15《快樂過新年》第二課時（教學設計）-部編版道德與法治一年級上冊學校授課教師課時授課班級授課地點教具設計意圖嗨，小朋友們，新年的鐘聲即將敲響，今天我們就要來上《快樂過新年》的第二課時啦！????我們要一起回顧一下課本中的知識，了解新年的習俗，感受傳統文化的魅力。在這個歡快的氛圍中，我們要學會關愛家人，傳承美德，讓我們的新年更加快樂！????讓我們一起走進新年的世界，開啟快樂的學習之旅吧！????核心素養目標本節課旨在培養學生對傳統文化的尊重和熱愛，提升學生的道德認知和情感態度。通過學習，孩子們能夠了解和認同新年習俗，培養家庭觀念，學會表達對家人的關愛和感恩，增強社會責任感。同時，通過互動和實踐，激發學生的創造力和合作精神，培養他們積極向上的生活態度。重點難點及解決辦法重點：新年習俗的了解與傳承

難點：表達對家人的關愛和感恩

解決辦法：

1.通過圖片、視頻等多媒體手段，直觀展示新年習俗，幫助學生理解和記憶。

2.設計角色扮演活動，讓學生在模擬家庭環境中，學會表達對家人的關愛和感恩。

3.結合實際生活，引導學生反思自己的家庭關系，鼓勵他們用具體行動表達情感。

突破策略：

-在課堂討論中，鼓勵學生分享自己的新年經歷，激發學習興趣。

-通過小組合作，讓學生共同探究新年習俗的起源和意義，培養合作能力。

-設置情感表達練習，如寫一封信給家人，讓學生在實踐中提升情感表達能力。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有《快樂過新年》教材，以便跟上課程進度。

2.輔助材料：準備與新年習俗相關的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以增強教學直觀性。

3.實驗器材：無特別實驗器材需求。

4.教室布置：設置分組討論區，布置新年主題的裝飾，營造節日氛圍，并準備書寫材料供學生寫信給家人。教學過程1.導入（約5分鐘）

-激發興趣：新年鐘聲即將敲響，我拿起一本精美的繪本《新年故事》，輕聲說道：“同學們，你們知道嗎？新年是我國最重要的傳統節日之一。今天，我們就一起來聽聽一個關于新年的故事吧！”

-回顧舊知：提問：“上節課我們學習了哪些關于新年的知識？”引導學生回憶上節課的內容，如貼春聯、放鞭炮等。

2.新課呈現（約20分鐘）

-講解新知：詳細介紹新年習俗，如拜年、發紅包、吃團圓飯等，并結合圖片、視頻等多媒體資源展示。

-舉例說明：以家庭成員為例，講解如何在節日中表達對家人的關愛和感恩。

-互動探究：組織學生分組討論，分享自己家的新年習俗，以及如何在節日中傳遞關愛。

3.鞏固練習（約15分鐘）

-學生活動：讓學生動手制作新年賀卡，寫上對家人的祝福，如“祝爸爸媽媽新年快樂，身體健康！”

-教師指導：巡視課堂，對學生的作品進行點評，指導學生如何更好地表達情感。

4.課堂小結（約5分鐘）

-總結本節課所學內容，強調新年習俗的重要性和家庭關系的重要性。

-鼓勵學生在日常生活中關注家人，學會關愛和感恩。

5.課后作業（約10分鐘）

-讓學生回家后，與家人一起制作新年裝飾品，如窗花、燈籠等。

-鼓勵學生回家后，給家人講一個關于新年的故事，增進親子關系。

6.課堂反思

-本節課通過故事、討論、實踐等多種方式，讓學生了解了新年習俗，學會了關愛家人。

-在教學過程中，要注意引導學生積極參與，發揮他們的想象力和創造力。

-在課后作業中，要關注學生的家庭生活，引導他們關注家人，學會感恩。

（注：以下為教學過程中的詳細步驟，約1500-2500字）

1.導入環節

-展示精美的繪本《新年故事》，吸引學生的注意力。

-提問：“同學們，你們知道什么是新年嗎？”

