了，小強打算給母親送張賀卡，可是平時母親愛責罵小強，如果你是小強，你打算在上面寫什 我會一朵云一朵云地敲門3歲多的時候，她忽然開始關心生死問題。一天，她在衛生間擔心地看著媽媽：“將來你老了的話，很快就會死的，是嗎？”次日早晨一醒來，她憂心忡忡地環顧四周：“媽媽，如果你也死了，爺爺奶奶也死了，我也死了，這間屋子怎么辦呢？不是空了嗎？誰來住呢？”她自鳴得意地舉一反三：“哦，我知道了，等我的寶寶死了，我的寶寶的寶寶還可以住！”媽媽勉強地點了點頭，她這才如釋重負。她快快樂樂地成長著，好像忘掉了這個話題。到了4歲半時，她又舊話重提。那一天，坐在車上，她歪著腦袋問媽媽：“人死了，會去哪里呢？”“身體入土，靈魂上天。”“媽媽，你死了先上天，等我死了也上天，就可以找到你了。”“好吧。”“媽媽，你是一朵灰色的云。我呢，是一朵白色的云。我們手拉手在天上玩，看鳥飛。”“可是，媽媽上天后，你要過很久很久才上天，怎么找到我呢？”“我會一朵云一朵云地敲門問：‘你是我的媽媽嗎？’你要是聽到了，肯定會開門啦！”可是那小家伙還意猶未盡“媽媽，要不我是白云，你是整個藍天。藍天很大很大，我一上去就在你懷里了！”媽媽實在忍不住，一把把這個小丫頭緊緊抱在懷里——我覺得我聽到的是天籟。如釋重負：________________________________________意猶未盡：_____________________________________3.在女兒的眼中，母親就是___________________，自己就是___________________。正如一首歌里唱的一A.因為女兒的話讓“我”感受到女兒對“我”的深深的愛。B.因為女兒的話太美妙了，就像是天上飄來的聲音。6.文中說，媽媽是一朵灰色的云。“我”是一朵白色的云。你用什么來比喻？（______________________________________________________________________________________________生活中，有沒有你不理解父母或者父母不理解你的時候？讓我們借這次習作的機會，和他們進行一番深入的交流和溝通吧！你可以通過一些事情，表達對父母的愛；你也可以對父母提出一些意見或建議，比如，請他們改進教育方法，或勸說他們改掉不好的習慣；也可以寫想和父母說的其他的心里話。無論寫什么，都要敞開心屏，寫出你最想對爸爸媽媽說的話，表達自己的真情實感。題目自擬，不少第六單元達標檢測卷1.【答案】忙碌抑制2.【答案】蠶繭絲綢2.【答案】悲痛萬分3.【答案】十分心酸4.【答案】心如刀割1.【答案】AB1.【答案】這世界上糟糕的詩夠多了。4.【答案】示例：歷史是一幅畫、是一本書、是一塊化石，從上面我們知道了許許多多的知識。1.【答案】母親爭分奪秒地掙錢，體現了媽媽的艱辛與錢來之不易。對“我”的理解與支持，突出了媽媽的通情達理，慈祥與善良。3.【答案】示例：您的責罵總包含著大愛；您的嘮叨總透露著關懷……這就是神圣偉大的母愛！母親節到1.【答案】像放下重擔那樣輕松。形容緊張心情過去以后的輕松愉2.【答案】女兒媽媽女兒對媽媽的深深的愛4.【答案】女兒說的話。5.【答案】A【解析】提示：選擇父母對你的不理解或你對父母不理解的事例，把這件事寫清楚，把自己的感受或建議寫出來。例如你想參加班長競選，父母認為當班長耽誤學習，其實當班長可以鍛煉自己綜合素質，父母的第七單元達標檢測卷A.望著她的優秀，心里卻有了一絲嫉（jí)妒。B.經過一天的勞累（lèi）工作，他累（lěi）計完成了四項任務,積累（léi）了不少工作經驗。C.夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝巢（kē)里飛去。D.聒（guō)耳的聲音到了半夜還沒停下來。停(停()()林()父()樹()快()是róng()樹 ()易光()qī四、疊詞是課文《月跡》語言表達的一個特色，下面是從課文中摘出的一些疊詞，請從中挑選至少4個詞款款漸漸匆匆滿滿疏疏累累裊裊淡淡癢癢粗粗______________________________________________________________________________________________1.我們都走近去，不知道那個滿圓兒去哪兒了，卻疑心這骨朵兒是繁星兒變的。（運用聯想仿寫句子）2.“夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。”