Unit1KeepingHealthyLesson3（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年人教新起點(diǎn)版英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析嘿，同學(xué)們！今天我們要一起探索的是“Unit1KeepingHealthyLesson3”，這是人教新起點(diǎn)版英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)的一課。咱們要學(xué)習(xí)的是如何保持健康，這可是生活中很重要的一課哦！在這個(gè)單元里，我們會(huì)接觸到一些關(guān)于健康的小知識(shí)，比如如何正確洗手、如何飲食均衡，還有如何進(jìn)行適量的運(yùn)動(dòng)。這些內(nèi)容都是我們?nèi)粘Ｉ钪袝?huì)用到的，所以一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)哦！??核心素養(yǎng)目標(biāo)在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)核心素養(yǎng)，具體目標(biāo)如下：首先，提升學(xué)生的語(yǔ)言能力，通過(guò)對(duì)話和閱讀活動(dòng)，讓學(xué)生掌握健康生活相關(guān)的詞匯和表達(dá)；其次，培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)，讓他們了解不同文化背景下對(duì)健康生活的看法；再者，增強(qiáng)學(xué)生的思維品質(zhì)，通過(guò)討論和反思，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的健康觀念；最后，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力發(fā)展，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。通過(guò)這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們希望學(xué)生們能夠在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)為全面發(fā)展的個(gè)體。??教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-**核心內(nèi)容**：掌握健康生活相關(guān)的詞匯和表達(dá)，如“eatahealthydiet”（吃健康飲食）、“exerciseregularly”（定期鍛煉）等。

-**具體細(xì)節(jié)**：通過(guò)課堂互動(dòng)和角色扮演，讓學(xué)生熟練使用這些詞匯來(lái)描述健康的生活方式。例如，在對(duì)話練習(xí)中，引導(dǎo)學(xué)生用“Iliketoeatfruitsandvegetables.”（我喜歡吃水果和蔬菜。）這樣的句子來(lái)表達(dá)健康飲食習(xí)慣。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-**難點(diǎn)內(nèi)容**：理解并運(yùn)用復(fù)合句表達(dá)健康生活的建議和理由。

-**具體細(xì)節(jié)**：例如，學(xué)生在表達(dá)“Whyisitimportanttoexercise?”（為什么鍛煉很重要？）時(shí)，需要能夠使用“Becauseithelpsusstayfitandhealthy.”（因?yàn)樗鼛椭覀儽３纸】岛突盍Α＃┻@樣的復(fù)合句。這個(gè)難點(diǎn)在于學(xué)生可能不熟悉如何構(gòu)建復(fù)合句，因此需要通過(guò)逐步分解句子結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生一步步完成從簡(jiǎn)單句到復(fù)合句的過(guò)渡。可以通過(guò)分解句子成分，先讓學(xué)生練習(xí)主句，再添加從句，最后合并成一個(gè)完整的復(fù)合句。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.**互動(dòng)式教學(xué)**：通過(guò)小組討論和角色扮演，讓學(xué)生在真實(shí)語(yǔ)境中運(yùn)用新詞匯和句型，提高語(yǔ)言實(shí)踐能力。

2.**任務(wù)型學(xué)習(xí)**：設(shè)計(jì)健康生活相關(guān)的任務(wù)，如制作健康食譜、設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和合作精神。

3.**游戲化教學(xué)**：利用健康知識(shí)競(jìng)賽或拼圖游戲，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)健康知識(shí)。

教學(xué)手段：

1.**多媒體輔助**：使用PPT展示健康生活的圖片和視頻，增強(qiáng)視覺(jué)效果，吸引學(xué)生注意力。

2.**在線資源**：利用網(wǎng)絡(luò)資源，如健康生活相關(guān)的英文視頻和文章，拓展學(xué)生的知識(shí)面。

3.**實(shí)物教學(xué)**：引入健康食品和運(yùn)動(dòng)器材，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作體驗(yàn)健康生活的重要性。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)【導(dǎo)入環(huán)節(jié)】

用時(shí)：5分鐘

-情境創(chuàng)設(shè)：播放一段健康生活的英文視頻，如健身操、健康飲食介紹等。

-提出問(wèn)題：引導(dǎo)學(xué)生觀察視頻中的場(chǎng)景，提出問(wèn)題如：“Whataretheydoing?Whydotheydothis?Howdoyoukeephealthy?”

