2025年成人高考《語文》綜合運(yùn)用題庫：文學(xué)常識檢測考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀（共20分）閱讀下面的文字，完成下面的題目。《平凡的世界》是中國當(dāng)代作家路遙的長篇小說，以1975年至1985年的中國農(nóng)村為背景，講述了以孫少安、孫少平兄弟為代表的一代農(nóng)村青年在改革開放的歷史時期，努力奮斗、追求美好生活的故事。1.下列關(guān)于《平凡的世界》的說法，正確的一項(xiàng)是（）A.該小說以孫少安、孫少平兄弟的奮斗歷程為主線，反映了我國農(nóng)村改革的全過程。B.該小說通過對孫少安、孫少平兄弟的刻畫，揭示了當(dāng)時農(nóng)村社會的各種矛盾。C.該小說以孫少安、孫少平兄弟的婚姻問題為線索，展現(xiàn)了農(nóng)村青年的愛情觀。D.該小說以孫少安、孫少平兄弟的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷為背景，反映了我國農(nóng)村改革后的新面貌。2.下列關(guān)于《平凡的世界》的描寫，不屬于作者直接描寫的一項(xiàng)是（）A.孫少安的勤勞、聰明和善良。B.孫少平的堅(jiān)韌、執(zhí)著和勇敢。C.孫少安、孫少平兄弟的親情。D.時代的變遷和社會的發(fā)展。3.下列關(guān)于《平凡的世界》的主題，錯誤的一項(xiàng)是（）A.歌頌了農(nóng)村青年的奮斗精神。B.揭示了農(nóng)村社會的各種矛盾。C.反映了我國農(nóng)村改革的全過程。D.揭示了人性的光輝。4.下列關(guān)于《平凡的世界》的人物，不屬于正面人物的一項(xiàng)是（）A.孫少安B.孫少平C.田曉霞D.田福軍5.下列關(guān)于《平凡的世界》的藝術(shù)特色，錯誤的一項(xiàng)是（）A.語言樸實(shí)、生動。B.人物形象鮮明、立體。C.情節(jié)曲折、感人。D.主題深刻、新穎。6.下列關(guān)于《平凡的世界》的敘述方式，不屬于該小說的特點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A.全知全能的敘述視角。B.多線索、多層次的敘述結(jié)構(gòu)。C.以孫少安、孫少平兄弟的奮斗歷程為主線。D.以現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作手法為主。二、文言文閱讀（共20分）閱讀下面的文言文，完成下面的題目。《史記·屈原列傳》屈平，名平，字原。楚之同姓也。為楚懷王左徒。懷王使如齊，令出必聽，反必告。屈原為楚威王造《楚辭》，使屈原與宋玉等游于江湘之間，欲以美辭說楚王，而莫能得。懷王信用張儀，疏屈原。屈原疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故憂愁幽思而作《離騷》。屈平既絀于楚，其后秦欲伐齊，齊與楚從親，惠王患之。張儀說惠王曰：“不如出和親以絕其謀，齊可定。”于是惠王使張儀至楚，說楚王曰：“王之地方五千里，帶甲百萬，車千乘，騎萬匹，粟支十年，此霸王之資也。秦、楚為敵國，不兩立。王若能聽臣計(jì)，塞王之北，有齊，無楚，王以十萬眾伐楚，齊必舉兵以應(yīng)之。是王以十萬眾取楚，而以天下悅服，王有楚矣。”楚懷王竟聽張儀之說，絕齊，與秦親。秦昭王聞之，使人遺楚王書，愿與楚共伐齊，楚王大說，遂與秦伐齊。6.下列對文中加點(diǎn)詞解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.使（派遣）B.聽（聽從）C.讒諂（誹謗）D.蔽（遮蔽）7.下列對文中句子斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.使屈原與宋玉等游于江湘之間/欲以美辭說楚王/而莫能得B.使屈原與宋玉等游于江湘之間/欲以美辭說楚王/而莫能得C.使屈原與宋玉等游于江湘之間/欲以美辭說楚王/而莫能得D.使屈原與宋玉等游于江湘之間/欲以美辭說楚王/而莫能得8.下列對文中內(nèi)容概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.屈原被懷王疏遠(yuǎn)，創(chuàng)作了《離騷》。B.楚懷王聽信張儀，與秦親，導(dǎo)致楚國內(nèi)憂外患。C.秦昭王遺書楚王，愿與楚共伐齊，楚王大說，遂與秦伐齊。D.屈原被貶后，楚國內(nèi)憂外患，他憂國憂民，創(chuàng)作了《離騷》。9.下列對文中人物形象的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.屈原：忠誠愛國、憂國憂民。B.張儀：機(jī)智靈活、善于辭令。C.楚懷王：昏庸無能、聽信讒言。D.秦昭王：英明神武、有遠(yuǎn)見。10.下列對文中寫作手法的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.采用全知全能的敘述視角。B.運(yùn)用對比手法，突出人物形象。C.運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)人物心理。D.運(yùn)用象征手法，揭示主題。四、古詩文默寫（共20分）要求：根據(jù)提示，將下列名句名篇的空缺部分補(bǔ)全。1.《離騷》中“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，_______。”2.《廬山謠》中“_______，青青園中葵。”3.《長恨歌》中“_______，一騎紅塵妃子笑。”4.《琵琶行》中“_______，此時無聲勝有聲。”5.《滕王閣序》中“_______，落霞與孤鶩齊飛。”6.《桃花源記》中“_______，阡陌交通，雞犬相聞。”7.《出塞》中“_______，但使龍城飛將在。”8.