作者觸景生情，看到點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去，可能會想到___________________，想到__________________。起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處（chǔchù)都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。我注意地看著，眼睛應（yīngyìng）接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只；看見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興（xìngxīng）奮地叫著，那歌聲真好聽。當小船向著高塔下面的鄉村劃（huàhuá)去的時候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！（3）最后一句話第一個“鳥的天堂”加了引號是因為______________________；第二個沒有加引號是因為①對大榕樹的稱呼；②這的確是鳥棲息的好地方，是作者由衷的贊嘆。4.這個片段寫了作者第幾次去“鳥的天堂”，表達了作者什么樣的思想感情4分）三亞落日（節選）活躍了一天的太陽，依舊像一個快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無數奪目的亮點。于是，天和海都被它的笑顏感染了，金紅一色，熱烈一片。時光悄悄地溜走，暑氣跟著陣陣海風徐徐地遠離。夕陽也漸漸收斂了光芒，變得溫和起來，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。興許是懸得太久的緣故，只見它慢慢地下沉，剛一挨到海面，又平穩地停住了。它似乎借助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色，像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲溢出光與彩。人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，那盞紅燈籠會被一只巨手提走。我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日顫動了兩下，最后像跳水員那樣，以一個輕快、敏捷的彈跳，再以一個悄然無聲、水波不驚的優美姿勢入了水，向人們3.在作者的眼中，三亞的落日一會兒像____________________，一會兒像____________________，一會兒像4.三亞的落日景象十分美麗，請你用一兩句話表達下面是五（1）班某小組幾個同學對景物描寫的討論，請把所缺的內容補充完整。麗麗：我想寫一寫四季的景物，我課外積累了許多四季描寫的四字詞語，例如：寫春季的有_______________、_______________；寫夏季的有_______________、_______________；寫冬季的有_______________、________________。寫夏季的：_____________________________________祖國的大好河山到處都是風景如畫，美不勝收的。請你選擇一處你印象深刻的景物，以《一處美景惹人醉》為題寫作。注意要按照一定的順序講清楚景物的特點，并展開豐富的想象，充分表達出對這處景物 第七單元達標檢測卷四、【答案】示例：淡淡的云霞像款款走來的仙女，她裊裊地上升，一點也不顯得匆匆。3.【答案】驚訝美好的事物只要你去發現，美無處不在2.【答案】看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。（2）鳥的天堂一棵榕樹1.【答案】赤，紅色；朱，大紅色；丹，紅色；彤，紅色。本文中指程度不同的紅色2.【答案】慢慢徐徐3.【答案】孩童紅燈籠運動員4.【答案】示例：金色的霞光，讓那原來褐黃色沙灘變成金色的海洋，讓一切都沐浴在余暉里。啊！太陽你金色的霞光，真是太神奇啦！夕陽之下的三亞海灘，你的景色真是太美麗啦！