高一英語學案:目標導引Bodylanguage_第1頁
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文檔簡介

學必求其心得,業必貴于專精學必求其心得,業必貴于專精學必求其心得,業必貴于專精Unit4Bodylanguage一覽眾山小單元概要表一重點詞匯溫馨提示majoradj.較大的;較多的;主要的請注意該動詞的多個漢語意義及用法。representvt.代表;表現;描繪請注意其同根詞的區別。curiousadj.好奇的;求知的;古怪的請掌握curious的常見用法。introducevt.介紹;引進請注意introduce的固定搭配。approachv.接近;靠近n。接近;方法;途徑請注意approach的多個漢語意義及用法.touchv.觸摸;感動n。接觸;聯系請掌握touch的固定搭配。avoidvt。避免;消除請記住與avoid搭配的其他短語。misunderstandvt。(misunderstood,misunderstood)誤解;誤會請注意由前綴mis-構成的常見詞語。similardj.相似的;類似的請記住similar的常用搭配。facialadj.&n。臉部的;美容;面部按摩請記住其同根詞face的常用搭配。表二重點交際用語Prohibition&warnings(禁止和警告)1.Don’t/Donot。.。不要……2.Becarefulwhen...當……時要小心。Obligation(義務)1.Youmust。。。你必須……2。Youshouldnever..。決不應……重點語法學習現在分詞作狀語的用法.寫作學完本單元后,寫一篇日記。情感態度價值觀通過本單元的學習,了解世界各國尤其是西方國家不同體態語的特定意義。它也屬于西方文化的一部分,這對于英語學習也很重要。并且,在生活中能靈活應用體態語,在異國更能做到入鄉隨俗。學習策略如何閱讀課文“Communication:NoProblem?"文章以機場迎接客人為場景,講述了幾個不同國家的來賓由于文化背景的差異,初次見面時互相問候的方式迥異而造成的一些小誤會,形象地表明了體態語與文化背景的密切關系,以及體態語在人們日常交際中的重要作用。第一步:在學習課文之前要熟讀生詞并記住它們,特別是重點詞;第二步:快速瀏覽全文,觀察文中圖片,把握各段主題,了解文章大意,畫出主題句;第三步:細讀全文,在不懂的詞、句子下畫線,以便更好地理解課文;第四步:回答以下問題,理清全文的線索:1。WhydosomevisitorscometoChina?2。Dodifferentvisitorshavedifferentgreetingways?WritedownhowMrGarcia,MrCook,AhmedAzizandMadameCoulongreeteachother.3.Whydovisitorshaved

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