2025年健康管理師考試能力要求試題及答案姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.健康管理師的主要工作內容包括：

A.制定個體健康計劃

B.評估個體健康狀況

C.監測個體健康數據

D.開展健康教育

E.提供醫療咨詢

2.以下哪項不屬于健康風險評估的方法？

A.概率計算

B.健康調查問卷

C.醫學影像學檢查

D.生理指標檢測

E.心理測試

3.健康管理的四大原則包括：

A.預防為主

B.綜合干預

C.個體化服務

D.全程管理

E.系統評價

4.以下哪項不屬于健康風險評估的步驟？

A.數據收集

B.數據整理

C.風險計算

D.風險解釋

E.預防措施制定

5.個體健康計劃的主要內容有哪些？

A.健康狀況評估

B.健康風險分析

C.健康目標設定

D.干預措施制定

E.隨訪評估

6.健康教育的主要目的是：

A.提高個體健康素養

B.改善個體健康狀況

C.預防疾病發生

D.降低醫療費用

E.提高生活質量

7.以下哪項不屬于健康管理的核心內容？

A.健康風險評估

B.個體健康計劃

C.健康教育

D.臨床診療

E.健康促進

8.健康管理師的工作范圍包括：

A.個體健康管理

B.家庭健康管理

C.社區健康管理

D.企業健康管理

E.醫療機構健康管理

9.健康管理的實施步驟包括：

A.需求評估

B.目標設定

C.干預措施制定

D.隨訪評估

E.效果評價

10.以下哪項不屬于健康管理的評估方法？

A.問卷調查

B.生理指標檢測

C.醫學影像學檢查

D.心理測試

E.個體訪談

11.健康管理師的主要職責包括：

A.提供健康咨詢

B.制定個體健康計劃

C.監測個體健康狀況

D.開展健康教育

E.提供心理支持

12.以下哪項不屬于健康風險評估的影響因素？

A.生活方式

B.遺傳因素

C.環境因素

D.醫療資源

E.社會經濟因素

13.個體健康計劃的主要內容包括：

A.健康狀況評估

B.健康風險分析

C.健康目標設定

D.干預措施制定

E.隨訪評估

14.健康管理師在開展健康教育時應注意：

A.個性化教育

B.科學性教育

C.實用性教育

D.持續性教育

E.創新性教育

15.以下哪項不屬于健康管理師的工作范圍？

A.個體健康管理

B.家庭健康管理

C.社區健康管理

D.企業健康管理

E.健康保險銷售

16.健康管理的目的是：

A.提高個體健康水平

B.降低醫療費用

C.預防疾病發生

D.提高生活質量

E.促進社會和諧

17.以下哪項不屬于健康風險評估的指標？

A.血壓

B.膽固醇

C.體重

D.年齡

E.性別

18.健康管理師在制定個體健康計劃時應遵循的原則有：

A.預防為主

B.綜合干預

C.個體化服務

D.全程管理

E.系統評價

19.以下哪項不屬于健康管理師的工作內容？

A.制定個體健康計劃

B.評估個體健康狀況

C.監測個體健康數據

D.開展健康教育

E.提供醫療服務

20.健康管理師在開展健康風險評估時應注意：

A.數據準確性

B.評估方法合理性

C.結果解釋清晰

D.隱私保護

E.評估報告及時

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.健康管理師的工作僅限于醫療機構內部。（×）

2.健康風險評估可以完全預測個體的健康狀況。（×）

3.健康教育的主要目的是提高個體的醫療知識水平。（×）

4.個體健康計劃應該根據個體的實際情況進行調整。（√）

5.健康管理師在開展工作時，應遵循患者的隱私保護原則。（√）

6.健康管理師的工作重點是治療疾病。（×）

7.健康管理的目的是通過預防措施來降低疾病風險。（√）

8.健康風險評估的結果可以用來制定個性化的健康管理方案。（√）

9.健康管理師在評估個體健康狀況時，應全面考慮生理、心理和社會因素。（√）

10.健康管理師的工作內容不包括提供心理支持。（×）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述健康管理師在制定個體健康計劃時應考慮的因素。

2.解釋健康風險評估在健康管理中的作用。

3.闡述健康管理師在開展健康教育時應遵循的原則。

4.簡要說明健康管理師在實施個體健康管理過程中的關鍵步驟。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述健康管理師在促進個體健康行為改變中的作用及其策略。

2.分析當前我國健康管理服務現狀，探討健康管理師在提高全民健康水平中的角色和挑戰。

試卷答案如下

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.A,B,C,D,E

2.C

3.A,B,C,D,E

4.E

5.A,B,C,D,E

6.A,B,C,D,E

7.D

8.A,B,C,D,E

9.A,B,C,D,E

10.E

11.A,B,C,D,E

12.D

13.A,B,C,D,E

14.A,B,C,D,E

15.E

16.A,B,C,D,E

17.E

18.A,B,C,D,E

19.E

20.A,B,C,D,E

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

7.√

8.√

9.√

10.×

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.考慮因素：個體的健康狀況、生活方式、遺傳背景、環境因素、社會經濟狀況等。

2.作用：幫助個體了解自身健康狀況，識別健康風險，制定預防措施，改善健康行為。

3.原則：個性化、科學性、實用性、持續性、創新性。

4.關鍵步驟：健康狀況評估、健康風險分析、目標設定、干預措施制定、隨訪評估。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.作用：健康管理師通過專業知識和技能，幫助個體識別健康問題，改變不良行為，提高健康水平。策略：提供健康咨詢、制定個體健康計劃、開展健康教育、監測健康狀況、提供心理