統編版（2024）新教材七年級道德與法治下冊中反復強調自己“還有突破的空間”，還需要不斷學習。她的這種自尊

第二單元《煥發青春活力》（單元測試）（含答案）的態度（）

（滿分：100分時間：90分鐘）A.表明認可自己就會讓自己陷入狹小的天地

題號—二總分B.告訴我們要了解自己的優點和長處

分數

C.說明她不為名利所惑

D.告訴我們真正的自尊，來自一個人的努力、拼搏和進取

一、單選題（本題共20小題，每小題3分，共60分）

4.（24-25七年級下?全國）下列關于“自尊”的微點評不正確的是（）

1.（24-25七年級下?全國）自尊是對自我價值的肯定。下列推導正確

A.小聰覺得自己是個正直、善良的人自尊的人能認可自己

的有（）

B.小明能夠做到“行己有恥”自尊的人知廉恥、明是非

①我非常在意他人對我的看法-他人評價都是正確的，要虛心接受

C.媽媽指出紅紅馬虎、懶散的缺點，她很生氣自尊的人愛慕虛榮

②我的學習態度與學霸相比有很大差距一自我分析總是主觀片面的

D.君君把好朋友的隱私一直藏在心里是尊重他人的表現

③我是班長，認真聽取大家意見并改進自身管理方式一正確看待他人

A.AB.BC.CD.D

對自己的評價

5.（24-25七年級下?全國）著名央視主持人董卿在采訪96歲高齡的

④我長得矮，但我性格很開朗一能夠看到自己的不足，了解自己的優

著名翻譯家許淵沖老先生時，她半跪在老人身邊，與老人保持平視，

點

帶著崇拜又尊敬的眼神向老人提問。她的一舉一動，贏得了觀眾的一

A.①②B.①④C.②③D.③④

致贊許。她用行動告訴我們（）

2.（24-25七年級下?全國）［新情境］中學生小紅周日過生日，她要求

①尊重他人就是尊重自己②尊重他人也能贏得他人的尊重

爸爸媽媽在豪華飯店為自己慶祝生日，同時還為同學們準備了豐厚的

③尊重他人能獲得他人的認可④尊重他人就是只尊重老年人

禮品。這是（）

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

A.自尊的表現B.愛慕虛榮的表現

6.（24-25七年級下?全國）“你不必和別人比較，比你強或弱是人家

C.對自己認可的表現D.值得提倡的

的事情。若比，只需和自己比，只要今天的你比昨天的你有進步，你

3.（24-25七年級下?全國）里約殘奧會、東京殘奧會、杭州亞殘運會,

就應該有信心。每天都有所收獲，快樂自然就會溢滿心中。”這段話告

26歲的文曉燕一次次創造新的紀錄，如今依然在突破極限。她在采訪

訴我們（）

①自信源于我們在成長過程中積累的實力A.①③B.③④C.①②D.②③

OO

②正確認識自我，需要時常自我比較10.（24-25七年級下?全國）我國著名生物學家童第周，年輕時在比

③和他人比較不利于我們快樂成長利時留學研究胚胎學。外國人瞧不起中國人，童第周憋著一股勁兒，

④只要和自己比，就能正確認識自我立誓要為國家和民族爭光。童第周完成了外國人一直沒有完成的剝除3-字

A.①②B.②③C.③④D.②④青蛙卵膜的實驗，這件事使他相信“中國人不比外國人笨，對于外國人耳

7.（24-25七年級下?全國）學校社團準備制作一期關于“助力夢想飛來說很難辦到的事情，我們照樣能辦到。”童第周學成后謝絕外國人的

O磔O

翔”的主題板報，其中設置了“飛翔的力量一自信”欄目，以下名句可挽留，回到祖國。他的故事說明（）

以入選該欄目的是（）A.青春的自信體現在為民族振興的奮斗中

勿以惡小而為之天生我材必有用B.青春的自信只體現在個人的奮斗中解蟒

勿以善小而不為千金散盡還復來

C.青春的自信是以個人自信為基礎的解

青春的自信源于國家的經濟實力

見賢思齊焉由義為榮D.

