6/14六安市霍邱縣2022年八年級《語文》下學期期中試題與參考答案一、語文積累與運用。（35分）1．（10分）根據提示，默寫古詩文名句。（1）關關雎鳩，，，君子好逑。（《詩經?周南?關雎》）（2）青青子衿，。，子寧不嗣音。（《詩經?鄭風?子衿》）（3）青樹翠蔓，，參差披拂。（《小石潭記》）（4）閉之，則右刻“山高月小，，左刻“清風徐來，”。（《核舟記》）（5）古詩中寫“雨”的名句有很多，例如王維的“渭城朝雨浥輕塵，”，杜甫的“，當春乃發生”，杜牧的“，路上行人欲斷魂”。2．（11分）閱讀下面文字，完成下面各小題。歷經9個多月的長途bá涉，經歷驚心動魄的“9分鐘”，中國火星探測器天問一號成功著陸在火星表面。這是A___（振聾發聵振奮人心）的場景，這是令人自豪的時刻。踏上遙遠的紅色星球，表明了中國航天人執著勇毅的探索精神。火星探測風險高、難度大，長途星際飛行存在不確定性。中國航天器首次登陸火星，就毫發未損過，令世界B___（驚嘆驚動）。這背后，是地外行星軟著陸等一系列關鍵技術的保駕護航；這短短幾分鐘，C___（凝結聚集）著中國航天人卓越創新的智慧。此次實現火星的著陸以及后續的火星巡視探測，不僅僅是太空技術的跨越，也是行星科學領域的突破。再接再lì，精心組織實施好火星巡視科學探測，精心推進行星探測等航天重大工程，我們就一定能為探索宇宙奧秘、促進人類和平與發展作出新的更大貢獻！（1）根據拼音寫漢字，為加點字正確注音。bá涉再接再lì著陸（2）從括號內選擇符合語境的詞語填入畫有橫線的A、B、C處。（3）“星際飛行”中“際”的意思是?！昂涟l未損”中“毫發”是用來比喻（4）文中畫橫線的句子有語病，請寫出修改后的句子。3．（3分）完成下面的讀書卡片。摘抄1：我高興的是我又多了一個朋友；兒子變了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比的!摘抄2：心中的苦悶不在家信中發泄，又哪里去發泄呢？孩子不向父母訴苦向誰訴呢？我們不來安慰你，又該誰來安慰你呢？摘抄3：只有事實才能證明你的心意，只有行動才能表明你的心跡。待朋友不能如此馬虎。生性并非“薄情”的人，在行動上做得跟“薄情”一樣，是最冤枉的，犯不著的。正如一個并不調皮的人耍調皮而結果反吃虧，一個道理。（1）名著：《》。（2）梗概：這部作品處處體現著舐犢深情。父親很關心兒子（人名）的生活與成長，用書信與兒子主要交流了、等方面的內容，平常的語言中蘊涵著深邃的道理和厚重的文化。（3）讀書筆記：以上摘抄給我的感受是：。4．（11分）在“低碳生活”為主題的綜合性學習活動中，同學們搜集到了下面的一些材料。讀一讀，回答后面的問題?！静牧弦弧拷陙?，我國從立法和資金投入兩個方面積極推進低碳生態建設。最近5年，中央財政累計安排生態保護修復資金的數目達8779億元。還山以蔥蘢，復水以澄澈，國家掏出的是真金白銀?！静牧隙繃噎h境保護部發布的《“同呼吸共奮斗”公民行為準則》公益宣傳海報一共四張，海報旨在倡導公眾關注空氣質量，選擇綠色消費，養成節電習慣，共建美麗中國。下面是其中的兩張?！静牧先勘本┭銞鷳B發展示范區距北京市中心50公里，規劃面積為31平方公里，包括21平方公里國際會都板塊和10平方公里雁棲小鎮板塊。雁棲湖生態發展示范區的戰略發展目標是國際一流的生態發展示范區、首都國際交往職能的重要窗口、世界級城市旅游目的地和生態文化休閑勝地。