廣西地區歷年中考作文題與審題指導（2015—2020）目錄2020年廣西百色中考作文題 32020年廣西北部灣中考作文題 32020年廣西貴港中考作文題 32020年廣西桂林中考作文題 42020年廣西河池中考作文題 42020年廣西賀州中考作文題 42020年廣西賀州中考作文題 42020年廣西柳州中考作文題 52020年廣西梧州中考作文題 52020年廣西玉林中考作文題 62019年廣西百色中考作文題 62019年廣西北部灣中考作文題 62019年廣西貴港中考作文題 72019年廣西桂林中考作文題 72019年廣西河池中考作文題 72019年廣西賀州中考作文題 72019年廣西柳州中考作文題 82019年廣西梧州中考作文題 82019年廣西玉林中考作文題 92018年廣西百色中考作文題 92018年廣西北部灣中考作文題 92018年廣西貴港中考作文題 102018年廣西桂林中考作文題 102018年廣西河池中考作文題 112018年廣西賀州中考作文題 112018年廣西柳州中考作文題 122018年廣西梧州中考作文題 132018年廣西玉林中考作文題 142017年廣西百色中考作文題 152017年廣西北部灣中考作文題 152017年廣西貴港中考作文題 162017年廣西桂林中考作文題 162017年廣西賀州中考作文題 162017年廣西柳州中考作文題 172017年廣西玉林中考作文題 172016年廣西百色中考作文題 172016年廣西北海中考作文題 172016年廣西崇左中考作文題 172016年廣西貴港中考作文題 182016年廣西桂林中考作文題 182016年廣西河池中考作文題 182016年廣西賀州中考作文題 192016年廣西來賓中考作文題 192016年廣西柳州中考作文題 192016年廣西南寧中考作文題 192016年廣西欽州中考作文題 202016年廣西梧州中考作文題 202016年廣西玉林中考作文題 202015年廣西百色中考作文題 212015年廣西北海中考作文題 212015年廣西崇左中考作文題 212015年廣西貴港中考作文題 222015年廣西桂林中考作文題 222015年廣西河池中考作文題 222015年廣西賀州中考作文題 222015年廣西來賓中考作文題 232015年廣西柳州中考作文題 232015年廣西南寧中考作文題 232015年廣西欽州中考作文題 232015年廣西梧州中考作文題 242015年廣西玉林中考作文題 24

2020年廣西百色中考作文題【作文原題】右邊這幅漫畫，喚起了你的什么回憶，或者引發你怎樣的聯想與思者?請根據漫畫內容和寓意，自選角度，寫一篇不少于600字的文章。要求:①確定立意，自擬題目，自選文體(詩歌除外);

②可以記敘故事，可以抒發感情，可以發表見解；③不要套作不得抄襲，不得泄露個人信息。2020年廣西北部灣中考作文題【作文原題】五班的主題教育活動結束了，澤澤鞠彩的畫面以及藏在畫面背后的故事，就這樣和我們溫暖地相遇了，由此留下來的記憶與思考將會永潤心田……你的生命中一定有值得感恩的人或事，給你的成長以滋養，請你記錄存檔。以“我的成長檔案”為副標題，自擬標題，敘寫生活。要求：（1）擬好標題并填寫在指定的位置，不得抄襲、套作，不少于600字。（2）行文中不出現真實的校名、人名。【分析】本篇作文考查命題作文的寫作。在我們的成長過程中，得到了許多人的關心和幫助，教育和引導，有很多值得我們感恩的人和事，滋養了我們的成長，成為了我們成記錄中的永存檔案，珍藏在自己的心中，如我們要感恩我們的父母、感恩老師、感恩祖國等。材料中的“敘寫生活”，提示我們是敘述我們感恩的人和事，用記敘類的文體來寫這篇文章。2020年廣西貴港中考作文題【作文原題】請以“前行的腳步”為題，寫一篇作文。要求：①不少于600字。字要寫得規范工整；②文中不要出現與考生有關的人名、校名；③不得抄襲。【詳解】這是一篇命題作文。首先審題。題目“前行的腳步”中“腳步”是文章的寫作對象。“腳步”不同于“腳印”，前者突出過程，后者突出結果。這里應理解其比喻義，指成長等。即文章要寫的是成長的過程。“前行”是修飾語，突出強調了這個成長過程是不斷提升的，過程中自己的技能也在不斷增強。審題完成之后，選材。如果文章想表現自己的成長過程，就從自身寫起，可以選擇一件或幾件小事，來展現自己成長的過程，突出不斷“前行”的主題，進而表達自己成長的喜悅。也可以換個角度，站在集體或是國家的層面上，展示某個集體的不斷“前行”。例如我們可以選擇我們國家經濟上的飛躍或是科技上的進步，從而展現我們偉大祖國不斷“前行”的腳步，突出自己目睹祖國壯大后的自豪感。注意安排好詳略，表達真情實感。2020年廣西桂林中考作文題【作文原題】從下面三篇課文中，任選其一，發揮想象，改寫成一篇故事。《狼》《愚公移山》《賣炭翁》要求：①忠于原作，適當增加語言、動作、心理等描寫，不要逐字逐句翻譯；②文中不得出現真實的校名、地名、人名；③書寫工整，卷面整潔，不少于600字。2020年廣西河池中考作文題【作文原題】春光明媚，百花爭艷，然而菊花沒能露臉，蠟梅也未能現身……不要著急，不要苦惱，因為屬于她們的"春天"還沒有到來……花兒尚且如此，人何嘗不是這樣呢？請以《春天花會開》為題目，寫一篇文章。要求：①文體不限（詩歌、戲劇除外）,600字以上：②不得抄襲本試題卷中的閱讀材料，文中不得出現真實的地名、校名、人名。2020年廣西賀州中考作文題【作文原題】下面兩題，任選一題，按要求作文。作文題一：請以“那一抹暖陽”為題目，寫一篇文章。要求：（1）除詩歌、戲劇外，自選文體，文章不少干600字，嚴禁抄襲。（2）文中不得出現真實的人名、校名和地名。【分析】這是一篇全命題作文。審題可知，題目中的“暖陽”可以有兩種理解，一種是冬天里溫暖的太陽。一種是其比喻義，某人給“我”帶來了溫暖，就像是冬天里溫暖的太陽一樣。前者寫作難度低，不易得高分。后者寫作有一定的思想深度，寫好了容易得高分。本文應以寫人記事為主，以真實事件寄托真摯情感，表現自己對某人的感激之情。“一抹”表示面積不大，很渺小，不起眼的。文章適合寫成記敘文。文章可以寫人記事，圍繞某人給自己的幫助，給自己帶來的溫暖感覺來展開故事情節，應采用以小見大的寫法，寫出真情實感。