-學(xué)生回答：邀請(qǐng)幾名學(xué)生分享他們的觀察和想法。

【講授新課】

用時(shí)：10分鐘

-詞匯講解：通過(guò)PPT展示健康生活相關(guān)的詞匯，如“healthydiet”（健康飲食）、“exercise”（鍛煉）等，并舉例說(shuō)明。

-句型練習(xí)：展示例句，如“Ieatalotoffruitsandvegetables.”，讓學(xué)生跟讀并模仿。

-復(fù)合句型：引入復(fù)合句型，如“Becauseexerciseisimportant,weshoulddoiteveryday.”，解釋從句和主句的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。

【鞏固練習(xí)】

用時(shí)：15分鐘

-對(duì)話練習(xí)：分組進(jìn)行角色扮演，使用新學(xué)的詞匯和句型進(jìn)行對(duì)話，如描述自己的健康生活方式。

-課堂游戲：進(jìn)行健康知識(shí)競(jìng)賽，問(wèn)答形式，涉及新學(xué)的健康生活知識(shí)。

【課堂提問(wèn)】

用時(shí)：5分鐘

-提問(wèn)環(huán)節(jié)：隨機(jī)提問(wèn)學(xué)生，檢查他們對(duì)新知識(shí)的掌握情況。

-小組討論：分組討論健康生活的重要性，每組派代表分享觀點(diǎn)。

【師生互動(dòng)環(huán)節(jié)】

用時(shí)：10分鐘

-創(chuàng)新活動(dòng)：設(shè)計(jì)一個(gè)健康生活小海報(bào)，每組學(xué)生需用英語(yǔ)描述他們的小組海報(bào)。

-反饋與評(píng)價(jià)：教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予反饋，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。

【拓展活動(dòng)】

用時(shí)：5分鐘

-家庭作業(yè)：布置家庭作業(yè)，讓學(xué)生記錄自己一天的健康生活，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇簡(jiǎn)短日記。

-總結(jié)與延伸：總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中實(shí)踐健康生活方式。

【總結(jié)環(huán)節(jié)】

用時(shí)：5分鐘

-回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容：通過(guò)提問(wèn)和討論，幫助學(xué)生回顧核心知識(shí)點(diǎn)。

-課后作業(yè)提示：再次強(qiáng)調(diào)家庭作業(yè)的重要性，并簡(jiǎn)要說(shuō)明作業(yè)要求。

【教學(xué)反思】

-教師在本節(jié)課結(jié)束后，應(yīng)反思教學(xué)效果，考慮如何改進(jìn)教學(xué)方法，以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。知識(shí)點(diǎn)梳理在本節(jié)課中，我們將圍繞“Unit1KeepingHealthyLesson3”這一主題，梳理以下知識(shí)點(diǎn)：

一、健康生活詞匯

1.healthydiet（健康飲食）

2.fruitsandvegetables（水果和蔬菜）

3.exercise（鍛煉）

4.physicalactivity（身體活動(dòng)）

5.rest（休息）

6.sleep（睡眠）

7.freshair（新鮮空氣）

8.hydration（水分補(bǔ)充）

二、健康生活方式表達(dá)