在利用低碳能源上，北京雁棲湖生態發展示范區國際會都大做文章。太陽能光伏發電、太陽能熱水、分布式冷熱電三聯供、地源熱泵、智能分布式能源系統、光導照明等一應俱全。會議中心的輔助建筑、日出東方酒店裙樓采用技術先進的太陽能薄膜電池板發電，每年可減少溫室氣體排放約53噸；會展中心結合地形特點，利用溝壑設置太陽能光伏發電。每年可減少溫室氣體排放約122噸。（1）用一句話提煉上述三則材料的主要信息。（2）【材料二】每張海報的文字內容主要有二：低碳生活形式的“主題”，與主題對應的“行為倡導”。左邊的海報上缺少了“行為倡導”的文字，請參照右邊的海報補寫一下。（3）活動中需要一則“什么是低碳生活”的解說材料，請你用60字左右的文字擬寫一下。二、閱讀。（55分）5．（21分）閱讀下文，回答問題。艾葉又飄香（1）那時候，日子過得窮，一年也就過這兩個節：端午節、春節。說起來，那種對節日的期待和期盼呀，其實是潛藏于夢里夢外的，讓小小的我心里充滿了各種憧憬和盤算。當然，盤算最多的是吃，那個饞勁兒呀，都饞到夢里去了。最可恨的是，每每夢到吧唧吧唧吃得正香時，總會被大人叫醒，或被野狗吠醒，反正沒有一次能順利地酣暢淋漓地吃個痛快，令人特別沮喪。（2）不過，“初一糕、初二桃、初三粽、初四艾、初五劃龍舟”，那來自鄉巧山村的童謠，我倒是記得牢牢的。日子也的確像童謠唱的，從五月初一至初五端午節，每天都有儀式感。（3）比如做發糕，首先要磨好米漿，加糖、加發酵粉等候華麗蛻變。隨之，奶奶開始做準備工作了，往鍋里注入一大鍋水，將籠屜洗凈墊上一塊大布巾，架在大鍋上，水燒開后倒入米漿蓋好鍋蓋，蒸籠的周圍用毛巾包裹嚴實以免漏氣，這樣蒸40分鐘左右，發糕差不多熟了。這時奶奶會用手扇一扇熱氣騰騰的蒸籠，然后拿雙筷子往發糕一戳，湊近眼前一看，筷子上沒粘到東西就說明發糕熟了，再往發糕面上撒些黑芝麻點綴一下，發糕便一下子生動起來，像白雪公主的黑眼睛眨呀眨地向外張望。（4）由于大人們白天都在忙其他的事情，所以，通常選在晚飯后蒸發糕。當天晚上，孩子們哪里也不去，就待在廚房里等，困了就躺在廚房的凳子上或趴在廚房的任意角落打盹兒，等吃到發糕時大概都晚上十點了。對鬧騰一天的孩子們來說，這個時間除了嘴巴能動，我估計身上其余的功能都已經睡著了，當大口大口的發糕被囫圇地吞進了肚子后，唯一能感覺到的是舌尖被燙得火辣辣的。（5）這是初一。初二是吃桃子的習俗日，我至今不知道吃桃子的緣由。記得有一年端午節前，爺爺和奶奶到泉州看望伯公，從泉州帶回的水蜜桃，個兒大皮薄，水分多，口感酸甜適宜。一個桃子估計有半斤多，吃上一個，小小的肚子一下子變得圓滾滾的。那是我這輩子吃過的最好吃的桃子。（6）初三是包粽子。粽葉是自家房前屋后的竹林里摘的，新鮮清甜。綁粽子的繩子是棕樹葉，棕樹葉要提前到山上去割取，曬干后備用。棕樹的葉子像一把大大的蒲團扇子，用時要提前泡軟，用錐子把粽葉劃拉成一條條細細的絲線。一把棕樹葉大概可以包五六斤的米餡兒。那時候，粽子的餡兒比較單調，要么純糯米加堿，要么糯米加黑豆，當時對大家來說已經算是人間美味了。包粽子是母親的強項，母親手很巧，包的粽子非常精致、結實，而且形狀各異：像羊角、像荷包；有四角粽、三角粽、菱形粽。然后用野生的薄荷頭同粽子燉在一起，整個廚房香氣撲鼻。薄荷香、艾葉香、竹葉香、棕樹香、糯米香，還有柴火香，閉上眼睛，我都不知道自己是在廚房里還是在原始森林里。