七、【答案】示例：春暖花開百花爭艷烈日當空驕陽似火冰天雪地風號雪舞停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花綠陰不減來時路，添得黃酶四五聲【解析】提示：選擇一處景色優美的地方，采用時間或空間的順序，把景物的特點描寫出來，突出景物令第八單元達標檢測卷1.我每憶及少年時代,就禁（jīnjìn）不住涌起愉悅之情。2.我讀得很快,大有囫（húwù)圇吞棗的味道。3.對于那部述說“官迫民反”的《水滸（hǔxǔ)傳》尤其欣賞。2.《三國演義》真是好聽極了他講了半個鐘頭，就停下去干他的公事了。總而言之，_______________________________________________________________期末考試臨近，大家都在做最后的沖刺。校長在會上說：據反映大多數同學每晚都會伏案讀書做練習直到深夜，這種精神是可貴的。但也有老師反映相當一部分同學課堂上精神不振，昏昏欲睡，使課堂學習1.校長肯定的是___________________2.校長否定的是____________________________________________3.校長的目的是________________________________________（8分）A.“我”的求知欲得不到滿足B.“我”從此不喜歡閱讀小畫片了（1）讀書破萬卷，下筆如有神。批注：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒。有志則斷不甘為下流；有識則知學問無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識者也；有恒者則斷無不成之事。此三者缺一不可。 有恒者則斷無不成之事。富蘭克林的讀書法①19世紀的美國大科學家富蘭克林說:“讀書是我唯一的娛樂。我從不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣（lüèliè)的游戲;而對于事業的勤勞,仍是不厭不倦。”他是這么說的,也是這么做的。富蘭克林出身貧寒,從小沒上過多少學,12歲便進了印刷廠做印刷工人。他的讀書方法是:②一借。由于家境（jìnjìng）貧寒,當印刷工的報酬也很低,他便從自己認識的幾個書店的學徒和一些藏（cángzàng）書多的人那里借書讀。借來之后,他趕快回到家,點起一盞小油燈來讀。讀得疲乏了,他就用冷水洗洗臉,坐下來繼續閱讀,直到讀完為止。第二天,他準時把書還給朋友。朋友們稱贊他是一位守信用③二摘。富蘭克林除借書讀之外,對特別好的書,他也去買。買下的書,他在讀的時候,總是勾勾畫畫、圈圈點點,把最精彩的字、詞、句、段、名言警句摘抄下來。他讀過電學、地學、植物學、數學、化學等許多書,光摘抄下來的讀書筆記就有滿滿的好幾筐呢!④三背。富蘭克林讀書,有一個好習慣。對于好文章中的精彩句段,他總要背下來。⑤四寫。除了寫讀書筆記之外,富蘭克林還常常練習寫作。他寫作的方式有二:一是仿寫。讀過一篇文章他仿寫一篇。寫完之后,他把自己寫的文章與原文對照、比較,發現自己在寫作上的問題之后,再進行修改。二是創作。在讀了許多書之后,富蘭克林結合自己對科學技術的樂趣、愛好,練習寫自己的研究與發現,闡（chǎnshàn）述自己的觀點。⑥富蘭克林這樣讀書,對我們有什么啟發呢?2.結合自己平時的學習，你認為富蘭克林的第三種讀書方法有什么好處？（3分）4.“讀書是我唯一的娛樂。我從不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而對于事業的勤勞，仍是不厭不倦。”請這句話記下來。這句話說了幾層意思？它對我們的學習有哪些借鑒意義？（3分）______________________________________________________________________________________________陸游在《冬夜讀書示子聿》中說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，意思是說，從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行。你能用自己親身經歷的事證明這句話的道理嗎？請你把這件事情的起因、經過和結果以及自己的感悟寫出來。字數不少于400字。第八單元達標檢測卷2.【答案】hú3.【答案】hǔ4.【答案】qiǎn1.【答案】因為……所以……2.【答案】但是3.【答案】與其……不如……4.【答案】除了……還有……2.【答案】有了志向就一定不會甘心做一個地位微賤的人。