埼

見不賢而內自省也

背義為辱11.（24-25七年級下?全國）蕭伯納說：“有自信心的人，可以化渺小OO

8.（24-25七年級下?全國）小敏在課堂上回答問題時，總是不敢舉手,為偉大，化平庸為神奇。”自信是我們手中的利刃，可以破開挫折的阻

怕答錯被同學笑話。這反映出小敏（）礙，讓我們更加勇敢，更加堅定地追逐夢想。自信，讓我們敢于邁出

國

A.有自負心理B.有自卑心理追夢的第一步，給予我們向世界張開雙臂的熱情，讓我們意氣風發地

C.很注重他人評價D.能夠正確認識自己走向未來。對此，下列認識正確的是（）

州

9.（24-25七年級下?全國）自信的青春是美麗的。下列同學的行為表①做自信的人，要明確目標，從當下開始OO

現中，屬于有自信的是（）②做自信的人，要有直面挑戰的勇氣，緊跟時代的步伐

①數學課上圍繞“平行線的判定”，小杰慎重考慮后提出了一種新設想③只要有自信就能戰勝挫折

②元旦文藝匯演時，小美主動找老師推薦自己做本次活動的主持人④有了自信，我們的事業就一定可以取得成功

③小明從小開始學習擊劍，在全區中學生擊劍比賽中獲得獎牌。班長A.①②B.③④C.②④D.②③

讓小明在班會上給大家表演，小明卻不敢“亮劍”12.（24-25七年級下?全國）對下列“微觀點”的點評，正確的有（）

④在校運動會報名時，小剛總覺得自己不行，不敢參加序號微觀點微點評

道德與法治試題第3頁（共24頁）道德與法治試題第4頁（共24頁）

①小宇說：“我想挑戰一下數學競賽，我能行。”是自信的表現A.人非草木，孰能無情

②小仲說：“不放縱、不逾矩，是青春的模樣。”具有“行己有恥”的品格B.勝人者有力，自勝者強

③小婷說：“我覺得我干什么都不行。”能夠面對真實的自己C.羞惡之心，義之端也

④小明說：“我永遠第一，別人干什么都不如我。”具有自信的精神D.人才有高下，知物由學

A.①②B.①③C.①④D.②③16.（24-25七年級下?全國）自強，要靠堅強的意志、進取的精神和

不懈的堅持。下列能體現自強要求的有（）

13.（24-25七年級下?全國）七年級（1）班征集發生在同學們身邊的

自強小故事，同學們踴躍投稿，以下符合要求的有（）①千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風

①小松生病住院的時候也沒有落下學習②勿以惡小而為之，勿以善小而不為

②小晶在學校演講比賽前對自己說“我能行”，最后取得了好成績③勝人者有力，自勝者強

③下身癱瘓、坐著輪椅上學的小健考上了大學④紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

④上學前總是檢查自己的儀容儀表，確保干凈整潔A.①②B.①③C.②④D.③④

A.①③B.①④C.②③D.②④17.（24-25七年級下?全國）“請黨放心，強國有我！”這是由共青團

員和少先隊員代表許下的青春誓言。這激勵著我們（）

14.（24-25七年級下?全國）楊絳先生曾說：“如要鍛煉一個能做大事

的人，必定要叫他吃苦受累，百不稱心，才能養成堅韌的性格。一個①立下報國之志，找到青春進取的方向和力量

人經過不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養，不同程度的效益。”②練就一身本領，更好地為民造福、為國爭光

對這段話的理解不正確的是（）③手握歷史的接力棒，爭做自強不息的中國人

④只重視知識的學習，努力做到兩耳不聞窗外事

A.意志堅強有助于實現人生目標

①②③①②④①③④②③④

B.成就自強人生，必須不斷磨礪自己，鍛煉自己A.B.C.D.

（七年級下?全國）“經歷久久為功的磨礪，中國的創新動力、

C.只有百不稱心才能成功18.24-25

D.只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收獲、有所成就發展活力勃發奔涌。C919大飛機實現商飛，國產大型郵輪完成試航，

神舟家族太空接力，‘奮斗者’號極限深潛。國貨潮牌廣受歡迎。國產手

15.（24-25七年級下?全國）人生自強少年始，自強的青春有未來。

下列名言警句符合這一精神內涵的是（）機一機難求，新能源汽車、鋰電池、光伏產品給中國制造增添了新亮

色。中國以自強不息的精神奮力攀登，到處都是日新月異的創造。”

作為祖國未來的建設者和接班人，我們要（）小題分）

2315OO

①為偉大祖國取得的輝煌成就感到由衷的驕傲和自豪21.（24-25七年級下?全國）結合下列情境，回答問題：

②手握歷史的接力棒，做自強不息的中國人情境——天，快遞員小郭在送快遞時遲到了5分鐘，他先是遭到收件

③認識到國家的創新、創造讓我國更安全、人民更幸福人用傘把毆打，隨后還被一男子踹倒，并毆打致傷。小郭報警后，當字

④求得真學問，練就真本領地派出所已立案調查，小郭表示，只希望得到對方的一句道歉。岳

A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③（1）快遞員小郭遭到毆打，為什么只希望得到對方的一句道歉？（3分）