1.Ieatalotoffruitsandvegetables.（我吃很多水果和蔬菜。）

2.Iexerciseeveryday.（我每天都鍛煉。）

3.It'simportanttogetenoughsleep.（充足的睡眠很重要。）

4.Freshairisgoodforourhealth.（新鮮空氣對(duì)我們的健康有益。）

5.Ialwaysdrinkenoughwater.（我總是喝足夠的水。）

三、復(fù)合句型

1.Becauseexerciseisimportant,weshoulddoiteveryday.（因?yàn)殄憻捄苤匾晕覀兠刻於紤?yīng)該做。）

2.Notonlydoesexercisekeepusfit,butitalsoimprovesourmood.（鍛煉不僅讓我們保持健康，還能改善我們的情緒。）

四、健康生活建議

1.Eatabalanceddiet.（均衡飲食。）

2.Drinkplentyofwater.（多喝水。）

3.Getenoughsleep.（保證充足的睡眠。）

4.Exerciseregularly.（定期鍛煉。）

5.Takebreaksfromscreens.（從屏幕前休息一下。）

五、健康生活的重要性

1.Healthyhabitsleadtoabetterqualityoflife.（健康的習(xí)慣帶來(lái)更好的生活質(zhì)量。）

2.Regularexercisecanreducetheriskofchronicdiseases.（定期鍛煉可以降低慢性疾病的風(fēng)險(xiǎn)。）

3.Agooddiethelpsmaintainahealthyweight.（良好的飲食有助于維持健康的體重。）

4.Adequatesleepisessentialforphysicalandmentalhealth.（充足的睡眠對(duì)身心健康至關(guān)重要。）

5.Freshairandhydrationcontributetooverallwell-being.（新鮮空氣和水分補(bǔ)充有助于整體健康。）

六、課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)

1.角色扮演：讓學(xué)生模擬健康生活方式的場(chǎng)景，如去健身房鍛煉、購(gòu)買(mǎi)健康食品等。

2.小組討論：分組討論如何在自己的生活中實(shí)踐健康生活。

3.家庭作業(yè)：記錄一天的健康生活，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇簡(jiǎn)短日記。教學(xué)評(píng)價(jià)1.課堂評(píng)價(jià)：

-**提問(wèn)反饋**：通過(guò)課堂提問(wèn)，了解學(xué)生對(duì)健康生活相關(guān)詞匯和句型的掌握程度。例如，提問(wèn)“Canyoutellmehowtokeephealthy?”（你能告訴我如何保持健康嗎？），觀察學(xué)生的回答是否準(zhǔn)確、流利。

-**觀察參與度**：觀察學(xué)生在課堂活動(dòng)中的參與情況，如小組討論、角色扮演等，評(píng)估學(xué)生的互動(dòng)能力和合作精神。

-**即時(shí)測(cè)試**：在課程結(jié)束時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)短的小測(cè)試，包括選擇題和填空題，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)健康生活知識(shí)的記憶和理解。

-**反饋與調(diào)整**：根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和測(cè)試結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-**作業(yè)批改**：對(duì)學(xué)生的家庭作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，包括健康生活日記、健康海報(bào)設(shè)計(jì)等。

-**詳細(xì)點(diǎn)評(píng)**：在批改作業(yè)時(shí)，不僅要給出分?jǐn)?shù)，還要給出具體的反饋意見(jiàn)，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

-**及時(shí)反饋**：將批改后的作業(yè)及時(shí)返還給學(xué)生，讓他們了解自己的學(xué)習(xí)成果，并根據(jù)反饋進(jìn)行自我修正。

-**鼓勵(lì)與支持**：在作業(yè)評(píng)價(jià)中，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，對(duì)表現(xiàn)出色的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

3.形成性評(píng)價(jià)：

-**學(xué)生自評(píng)**：鼓勵(lì)學(xué)生在完成作業(yè)后進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果。

-**同伴互評(píng)**：組織學(xué)生進(jìn)行同伴互評(píng)，讓他們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