2020年廣西賀州中考作文題【作文原題】下面兩題，任選一題，按要求作文。作文題二：請以“告別_____”為題目，寫一篇文章。要求：（1）半命題作文要在題目的橫線上填寫恰當的詞語（內容可以是人、事、物，也可以是一種習慣、一種思想、一段時光、一縷情懷……），將題目補充完整，然后作文。（2）除詩歌、戲劇外，自選文體，文章不少干600字，嚴禁抄襲。（3）文中不得出現真實的人名、校名和地名。【分析】這是一篇半命題作文。從本題目中，有一個關鍵詞，就是“告別”，也就是說，要寫一篇關于告別的文章，關鍵是寫告別的心理、告別時的場景。告別的可以是一種美好的事物，也可以是一種不好的習慣：陋習、壞習慣等；可以是你的告別，也可以是別人的告別；可以是人與人的告別，也可以是人與物的告別，以上思路都可以寫作。寫告別時，一定要寫到告別的所思所想，所以，一定要寫到心理描寫。這是一篇來抒發情感的文章，最好的選擇是記敘文、記敘散文。2020年廣西柳州中考作文題【作文原題】請以“難忘那張笑臉”為題目，寫一篇記敘文。要求：①內容具體，有真情實感。②書寫規范，卷面整潔。③全文不少于600字。④不得抄襲，不得泄露個人信息。2020年廣西梧州中考作文題【作文原題】請以“不一樣的經歷”為題寫一篇記敘文要求：(1)文體特征要鮮明,要有真情實感。(2)不少于600字。(3)文章中不得出現真實的校名、地名、人名。(4)不得套作,不得抄襲。【名師解讀】一、命題特點從形式上看，回首廣西梧州近幾年的中考作文，2017年的半命題作文“與____相處的日子”，2018年的半命題作文“如今，才知道____”2019年以“最后一課”為題和2020年請以“不一樣的經歷”為，可見廣西中考作文延續了一脈相承的命題作文或半命題作文的形式，呈現了命題的穩定性。這是一道命題作文，寫作指令具體，要求明確。題目“不一樣的經歷”，就內容而言，可以通過敘事來表現“經歷”，選材可以多種多樣，但關鍵是要突出“不一樣”，需要寫出這件事“不一樣”的感受或意義。題目引導考生寫一篇記敘文，手法上可以采用曲筆，先抑后揚，巧設懸念，通過細節描寫（包括肖像描寫、心理描寫、語言描寫、動作描寫、神態刻畫等），也可以運用借景抒情、對比、烘托、渲染等手法細致地刻畫“不一樣的經歷”。這個題目并不難，每個學生都有切身的生活體驗，只要平時留心生活，把“不一樣的經歷”運用細節表現出來，是可以拿高分的。二、寫作思路這是一道命題作文，審題難度降低了，但應該注意的是，所敘的事應是完整的敘事（不限一件事），能突出“不一樣”的感受或意義，內容積極健康，有真情實感即可。可以有以下幾方面的立意：1．在學校中，與同學相處時發生的某件事，可以將這一過程記敘下來，并突出其內心不一樣的感受。2．在家中，與父母相處時，會發生某件讓你記憶深刻的事情，在敘述中，重點突出內心“不一樣”的感受。3．在社會生活中，因為某一時間發生的某件讓你記憶深刻的事，給你帶來“不一樣”的感受。三、考場得失今年的中考作文題難度不大，不少考生寫出了具有真情實感的好文章。從閱卷情況來看，有兩點應該引起高度重視：1．作文要求以“不一樣的經歷”為題，不少考生誤以為以“不一樣的經歷”為話題，另擬題目導致失分，這種大意失分實在可惜。題目已經規定了寫作文體為記敘文，有的考生寫成了議論文或者四不像，文體不明確的作文很難得到一、二類卷的分數。2．文章內容只是記流水賬，沒有核心事件，也沒有突出“不一樣”的感受或意義，思想性不夠，或者缺乏生動的細節刻畫，十分平淡，很難得高分。2020年廣西玉林中考作文題【作文原題】閱讀下面的文字，按要求作文．日記是個人對自己每天所遇到的、所做的事情以及對這些事作的感受的記錄，是自己生活歷崢成長星址珍貴的記錄薄，是自己真實心聲的留聲機，是學習生活、學會做人、學好語文的好老師．2020年是不平凡的一年，也是你初中畢業因而具有特殊紀念意義的一年。請你以“特殊的記憶與情懷”，為正標題，以“我的日記一篇”或“我的日記三則”為副作題，寫一篇文章要求：在規定的寫作范圍內，內容自選，立意自定，表達自己的真情實感，要符合文體規范，綜合運用記敘、描寫、抒情和議論等表達方式：不得泄露個人信息；不少于600字；不可套作，不得抄襲．2019年廣西百色中考作文題【作文原題】2019，是特殊的一年，新中國成立70周年，百色起義90周年。美好的時光里，也許有讓你銘記在心的人、事、物、景；或溫暖你的心扉，讓你如沐春風；或鼓舞你的斗志，讓你揚帆起航；或啟迪你的心靈，讓你豁然開朗；或陶冶你的性情，讓你受益終生…請從“你好?2019”“2019?再出發”提示與要求：（1）立意自定，選擇自己熟悉的人、事、物、景作文，表達自己的真情實感。（2）文體自選（詩歌除外），可記敘經歷、編寫故事、抒發情感、發表議論、介紹說明等，不少于600字。（3）切勿抄襲，切勿泄露個人信息（相關的人名、校名和地名）。2019年廣西北部灣中考作文題【作文原題】根據下面的要求寫一篇文章。（1）以“陽光正好”為標題，延續所給首句“那一天，陽光正好”，敘寫生活。（2）內容充實，感情真摯；不得抄襲、套作，不少于600字。（3）行文中不得出現真實的地名、校名、人名。2019年廣西貴港中考作文題【作文原題】請以“以微笑傾聽”為題，寫一篇作文。要求①不少于600字，字要寫得規范工整；②文中不要出現與考生有關的人名、校名；③不得抄襲。【審題立意】這是一篇全命題作文。審題的關鍵點有兩個，一個是“微笑”，一個是“傾聽”。微笑是一種神態，傾聽是一種動作。題目可以理解為以微笑的神態去傾聽。傾聽什么？可以是自然的聲音，花開，草長，鳥鳴，樹動等等。也可以是某人的言語。傾聽他人言語，微笑是對他人的一種尊重，也是一種認可。這個題目適合寫人記事，也可以抒情說理。【寫作思路】首段開門見山，直接點明世間最美的東西就是微笑與傾聽。以微笑傾聽別人的語言，是對別人的尊重，也是對自己的尊重。起到總領全文，奠定感情基調的作用。主體部分分為兩層，第一層緊取首段中的“對待同學，應該以微笑傾聽”，第二層緊承“對待老人，應該以微笑傾聽”。末段總結全文，與首段呼應。2019年廣西桂林中考作文題【作文原題】請以“運動讓我”為題，寫一篇記敘文要求：①結合個人生活經歷，寫出真情實感，以及自己對生活的思考。②文中不得出現真實的校名、地名、人名。2019年廣西河池中考作文題【作文原題】請以“我終于學會了_____”為題目，寫一篇600字以上的記敘文。要求：（1）請先在橫線上填寫家務或生產中某項勞動技能的一個述賓短語，如“洗衣服”、“種玉米”等，然后再作文。（2）不得抄襲本試題卷中的閱讀材料，文中不得出現真實的地名、校名、人名。2019年廣西賀州中考作文題【作文原題】題目一：請以“為自己點贊”為題目，寫一篇文章。要求：（1）半命題作文要在題目的橫線上填寫恰當的詞語（如誠信、執著、堅持等），將題目補充完整，然后作文。（2）除詩歌、戲劇外，自選文體，文章不少于600字，嚴禁抄襲。（3）文中不得出現真實的人名、校名和地名。題目二：請以“有一種力量叫