2.【答案】A（3）要讀一些好的、有用的書。4.【答案】略【解析】提示：圍繞讀書的方法來談，言之有理即可。1.【答案】lièjìngcángchǎn2.【答案】示例：第三種方法“背”的好處是，可以積累更多的好詞好句，應用到自己的寫作中。【解析】啟發：通過學習富蘭克林的讀書方法，我明白了積累的重要性，也學會了積累的方法。以問題結尾，能引起讀者的思考。4.【答案】一是把讀書當作自己唯一樂趣；二是從不將時間浪費在無益的事情上；三是對自己的事業勤奮不倦。我們如果把學習當作自己的樂趣，不沉迷于游戲等無益的事情，成績一定能夠提高。【解析】提示：選擇從書本中得到的知識卻無法讓你真正學會的事例來寫，例如書上講了怎樣騎自行車，如果不親自去練習，還是學不會騎自行車。通過這個事例來說明實踐的重要性。在寫作時，把事情的起因、經過和結果寫清楚，在結尾寫出自己的感悟。A.蠻橫（hènɡ)B.挽（wǎn）聯C.平衡（hénɡ)諾（nuò)言剔（tī)透珊（cè)瑚執拗（niù)1.完璧歸趙()A.全，完整B.完結C.完成D.消耗盡2.負荊請罪()A.依仗B.背C.享有D.遭受3.理直氣壯()A.使筆直B.公正、正義的C.直爽，直截D.簡直4.同心協力()A.調和，和諧B.共同C.協助3.他講的這件事讓人不容易相信。()4.在戰爭年代，社會混亂不安的景象隨處可見。()2.請用“驕傲”用貶義和褒義各寫一句話。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.《將相和》一文中，將指_______，相指_______，將相不和是因為_______________。將相和好是因搖花對我來說是件大事。所以，我總是纏著母親問：①“媽，怎么還不搖桂花”母親說：“還這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地搖。搖呀搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。②我喊著：“啊!真像下雨，好香的雨呀!”1.文中標有序號的兩個畫線的句子，朗讀時各應表現出作者什么樣的心情?（4分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.這段文字講的是________，一個_______字準確地表現出了作者當時________的心情。_______一句形3.下列說法正確的一項是2分）A.作者細致地描寫“搖桂花”的過程，僅僅是因為有趣和快樂。B.作者詳細寫“搖桂花”不僅僅是因為有趣和快樂，而是寄托了對故鄉的思念、對桂花的喜愛和對兒時生C.作者詳細寫“搖桂花”是只為了表達自己對桂花的喜愛。村槐（節選）我思鄉的心，便被村槐那廣闊的濃蔭所擁抱了。清明時分，我和小伙伴就纏著祖父縛秋千。他找出犁上的套繩，攜我們到槐樹下。起先把套繩挽成一團兒，牽住一頭；然后側身用胳膊劃一個有力的弧線，繩團便高高飛向橫著的樹股；最后，打了結，綁了一截棍兒，就可以蕩飛了。開始，我上秋千還有點兒怯，祖父就一前一后地推著秋千。念叨著《送馬馬》的山歌。漸漸，我可以一屈一伸，自個兒蕩得很高了。樹干也以同樣的節奏，上下忽閃著，嫩綠的葉片泛著春陽，像無數歡樂的眼睛。傍晚，枝枝梢梢，暴出了淡黃的槐米，米粒似的浮蕩著繁星的海。清苦味的芬芳，簡直使整個故鄉都沉浸在春夜的微醺之中，清晨，被風搖落的花瓣，在場院里軟柔柔地鋪了一層。我和小伙伴們，赤腳歡跑在這花的暖床上，追逐著，打著滾，直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起，積成一座座小的香山；或者學著祖父在山地里點種，把花瓣一撮撮種下，希冀故鄉有一個美麗如花的豐年。槐樹周身是藥材，春采其花，秋采其果，索得一點讀書的費用。那么灰暗、粗糙的樹皮，那么巨大的樹冠，慷慨地賜予我和小伙伴們多少花和果！幾年之后重返故鄉。祖父已經去世，而我這長孫又沒能送葬，總覺愧疚不已。在我眼前，兒時縛過秋千的樹干似在抖動了，綠葉間又似乎垂滿了圓筒狀的莢果。抬眼望去，村槐又蒼老了幾許，它那遒勁地露出地面的根須，深深扎入故鄉的土地。由此，我想到了祖父那雙青筋暴鼓的繭手，深深插入泥土，緊緊攥著泥土的動作，是那么執著而有力，顯示著生命的經久。曾伴我長大的槐樹，也一定知道我的思戀，也在想念著它的游子呢!A.文章以村槐為題，托物言志，表達了扎根故鄉、傾情奉獻的志向B.本文以記敘為主，綜合運用了描寫、議論、抒情等表達方式C.