端O

19.（24-25七年級下?全國）在自強不息的中國人中，無論是古代的情境二小軍和小明是同桌，一次數學測試的試卷發下來了，小軍考了

屈原，還是近代的詹天佑、林則徐，以及獲得國際國內無數榮譽，在62分，他急忙問小明考了多少，小明沒有告訴他。課間時間，小軍偷x

水稻研究方面孜孜追求的“雜交水稻之父”袁隆平，他們這些自強者的偷看了小明的試卷，原來他只考了58分。小軍于是很驕傲地對小明說:蟒

共同特點是（）“哈哈，原來你考了個不及格啊！”

A.飽讀詩書，學富五車（2）聽到小軍的話后，小明會是什么感受？（3分）這個故事啟示我們

百

B.恰當地取得了社會的幫助應如何尊重他人？（3分）O

C.把個人命運與祖國發展結合起來情境三小蕓所在的班級正在舉行“班級自尊榜樣”推薦活動。

D.巧妙地展現了自己的長處⑶你覺得擁有哪些品質的人可以入選？（寫出兩個即可）（4分）

國

20.（24-25七年級下?全國?課后作業）老子云：“勝人者有力，自勝者22.（24-25七年級下?全國）材料一海南政法職業學院學生梁安琦，

強。”正所謂“天行健，君子以自強不息”，生命不止，奮斗不已。青少6歲時養母去世，靠著政府救濟，在幾個舅舅的輪流照顧下長大。他

st

年要做自強者，以下做法正確的是（）刻苦學習，自小成績在班級名列前茅；他勤勞儉樸，16歲就開始打工O

①樹立遠大理想賺錢；他樂觀向上，愛好廣泛，擅長跑步；他樸實善良，志愿服務時

②勤奮好問、夯實基礎長累計超過1000小時……因表現優異，梁安琦榮獲“海南省大學生自

③將主要精力放在學習上，其他事情由父母代勞強之星”及“中國大學生自強之星”稱號。

④在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行材料二王燕紅曾因車禍造成左下肢體殘疾，但她從未有過絲毫的怯

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④懦。憑借著堅定的信念與毅力，她不但自立自強，而且在工作領域取

