新疆維吾爾烏魯木齊市沙依巴克區2025年三年級數學第二學期期末調研試題一、神奇小幫手。1．根據下列信息填寫統計表。某校三（1）班有女生28人，男生27人；三（2）班有女生25人，男生30人；三（3）班有女生26人，男生29人。三（1）三（2）三（3）女生（______）（______）（______）男生（______）（______）（______）（1）三（________）班的女生最多，是（________）人。（2）三（________）班的男生最少，是（________）人。（3）三（3）班一共有（________）人2．將兩張長6厘米、寬3厘米的長方形紙拼一拼，拼成的圖形周長可能是（_________），也可能是（__________），它們的面積都是（_________）平方厘米。3．一本書9元，聰聰有100元，最多可以買到（____）本書。4．下面是某超市的營業時間牌，這個超市全天的營業時間是________小時________分。營業時間9：00~20：305．一個長方形的長是9分米，寬是5分米，面積是（_____）平方厘米。6．63.28的整數部分是（_________），小數部分是（_________）。7．有5個同學在玩剪刀、石頭、布的游戲，每兩個人玩一局，可以玩________局。8．小香早晨8：10到校，中午11：50放學回家，她上午在校時間是（____）小時（____）分；下午1：30到校，4：20放學回家，她下午在校時間是（____）小時（____）分。她一天的在校時間是（____）小時（____）分。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．把算式28×（10÷5）的括號去掉，得數不變．（_______）10．1千克的鐵比1000克的棉花重．（_______）11．4噸棉花和4000千克鐵一樣重。（______）12．邊長是4分米的正方形，它的周長和面積都相等。（______）13．小明家的客廳面積大約是30平方厘米。（______）14．810÷7，商的末尾一定有一個0。（______）15．五一勞動節從4月28號開始放假，5月2號上學，一共放了4天假。（______）16．1900年是閏年，全年共有366天．（______）17．120×50的積的末尾有兩個0。（_______）18．大于0.5小于0.7的一位小數只有一個。（________）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．比較下邊的圖形，說法正確的是（）。A．甲、乙的面積相等，周長也相等。 B．甲、乙的周長相等，但乙的面積大。 C．甲的面積小，周長也小。20．把4米長的繩子平均剪成4段，每段長是全長的（）。A． B．米 C．1米 D．0.5米21．下面（）單位不是用來度量面積大小的。A．平方厘米 B．千米 C．dm222．下面算式中，計算結果最大的是（）。A．360－36×6 B．360－36÷6 C．360－36－623．一個數除以3，商是16，余數是2，這個數是（）。A．54 B．50 C．8024．一條跑道長250米，小明跑了4個來回，他跑了（）千米。A．1000 B．2000 C．2 D．425．小星晚上8：00睡覺，第二天早上6：00起床，她睡了（）小時。A．14 B．10 C．926．06÷5，要使商中間有零，里填()．A．9 B．5 C．427．下午3:30也就是（）。A．3:30 B．13:30 C．15:30 D．21:3028．下面的小數只讀一個零的是（）。A．20.5 B．0.05 C．20.05四、勤奮的你來算一算。29．直接寫得數．500÷5＝80×50＝5.6＋1.2＝10.9＋9.9＝9－3.5＝65×40＝270÷9＝660÷3＝30．豎式計算．（1）984÷3（2）906÷6（3）426÷7（4）816÷831．計算下面圖形的周長和面積。（單位：米）五、操作題。32．下面的圖形各是從哪張紙上剪下來的？請你連一連。六、解決問題33．下表是二（1）班學生每天玩游戲時間情況統計表：（1）將統計的人數填在下表里．時間20分鐘以下20分鐘至1小時1小時以上統計人數（2）二（1）班參加調查的人數一共有多少人？（3）請你提出一個數學問題，并解答．34．體育公園籃球場的長是28米，寬是15米。它的周長是多少米？35．工地上有一堆煤重5.8噸，第一次運走2.1噸，第二次運走2.5噸。還剩下多少噸煤沒有運走？36．先量一量，再計算每個圖形的面積。（1）（2）37．明明家有一個一邊靠墻的正方形菜園，如圖，圍菜園的柵欄長102米，這個菜園的面積是多少平方米？