”為題目，寫一篇文章。要求：（1）半命題作文要在題目的橫線上填寫恰當的詞語（如誠信、執著、堅持等），將題目補充完整，然后作文。（2）除詩歌、戲劇外，自選文體，文章不少于600字，嚴禁抄襲。（3）文中不得出現真實的人名、校名和地名。2019年廣西柳州中考作文題【作文原題】畢業后，初中班主任韋老師請你回母校，在班會上給新入學的學弟學妹們講話，鼓勵他們在初中三年里過得精彩，不留遺憾。你準備說些什么？請自擬題目，寫一篇文章。要求：①不少于600字；②不得套寫、抄襲，不得透露個人信息。2019年廣西梧州中考作文題【作文原題】閱讀以下文字，完成作文。2019年全國高考卷Ⅲ的作文材料為漫畫，畫面中老師在“畢業前最后一節課”說的“你們再看看書，我再看看你們”這句話溫馨感人，引發師生強烈共鳴。作為即將初中畢業的你，也有自己的最后一課，比如班會、語文、數學、英語……在這節課上，有拼搏的身影、鼓勵的話語、期盼的眼神、不厭其煩的叮嚀、滿含感激的鞠躬，甚至還有冰釋前嫌的擁抱……此情此景同樣令人難忘。請以“最后一課”為題，選取一兩個場景寫一篇不少于600字的記敘文。要求：（1）文體特征要鮮明，要有真情實感。（2）文章中不得出現真實的校名、地名、人名。（3）不得套作，不得抄襲。【原題特點】回顧廣西近幾年的中考作文題，基本上以命題作文或半命題作文為主，呈現了命題的穩定性。今年的命題作文緊隨高考腳步，以2019年全國高考卷皿的漫畫作文材料中，老師在“畢業前最后一課”說的“你們再看看書，我再看看你們”這句話作為切入口，把考生的視野拉回到初中的最后一課。這一情景跟考生的生活密切相關，有利于考生結合生活實際進行思考，寫出真情實感。根據任務指令，題目已經設置了“最后一課”的氛圍，指向十分明確，限定考生描寫自己的最后一課。這有助于考生抒寫自我生活體驗，抒發真情實感，回憶思考師生間的情誼。若能從細節入手，寫出飽滿、強烈的現場感，使真情實感自然流露，文章則會更加出彩。具體而言，在行文過程中，考生必須圍繞最后一節課上的場景展開敘述。文體上，題目規定考生寫一篇寫人記事的記敘文，考生可以采用曲筆、先抑后揚、巧設懸念等手法，通過細節描寫（包括肖像描寫、心理描寫、語言描寫、動作描寫、神態描寫等）、借景抒情、對比、烘托、渲染等技巧，細致地刻畫最后一課上師生互動的場景。審題上，這個題目不存在審題障礙，每個考生都有“最后一課”這樣的經歷，面對該題目，考生都會有話可說。只要平時留心生活，熟練運用細節描寫，本題拿高分是不難的。【思路要點】1．最后一課上教師對學生的不舍多情自古傷離別，三年的朝夕相處，今日就要分別。最后一課上師生之間的眷念不舍是令人動容的，只有經歷過的人方知其中滋味。我們可以沿著這個思路，先從環境上渲染氣氛，再捕捉最令人難忘的眼神或動作進行細節刻畫，能寫出精彩的文章。2．最后一課上教師對學生的鼓勵教師對學生的鼓勵伴隨其求學過程的始終，而最后一課的鼓勵往往是平淡中見真情，或許更加與眾不同。如能抓住教師獨特的鼓勵方式進行描寫，比如一個意味深長的眼神、一句發人深省的話語……就能寫出不錯的考場作文。3．最后一課上冰釋前嫌的擁抱最后一課上不僅有師生間的互動，也必然有同學間的交流。在與同學、朋友朝夕相處的日子里，彼此之間難免會產生矛盾。我們不必一直記恨在心，在畢業前的最后一課，不妨拿出誠意與他們敞開心扉地溝通，真誠地道歉，大家原諒彼此過往的過錯，將來依然是好朋友。4．最后一課上學生對教師認識的改觀在平日的學習生活中，學生對老師存在固化認識或誤解在所難免，最后一課可能是認識轉變的關鍵。如能抓住發生轉變的觸發點進行細節描寫，設置引人入勝的故事，也能寫出出色的文章。2019年廣西玉林中考作文題【作文原題】閱讀下面的文字，按要求作文。（1）王陽明（《中秋》）去年中秋陰復晴，今年中秋陰復陰。百年好景不多遇，況乃白發相侵尋。吾心自有光明月，千古團圓永無缺。山河大地擁清輝，賞心何必中秋節。（2）顧城：黑夜給了我黑色的眼睛，我要用它來尋找光明。（3）習近平：中國社會發展，中華民族振興，中國人民幸福，必須依靠自己的奮斗來實現。沒有人會恩賜給我們一個光明的中國。（4）毛澤東：你們年輕人，就像早上八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。2019年是你初中畢業的一年，恰逢“五四運動”100周年和中華人民共和國成立70周年。2019年的中秋節也很快就會到來，即使面對無月的中秋，仍然希望你能像王陽明一樣“吾心光明”。你心光明，這世界就不會黑暗；你若光明，家國就會燦爛。請你以《我心光明》為題，寫一篇文章要求：借鑒葉圣陶先生在《寫作什么》中闡述的寫作理念，內容自選，立意自定，表達自己的真情實感；文體自選，可以記敘經歷，編寫故事，抒發情感，發表議論等等，請選擇你最擅長的文體作文；不得泄露個人信息；不少于600字；不可套作，不得抄襲。2018年廣西百色中考作文題【作文原題】《華嚴經》里說：“不忘初心，方得始終。”不忘最初的理想，執著追求，人生才得善始善終。初心，就是自己最初的本性，是仁心、愛心、孝心、忠心；是信心、雄心、癡心；是悲憫之心、感恩之心；也是人生中始終如一的信念、夢想、目標等。漫漫人生路，坎坷泥濘多，紛繁誘惑多，在人生的路上，我們應當不忘初心，不因為別人的風向而改變自己。你的初心是什么？是否動搖或改變自己的初心？是否還在守望自己的初心？請以“守望初心”為題，寫一篇文章。要求：（1）文體自選（詩歌除外），不少于600字；（2）文章可以記敘經歷、發表議論、抒發感情，也可以展開想象，編寫故事等；（3）文中不要使用真實的地名、校名、人名（可用字母代替）。2018年廣西北部灣中考作文題【作文原題】時間是領語最好的容器。總要到了某個時刻，一些人才會悅納珍視，一些情感才得以發覺珍惜，一些體驗才能夠真切獲得，一些疑惑才可以清楚解答……請以“如今，才知道