端午節前，母親會買些彩線，找些碎布頭兒給孩子做老虎、荷包、香囊之類的小玩意兒，再用五彩絲線卷邊點綴，然后戴在孩子們身上，這些小飾品有時也成了我在其他小朋友面前炫耀的資本。漸漸地，我也學會了做各種各樣的小掛件。（據民間傳說，用五彩線系臂跟龍的文化習俗有關）（7）初四的早上，父親會早早拿著鐮刀去割午時草，什么菖蒲、艾葉、薄荷等。太陽升起來時，父親已經把菖蒲和艾葉掛在門上了，滿堂飄香，父母還不忘對孩子們說道：初四這天要起早，才會更聰明伶俐的。其實，過節這幾天，期待、興奮、嘴饞，根本不可能睡懶覺。（8）五月初五端午節，按家鄉的慣例，中午飯吃炒面、扁食、鴨蛋（取用中午12點的古井水，放入午時草煮，據說這樣煮的鴨蛋顏色橙黃鮮艷，有辟邪、祛濕氣、祛風寒等功效）。炒面和扁食是莆仙的特色食品。記得有一年端午，家里沒錢買肉，只好包素餡兒的扁食，用紫菜、花生、豆腐、蔥頭剁成餡兒，沒想到沒有肉參與的扁食，居然特別好吃，成了我記憶里的風味美食，也成了我幾十年抹不去的鄉愁。（9）吃好午飯，母親會搬來大木桶倒入用午時草煮的水給孩子們沐浴，然后給孩子們換上新衣服。端午節有新衣服，在那個時候是很奢侈的事情，那是個什么都憑票的年代，買布是憑布票去買，然后請裁縫師傅到家里來做新衣服。孩子們添的所謂新衣服，無非就是一件小碎花短袖衫，一條小短褲之類的。這對于小孩子來說，都是非常高興的事。接著，母親還給孩子們的額頭上都畫個“王”字，腋下也涂抹些雄黃，（這些都是民間習俗的傳承，都與辟邪、辟疫說法相關）完成儀式后，孩子們便跟著村里的大孩子或大人去木蘭溪邊看龍舟比賽。（10）雷雨剛過，木蘭溪的水面比往常開闊了許多，水面激流飛躍，非常壯觀，一年一度的龍舟大賽就在這里舉行。競渡的龍舟高高地掛起一面面紅旗，從柳蔭深處的水面出擊。鼓聲像春天的雷電，沖破煙霧，劈開波濤，直奔遠處奪標目的地。圍觀人群的歡呼聲震天動地，有驚退萬人爭戰的豪氣。小孩子呢，其實就是去看熱鬧的，享受著那種節日特有的快樂。（1）從文章的結構與內容上看，第（2）自然段中的童謠有何作用，請簡要回答。（2）下面的句子在細節描寫和修辭手法上很有特色，請簡要賞析。①這時奶奶會用手扇一扇熱氣騰騰的蒸籠，然后拿雙筷子往發糕一戳，湊近眼前一看，筷子上沒粘到東西就說明發糕熟了，再往發糕面上撒些黑芝麻點綴一下，發糕便一下子生動起來，像白雪公主的黑眼睛眨呀眨地向外張望。②薄荷香，艾葉香，竹葉香，棕樹香，糯米香，還有柴火香，閉上眼睛，我都不知道自己是在廚房里還是在原始森林里。（3）有人認為，文中三處括號中的內容太啰嗦，應該刪除，你怎么看？請說明理由。（4）文章標題為“艾葉又飄香”，作者卻用大量筆墨寫了與艾葉無關的內容，是否文不對題？請結合全文簡要分析。（5）端午的習俗里藏有一些歷史、文化的故事。除了上文所述，請再簡要述說一例。6．（18分）閱讀下文，回答問題。被壓扁的沙子（1）在過去的9年里，科學家們一直對6500萬年前恐龍滅絕的一個新觀點爭論不休，這個問題最終也許會得到解決。（2）1980年，曾經有報道說，在一個6500萬年前形成的沉積物薄層中，發現了稀有金屬銥，它的含量異常豐富。一些人認為，這可能是由于一個巨大的小行星或彗星撞擊地球的結果。這種撞擊也許深入到了地殼內部，引起火山噴發，造成大火和潮汐大浪。