-**反思日志**：要求學(xué)生定期撰寫(xiě)反思日志，記錄自己的學(xué)習(xí)心得和成長(zhǎng)過(guò)程。

4.總結(jié)性評(píng)價(jià)：

-**期末考試**：通過(guò)期末考試，全面評(píng)估學(xué)生對(duì)健康生活知識(shí)的掌握情況。

-**綜合評(píng)價(jià)**：結(jié)合課堂表現(xiàn)、作業(yè)成績(jī)、形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)，給出學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.**情境化教學(xué)**：嘗試在課堂上創(chuàng)設(shè)真實(shí)的健康生活情境，讓學(xué)生在模擬的場(chǎng)景中學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)，如設(shè)置一個(gè)“健康生活角”，讓學(xué)生在日常生活中也能接觸到相關(guān)的英語(yǔ)表達(dá)。

2.**項(xiàng)目式學(xué)習(xí)**：引入項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，讓學(xué)生通過(guò)完成一個(gè)關(guān)于健康生活的項(xiàng)目，如設(shè)計(jì)一個(gè)健康食譜或者制作一個(gè)健康生活的宣傳冊(cè)，來(lái)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

（二）存在主要問(wèn)題

1.**學(xué)生參與度不均衡**：在課堂活動(dòng)中，部分學(xué)生表現(xiàn)出較高的參與度，而有些學(xué)生則顯得較為被動(dòng)，這可能是因?yàn)樗麄兊挠⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)不同，或者對(duì)健康生活的興趣不同。

2.**教學(xué)資源的局限性**：盡管使用了多媒體設(shè)備，但教學(xué)資源仍然有限，尤其是在引入真實(shí)世界案例和情境時(shí)，可能無(wú)法完全滿足學(xué)生的需求。

3.**評(píng)價(jià)方式單一**：目前的評(píng)價(jià)方式主要集中在課堂表現(xiàn)和作業(yè)成績(jī)上，缺乏對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維的評(píng)估。

（三）改進(jìn)措施

1.**差異化教學(xué)**：針對(duì)學(xué)生參與度不均衡的問(wèn)題，實(shí)施差異化教學(xué)策略，為不同水平的學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)材料和活動(dòng)，確保每個(gè)學(xué)生都能得到適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)和支持。

2.**拓展教學(xué)資源**：探索更多元化的教學(xué)資源，如邀請(qǐng)健康專家進(jìn)行講座、組織實(shí)地考察，或者利用在線資源庫(kù)來(lái)豐富教學(xué)內(nèi)容。

3.**多元化評(píng)價(jià)**：引入多元化的評(píng)價(jià)方式，包括學(xué)生自評(píng)、同伴評(píng)價(jià)、過(guò)程性評(píng)價(jià)等，以全面評(píng)估學(xué)生的語(yǔ)言能力、健康意識(shí)和創(chuàng)新能力。同時(shí)，考慮將學(xué)生的項(xiàng)目成果展示作為評(píng)價(jià)的一部分，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力。典型例題講解在“Unit1KeepingHealthyLesson3”中，我們將學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)描述健康生活方式。以下是一些典型例題，以及對(duì)應(yīng)的答案和說(shuō)明：

1.例題：

-Ifyouwanttokeephealthy,whatshouldyoudo?

-答案：Youshouldeatahealthydiet,exerciseregularly,getenoughsleep,anddrinkplentyofwater.

-說(shuō)明：這個(gè)例題要求學(xué)生能夠列舉保持健康的方法。學(xué)生需要運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，如“eatahealthydiet”（吃健康飲食）、“exerciseregularly”（定期鍛煉）等。

2.例題：

-Whatarethebenefitsofeatingfruitsandvegetables?

-答案：Eatingfruitsandvegetablescanhelpusstayhealthy,reducetheriskofdiseases,andimproveourmood.

-說(shuō)明：這個(gè)例題旨在讓學(xué)生理解水果和蔬菜對(duì)健康的好處。學(xué)生需要結(jié)合所學(xué)知識(shí)，用英語(yǔ)表達(dá)健康飲食的重要性。

3.例題：

-Howdoyouencourageyourfriendstokeephealthy?

-答案：I