參考答案一、神奇小幫手。1、282526273029（1）28（1）2755【分析】首先把題目給的數據填入統計表中相應的表格中，然后再根據題目要求進行分析比較和計算。【詳解】三（1）三（2）三（3）女生（28）（25）（26）男生（27）（30）（29）（1）根據上表可知，三（1）班的女生最多，是28人。（2）三（1）班的男生最少，是27人。（3）三（3）班一共有26＋29＝55人?！军c睛】本題主要考查學生根據統計數據完善統計表和對統計表進行綜合分析的能力。2、30厘米24厘米36【解析】略3、11【解析】略4、1130【分析】關門時間－開門時間＝營業時間，據此解答。【詳解】20：30－9：00＝11時30分【點睛】本題考查了經過時間的計算，牢記經過時間＝結束時刻－開始時刻。5、4500【解析】注意單位的不同6、630.28【解析】略7、10【分析】為5個同學編號，有序排列，據此解答。【詳解】5個同學分別編號為A、B、C、D、E，每兩個人玩一局，可以為：AB；AC；AD；AE；BC；BD；BE；CD；CE；DE，總共10局。故答案為：10?！军c睛】簡單的排列問題，要做到不重復、不遺漏。8、340250630【解析】略二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、√【解析】略10、×【詳解】略11、√【分析】4噸＝4000千克，所以4噸棉花和4000千克鐵一樣重?！驹斀狻?噸棉花和4000千克鐵一樣重。故答案為：√【點睛】本題考查質量單位的換算，明確質量大小比較的方法，讓學生走出鐵比棉花重的誤區。12、×【分析】根據正方形的周長公式：，面積公式：，因為周長和面積不是同類量，所以不能進行比較。【詳解】因為周長和面積不是同類量，所以不能進行比較。因此，邊長是4分米的正方形，它的周長和面積都相等。此說法是錯誤的。故判斷錯誤?！军c睛】此題考查的目的是理解正方形的周長和面積的意義，明確：能比較大小的只有同類量，不是同類量就不能進行比較。13、×【分析】根據生活經驗，結合面積單位和數據的大小，這里客廳的面積應該用“平方米”做單位，據此即可解答。【詳解】根據分析可知，小明家的客廳面積大約是30平方米，所以原題說法錯誤。故答案為：×。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。14、×【分析】因為810不能被7整除，根據除法的計算法則可知，商的末尾一定不是零，據此判斷。【詳解】因為810不能被7整除，所以810÷7商的末尾一定不是零。故判斷正確?！军c睛】本題考查被除數末尾有0的除法，如果0前面的數能被除數整除，則被除數的末尾一定有0。15、√【分析】根據經過時間＝結束時間－開始時間可知，從4月28號到4月30號經過了2天，從4月30號到5月2號經過了2天，則從4月28號到5月2號共經過了2＋2＝4天，也就是一共放了4天假。據此解答即可?！驹斀狻扛鶕治隹芍?，五一勞動節從4月28號開始放假，5月2號上學，一共放了4天假。故答案為：√【點睛】熟記經過時間的計算公式，靈活運用公式解決生活實際問題。計算經過時間時，可以采用分段計算的方法。16、錯誤【解析】略17、×【解析】略18、√【分析】根據題意得知，是一位小數，找出小于0.7大于0.5的一位小數判斷即可。【詳解】根據題意可知，小于0.7的一位小數有0.6，0.5，0.4，0.3，0.2，0.1；大于0.5的一位小數有0.6，0.7，0.8，0.9；所以小于0.7大于0.5的一位小數只有0.6，與題意相符。故答案為：√【點睛】在判定兩個小數之間有多少個小數時，注意要看清有沒有限制條件。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、B【分析】根據周長的定義，甲、乙兩個圖形的周長都是等于長方形的長加寬再加中間的曲線長度。根據面積的定義，從圖中觀察可知乙的面積大一些?！驹斀狻繌膱D中可知，甲、乙二者的周長相等，面積是乙大。