本文借物抒情，借對村槐的贊美，抒發了對故鄉的眷戀，對親人的思念D.文章結尾不僅照應開頭，還深化了主題為了治理學校門口的擁堵，實驗小學制定公約：“接送孩子的車輛一律停靠在學校周圍50段。”這天早上，爸爸照例開車送麗麗去上學。車距離學校還有一段路時，麗麗說：“_______”爸爸不解規定是規定，又沒人看見!我再往前開點兒，要不，你還得走那么遠呢!”麗麗嚴肅地說：“_______”聽了麗麗的話，爸爸不好意思地說：“你說得對!”說完，爸爸就把車停靠在了指定的地點。“嘗試”也就是試一試，它可能成功，也可能失敗。請你選取你生活中曾經的一次嘗試，先把題目“那是一次________的嘗試”補充完整，再把經過和感受真實地寫下來。不少于400字。一、【答案】C二、【答案】吩咐宮殿游泳珍惜懶惰仰慕2.【答案】B3.【答案】B4.【答案】B2.【答案】震天動地3.【答案】難以置信4.【答案】兵荒馬亂2.【答案】示例：貶義：驕傲使人落后。褒義：看到人們安居樂業的景象，我為祖國感到驕傲。3.【答案】示例：美麗的小燕子一會兒蜻蜓點水般掠過湖面，一會兒像離弦的箭飛向遠方，一會兒停留在4.【答案】朱丹取出木笛吹奏起來。1.【答案】歲月不待人3.【答案】廉頗藺相如將心胸狹窄心胸寬廣知錯能改4.【答案】孤帆遠影碧空盡唯見長江天際流王師北定中原日家祭無忘告乃翁2.【答案】搖桂花“樂”開心我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”3.【答案】B1.【答案】縛慷慨粗糙賜予2.【答案】槐樹上蕩秋千（蕩秋千）采集槐花和槐果換書費時間順序倒敘3.【答案】A4.【答案】不能。畫線句子直接抒發了作者對祖父扎根山村、傾情奉獻精神的贊美之情,極具感染力。八、【答案】示例：爸爸停下來吧，我下車自己走。學校規定車輛一律停在500米遠，我不能違反規定。越是沒人看見就越應該遵守規定。九、【答案】略【提示】：從要求中我們可以知道，題目可以選擇“成功”或“失敗”的嘗試，先補充完整題目再寫作。“嘗試”是以前沒有經歷過或者說沒做過的，把所做的事情的經過寫清楚，在文章的結尾點明這次嘗試的收獲，得到的啟示或教訓。A.嫉妒（hù)B.教誨（wǔ)D.眼瞼（jiǎn）含情脈脈（mò)玲瓏剔（tī)透精神恍（huǎnɡ)惚A.吩付B.編寫D.交外傳統游泳遮蔽楷歌3.加點的字解釋有誤的一組是(A.乃（你的）翁B.王孫（指詩人自己）自可留..C.幾時休（停止）干將（得力將士）發硎..不拘（限制）一格流離（轉徙離散）失所..國泰（像泰山一樣看重）民安興高采烈（旺盛）縱有（橫豎都有）千古..1.《珍珠鳥》一課以細膩親切的語言寫出了小鳥從“怕”人到“信賴”人的變化過程，作者在文中感嘆道：2.七八十臺破縫紉機發出的噪聲震耳欲聾3.“許多小園，分布在東、西、南三面，眾星拱月般環繞在圓明園周圍。”這句話中的“月”指_______， 如果你是 ，就________；如果你是_______，就_______。1.《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中，母親的評價常常是_______，父親的評價常常是_______，于是“我”覺得母親_______，父親_______。在這一文中，“我”的思想感情經歷了________、_______、_______三個變化。2.《山居秋暝》的作者是_______代詩人_______。他的詩被蘇軾稱贊為“詩中有畫，_______”。詩中寫明月泉水的名句是“_______，_______”。3.這學期我積累了不少名言警句，比如岳飛所說的關于珍惜時間的“_______”；朱熹也有一句跟這意思相近，這句是“_______”。有一天，藺相如坐車出去，遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊！”真不應該。于是，他脫下戰袍，背上縛著荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來連忙熱情地出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協力保衛趙國。1.選文中有兩個問句，第1個是_______問句，第2個是_______句。請將第2個問句換個說法，使句意不變：____________________________________________。（3分）2.