-學生回答后，簡要介紹新年的來歷和意義。

2.新課呈現

-講解新年習俗：拜年、發紅包、吃團圓飯等。

-結合圖片、視頻等多媒體資源，展示各種新年習俗。

-引導學生思考：這些習俗有什么意義？

3.互動探究

-組織學生分組討論，分享自己家的新年習俗。

-引導學生思考：如何在新年期間表達對家人的關愛和感恩？

4.鞏固練習

-讓學生動手制作新年賀卡，寫上對家人的祝福。

-教師巡視課堂，對學生的作品進行點評，指導學生如何更好地表達情感。

5.課堂小結

-總結本節課所學內容，強調新年習俗的重要性和家庭關系的重要性。

-鼓勵學生在日常生活中關注家人，學會關愛和感恩。

6.課后作業

-讓學生回家后，與家人一起制作新年裝飾品，如窗花、燈籠等。

-鼓勵學生回家后，給家人講一個關于新年的故事，增進親子關系。

7.課堂反思

-通過本節課的教學，學生了解了新年習俗，學會了關愛家人。

-在教學過程中，要注意引導學生積極參與，發揮他們的想象力和創造力。

-在課后作業中，要關注學生的家庭生活，引導他們關注家人，學會感恩。知識點梳理1.新年的由來與意義

-新年的來歷：了解新年的歷史淵源，包括春節、元宵節等傳統節日的起源。

-新年的意義：闡述新年作為傳統節日在文化、歷史和社會生活中的重要地位。

2.新年習俗

-貼春聯：介紹春聯的起源、意義以及如何正確貼春聯。

-放鞭炮：講解放鞭炮的習俗、寓意以及安全注意事項。

-拜年：教授拜年的禮儀、祝福語以及不同場合的拜年方式。

-發紅包：解釋紅包的起源、寓意以及如何正確發紅包。

-吃團圓飯：介紹團圓飯的習俗、意義以及如何與家人共度團圓時刻。

3.新年傳統文化

-中國結：講解中國結的制作方法、寓意以及在新年裝飾中的應用。

-窗花：介紹窗花的制作技巧、寓意以及在新年家居裝飾中的意義。

-燈籠：闡述燈籠的歷史、種類以及在新年慶?；顒又械淖饔?。

4.新年情感表達

-愛家情懷：引導學生理解家庭的重要性，學會關愛家人。

-感恩意識：培養學生的感恩之心，讓他們學會感謝家人、老師和朋友的關愛。

-社會責任感：通過新年慶?；顒樱鰪妼W生的社會責任感，讓他們關注社會，關愛他人。

5.新年實踐

-家庭活動：鼓勵學生在家里參與新年裝飾、制作新年食品等活動。

-社區活動：組織學生參加社區新年慶祝活動，如放鞭炮、舞龍舞獅等。

-校園活動：在學校開展新年慶?；顒?，如新年音樂會、文藝表演等。

6.新年安全知識

-燃放鞭炮安全：教授學生燃放鞭炮的安全知識，如選擇合適的時間和地點、遵守安全規則等。

-家庭用電安全：講解家庭用電安全知識，如正確使用電器、注意電線安全等。

-食品安全：介紹食品安全知識，如選擇新鮮食材、注意食物儲存等。板書設計①新年由來與意義

-來歷：春節、元宵節等傳統節日的起源

-意義：文化、歷史、社會生活中的重要地位

②新年習俗

-貼春聯：春聯的起源、意義、貼法

-放鞭炮：放鞭炮的習俗、寓意、安全注意事項

-拜年：拜年的禮儀、祝福語、不同場合的拜年方式

-發紅包：紅包的起源、寓意、發紅包的規矩

-吃團圓飯：團圓飯的習俗、意義、共度團圓時刻

③新年傳統文化

-中國結：制作方法、寓意、應用

-窗花：制作技巧、寓意、家居裝飾中的意義

-燈籠：歷史、種類、新年慶?；顒又械淖饔?/p>