許多塵埃進入了平流層中，結果造成在很長一段時間內陽光無法抵達地球表面。這也許是導致包括所有恐龍在內的許多地球生物滅絕的原因。（3）毫無疑問，6500萬年前地球上曾有過一次“大滅絕”，發生過一次“大劫難”。然而，并不是所有的科學家都認為這是由巨大撞擊引起的。例如，1987年就有人指出，如果地球突然經歷了一個火山爆發期，許多火山大致同時噴發，那么也能造成一個足以使生物大量滅絕的巨大災難。（4）因此，目前存在兩種對立的理論，即“撞擊說”和“火山說”。（5）這不僅僅是一個學術問題，因為我們將來也許還會遇到這樣或那樣的大災難（萬一哪天某個星體要撞擊地球，我們也許會知道如何來避免這種撞擊）。我們需要盡可能多地了解這種事件所產生的影響，希望將來一旦面臨這種事件，我們可以采取某種應急措施。（6）為此，科學家們一直都在努力尋找證據來驗證這兩種理論。（7）1961年，一位名叫S.M.斯季紹夫的原蘇聯科學家發現，如果二氧化硅（即非常純的沙子）處于超高壓的狀態，那么它的原子相距很近，從而變得極為致密。一立方英寸被壓扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。這種被壓扁的沙子因此被稱為“斯石英”。（8）斯石英并不十分穩定，原子之間靠得太近以至于它們又出現相互排斥的趨勢，最后又變為普通沙子。然而，由于原子之間結合得極為致密，所以這種反彈變化進行得非常緩慢，從而使斯石英可保持數百萬年。（9）金剛石的形成與此相同。金剛石中的碳原子被擠壓得異常緊密，它們同樣存在一個向外擴散并且恢復為普通碳的趨勢。在通常條件下，這也需要數百萬年。（10）如果你把溫度升得足夠高，就可使這種變化加快。增溫可以增加原子的能量，使它們之間能夠相互分離，返回到原始狀態。因此，如果在850℃的溫度下把斯石英加熱30分鐘，它將變為普通沙子。（你也可以在真空中對金剛石加熱，從而把它恢復到原始碳的狀態，但誰愿意這樣做呢？）（11）斯石英可以在實驗室里制造，但它們在自然界中存在嗎？回答是肯定的。然而它們只出現在沙子被強烈擠壓的地方。（12）在一些地方已經發現了斯石英，而且有證據顯示，這些地區曾經受到巨大隕石的撞擊。撞擊所產生的巨大壓力形成了斯石英。另外，在進行過原子彈爆炸實驗的場地也發現了斯石英，它是由膨脹火球的巨大壓力形成的。（13）①在這種情況下，它可通過火山噴發被攜帶到地表。②似乎可以肯定地說，斯石英也應該出現在壓力極高的地殼深處。③事實上，在火山活動地區至今沒有發現過斯石英。④然而，噴發溫度極高，巖石會被熔化，所以任何由火山攜帶而來的斯石英都被轉化為普通的二氧化硅。（14）那么，你可能會說在斯石英出現的地方肯定發生過撞擊，而且肯定沒有發生過火山活動。（15）亞里桑那大學的麥克霍恩和幾位合作者研究了新墨西哥州拉頓地區的巖層。巖層的年齡為6500萬年，因此可以追溯到恐龍滅絕的年代。（16）他們在1989年3月1日宣布，利用測試固體物質中的原子排列的現代技術，即核磁共振和X光衍射，他們確實檢測到了在斯石英中存在的一種原子排列。（17）這種情況顯示，在6500萬年以前曾有一次巨大的撞擊并形成了數噸重的斯石英。這些斯石英在沉降之前曾被濺到了平流層中。那么，造成恐龍滅絕的原因不是火山活動，而應該是撞擊。（1）這篇文章說明的對象是什么？采用了怎樣的說明順序？（2）根據文中內容，解釋一下“火山說”理論的具體內容。