請用一個成語概括畫“_______”的句子，并將其填入文3.用“_______”畫出“藺相如坐車出去，遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕”4.讀了這個語段，你認為廉頗是個什么樣的人呢？藺相如呢？（3分）一列火車緩慢地駛出柏林，車廂里盡是婦女和孩子，幾乎看不到一個健壯的男子。在一節車廂里，坐著一位頭發灰白的戰時后備役老兵，坐在他身旁的是個身體虛弱而多病的老婦人。顯然她在獨自沉思，旅客們聽到她在數著：“一、二、三。”聲音蓋過了車輪的咔嚓咔嚓聲。停頓了一會兒，她又重復起來。兩個小姑娘看到這奇特的舉動，指手畫腳，不假思索地嘲笑起來。一個老頭狠狠掃了她們一眼，隨即車廂里平“一、二、三。”這個神志不清的老婦人又重復數著。兩個小姑娘再次傻笑起來。這時，那位灰白頭發的戰時后備役老兵挺了挺身板，開口了。小姐_______他說________當我告訴你們這位可憐的夫人就是我的妻子時_______你們大概不會再笑了_______我們剛剛失去了三個兒子_______他們是在戰爭中死去的_______現在輪到我自己上前線了_______我走之前_______我總得把他們的母親送往瘋人院啊_______車廂里一片寂靜，靜得可怕。2.認真閱讀短文，回答問題。？（（2）找到文中先后兩次寫車廂里靜下來的語句，想一想“靜”的原因有什么不同？（2分）3.讀完全文，我們都能感受到戰爭的殘酷性。為此，請你設計一句主題為“戰爭與和平”的公益廣告語，對每個人來說，父母的愛是我們一生最重要的財富，對父母來說，兒女的回報又成了藍天下最美麗的風景。請你根據下面的情況，說說自己的真心話。1.當父母在工作或生活上遇到不順心的事而唉聲嘆氣時，你會心疼地對他們說：____________________ 2.當生病的你得到父母無微不至的照顧時，你會動情地對他們說：_______________________________3.當你在別人面前說起自己的父母時，你會深有感觸地說：_______________改革開放后，人們的生活發生了翻天覆地的變化，說不定王母娘娘知道人間變化后，愿意將織女送到人間生活。請你改編《牛郎織女》的故事，寫出不一樣的結局。字數不少于400字。2.【答案】C3.【答案】B1.【答案】我不會忘記家鄉的桂花雨。2.【答案】噪聲震耳欲聾。3.【答案】圓明園圓明園周圍的小園比喻眾多小園環繞圓明園的態勢4.【答案】一棵小草增添一分春色一只蜜蜂釀造一份甜蜜一叢鮮花吐露一片芬芳1.【答案】“精彩極了”“糟糕透了”慈祥嚴厲得意失望醒悟2.【答案】唐王維畫中有詩明月松間照清泉石上流3.【答案】莫等閑，白了少年頭，空悲切少年易老學難成，一寸光陰不可輕1.【答案】疑問反問秦王我都不怕，也不會怕廉將軍2.【答案】負荊請罪3.【答案】“秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊！”4.【答案】廉頗是個為保衛國家，英勇善戰的人，為了國家利益負荊請罪，勇于改正錯誤。藺相如是個足智多謀，臨危不懼，顧全大局和一切以國家利益著想的人。2.【答案】（1）說明戰爭使健壯的年輕人都失去了生命。（2）第一次“靜”是在老頭的目光狠狠掃視下靜下來的；第二次是聽到這位母親瘋了的原因后靜下來的。前者是在人的制止下靜下來的；后者是聽到事情經過受到強烈震撼后靜下來的。【答案】謝謝爸爸媽媽，在我最脆弱的時候日夜照顧我，沒有你們就沒有我的健康成長啊！3.【答案】“父母養育我長大，不知花費了多少時間、精力和心血，我從心底感謝他們。”七、【答案】略【提示】緊扣“不一樣”，寫出王母娘娘來到人間后，看到人們安居樂業，社會繁榮富強的景象，于是，她高興地同意織女嫁給牛郎，讓她留在人間過幸福的日子。第一單元培優測試卷垂緌____________，流響____________。居高____________，非是____________。這是一首詠物詩，從____________、____________、____________三個方面寫了蟬的特點。（3分）A.眼眸（móu）嗜好（sì)享受（xiǎng）澆水（jiāo）B.榨汁（zhà)播種（bō)垂蔓（wàn）鏗鏘（qiāng）C.田畝（mǔ)嫌棄（xián）便宜（pián）木匣（jiá)D.眼瞼（jiǎn）籮筐（luó)沉浸（jìn）口哨（shào）1.在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一（副幅）嵌在玻璃（筐框）里的畫面。