12.為人民服務(wù)分層作業(yè)學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。xīshēnggémìngyāpòchèdǐlìyìzérènjìtuōpīpíng2.根據(jù)詞語(yǔ)給加點(diǎn)字注音。興旺（）追悼（）剝削（）哀思（）送葬（）炊煙（）鴻毛（）銘記（）3.我能比一比再組詞。泰（）炊（）悼（）哀（）秦（）吹（）掉（）衰（）4.將下列的詞語(yǔ)正確地搭配在一起。遵守看到提高戰(zhàn)勝改正改進(jìn)工作缺點(diǎn)制度成績(jī)困難勇氣()—()()—()()—()()—()()—()()—()5.按要求填空。“鼎”字共畫(huà),用部首查字法應(yīng)先查部，再查畫(huà)，第六筆筆畫(huà)名稱是,用音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母，再查音節(jié)。“鼎”的解釋有：①古代煮東西用的器物；②借指王位、帝業(yè)；③建立；④正當(dāng),正在；⑤大。給下列詞語(yǔ)中的“鼎”字選擇正確的解釋。鼎力相助（）人聲鼎沸（）革故鼎新（）鼎盛時(shí)期（）大名鼎鼎（）問(wèn)鼎中原（）6.在下面的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（1）（）我們是為人民服務(wù)的，（）我們有缺點(diǎn)就不怕別人批評(píng)指出。（2）（）你說(shuō)得對(duì)，我們（）改正。（3）（）你認(rèn)為自己的看法正確，（）應(yīng)該堅(jiān)持到底。（4）王鵬（）接受了大家的批評(píng)，（）改正了錯(cuò)誤。（5）今后我們的隊(duì)伍里，（）死了誰(shuí)，（）是炊事員,是戰(zhàn)士，（）他是做過(guò)一些有益的工作的,我們都要給他送葬,開(kāi)追悼會(huì)。7.判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”并改過(guò)來(lái)。（1）《為人民服務(wù)》一文著重圍繞“為人民服務(wù)”這一中心論點(diǎn)逐層展開(kāi)的。（）（2）“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”此句是毛澤東講的。（）（3）“精兵簡(jiǎn)政”是我黨采納了司馬遷提出的意見(jiàn)。（）8.按要求完成句子練習(xí)。（1）我是不能輕易離開(kāi)北京的。(改成反問(wèn)句)（2）父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“我是不能輕易離開(kāi)北京的。”(改成轉(zhuǎn)述句)（3）我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。(縮句)9.課文直通車。《為人民服務(wù)》是毛澤東同志在同志的追悼會(huì)上所做的。開(kāi)頭就鮮明地提出了中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍的宗旨是“”,然后圍繞這個(gè)宗旨講了三個(gè)方面的內(nèi)容:一是；二是；三是。課內(nèi)閱讀。閱讀課文片段，完成練習(xí)。人總是要死的，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有上文學(xué)家叫做的說(shuō)過(guò)：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為而死，就比還重；替法西斯賣力，替去死，就比還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。1.按課文將片段補(bǔ)充完整。2.解釋下列字的意思。固：或：于3.畫(huà)橫線的句子意思是：。4.“泰山”比喻：；“鴻毛”用來(lái)比喻：。5.說(shuō)張思德同志的死是比泰山還要重的是因?yàn)椤Ｎ疫€知道、、（誰(shuí)）的死比泰山還重。6.這段話采用了、、表達(dá)方法。課外閱讀（一）閱讀短文《長(zhǎng)征路上嘗百草（節(jié)選）》，完成練習(xí)。①1936年夏天，張思德所在的紅四方面軍翻過(guò)大雪山，開(kāi)始過(guò)草地。②艱難地走了二十多天以后，戰(zhàn)士們身上帶的干糧全都吃完了。為了戰(zhàn)勝饑餓，走出草地，完成北上抗日的神圣任務(wù)，黨組織向全體共產(chǎn)黨員發(fā)出了帶頭“嘗百草”的莊嚴(yán)號(hào)召。那時(shí)候，張思德還沒(méi)有入黨，但他被那些黨員的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和帶頭嘗草的勇氣所感動(dòng)，于是暗下決心，要向他們看齊，主動(dòng)加入“嘗百草”的活動(dòng)中。只要看到以前未見(jiàn)過(guò)的草，他總是先嘗一嘗，一旦找到一種能吃的草，就馬上去告訴其他人。③有一回，部隊(duì)來(lái)到一片水草豐盛的沼澤旁宿營(yíng)。一個(gè)小戰(zhàn)士來(lái)到水塘旁，忽然高興地叫起來(lái)：“野蘿卜！野蘿卜！”張思德過(guò)來(lái)一瞧，果然，離水塘不遠(yuǎn)的地方長(zhǎng)著一叢叢野草，葉子看上去跟蘿卜葉子差不多。那個(gè)小戰(zhàn)士興沖沖地跑過(guò)去，拔起一棵就往嘴里送。