”為題，敘寫自真實的生活故事。要求：（1）在橫線上把題目補充完整，并把題目謄抄到答題卡指定位置。（2）不得抄襲，不得套作，不少于600字。（3）行文中不得出現真實的地名、校名、人名。【原題特點】2018年北部灣的中考作文，從形式上來看，延續了2017年的考查形式，為半命題作文，指向性較強，也給了考生較大的發揮空間。2018年的作文題從考生的生活體驗出發，使人人都有話可說也利于一部分考生寫出有個性的文章。值得注意的是，題目在審題上設置了一定的陷阱。首先，它隱含著一個寫作對象——“我”，規定了只能“敘寫自己的生活故事”。其次，“才”說明“我”的體驗應該是從無到有、逐漸明朗的過程。最后，題目有一個指向——“才知道”，即要求考生寫出在體驗的過程中，自己感受到了什么，明白了什么，收獲了什么。【思路要點】1．如今，才知道父愛的偉大通過敘述幾件自己與父親的事情，從因父親對自己漠不關心而傷心不解到明白父親對自己的良苦用心，從而抒發父親對自己的濃濃關愛。還可以進一步寫自己現今知道要用實際行動回報父親，為父親做一些力所能及的事，表明自己的成長、成熟。2．如今，才知道勤奮成就夢想作為一個學生，學習是當前的重要任務，而勤奮是成就夢想的途徑之一。可以選擇歷史上關于勤奮的古人事例進行論證，使論點更加突出。同時，可以結合自己的實際情況，寫自己如何通過勤奮學習不斷提升自己。3．如今，才知道已經長大文章可以通過敘寫自己與親人生活的點點滴滴，以對話的方式，闡述大人的生死觀。再通過自己的親身經歷，以具體事例引出自己的心里話，表明自己已經長大，點明主題。4．如今，才知道什么是真朋友文章可以寫自已與同學相處的幾件事情，具體描寫觸動自己最深的細節，體現同學之間的友情，并從中知道什么樣的朋友才是真正的朋友。2018年廣西貴港中考作文題【作文原題】請以“溫馨的提醒”為題，寫一篇作文。要求:不少于600字，字要寫得規范工整；文中不得出現真實的人名、校名、地名；不得抄襲。2018年廣西桂林中考作文題【作文原題】經歷是人生的財富，正如前人所說：“讀萬卷書”，“行萬里路”。一次有益的嘗試，會給你帶來意想不到的收獲，即使嘗試不成功，也能給你生活的啟迪。請以“

的嘗試”為題，寫一篇記敘文。要求：結合個人生活經歷，寫出真情實感，以及自己對生活的思考；不少于600字；文中不得出現真實的校名、地名、人名。2018年廣西河池中考作文題【作文原題】請以“

也是一種財富”為題目，寫一篇文章。要求:(1)請從“自信”“謙虛”“善良”“健康”“真情”“碧水藍天”六個詞語中任選一詞把文題補充完整后再作文。(2)文體不限(詩歌、戲劇除外)，600

字以上。(3)不得抄裝本試題卷中的閱讀材料，文中不得出現真實的地名、校名、人名。2018年廣西賀州中考作文題【作文原題】下面兩題，任選一題，按要求作文。題目一：請以“幸福就在身邊”為題目寫一篇文章。題目二：請以“最的時光”為題目，寫一篇文章。要求：（1）半命題作文在題目的橫線上填寫恰當的詞語，將題目補充完整，然后作文。（2）除詩歌、戲劇外，自選文體，文章不少600字，嚴禁抄襲。（3）文中不得出現真實的人名、校名和地名。【思路解析】命題作文，一般是指出題者給出一個既定的題目，要求應試者根據這個給定題目進行寫作。它包含事件，人物，場面等要素。命題特點：從命題內容上來看近年來全命題作文的命題內容呈現出豐富多彩的傾向：或貼近考生生活關注個體成長，或啟迪考生思考人生哲理，或引導考生聚焦社會熱點……豐富多樣的命題，給考生作文的選材提供了更為廣闊的空間。從形式上來看一般有兩種形式：一是單純以“命題”出現，前后沒有提示或導語，這種形式，從字面上看限制較少，審題上沒有障礙，讓考生有相當寬泛的選材范圍。如今年中考作文命題“記憶深處”，一切人、事、物，只要是你說記憶的，均可納入寫作范圍，讓每個考生都有寫作的空間。二是以“提示語+命題”的形式出現，通過導語或提示語，為考生在審題和選材上作出了一定的引導，同樣有較大的開放性和自由度。如2005年中考作文命題“充滿活力的歲月”，在題目之前，加上了一段導語：“在成長的愉悅中，在探求的欣喜中，我們每一個人都積極進取，充滿活力;在豐富多彩的校園活動中，我們朝氣蓬勃，充滿活力。和諧溫馨的家庭，洋溢歡樂，充滿活力;日新月異的社區、家鄉、祖國……蒸蒸日上，充滿活力。”這段話對寫作材料的選擇、對“活力”的判斷有著明顯的暗示作用。寫作方法：1.抓題眼，把握表意重心。文章表意的重心就是最能體現文章中心的關鍵性詞語，只有抓住了關鍵性詞語，才能體現文章的特色，寫出更好的作文。一般來說，主謂短語，主謂都要兼顧，如《幸福就在身邊》，既要寫出自己的幸福，又要注意一定是在自己身邊，而不是遙遠的或愿望的；偏正短語結構重在修飾語部分，如：《有意義的生活》，其表意的重心在“有意義”三個字上，審題時緊扣“有意義”三個字思考就可以了。再如：《充滿活力的歲月》，其表意的重心在“充滿活力”四個字，考生需要思考的是怎樣通過具體的人、事、物，來詮釋一個中學生對“活力”的理解與界定。2.明限制，確定選材范圍。限制的內容大致有時間、地點、對象、內容、數量等，審題時要弄清楚，作文時則不能越“雷池”半步。沒有限制的內容，題目上沒寫，需要自己去想。因為只有想到沒有限制的內容，才能找到選材的廣闊天地，擴大選材的范圍。如：《發生在我身邊的一件趣事》，題目限制了對象——我，內容——趣事，數量——一件，范圍——身邊，沒有限制時間、地點。這樣，寫作時就可以不去考慮時間、地點因素，選材的范圍大多了。《美麗的謊言》，明確規定了事情的屬性——本身是帶有欺騙性的，但其實質必須是善意的、美麗的;沒有限制的有：對象——任何人，具體內容——欺騙的具體內容和經過，數量——N個謊言，范圍——過去現在，身邊遠方等等，這些都可以作為寫作的內容。再如：《我想唱首歌》，題目雖規定了主題——褒揚、贊美生活，但沒有限制贊美的對象、贊美的原因。