故答案為：B【點睛】本題考查的是周長和面積的定義，明白周長和面積的含義是關鍵。20、A【分析】把4米長的繩子平均剪成4段，根據分數的意義，即將這根4米長的繩子當做單位“1”平均分成4份，則每段占全長的1÷4＝。【詳解】將全長看作單位“1”。1÷4＝故答案為：A【點睛】本題考查分數的意義，注意最終結果是分數沒有單位，這是易錯點。21、B【分析】常用的面積單位有平方米、平方分米、平方厘米，度量面積要用面積單位。【詳解】三個選項中只有“千米”不是面積單位。故答案為：B【點睛】學生們要熟記常用的面積單位及其之間的進率，以及常用的長度單位都有哪些。22、B【分析】此題可直接計算出結果進行比較即可解答?！驹斀狻緼．360－36×6＝360－216＝144；B．360－36÷6＝360－6＝354；C．360－36－6＝324－6＝318；因為144＜318＜354，所以B選項的計算結果最大故答案為：B?！军c睛】遇到比較計算結果的大小時，要計算出結果進行比較解答。23、B【解析】略24、C【分析】用這條跑道的總長乘以小明跑的次數，就能算出來小明跑的總路程?！驹斀狻?50×4×2＝2000（米）＝2（千米）故答案為：C【點睛】本題的關鍵是，明白4個來回一共是8個跑道的總長。25、B【分析】要求小星睡了多長時間，先求出小星第一天夜里睡的時間，用24時減去20時得4小時，再用4小時加上第二天睡的6小時即可得解?！驹斀狻客砩?：00是20：0024：00－20：00＝4（小時）4＋6＝10（小時）故答案為：B【點睛】本題的時間是在相鄰的2天中，分別求出這兩天經過的時間，然后相加即可。26、B【詳解】略27、C【解析】略28、C【分析】根據小數的讀法，整數部分是“0”就讀“零”，整數部分不是“0”就按照整數讀法來讀；小數點讀作“點”，小數部分依次讀出即可。【詳解】A讀作：二十點五，不讀零；B讀作零點零五，讀了兩個零；C讀作二十點零五，讀了一個零。故答案是：C【點睛】本題考查的是整數和小數的讀法，屬于基礎題。四、勤奮的你來算一算。29、10040006.820.85.5260030220【詳解】略30、（1）328（2）151（3）60……6（4）102【分析】三位數除以一位數，應從被除數的百位開始試商，如果不夠除，就多看一位，除到被除數的哪一位，商就寫在那一位的上面，如果哪一位上不夠商1，要補“0”占位，每次除得的余數要小于除數，據此解答.【詳解】（1）984÷3=328（2）906÷6=151（3）426÷7=60……6（4）816÷8=10231、周長：40米；面積：80平方米周長：70米；面積：200平方米周長：40米；面積：70平方米【分析】（1）觀察圖形可知，這個圖形的周長等于長為12米，寬為8米的長方形周長，面積等于長為12米，寬為6米的長方形的面積與長為4米，寬為2米的長方形的面積之和；（2）觀察圖形可知，這個圖形的周長等于邊長15米的正方形再加上兩條5米的邊長，面積等于邊長15米的正方形的面積與邊長5米的正方形的面積之差；（3）觀察圖形可知，這個圖形的周長等于邊長10米的正方形的周長，面積等于長為10米的正方形面積與長為6米，寬為5米的長方形的面積之差?！驹斀狻浚?）周長：（12＋8）×2＝40（米）；面積：12×6＋4×2＝80（平方米）（2）周長：15×4＋5×2＝70（米）；面積：15×15－5×5＝200（平方米）（3）周長：10×4＝40（米）；面積：10×10－6×5＝70（平方米）故答案為：周長：40米；面積：80平方米周長：70米；面積：200平方米周長：40米；面積：70平方米【點睛】此題考查了利用線段平移的方法計算不規則圖形的周長與面積的計算方法。五、操作題。32、見詳解【分析】此題考查軸對稱圖形，對稱軸兩邊能完全重疊的圖形叫作軸對稱圖形?！驹斀狻俊军c睛】此題考查學生對圖形的認識，對軸對稱圖形的理解。六、解決問題33、（1）根據統一與分析完成統計圖如下圖：時間20分鐘以下20分鐘至1小時1小時以上統計人數25226（2）53人（3）人數最多的比最少的多幾人？19人【解析】（1）根據統一與分析完成統計圖如下圖：時間20分鐘以下20分鐘至1小時1小時以上統計人數25226（2）25+22+6＝47+6＝53（人）答：二（1）班參加調查的人數一共有53人．（3）人數最多的