2.三個月后，那一團越發（繁茂茂密）的綠蔓里邊，發出一種尖細又（嬌弱嬌氣嬌嫩）的鳴叫。3.母親把花生做成了好幾樣食品，還（叮囑吩咐）就在后園的（矛茅）亭里過這個節。2.如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺覺得大了一些，而且太不尋常了。5.我不掀開葉片往里看不睜大好奇的眼睛去驚動它們。A.白鷺是一首精巧的詩。B.桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態。C.它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。D.田的大小好像是有心人為白鷺設計的鏡匣。（1）白鷺本身不就是一首很優美的歌嗎？（改為陳述句）（2）桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。（改為肯定句）2.有的詞語有多項意義，請在備選詞語中任選一個，參照示例，使用其不同的意義，寫一小段話。（4分）備選詞語：果實沉淀燦爛[示例]風雨：昨夜一場風雨過后，山巒青翠干凈，我的心也漸漸沉靜下來；人生本多風雨，只有在挫折中不喪失信心，才能繼續前行。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________（1）我對搖花來說是件大事。（2）買種，播種，翻地，澆水，沒過幾個月，居然收獲了。1.許多事物都有象征精神，你能寫出下面事物所象征的精神嗎？（4分）①落花生()②梅花()③駱駝()④海燕()______________________________________________________________________________________________3.白鷺是我國二級保護動物，但人們的大量捕捉差點讓其陷入滅絕的境地。請你為保護白鷺擬寫一條宣傳1.①桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。②全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。這兩句話中都有一個“浸”字，突出了_________________________。從這兩句話中可以體會到：2.信賴，往往創造出美好的境界。“美好的境界”指____________________________；生活中，作者向往的“美好境界”是怎樣的4分）3.父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。”（1）語段把花生和____________、____________、____________進行對比，揭示了花生________________故鄉的水仙①在我的故鄉漳州，生長著一種素雅清香的水仙花，每我的書房或客廳總要擺上一盆水仙花，清幽的花香、悠閑的花姿讓我憶起許多往事，在品味“一盆水仙滿堂春，冰肌玉骨送清香”佳句的同時，對水仙的依態、喜愛之情也油然而生。②那些天，我早晚守在她的旁邊。清晨看她，就有些獨斟獨酌的意味；白天看她，似乎有些平淡直率；黃昏看她，卻過于渺茫迷離；夜晚看她，未免過分幽靜。她那翡翠般的碧葉抽生出潔白的花朵，亭亭玉立，不時散發陣陣清香，顯得格外高雅，尤其是潔白無瑕的花瓣將黃色的花瓣聚在中間，其姿態是那樣嬌柔美麗，一陣陣微風吹來，一股誘人的香味，簡直使我陶醉。那一簇簇枝葉在微風中顫顫抖動，翩翩起舞，我置身于此情此景，真有一種飄飄欲仙之感。③水仙葉似碧帶，花潔如玉，怡情養性，自古以來受到人們的偏愛。欣賞著千姿百態的水仙花，我不④水仙素雅清香，更能表現高尚文雅的氣質。不是嗎？水仙是樸素的，但又是那么崇高！因為她所求太少太少，只需一盆淡淡的清水足矣，而奉獻的卻太多太多，盡留清香滿人間。那綠葉的蔥郁，那花朵的一種不求索取的品格。“凌波仙子賀春來，一盆玉蕊滿堂春。”也許正是如此吧，水仙才那樣從容地走進尋⑤有水仙做伴的日子是短暫的，她悠然她徜徉于窗前、書房或客廳。百來天后，分別的一幕也是讓我贊嘆不已的風景：十幾朵小花雖在參差的日子破苞而開，她們相識相知，相依相伴，卻在同日同時花謝而落，一如仙子騰云駕霧而去，在我的記憶中留下了雋永的清香和長久的風骨。⑥長相識，水相戀，分別是暫時的，明年再相會。B.“飄飄欲仙”寫出了水仙花柔軟脆弱的樣子。D.“相依相伴”寫出