如此，我們既可以為自己，也可以為他人唱首歌;既可以為個人，也可以為集體、為社會唱首歌;既可以寫事，也可以寫人……只要對生活有著欣賞與感激，對得失成敗有自己的體驗與思考，就能切中題意。又如：《充滿活力的歲月》，雖要思考活力的表現，也要兼顧對“歲月”一詞的理解，但對寫作的主體——“誰充滿活力”則完全沒作限定。3.展聯想，深入挖掘主旨。充分發揮想象和聯想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環。如《媽媽，我長大了》這個文題，其關鍵在于對“長大”的理解。如果認為“長大”的含義只是生理、身體的變化，或是學會了某種生活技能，能夠照顧自己，膽子變大了，能對付別人的欺負等等，那么這種理解就比較膚淺。而如果能夠寓理于事，從不同的角度寫正處于花季年齡的初中生成長中的追求、向往、煩惱和困惑，以及對人生的初步認識，寫人生中的各種各樣的責任感已經在心中出現，那么，這樣的思考就準確而較深刻地把握了文題的含義。4.巧構思，化抽象為具體。“一粒沙里見世界，一瓣花上說人情”。選材若太寬太泛，會給人“空”或“浮”的感覺。要解決這一問題，不妨采取“化大為小”、“化虛為實”或“化寬為窄”的方式，從細微處，具體生動地展現對生活的感悟。5.煉語言，注重個性化表達。語言是作文最外在最鮮活的東西，無論是平實樸素的，還是充滿文學韻味的，錘煉語言，使表情達意確切、形象、簡約而意韻豐富，應是不懈的追求。2018年廣西柳州中考作文題【作文原題】每個人都有自己的長處，只是你可能沒有留意，沒有發現。你也許善學，也許守時；你也許跑得快，也許能吃苦……這些，都值得你驕傲。請以“我驕傲，我是一個的人”為題寫一篇文章。寫作要求：（1）把題目補充完整；（2）文體不限；（3）全文不少于600字；（4）不得抄襲，不得套作；（5）行文中出現城區（縣）名用“新城區”，校名用“希望中學”，人名用“小張、小王……”。2018年廣西梧州中考作文題【作文原題】閱讀以下文字，完成作文小時候的牛漢，把一半的語文課本送給喬元貞，是一種長大；小英子，硬著頭皮獨自去匯款，是一種長大：可愛的你，為剛剛下班回家的父母沏上一壺熱茶，是一種長大……長大意味著學會為他人著想，長大意味著學會承擔責任，長大意味著學會感恩回報……請以“那一刻，我長大了”為題，寫一篇記敘文。要求：（1）寫出真情實感；（2）不少于600字；（3）文章中不得出現真實的校名、地名、人名；（4）不得套作，不得抄襲。【原題特點】這道作文題將考生的生活經驗作為命題依據，關注考生的成長體驗，引導考生審視自我、感悟成長。作文題將課本學習與語文的生活外延勾連起來，引導考生運用學習語文的方法與智慧來觀照自己的現實生活。它既要求考生通過材料中的提示，聯系所學過的知識來確立作文的選材、立意、表達，也要求考生深人生活，從生活中選取作文素材，寫自己獨特的成長經歷和生活體驗。首先，作文題所給材料中，人物所做的事情都發生在小時候，所以我們作文所寫人物——“我”，應該是個孩子，而不能寫成大人。其次，材料中人物所經歷的事件都能夠表現人物的“長大”，所以作文內容的選擇要以此為標準，寫那些能表現人物變得懂事、成熟的事情。最后，材料還對“長大”的內涵做了明確的說明，即“為他人著想”“承擔責任”“感恩回報”等，這對選材做了進一步的提示。所以，綜合來看，作文題是要求考生寫一件深深觸動自己的事情，在這件事情中，考生學會了為他人著想，或者勇于承擔責任，或者知恩圖報，最終獲得了成長。此外，在具體確立作文的主題時，需要注意的是：材料中提及的三種精神不必在一篇作文中全部涉及，選擇一個或者兩個寫具體、寫生動即可，面面俱到反而什么也說不清。而且，考生也不必非得寫這三種精神，長大、成熟的特征及相應的品質太多，只要作文時寫出自己的生活經驗和深刻的認識即可。我們還要注意作文題中的另一個詞語——“那一刻”，這要求我們寫作時，主題的表達需要集中在一件事、一個具體的情節或某一個猛然醒悟的瞬間，從而使作文更生動、更深刻、更切題。【思路要點】1．學會分享獨享資源的“我”很少會想到別人，即使是別人急需幫助的時候。這好像已經成了習慣。一次，“我”將自己的物品（如食物、玩具、工具等）或獨有的經驗與大家共享，獲得了前所未有的快樂體驗。從此，“我”學會了與人分享，學會了幫助有需要的人。那一刻，“我”覺得自己長大了。2．換位思考“我”與母親因自己的學習、家中瑣事等問題產生了隔閡，“我”始終不覺得自己有錯。一次，媽媽不在家，“我”獨自一人處理一些日常由媽媽做的事情時，發現自己以前錯了，從而消除了對媽媽的誤解，真正理解了媽媽的良苦用心。從此，“我”學會了站在別人的角度來看問題。那一刻，“我”覺得自己長大了。3．學會擔當“我”一直都認為自已不會犯錯誤，覺得自已總是對的。有一次，“我”欺負了一位同學，“我”很害怕，就更不愿承認自己的錯誤了。結果“我”每天都疑神疑鬼，膽戰心驚。后來，在同伴的鼓勵下，“我”勇敢地向被“我”欺負過的同學道歉，獲得了原諒。那一刻，“我”開始懂得，我們必須為自己的行動承擔責任。從此，“我”學會了擔當，“我”長大了。4．幫助別人有一次，“我”獨自乘坐公交車，把座位讓給了更需要的老人，老人真誠地向“我”道謝；在圖書館看書時，“我”把有趣的繪本讓給了眼巴巴看著書的孩子，他興奮地跳了起來……看著他們開心的樣子，那一刻，“我”學會了幫助別人，獲得了成長。2018年廣西玉林中考作文題【作文原題】閱讀下面的文字，按要求作文。下面列舉的10個人物或語句，多是同學們在初中語文課本或名著閱讀中學習過的：①方仲永（王安石《傷仲水》）②林黛玉《紅樓夢》）③戴震（段玉裁《戴震難師》④孟子⑤劉胡蘭⑥我為少男少女歌唱（何其芳）⑦俗子胸襟誰識我，英雄末路當磨折（秋瑾）③少年強則國強，少年進步則國進步（梁啟超）②數風流人物，還看今朝（毛澤東）⑩歷史和現實都告訴我們，青年一代有理想，有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現中華民族偉大復興就有源源不斷的強大力量（習近平）你正是何其芳所歌唱的少男少女。也許你是一個天天向上的陽光少年，也許你是一個遇困迷茫的留守兒童，也許你是一個衣食無憂的佛系少女…未…請你以《少男少女當自強》為題，寫一篇不少于600字的文章，可以敘述真實經歷，可以虛構故事，可以抒發情感也可以發表議論。