張思德忙趕上去，一把奪過(guò)來(lái)，先放到自己的嘴里，細(xì)細(xì)嚼了嚼，感到又甜又澀。不一會(huì)兒，他感到有些頭昏腦漲，全身無(wú)力。又過(guò)了一會(huì)兒，肚子-陣絞痛，隨之嘔吐起來(lái)。他急忙對(duì)小戰(zhàn)士說(shuō)：“這草有毒，快，快告……”沒(méi)等把話說(shuō)完，張思德把手中的草一扔，就栽倒了，失去了知覺(jué)。半個(gè)多小時(shí)以后，張思德慢慢醒來(lái)，模模糊糊地看見(jiàn)小戰(zhàn)士端著瓷缸蹲在跟前，他急忙說(shuō)：“不要管我，快去告訴其他同志。”④張思德就是這樣時(shí)時(shí)處處想著別人，直至最后為保護(hù)人民利益光榮犧牲。（選自《中外和諧楷模100例》百花洲文藝出版社）1.第2自然段中“看齊”一詞的意思是（）①整隊(duì)時(shí)，以指定人為標(biāo)準(zhǔn)排齊站在一條線上。②以某人或某種人作為學(xué)習(xí)的榜樣。③把某東西和某某擺放整齊。2.第3自然段中，對(duì)張思德的兩處語(yǔ)言描寫(xiě)前都加了“急忙”，由此可以看出。3.這篇短文重點(diǎn)講了一件什么事？請(qǐng)用自己的話概括。4.從個(gè)故事中，你感受到了張思德怎樣的高尚品質(zhì)？（二）閱讀短文《當(dāng)官的不能搞特殊》，完成練習(xí)。①1930年夏，彭德懷帶領(lǐng)紅五軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)鄂東南，由于戰(zhàn)事頻繁，加上生活艱苦，他的身體日漸（削消）瘦起來(lái)。②警衛(wèi)員看到這種情形很是焦急。有一天，警衛(wèi)員暗地里讓炊事員下了一碗湯面端到了彭德懷面前。看到面湯里還有幾片豬肝，彭德懷問(wèn)：“哪里來(lái)的？”“我看到你連日（敖熬）夜操勞，怕身體拖垮了，特地請(qǐng)炊事員做的。”警衛(wèi)員回答。③彭德懷聽(tīng)后，非常嚴(yán)肅地說(shuō)：“誰(shuí)給你這個(gè)權(quán)力？我一再?gòu)?qiáng)調(diào)，紅軍官兵平等，當(dāng)官的不能搞特殊！”④警衛(wèi)員還想再解釋，彭德懷猛地站起命令道：“不要說(shuō)了！你快給我送回去！”這時(shí)炊事員連忙過(guò)來(lái)打圓場(chǎng)：“軍長(zhǎng)，面已做熟了，不吃也是浪費(fèi)，還是吃了吧！下不為例就是了！”⑤“不能就是絕對(duì)不能！這個(gè)先例決不能開(kāi)！否則就不能說(shuō)服人。我彭德懷鬧革命不是為個(gè)人吃好的。如果只為享福，我就呆在國(guó)民黨里，享受好吃好喝的了！”說(shuō)完，他一拳砸在桌子上，震得茶缸子掉在了地上。⑥炊事員看到軍長(zhǎng)怒氣沖天，頓時(shí)不敢（枝吱）聲了。過(guò)了一會(huì)兒，彭德懷才緩緩地說(shuō)：“同志哥，你將這碗豬肝面送給重傷員吃吧。”轉(zhuǎn)頭又批評(píng)警衛(wèi)員，“以后約法三章，誰(shuí)也不準(zhǔn)違反。”（選自《文史博覽》2017年第12期有改動(dòng)）1.用“\”畫(huà)去括號(hào)里錯(cuò)誤的漢字。2.本文中，“打圓場(chǎng)”的意思是。3.彭德懷與警衛(wèi)員約法三章，“約法三章”指的是。4.文章主要是抓住（）進(jìn)行描寫(xiě)，表現(xiàn)彭德懷高尚的品質(zhì)的。(多選)A.外貌B.語(yǔ)言C.動(dòng)作D.神態(tài)E.心理5.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的內(nèi)容。本文第二自然段用“總起句亮明觀點(diǎn)”“引用名言托起觀點(diǎn)”“正反兩方面解釋觀點(diǎn)“運(yùn)用人物事例佐證觀點(diǎn)”的方法論證了“死的意義有不同”。請(qǐng)你運(yùn)用一兩種方法，對(duì)出自《尚書(shū)·大禹漠》的“滿招損,謙受益”進(jìn)行論證。參考答案：【基礎(chǔ)鞏固】1.犧牲，革命，壓迫，徹底，利益，責(zé)任，寄托，批評(píng)2.xīngdàoxuēāizàngchuīhóngmíng3.泰山炊煙追悼哀思秦嶺吹牛掉下衰落4.遵守—制度看到—勇氣提高—成績(jī)戰(zhàn)勝—困難改正—缺點(diǎn)改進(jìn)—工作5.12目7豎折豎Dding⑤①③④⑤②6.（1）因?yàn)椤浴?）只要……就……（3）既然……就……（4）不僅……還……（5）不管……不管……只要……7.（1）√（2）×將“毛澤東”改為“司馬遷”（3）×將“司馬遷”改為“李鼎銘”9.張思德演講完全、徹底地為人民服務(wù)為人民利益而死,就比泰山還重正確對(duì)待批評(píng)和自我批評(píng)使整個(gè)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)【能力提升】課內(nèi)閱讀1.司馬遷、人民利益、泰山、剝削人民和壓迫人民的人、鴻毛2.本來(lái)有的人用于比較3.人終究免不了一死,但死的價(jià)值不同,為了人民正義的事業(yè)而死就比泰山還重,而那些自私自利,損人利已的人之死就比鴻毛還輕。4.偉大；渺小5.他是為人民利益而死的；李大釗、雷鋒6.引用、舉例子、對(duì)比課外閱讀（一）1.②2.當(dāng)時(shí)的情況緊急，張思德的心情非常急切3.這篇短文重點(diǎn)講了紅軍過(guò)草地期間，張思德主動(dòng)嘗百草的事。4.從個(gè)故事中，我感受到張思德舍己為人、奮不