（3）選文第（13）段各句的順序已經打亂，其正確的順序應該是A.①②④③B.①④②③C.②①③④D.②①④③（4）第（3）段運用了什么說明方法，主要是為了說明什么？（5）第（2）段中加點的“可能”“也許”兩個詞語能否刪去？為什么？7．（16分）閱讀下文，回答問題。【甲】桃花源記晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！奔瘸?，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終。后遂無問津者?！疽摇控S樂亭記（節選）滁①于五代干戈之際，用武之地也。自唐失其政，海內分裂，豪杰并起而爭。今②滁介江淮之間，民生不見外事，而安于畎畝衣食，以樂生送死③。而孰知上④之功德，休養生息，涵煦⑤于百年之深也?！咀ⅰ竣俪撼?。②今：北宋。北宋結束了唐末到五代的戰亂。③樂生送死：百姓活著時能快樂地生活，去世后能得到好的安葬。④上：皇上。⑤涵煦：滋潤化育。（1）解釋下列句中加點詞的意思。①便舍船：②尋向所志：③桑竹之屬：④不足為外人道也：⑤自唐失其政：（2）用現代漢語翻譯下面的句子。①阡陌交通，雞犬相聞。②問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。（3）下列對【甲】文內容和寫法分析不當的一項是A.文章以漁人行蹤為線索，敘述了發現桃源、做客桃源、離開桃源、再訪桃源的過程。B.文章第三段描述桃源人招待客人的細節，突出桃源人真誠淳樸、熱情好客的民風。C.文章結尾寫劉子驥“欣然規往”，由此可以看出，本文記述的是一個真實的故事。D.文章描述了一個世外桃源，寄托了作者的政治理想，也暗含對黑暗現實的批判。（4）【甲】文中的桃源人與【乙】文中的滁人都過上了安居樂業、豐衣足食的生活，其形成的原因相同嗎？為什么？三、寫作。（55分）8．（55分）心中有你，心靈就不會再空虛；心中有你，臉上就不會有淚滴；心中有你，生活就充滿了甜蜜；心中有你，生命就擁有了意義……讀著這些詩句，會讓人充滿著溫暖，洋溢著喜悅，涌動著感激，請以“心中有你”為題，寫一篇不少于600字的文章。

參考答案一、語文積累與運用。（35分）1．根據提示，默寫古詩文名句。（1）在河之洲，窈窕淑女（注意“洲”“窈窕”的書寫）（2）悠悠我心，縱我不往（注意“悠”的書寫）（3）蒙絡搖綴（注意“絡”“綴”的書寫）（4）水落石出，水波不興（5）客舍青青柳色新，好雨知時節，清明時節雨紛紛2．閱讀下面文字，完成下面各小題。（1）跋；厲；zhuó（2）A振奮人心；B驚嘆；C凝結（3）彼此之間；極小的數量（4）踏上遙遠的紅色星球，彰顯了中國航天人執著勇毅的探索精神3．完成下面的讀書卡片。（1）傅雷家書（2）傅聰；做人；生活（3）示例：傅雷與兒子之間親密如友人般的父子關系令我感動，他不僅關心兒子的成長，教育他正確的為人處事的方法，還理解兒子的心。面對這樣的父親，哪個孩子不會敞開心扉，茁壯成長？4．讀一讀，回答后面的問題。（1）示例：我國高度重視低碳生活文明建設。（2）示例：（3）示例：低碳生活是指在不影響生活質量的前提下，盡量減少生活和工作中耗用的能量，從而減少碳的排放量，達到減少大氣污染、減緩生態惡化的目的。二、閱讀。（55分）5．閱讀下文，回答問題。（1）承上啟下，總領下文（引出