要求：（1）內容自選，立意自定，文體自選，表達自己的真情實感，不可套作，不得抄襲。（2）從上面列舉的10個人物或語句中至少選擇兩個合理使用在文章中。（3）文中不得使用生活中真實的人名、校名和地名。【思路解析】一、把握文體話題作文往往不限文體，允許考生自由發揮。但是，不限文體并不等于不要文體。話題作文的“文體不限”其實是指不限于一種文體，讓學生有選擇文體的自由。當你選定了一種文體時，還得按照這種文體的特點來謀篇布局進行寫作。有的同學觀察能力強，生活積累豐富，不妨將生活中精彩的片斷擷取出來寫成一篇生動感人的記敘文；有的同學想象豐富，擅長編寫故事，不妨寫寫童話、寓言或科幻小說；有的同學邏輯思維能力強，擅長推理，不妨寫成一篇理據充分的議論文；有的同學感情細膩豐富，不妨寫成一篇優美抒情的散文，肯定會非常出色。二、縮小范圍話題作文只提供寫作的話題，而沒有中心、材料、結構、文體、語言等等的限制；給了考生一個比較開放的構思空間，使考生能限度地發揮想象力和創造力。但是，如果不注意把握話題，縮小寫作的口子，就會出現“下筆千言，離題萬里”的毛病。因此，不管所給的話題多么寬泛，我們都要善于縮小“包圍圈”，要選擇一個小小的切入口，如一件事、一個人、一樣物品、一種感受、一點看法等等，集中筆力加以突破，把你所選擇的話題角度寫細寫深寫透，做到“以小見大”。三、擬好題目標題是文章的“眼睛”。俗話說：“題好文一半”。話題作文允許自己擬題目，因此，我們要努力提高擬題水平，力爭使自己擬的題目準確、凝煉、含蓄、新奇，使閱卷老師“一見鐘情”。四、善于聯想話題作文是一種開放性的作文形式，要求考生放開手腳，盡情地馳騁在想象的空間，善于多方位地展開聯想，這樣，才能生發出豐富多彩的思路來。比如話題“風”，你可以聯想到自然界的風：微風、大風、狂風、颶風、龍卷風等等；你還可以聯想到社會風氣：拍馬風、送禮風等等；你可以聯想到一種像風一樣的流行時尚：金庸熱、韓寒熱等等；你甚至可以聯想到假如你是風，假如你遇到風等等。五、寫出新意話題作文，既然是應試作文，總得給評卷老師一個好的感覺，得到—個好的分數。因此，寫出特色、寫出新意，是十分重要的。我們在寫作時，要善于“獨辟蹊徑”，也就是要求我們在立意上要有獨特的感悟，不人云亦云；選材上要有獨到的眼光，不陳題舊話；構思上要獨具匠心，不四平八穩，波瀾不驚語氣上要有獨到的魅力，不平鋪直敘泛泛而談。2017年廣西百色中考作文題【作文原題】不管走在什么樣的路上，都要有信心和勇氣，我們會在廣闊的天空下奔跑，在浩瀚的大海中遨游;無論走在什么樣的路上，都不要頹廢和放棄，我們會創造美好的未來，譜寫輝煌的人生。請以“永遠在______的路上”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：（1）先在橫線上把題目補充完整，橫線上可填：成長、奮斗、收獲、快樂、希望等；（2）文章可以記敘經歷，發表議論，抒發感情，也可以展開想象，編寫故事等；（3）文中不要使用真實的地名、校名、人名（可用字母代替）。2017年廣西北部灣中考作文題【作文原題】“一粒沙里見世界，半瓣花上說人情。”大千世界就是由“一粒沙”“半瓣花”這樣的微小事物構成的。生活中，觸動你心靈，給你啟迪，助你成長的，往往是那人、那物、那情……請以“與相處的日子”為題，敘寫自己真實的生活故事。要求：（1）在橫線上把題目補充完整。（2）字數600字以上。（3）不得抄襲，不得套作。（4）行文中不得出現真實的地名、校名、人名。【思路解析】（1）準確破題。題干暗示了寫作的主體是“我”，寫作時，需要通過寫“我”與誰相處的日子，表明“我”的感受、體會、啟發等。破題需要把握三點：一是把握“相處”，相處是指共同生活，相互交往；二是明確“與誰相處”，即橫線上所填的內容，這里可以是：人、具體事物、抽象事物或概念；三是構建“我”和“誰”的關系。（2）緊抓提示語。提示語第一句話引用名言，第二句話對第一句進行闡述，第三句話是對寫作內容的引導，可以寫人、寫物、寫情感，要寫出相處的日子對“我”心靈的觸動、啟迪，對成長的幫助，所以，選材時可以寫“人”，寫父母、師友、對手等，寫古今中外名人、文學作品中的人物等；可以寫具體事物，陪伴童年生活的書籍，見證成長的日記，勾起美好回憶的文具、自行車、鬧鐘等；還可以寫抽象事物或概念，一首鋼琴曲、一句話、勇氣、理想、煩惱、微笑、挫折、幸福等。（3）緊抓題目要求。“在橫線上把題目補充完整”，就是題目不完整，必須進行補充，否則作文將會被扣分；“字數600字以上”，就是說凡600字或600字以下的文章均不能算作一等文，相應地也會被扣分；“不得抄襲，不得套作”，就是寫作時要敘寫自己真實的生活故事，凡是抄襲別人的作文，或是仿照寫的文章，都會被扣分；最后，要注意“行文中不得出現真實的地名、校名、人名”，凡在文章中出現真實地名、校名、人名等相關信息的，作文也會被扣分。2017年廣西貴港中考作文題【作文原題】請以“我不后悔”為題，寫一篇記敘文。要求：①不少于600字，字要寫的規范工整；②文中不得出現真實的人名、校名、地名；③不得抄襲。【思路解析】【審題立意】這是一道命題作文。審視題目，要抓住“我”和“不后悔”這兩個詞語的內涵來寫。“我”則要求我們必須寫自己親身經歷的事情。“不后悔”則寫出自己在做這件（幾件）事情過程中產生的情感。【構思選材】在寫作過程中，應通過記敘自己親身經歷的一件（或幾件）事情，并表達出自己“不后悔”的情感。例如，媽媽就要過生日了，我了給媽媽一個意外的驚喜，我接連幾天沒吃中午飯，將省下來的錢買了一束康乃馨，作為禮物送給媽媽。我雖然挨了幾天餓，卻收獲了親情；再如，為了參加中考考試，我放棄了參加鋼琴等級考試，但我不后悔，因為“我”的中考成績非常好，贏得了老師和同學的喝彩。【寫法點撥】本文明確要求寫成記敘文。這樣的記敘文，為了以新穎取勝，就要在細節方面下功夫；在表達方式上，適當的運用抒情、議論，會起到升華主題的效果。2017年廣西桂林中考作文題【作文原題】親愛的同學，假如你離開母校已經二十年了。這天早晨，你回到了闊別20年的母校，眼前的一切是那樣的新奇，又是那樣的親切、熟悉 請展開想象，以“相聚在2037年”為題，寫一篇不少于600字的作文。要求：①想象合理，描寫生動，主題積極鮮明。②文中不得出現真實的人名、校名和地名。2017年廣西賀州中考作文題【作文原題】24.下面兩題，任選一題，按要求作文。題一：請以“美麗”為題目，寫一篇文章。題二：請以“

