《英語讀寫（2）》課程教學大綱（2020版）課程基本信息（CourseInformation）課程代碼（CourseCode）FL1306*學時（CreditHours）64*學分（Credits）4*課程名稱（CourseName）（中文）英語讀寫（2）（英文）EnglishReadingandWriting(2)課程類型(CourseType)基礎必修課；MandatoryBasicCourse授課對象（TargetAudience）英語專業本科大一學生；First-gradeEnglishundergraduates授課語言(LanguageofInstruction)英語；English*開課院系（School）外國語學院；SchoolofForeignLanguages先修課程（Prerequisite）英語讀寫（1）；EnglishReadingandWriting(1)后續課程

(post）英語讀寫（3）；EnglishReadingandWriting(3)*課程負責人（Instructor）林玉珍、甄鳳超、賴良濤課程網址

(CourseWebpage)*課程簡介（中文）（Description）（中文300-500字，含課程性質、主要教學內容、課程教學目標等）《英語讀寫（2）》為英語專業本科必修課程，授課對象為本科一年級學生，開課時間為第2學期。課程采用國內高水平英語專業精讀教材，輔以本系自編教材及其他優秀英語閱讀材料，全英語授課。教學內容大致劃分為閱讀和寫作兩部分。其中閱讀部分注重學生英語基礎的培養及思辨能力的提高，從語音、詞匯、句法、篇章、修辭、文化等各個角度全面開展教學。同時注重擴大學生的閱讀量及閱讀面，培養學生迅速高效地從英語閱讀中獲取信息、增長知識、擴大詞匯量、熟悉各種體裁風格。寫作部分為基于閱讀的寫作訓練，根據所閱讀的文本進行提煉大意、仿寫、續寫、自由寫作等練習，以掌握相關寫作技巧。本課程借助多媒體網絡技術輔助，采用課堂講授、學生陳述、隨堂小測、補充閱讀、寫作訓練、習作修改等靈活多樣的教學形式，使學生為今后的學英語與用英語做出必要的準備。*課程簡介（英文）（Description）（英文300-500字）EnglishReadingandWriting(2)isamandatorycourseforallundergraduatesofEnglishmajorsduringthe2ndsemester.ItusesChina’stop-rateintensiveEnglishreadingtextbooks,textbookscompiledbyteachingstaffoftheDepartmentofEnglish,andotherreadingmaterialstheteacherdeemsbeneficialtoEnglishlearning.ThecourseistaughtinEnglish.Theteachingisgenerallycomprisedoftwoparts:ReadingandWriting.Thereadingpartfocusesonadvancementofstudents’basicEnglishabilitiesandtheircreativethinking,coveringawiderangeofaspectsincludingEnglishphonology,vocabulary,syntax,texture,rhetoric,culture,etc.Italsostrivesfortheexpansionofstudents’readingscope,soastohelpstudentsefficientlyacquireinformation,knowledge,vocabularyandunderstandstylisticfeaturesfromreading.Thewritingpartconductswritingexercisesbasedonthereading,includingsummary,imitation,andextensionofthereadingmaterial,andfreewriting,soastohelpthestudentsacquirerelatedwritingskills.ThiscoursewillbefacilitatedbymultimediaandInternettechnologies,andadoptvarioushelpfulteachingmethodssuchaslecturing,presentations,tests,extensivereading,writingandediting,discussions,etc.,soastolayasolidfoundationforthestudents’overallmasteryoftheEnglishlanguage.課程目標與內容（Courseobjectivesandcontents）*課程目標(CourseObject)1．掌握認知詞匯5000—5500個，正確而熟練地使用其中的2500—3000個及其搭配。熟練掌握簡單句、并列句、復合句等基本句式，動詞的不同時態、語態、語氣，英語構詞法。（A3,B2,B4）2.能閱讀難度相當于Reader’sDigest文章的閱讀材料，閱讀速度每分鐘90-120詞，正確理解文章大意，抓住文章要點，能復述并簡要評價。能根據寫作要求在30分鐘之內寫出150-180個單詞的短文，內容切題，條理清楚，語言基本準確流暢。（A3,B3,B4,C1,C3）3.了解世界主要英語國家的概況，了解英語發展的歷史，提高人文、藝術與科學素養，培育獨立思考與團隊合作的協同發展。(A5,B5.C4,C5)*教學內容進度安排及對應課程目標(ClassSchedule&Requirements&CourseObjectives)章節教學內容（要點）學時教學形式作業及考核要求課程思政融入點對應課程目標示例：一介紹本課程的內容與目標4課堂講授鞏固英語發展史、語言特點及地位掌握英語發展史、語言特點及地位1，2二精讀TheUnitedKindom單元8課堂講授、陳述、討論就相關話題開展討論；作文練習培養多元文化意識1，2三泛讀TheUnitedKindom單元4課堂講授、習作講評、討論完成練習題、習作修改學會欣賞游記123四精讀ScientificThinking單元8課堂講授、陳述、討論掌握重要詞匯、理解文意及修辭方法對文理學科各自特點進行全面思考123五泛讀ScientificThinking單元6課堂講授、習作講評、討論掌握重要詞匯、理解文意及修辭方法增加對科學史和科學研究方法的了解123六精讀HumanRelations單元8課堂講授、陳述、討論掌握重要詞匯、理解文意及修辭增強人文情懷123七泛讀HumanRelations單元4課堂講授、習作講評、討論掌握重要詞匯、理解文意及修辭掌握重要詞匯、理解文意及修辭123八精讀ArtificialIntelligence單元8課堂講授、陳述、討論學生陳述、隨堂小測深入了解AI技術給人類帶來的機遇與挑戰123九泛讀ArtificialIntelligence單元4課堂講授、習作講評、討論寫作練習、隨堂小測了解并思考有關機器人的問題123十精讀WomeninFamily單元8課堂講授、陳述、討論學生陳述、隨堂小測增加相關主題的歷史文化修養123十一期末考試2隨堂大測試學生應答總結回顧123注1：建議按照教學周周學時編排。注2：相應章節的課程思政融入點根據實際情況填寫。*考核方式(Grading)出勤（5%）；課堂測驗（5%）；課堂參與（15%）；作文（15%）；期末隨堂考試（50%）classattendance(5%);quizzes(5%);presentation(15%);writing(15%);finalexam(50%)*教材或參考資料(Textbooks&OtherMaterials)1.