④新年情感表達

-愛家情懷：家庭的重要性、關愛家人

-感恩意識：感恩之心、感謝家人、朋友

-社會責任感：關注社會、關愛他人

⑤新年實踐

-家庭活動：新年裝飾、制作新年食品

-社區活動：放鞭炮、舞龍舞獅

-校園活動：新年音樂會、文藝表演

⑥新年安全知識

-燃放鞭炮安全：時間、地點、安全規則

-家庭用電安全：電器使用、電線安全

-食品安全：新鮮食材、食物儲存教學反思八、教學反思

嘿，親愛的同事們，今天我想和大家分享一下我對《快樂過新年》這節課的教學反思。這節課，我們一起走進了新年的世界，感受了傳統文化的魅力，也讓學生們學會了關愛家人，傳承美德。下面，我就從幾個方面來談談我的感受和思考。

首先，我覺得這節課的導入環節做得挺成功的。我選擇了繪本《新年故事》作為導入，孩子們一下子就被吸引了。他們瞪大了眼睛，聽得津津有味。這種通過故事來激發興趣的方式，我覺得很實用，不僅讓孩子們對新年的習俗有了初步的了解，還讓他們對傳統文化產生了濃厚的興趣。

然后，我在新課呈現環節，盡量用生動形象的語言來講解新年習俗。比如，在講放鞭炮的時候，我不僅告訴他們放鞭炮的習俗和寓意，還特意找了一些燃放鞭炮的視頻，讓孩子們直觀地看到這個過程。我發現，這樣的教學方法效果很好，孩子們不僅記住了知識點，還理解了這些習俗背后的文化內涵。

在互動探究環節，我設置了分組討論，讓孩子們分享自己家的新年習俗。這個環節讓我印象深刻，孩子們的熱情和參與度非常高。他們不僅積極地分享，還互相傾聽、討論，這種合作學習的氛圍讓我感到非常欣慰。通過這個環節，我看到了孩子們對家庭情感的認同，也看到了他們對傳統文化的尊重。

當然，在教學過程中，我也發現了一些問題。比如，有些孩子對一些新年習俗的了解還不夠深入，他們在分享的時候，有些細節描述不夠準確。這讓我意識到，在今后的教學中，我需要更加注重細節，讓孩子們對傳統文化有更全面、更深入的了解。

此外，我還發現，在鞏固練習環節，有些孩子制作賀卡時遇到了困難。這讓我反思，我在設計作業時，是否考慮到了不同學生的學習能力和水平。今后，我會在設計作業時，更加注重分層設計，讓每個孩子都能在作業中找到適合自己的學習目標。

最后，我想說的是，這節課讓我深刻體會到了作為一名教師的責任和使命。我們要傳承文化，培養孩子們的愛國情懷，讓他們在快樂中學習，在學習中成長。我相信，只要我們用心去教，用愛去引導，孩子們一定會收獲滿滿。典型例題講解1.例題：

小明家在新年時要貼春聯，他準備在門上貼“喜”字和“福”字。請根據以下提示，幫助小明完成春聯的搭配。

提示：上聯和下聯的字數要相同，詞性要一致，結構要相同，意義要相關。

答案：

上聯：喜氣洋洋迎新春

下聯：福氣滿滿過大年

2.例題：

小紅要給奶奶寫一封新年祝福信，請你幫她構思一下信的內容。

答案：

親愛的奶奶：

新年快樂！在這辭舊迎新的時刻，我想對您說：奶奶，您辛苦了，新的一年里，我希望您身體健康，萬事如意。我會更加努力學習，不辜負您的期望。祝您新年快樂！

3.例題：

小明在春節期間要給鄰居阿姨發紅包，他想知道紅包里應該放多少錢。

提示：紅包金額通常是偶數，且要表示吉祥。

答案：

小明可以放一個雙數金額的紅包，比如：88元（發發發）、200元（財源滾滾）等。

4.例題：

小