在心間流淌”為題目，寫一篇文章。要求：（1）半命題作文要在題目的橫線上填寫恰當的詞語（如親情、快樂、淚水等），將題目補充完整，然后作文。（2）除詩歌、戲劇外，自選文本，文章不少于600字，嚴禁抄襲。（3）文中不得出現真實的人名、校名和地名。2017年廣西柳州中考作文題【作文原題】請以“，和我想的不一樣”為題寫一篇文章寫作要求：（1）把題目補充完整，（2）文體不限，（3）全文不少于600字，（4）不得抄襲，不得套作，（5）行文中出現城區（縣）名用“新城區”，校名用“希望中學”，人名用“小張，小王……”2017年廣西玉林中考作文題【作文原題】國粹，是指我國固有文化中的精華，是中華優秀傳統文化的重要組成部分。某網站組織網友評選“中國20大國粹”，網友踴躍參與。根據網友投票的結果，書法、中國武術、中醫、茶、瓷器、圍棋、國畫、剪紙、京劇和對聯等入選。請根據你對上述國粹的了解，你與上述國粹的接觸經歷或你的想象，選擇其中一個或若干個，以《我與國粹的故事》或《我的國粹情》為題，寫一篇不少于600字的文章。你可以敘述真實經歷，可以虛構故事，也可以抒發情感。要求：（1）內容自選，立意自定，文體自選，表達自己的真情實感。（2）文中不得使用生活中真實的人名、校名和地名。（3）不得抄襲。2016年廣西百色中考作文題【作文原題】俗話說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有經歷煉獄的劫難，才能磨練出創造天堂的力量；只有流淌過鮮血的手指，才能彈奏出享譽世界的絕唱，只有不懈努力，才能撥開云霧，見到彩虹；只有經過挑戰，才能磨練意志，實現夢想。請以“挑戰”為題寫一篇文章。要求：（1）先在橫線上把題目補充完整，橫線上可填：自我、困難、權威、權限等；（2）除詩歌外，文體不限，寫一篇不少于600字的文章；（3）文章可以記敘經歷、發表議論、抒發感情、也可以展開想象，編寫故事等；（4）文中不要使用真實的地名、校名、人名（可用字母代替）。2016年廣西北海中考作文題【作文原題】請以“別讓離我們遠去”為題目，寫一篇文章。要求：（1）在橫線上把題目補充完整，并把題目謄抄到答題卡指定位置。（2）不得抄襲，不得套作，不少于600字。（3）行文中不得出現真實的地名、校名、人名。2016年廣西崇左中考作文題【作文原題】閱讀下面的文字，按要求作文。一年四季，人們所看到景色是不一樣的。同一個時節，不同地方、不同生活、不同心情的人所看到或者希望看到的景色也是不一樣的。大自然有自己的本色，但經過人的主觀情感的加工，人們的生活也就具有了不同的色彩。比如同是七月，在激情燃燒的歲月，"流火"的七月是紅色的；在豐收稻農的眼中，七月是金黃色的……在不同心境的人眼里，相同的日子，面對相同的事物，其色彩可能就會各不相同。那么，在你的眼中，在你的心里，或者在你的想象中，七月又是什么顏色的呢？請根據你的認識、經歷或想象，以“七月的色彩”為題，寫一篇文章。提示與要求：(1）內容自選，立意自定，請你打開思路，選擇熟識的人、事、物、景、情作文，表達自己的真情實感。(2）文體自選，可以記敘經歷，編寫故事，抒發情感，發表議論，介紹說明等等，請選擇你最擅長的文體作文。(3）文中不得使用生活中真實的人名、校名和地名。(4）文章不少于600字，詩歌不少于20行。(5）不得抄襲。2016年廣西貴港中考作文題【作文原題】請以“那一份愛的答卷”為題，寫一篇記敘文。要求：①不少于600字，字要寫的規范工整；②文中不得出現真實的人名、校名、地名；③不得抄襲。2016年廣西桂林中考作文題【作文原題】請以“陪伴”為題，寫一篇記敘文。要求：①中心突出，有真情實感；書寫工整，卷面整潔，不少于600字。②文中不得出現真實的地名、校名和人名。2016年廣西河池中考作文題【作文原題】請從下面兩道文題中任選其一，寫一篇600字以上的作文。（1）歌手蔡琴說：“我是一個善于捕捉幸福的人。比如，陽光落到桌子上，溫暖安靜，那一刻好幸福。我喜歡養花，花開放了，我也感到幸福”。是啊，只要用心去捕捉，你會發現，幸福一直都在。請以“捕捉幸福”為題，寫一篇作文。（2）我們總是在羨慕別人，而對自己所擁有的卻常常視而不見：堅強、快樂、自信、勇敢、愛心，澄澈的藍天、溫暖的眼神……只要用心去感受，你會恍然發現，原來，我擁有的也很多！請以“原來，我也有”為題目，寫一篇作文。要求：（1）半命題作文，請把文題補充完整后再作文；（2）文體不限（詩歌、戲劇除外）；（3）不得抄襲試題中出現的材料，文中不得出現真實的地名、校名、人名。2016年廣西賀州中考作文題【作文原題】下面兩題，任選一題，按要求作文。題一：請以“語文伴我成長”為題目，寫一篇文章。題二：請以“在路上”為題目，寫一篇文章。要求：（1）半命題作文要在題目的橫線上填寫恰當的詞語，將題目補充完整，然后作文。（2）除詩歌、戲劇外，自選文體，文章不少于600字，嚴禁抄襲。（3）文中不得出現真實的人名、校名和地名。2016年廣西來賓中考作文題【作文原題】閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于700字的文章。（50分）互聯網大鱷馬云的人生并不是一帆風順的，他歷經三次高考，兩次失敗，最終被杭州師范大學外語系錄取。1991年，馬云與朋友成立海博翻譯社，一個月收入僅有700元，連當時2000元的房租都付不起，日子過得很艱難。就在大家動搖的時候，馬云一個人背著大麻袋去義烏購進廉價小商品進行倒賣，靠這些收入來維持翻譯社的生存。這種情況整整持續了三年……如今，海博翻譯社已成為杭州最大的專業翻譯機構。馬云不滿足于海博翻譯社的成功，又向互聯網進軍，成為當今享譽全球的阿里巴巴網站的創始人。馬云的故事是否讓你聯想到生活中的某些見聞或經歷？是否讓你獲得某些認識和感悟？請你拿起筆，自選角度，自定立意，寫一篇文章。要求：①題目自擬，文體不限（詩歌、戲劇除外）。