O

二、分析說明題（本題共三小題，其中21小題13分，22小題12分,得了令人矚目的成績。作為臨高縣多文居委會的一名殘疾專職委員，

道德與法治試題第7頁（共24頁）道德與法治試題第8頁（共24頁）

她充分發揮黨員先鋒模范的帶頭作用，設身處地對殘疾人群體給予無語”。耍賴型：車我不要了，以后不騎車了，走路；無畏型：不就是罰

私的關懷與幫助，并激勵他們勇敢地面對生活，切莫放棄對美好未來錢嗎？快點！我要趕時間；理直氣壯型：罰款我交，你要給我開發票

的憧憬。在她的積極引領下，眾多殘疾人逐步樹立起堅定的信心，開啊，回去我得報銷……

始主動融入社會。（2）請運用“自尊”的知識，對上述言行進行評析。（4分）

閱讀材料，回答問題：【鑄就青春品質】

（1）結合以上材料，談談他們身上的優秀品質對個人及社會發展的意義。奮斗有擔當，人生貴自強。

（6分）⑶歷史上的哪些人物給了你自強的力量？請你根據示例，列舉一例，

（2）結合他們的故事，說說你將從哪些方面努力成為一個自強的人。（6并說說自強給你帶來了怎樣的力量。（4分）

分）示例：勾踐臥薪嘗膽

23.（24-25七年級下?全國）青春征程豐富多彩，成長與之同行。某【開展青春行動】

校七年級（3）班舉辦了“尋找青春力量，體會青春成長”的主題活動，活動結束后，小秦代表全班同學向全校同學發出青春倡議。

請你參與并完成下列任務。“青春你好”倡議書

【凝練青春智慧】親愛的同學們：

青春如詩，如夢，如畫。我們盡情地揮灑辛勤的汗水，盡力傾吐睿智的才華。

以古典詩詞為代表的中華優秀傳統文化，積蓄著中國人的智慧、品格、“自尊+自信+自強，，是我們的青春公式，我倡議：

胸懷和修養，凝練前人智慧，讓其成為我們青春路上的明燈。青春自尊，要做到：①—。

青春自信，要做到：②—。

★天生我材必有用，千金散盡還復來。-——李白《將進酒》

青春自強，要做到：③—。

★竟將云夢吞如芥，未信君山鏟不平。一—曾國藩《歲暮雜感十首（其

七年級（1）班

四）》

XX年XX月XX日

★海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。-一林則徐《出老》

（4）請你幫助小秦將上述倡議書補充完整。（3分）

（1）上述詩句共同體現了哪一品格？說明青少年為什么需要具備這樣的

參考答案與試題解析

品格。（4分）

一、單選題

【表達青春觀點】

當前社會，依舊有部分人闖紅燈。當面對處罰時還出現了各種“雷人雷1.D

【詳解】本題考查認識自己、自尊。

①：他人評價有可能是錯誤的，故①說法錯誤；：依據教材知識并分析題干可知，三次重大比賽中，文曉燕一次次

DOO

②：自我分析可能是主觀片面的，也可能是客觀的，故②說法錯誤；創造新的紀錄，體現文曉燕不斷提升自己，這種自尊的態度告訴我們

③：我是班長，認真聽取大家意見并改進自身管理方式，說明我能正真正的自尊，來自一個人的努力、拼搏和進取，故D說法正確；

確看待他人對自己的評價，故③說法正確；A：欣賞自己是欣賞自己的長處和優勢，激勵自己在成長的道路上不字

④：我長得矮，但我性格很開朗，說明我能夠看到自己的不足，了解斷奮勇前進，不會讓自己陷入狹小的天地，故A說法錯誤；耳

自己的優點，故④說法正確；故本題選D。B：題干未能體現了解自己的優點和長處，故B說法不符合題意；

磔O

2.BC：題干未能體現不為名利所惑，故C說法不符合題意；

【詳解】本題考查自尊的表現。故本題選D。

A：自尊是自我尊重，既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮4.C蟒

辱自己，自尊是基于對自身價值的正確認識和肯定。而小紅要求在豪【詳解】本題考查做自尊的人。淅

華飯店過生日并準備豐厚禮品，重點并非在于維護自身的尊嚴和價值,C：媽媽指出紅紅馬虎、懶散的缺點，她很生氣，說明她沒有正確對待

埼

所以不是自尊的表現，A說法錯誤。他人的批評，不能很好地接受自己的不足，不是自尊的表現，不是愛O

B：愛慕虛榮是指過分追求表面上的榮耀和光彩，通過炫耀、攀比等方慕虛榮，故c說法錯誤；

式來獲得他人的羨慕和贊賞。小紅要求在豪華飯店慶祝生日并為同學A：小聰覺得自己是個正直、善良的人，這體現了他對自己的認可和

國

準備豐厚禮品，更傾向于通過這種方式在同學面前炫耀，滿足自己的肯定，是自尊的一種表現，故A說法正確；

虛榮心，B符合題意。B：小明能夠做到“行己有恥”，說明他知道什么是羞恥，能夠明辨是

州

C：對自己認可主要是內心對自身能力、品質等方面的肯定，與在豪非，可以做到知廉恥、明是非，故B說法正確；O

華飯店過生日和準備豐厚禮品這種外在的炫耀行為沒有直接關聯，CD：君君把好朋友的隱私一直藏在心里，這是尊重他人的表現，故D

說法錯誤。說法正確；本題為逆向選擇題，故本題選C。

D：這種行為容易養成鋪張浪費、追求虛榮的不良習慣，不利于樹立5.A

正確的價值觀和消費觀，不值得提倡，D說法錯誤。故本題選B。【詳解】本題考查尊重他人的要求的相關知識。

3.D①：尊重他人是一種良好的品德，當我們尊重他人時，也體現了對自

O

【詳解】本題考查人須有自尊。己品德修養的重視，所以尊重他人就是尊重自己，故①說法正確；

道德與法治試題第11頁（共24頁）道德與法治試題第12頁（共24頁）

②：董卿尊重許淵沖老人，她的行為贏得了觀眾的一致贊許，說明尊C：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”是說看見有德行或才干的人就要

