Unit4單元整體教學設計課題：一下Unit4Atthefarm教材：外研版新啟航一年級下冊課型：Unit4AtthefarmPeriod3年級：一年級 上課時長：40分鐘單元整體教學設計思路本單元學習的主題是Atthefarm，涉及“人與社會”“人與自然”兩大主題范疇；通過不同的場景，學習數字7-12的英文表達；學習時間的表達以及表達到做某事的時間了；學習詢問并回答物品數量。本單元緊緊圍繞在農場這一主線，學習數字7-12的英文表達；學習運用“It’s…o’clock.Timeto…”句型表達時間以及描述到做某事的時間了；學習運用“Howmany…(doyouhave)?…”句型詢問并回答物品的數量。通過學習，激發學生對農場生活的向往之情，使其感受到大自然的美好與生機，增強對自然環境的熱愛。在學習農場動物相關知識過程中，引導學生關注動物的生活習性，培養學生關愛動物、尊重生命的意識；學習過程中，激發學生對英語學習的積極情緒，培養學生樂觀向上的學習態度，使其享受學習英語的過程，增強學習自信心，感受課堂帶來的快樂情緒體驗。AtthefarmAtthefarm學習數字7-12的英文表達學習時間的表達以及表達到做某事的時間了；學習詢問并回答物品數量鞏固復習農場話題內容Period1Let'schant&Words通過跟唱韻律歌，學習不同寵物的英文表達；學習數字7-12的英文表達，通過練習，鞏固復習本單元重點詞匯。Period2Let'sread通過孩子們在爺爺奶奶的農場度過了愉快的早晨的情景，學習時間的表達以及表達到做某事的時間了；學習詢問并回答物品數量的相關表達。Period3Review&Practise通過豐富多樣的練習，鞏固復習本單元重點詞匯、句型，鞏固復習農場話題相關表達。通過學習，激發學生對農場生活的向往之情，使其感受到大自然的美好與生機，增強對自然環境的熱愛。在學習農場動物相關知識過程中，引導學生關注動物的生活習性，培養學生關愛動物、尊重生命的意識。二、語篇研讀（附圖）What：本節課選自外語教育與研究出版社的英語一年級下冊Unit4AtthefarmPeriod3本部分學習的核心內容鞏固復習本單元重點內容。課文內容是通過豐富多樣的練習，鞏固復習本單元農場話題相關的重點內容。核心語言使用場景為日常生活常見，易于理解且學生感興趣，對學生的個人生活態度的養成有積極的作用。Why:本課時主要內容是通過豐富多樣的練習，鞏固復習本單元農場話題相關的重點內容。通過創設情景，激發學生的學習興趣，鼓勵學生把所學內容運用到生活實際中。How:本課時屬于綜合練習課，通過豐富多樣的練習，鞏固復習本單元農場話題相關的重點內容；學習過程中強調學生在自主探究、小組合作和多元評價的過程中提高溝通能力和解決問題的能力。三、教學對象分析一年級下學期，學生7-8歲，認知能力提升，開始向抽象思維過渡，注意力延長至20-25分鐘，更在意他人評價，團隊合作意識進步。語言上積累了詞匯，能簡單對話，發音、書寫待提升，閱讀剛起步但積極性高。學習習慣方面，部分學生能按時完成作業，但預習、復習意識薄弱。家庭對英語教育重視程度不一，學生水平差距可能拉大，教學需分層。四、教學目標通過本課學習，學生能夠：1.在看、聽、說的活動中，鞏固復習本單元農場話題相關的重點內容；(學習理解）2.在教師和同伴的幫助下，呈現核心語言在真實語境中的運用，并會對其中的語言、行為以及同伴的表現進行多角度評價；（應用實踐）3.在小組內進行真實語境的創設，鞏固復習本單元農場話題相關的重點內容，培養學生的想象力和創造力，促進學生的心智發展。（遷移創新）完成本課時目標所需要的核心語言如下：—Howmany…?—…五、教學重難點鞏固復習本單元農場話題相關的重點內容。六、教學過程教學目標學習活動效果評價學習理解在看、聽、說的活動中，獲取和梳理核心語言點，鞏固復習本單元農場話題相關的重點內容1.CorecompetencesBytheendofthelesson,Iwillbeableto...reviewthewordsandsentencesinthisunit;talkaboutthequantityofarticles.2.LeadinListenanddraw播放音頻，出示鐘面圖片，組織學生聽錄音，然后根據音頻，畫出時鐘的時針和分針。鞏固復習上節課所學重點內容的同時，引出新課內容。3.Presentation現在你能談論物品的數量了嗎？跟大家分享一下吧。Lookandsay出示圖片，組織學生根據圖片，對話練習詢問并回答物品的數量。鞏固復習本單元重點內容的同時，鍛煉學生的口語表達能力。Countandsay出示圖片，組織數一數圖片中不同物品的數量。鞏固復習本單元話題內容的同時，鍛煉學生的觀察能力。Let'shavefunConnect,colourandsay.出示圖片，組織學生根據數字進行連線，說一說連線后得到的動物，并給動物涂色。鞏固復習本單元話題內容的同時，鍛煉學生的動手能力。系統了解本節課的核心素養目標，對本節課的主要學習內容做到心中有數。創設情景，讓學生在具體情景中復習話題相關內容，引導學生積極參與互動和交流，主動分享個人對該主題已有的知識、經驗，教師為學生提供多種表達機會。教師觀察學生完成任務的積極性和準確性，并及時予以指導和反饋并有效拓展。教師觀察學生完成活動任務的情況，根據學生表現給予指導和反饋。教師觀察學生完成活動任務的情況，根據學生表現給予指導和反饋。設計意圖：本階段活動旨在幫助學生操練本單元核心語言點。通過創設情境、游戲活動使每位學生都能有效參與聽說任務，并能夠舉一反三，在任務中進一步增強語言學習的興趣。教學目標學習活動效果評價應用實踐在教師和同伴的幫助下，通過互動問答、填空和數數游戲，鞏固復習本節課重點內容。4.PracticeHappyFarm播放課件動畫，組織學生數一數不同動物的數量。鞏固復習本單元重點內容，鍛煉學生的口語表達能力。VegetablesFallingDown出示問題，播放課件動畫，組織學生說出不同蔬菜的數量。鞏固復習本單元重點內容的同時，鍛煉學生的觀察能力。教師觀察學生完成活動任務的情況，根據學生表現給予指導和反饋。教師觀察學生完成活動任務的情況，根據學生表現給予指導和反饋。設計意圖：本階段活動設計意圖通過趣味性的教學活動,幫助學生提高基礎語言知識的應用能力,激發學習興趣，為語言輸出奠定基礎。教學目標學習活動效果評價遷移創新在小組內進行真實語境的創設，通過互動問答的練習，鞏固復習本節課重點內容。PracticeAskandanswer學生課前準備關于物品數量的圖片，組織學生根據圖片，與同伴互動問答，對話練習詢問并回答物品數量的相關表達。鞏固復習本單元主要內容的同時，鍛煉學生的口語表達和與他人合作的能力。5.SummarySentences:—Howmany…?—…6.HomeworkMustdo:Reviewthewordsandsentencesinthisunit.Talkaboutthequantityofarticleswithyourpartner.Choosetodo:Playnumberga