②寫出真情實感，不得套作抄襲。③不得出現與考生有關的真實地名、校名、人名。2016年廣西柳州中考作文題【作文原題】請以“，那么珍貴”為題寫一篇文章。寫作要求：（1）把題目補充完整。（2）文體不限。（3）全文不少于600字（4）不得抄襲，不得套作。（5）行文中出現城區（縣）名用“新城區”，校名用“希望中學”，人名用“小張、小王……”。2016年廣西南寧中考作文題【作文原題】想象力是一種重要的智能。借助聯想與想象，可以思接千載，視通萬里，由此及彼，睹物思人，觸景生情，言物喻理。下面的這些詞語，引發了你怎樣的聯想？數字3河流梯子夏天逗號請從中選擇一個，自由地發揮聯想與想象，自擬題目，寫一篇作文。要求（1）文體不限，字數在600字以上。（2）文中不能出現真實的人名、校名、地名。2016年廣西欽州中考作文題【作文原題】閱讀下面材料，根據要求作文材料一：孔子曰：“不學禮，無以立。”在生活中“禮”可以是禮節、禮儀、禮貌，也可以是禮讓、禮贊。“禮”是中華民族的傳統美德，是立身處世之本，擁有“禮”，人生之路就越走越寬暢。材料二：我國近代新聞記者鄒韜奮說：“我以為挫折是鍛煉意志，增強能力的好機會。”是的，我們應勇敢地把挫折當成磨礪和提升自己的機遇和平臺。請圍繞中心詞“禮”或“挫折”寫一篇文章。寫作要求：（1）請圍繞選定的中心詞，自擬題目，然后作文；（2）除詩歌外，文體不限。不少于600字；（3）內容具體充實，具有真情實感；（4）不得抄襲，不得套作。（5）行文中不得出現真實的人名、地名、校名。2016年廣西梧州中考作文題【作文原題】從下列兩道題目中任選一題作文。題目一：我的自述題目二：請以“這也是”為題寫一篇文章。要求：⑴如選題目二，請先在橫線啥昂填上一個恰當的詞語（如：愛、美、風景、鼓勵……）然后作文。⑵文體自選（詩歌除外），不少于600字。⑶文章中不得出現真實的校名、地名、人名。2016年廣西玉林中考作文題【作文原題】閱讀下面的文字，按要求作文。清代大學問家王國維在《人間詞話》中說，詩詞作品中，“一切景語皆情語”。確實，我們所讀過的很多名篇，都能證明王國維先生的這一論斷。不單所讀的作品如此，在現實生活中，人們所見之景、所用之物，哪一樣不關聯著人的感情？現代著名作家茅盾先生在《風景談》中甚至說：人是風景的構成者，人類高貴精神的輻射，增添了自然界的景色，其實，人是最好的風景。請根據你的認識、經歷或想象，以“一景一物總關情”為題，寫一篇文章。提示與要求：（1）內容自選，立意自定，請你打開思路，選擇熟識的人、事、物、景、情作文，表達自己的真情實感。（2）文體自選，可以記敘經歷，編寫故事，抒發情感，發表議論，介紹說明等等，請選擇你最擅長的文體作文。（3）文中不得使用生活中真實的人名、校名和地名。（4）文章不少于600字，詩歌不少于20行。（5）不得抄襲。2015年廣西百色中考作文題【作文原題】“任性”在《現代漢語詞典》中的意思是“由著自己的心意做事，不加約束”，隨著時代的發展，語言的多元化，人們給予“任性”新的含意，如年輕就任性、有才就任性、球技好就任性，其蘊含著對夢想的執著、對生活的自信、對個性的彰顯……生活中，我們常常會有“任性”的經歷與感受，請根據下面的題目，按要求任選一題作文。題目：⑴從那以后，我不再任性⑵，我很任性要求：①如選半命題，先在橫線上把題目補充完整，再作文；②文體自選（詩歌除外），不少于600字；③文中不得出現真實的人名、地名和校名，不得套作或抄襲。2015年廣西北海中考作文題【作文原題】請從下面兩道作文題中任選一道作文。(50分)(1)閱讀下面的材料，根據要求作文。我們喜歡旅行，到一個未知的遠方，經歷一段未知卻充滿期待的旅程，欣賞風光美景，飽覽名勝古跡，品嘗天下美食……這期間，我們增長了知識，開闊了眼界，提升了品位。人生其實也是一段旅程，我們走向的也是一個未知卻渴望了解的世界．于是，我們在古今山水畫冊里跋涉，在世界文學長廊中穿行，在經典音樂海洋里暢游……每一次旅行都給我們一段全新的風景，一種全新的體驗，一份全新的感動。請以“我喜歡這樣的旅行”為題，寫一篇作文。(2)閱讀下面的材料，根據要求作文。謊言是遭人唾棄的，但善意的謊言卻往往給人帶來心靈的慰藉。無論是贈與別人善意的謊言，還是接受他人善意的謊言，都會讓人感到美好和溫馨，在行走的路上滿懷希望，擁抱陽光……請以“給‘善意的謊言’點贊”為題，寫一篇作文。要求：①除詩歌外，文體不限；②內容具體充實，表達真情實感；⑧不得抄襲，不得套作；④字數不少于600字；⑤行文中不得出現真實的人名、地名、校名。2015年廣西崇左中考作文題【作文原題】以下兩道作文題任選一題寫作。（1）生活中，老師的教導，同學的幫助，父母的關愛，學習的困惑，畢業的感慨，前途的難料……都有可能觸動我們的心靈，令我們流淚，在我們心中留下深刻的記憶。請以“我流淚了”為題寫一篇文章。可記敘，可議論，可抒情。（2）請以“我的未來_____”為題寫一篇文章。要求：①若選第（2）題，請將題目補充完整再寫作；②文體不限（除詩歌外），寫出真情實感，不少于600字；③不能出現真實的姓名、校名、人名，不得抄襲。2015年廣西貴港中考作文題【作文原題】請以“想念那段溫暖的時光”為題，寫一篇文章。要求：（1）文體不限（除詩歌、戲劇外）（2）不少于600字；（3）文中不得出現真實的人名、校名、地名；（4）不得抄襲。2015年廣西桂林中考作文題【作文原題】請以“其實很簡單”或“其實不簡單”為題，寫一篇記敘文。要求：①請在橫線上填上適當的詞語，將題目補充完整，然后作文。②中心突出，有真情實感；書寫工整，卷面整潔，不少于600字。③文中不得出現真實的地名、校名和人名。2015年廣西河池中考作文題【作文原題】請從下面的兩道作文題中任選一題，寫一篇文章。（一）在父母的鼓勵聲中，你學會了走路；在同學們的鼓勵聲中，你學會了自信；在老師的鼓勵聲中，你學會了學習……一聲聲鼓勵伴隨著你不斷成長。2請以“我在鼓勵中成長”為題，寫一篇記敘文。要求：（1））寫自己親身經歷的事；（2）不少于600字；（3）文中不得出現真實的姓名和校名；（4）不得抄襲試卷上的材料。（二）相約是心靈的期盼，相約，與自然相約，你會領略山川美景；與親人相約，你會感受人間真情；與誠實，友善相約，你會感悟人生真諦…