重他人能贏得他人的尊重，故②說法正確；想著向他學習，看見沒有德行的人，自己的內心就要反省是否有和他

③：董卿因尊重老人的舉動獲得了觀眾認可，體現了尊重他人能獲得一樣的錯誤，這是在強調要向榜樣學習，自我反思，與自信無關，故

他人認可，故③說法正確；C不符合題意；

④：尊重他人涵蓋尊重各個年齡段、各種身份的人，不只是尊重老年D：“由義為榮，背義為辱”意思是遵循道義就是光榮，違背道義就是恥

人，故④說法錯誤；故本題選A。辱，這是在強調要堅守道義，樹立正確的榮辱觀，與自信無關，故D

6.A不符合題意；故本題選B。

【詳解】本題考查自信。8.B

①②：題文中強調與自己比較，對自己要有信心，每天都有所收獲，【詳解】本題考查自卑心理、做到自信的要求。

啟示我們正確認識自己，需要時常自我比較，自信源于我們成長過程B：自卑表現為輕視自己，認為自己不如別人，低估自己的能力，不敢

中積累的實力，故①②說法正確；嘗試；小敏在課堂上回答問題時，總是不敢舉手，怕答錯被同學笑話,

③：沒有正確理解題意，故③說法錯誤；這是一種自卑心理，故B符合題意；

④：只要……就能，夸大了自我比較的作用，故④說法錯誤；A：自負心理就是盲目自大，過高地估計個人的能力，失去自知之明，

故本題選A。材料反映出小敏的自卑心理，而不是自負心理，故A說法錯誤；

7.BCD：材料內容與他人評價，正確認識自己無關，故CD不符合題意；

【詳解】本題考查人要有自信。故本題選B。

B：“天生我材必有用，千金散盡還復來”意思是上天賦予每個人的才能9.C

一定是有用處的，就算把千兩黃金一揮而盡，也能再次得到，體現了【詳解】本題考查對自信的認識。

對自身才能的高度自信，相信自己有獨特的價值和能力，符合“自信”①②：自信就是相信自己，自信是一種“我能行”的信念。分析選項，

這一主題，故B符合題意；小杰慎重考慮后提出了一種新設想，小美主動找老師推薦自己做本次

A：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”意思是不要因為是件較小的壞活動的主持人，都是相信自己的表現，體現自信，①②符合題意；

事就去做，不要因為是件較小的善事就毫不關心，這主要是強調要注③④：小明不敢在班會表演，小剛不敢參加校運動會；均是不自信的

重道德修養，規范自己的行為，與自信無關，故A不符合題意；表現，③④說法錯誤；故本題選C。

10.A12.A

OO

【詳解】本題考查做自信的人的重要性的相關知識。【詳解】本題考查自信、行己有恥。

A：童第周年輕時因外國人瞧不起中國人而立志為國家和民族爭光，①：小宇說：“我想挑戰一下數學競賽，我能行。”這是自信的表現，

完成外國人未完成的實驗，學成后回國，他將個人自信與民族振興聯故①符合題意；字

系起來，體現了青春的自信體現在為民族振興的奮斗中，故A說法正②：小仲說：“不放縱、不逾矩，是青春的模樣。”，說明他具有“行己耳

確；有恥”的品格，故②符合題意；

磔O

B：童第周的故事表明自信不僅僅體現在個人奮斗,還和民族振興相關,③：小婷說：“我覺得我干什么都不行。”說明她缺乏自信，故③說法

“只體現在個人的奮斗中”說法過于絕對，故B說法錯誤；錯誤；

C：題干重點強調的是童第周為民族爭光的自信，而非個人自信是基礎,④：小明說：“我永遠第一，別人干什么都不如我。”這是自負的表現,蟒

故C說法錯誤；故④說法錯誤；淅

D：童第周的自信源于他的愛國情懷和為民族爭氣的決心，并非國家故本題選A?

埼

的經濟實力，故D說法錯誤；13.AO

故本題選A。【詳解】本題考查自強。

11.A①③：自強，使人自主自立；自強，使人奮發向上；小松生病住院的

國

【詳解】本題考查做自信的人。時候也沒有落下學習，下身癱瘓、坐著輪椅上學的小健考上了大學，

①②：題干強調了自信的重要性，啟示我們要做自信的人。依據教材都是自強的表現，故①③說法正確；

州

知識，做自信的人，要明確目標，從當下開始，要有直面挑戰的勇氣,②：小晶在學校演講比賽前對自己說“我能行”，最后取得了好成績，O

緊跟時代的步伐，故①②符合題意；是自信的表現，故②不符合題意；

③：自信有利于戰勝挫折。只要……就，夸大了自信的作用，故③說④：上學前總是檢查自己的儀容儀表，確保干凈整潔，是自尊的表現,

法錯誤；故④不符合題意；

@：自信有利于我們的事業取得成功。就一定，夸大了自信的作用，故本題選A?

故④說法錯誤；14.C

O

故本題選A。【詳解】本題考查自強的作用。