《登高》中“_______，艱難苦恨繁霜鬢。”9.《賦得古原草送別》中“_______，離離原上草。”10.《將進(jìn)酒》中“_______，天生我材必有用。”五、文言文翻譯（共20分）要求：將下列文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語。1.故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。2.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。3.夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。4.誰謂西風(fēng)獨(dú)涼，東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。5.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。6.誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。7.采菊東籬下，悠然見南山。8.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。9.滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。10.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。六、作文（共40分）要求：根據(jù)下列材料，寫一篇不少于600字的作文。材料：近日，我國某城市舉辦了一場以“創(chuàng)新與傳承”為主題的青少年科技創(chuàng)新大賽。參賽選手們展示了他們在科技領(lǐng)域的創(chuàng)新成果，同時也展示了他們對傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚(yáng)。以下是一位參賽選手的感言：“在這個科技飛速發(fā)展的時代，我們不僅要學(xué)會創(chuàng)新，更要學(xué)會傳承。創(chuàng)新是推動社會進(jìn)步的動力，傳承是民族文化的根基。我相信，只有將創(chuàng)新與傳承相結(jié)合，我們才能走得更遠(yuǎn)。”請以“創(chuàng)新與傳承”為話題，結(jié)合材料，自選角度，自擬題目，寫一篇作文。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀1.B解析：A選項(xiàng)中，小說雖然反映了我國農(nóng)村改革的全過程，但并非以孫少安、孫少平兄弟的奮斗歷程為主線。C選項(xiàng)中，小說并未著重描寫孫少安、孫少平兄弟的婚姻問題。D選項(xiàng)中，小說反映的是改革開放前的農(nóng)村生活，而非改革后的新面貌。2.C解析：A選項(xiàng)中，孫少安的勤勞、聰明和善良是通過作者的正面描寫體現(xiàn)的。B選項(xiàng)中，孫少平的堅(jiān)韌、執(zhí)著和勇敢同樣是通過正面描寫展現(xiàn)的。D選項(xiàng)中，時代的變遷和社會的發(fā)展是通過背景交代體現(xiàn)的。C選項(xiàng)中，孫少安、孫少平兄弟的親情是通過人物之間的互動和心理活動展現(xiàn)的，并非作者直接描寫。3.C解析：A選項(xiàng)中，小說確實(shí)歌頌了農(nóng)村青年的奮斗精神。B選項(xiàng)中，小說通過孫少安、孫少平兄弟的刻畫，揭示了當(dāng)時農(nóng)村社會的各種矛盾。D選項(xiàng)中，小說確實(shí)揭示了人性的光輝。C選項(xiàng)中，小說并未著重反映我國農(nóng)村改革的全過程。4.D解析：A選項(xiàng)中的孫少安是正面人物，他勤勞、善良、有責(zé)任感。B選項(xiàng)中的孫少平同樣是正面人物，他堅(jiān)韌、執(zhí)著、有理想。C選項(xiàng)中的田曉霞也是正面人物，她聰明、善良、有愛心。D選項(xiàng)中的田福軍是反面人物，他自私、貪婪、冷酷。5.D解析：A選項(xiàng)中，小說的語言確實(shí)樸實(shí)、生動。B選項(xiàng)中，小說的人物形象確實(shí)鮮明、立體。C選項(xiàng)中，小說的情節(jié)確實(shí)曲折、感人。D選項(xiàng)中，小說的主題并非深刻、新穎，而是反映了現(xiàn)實(shí)生活。二、文言文閱讀6.C解析：A選項(xiàng)中的“使”是派遣的意思。B選項(xiàng)中的“聽”是聽從的意思。D選項(xiàng)中的“蔽”是遮蔽的意思。C選項(xiàng)中的“讒諂”是指誹謗、諂媚，與“蔽明”不符。7.B解析：A選項(xiàng)中的斷句不符合文意。B選項(xiàng)中的斷句符合文意，使得句子表達(dá)清晰。C選項(xiàng)和D選項(xiàng)的斷句不符合文意。8.C解析：A選項(xiàng)中，屈原確實(shí)創(chuàng)作了《離騷》。B選項(xiàng)中，楚懷王確實(shí)聽信了張儀，與秦親。D選項(xiàng)中，屈原被貶后確實(shí)憂國憂民，創(chuàng)作了《離騷》。C選項(xiàng)中，秦昭王遺書楚王并非為了共伐齊。9.C解析：A選項(xiàng)中的屈原是忠誠愛國的正面人物。B選項(xiàng)中的張儀是機(jī)智靈活、善于辭令的人物。D選項(xiàng)中的秦昭王是英明神武、有遠(yuǎn)見的人物。C選項(xiàng)中的楚懷王是昏庸無能、聽信讒言的反面人物。10.D解析：A選項(xiàng)中，小說采用了全知全能的敘述視角。B選項(xiàng)中，小說運(yùn)用了對比手法，突出人物形象。C選項(xiàng)中，小說運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)人物心理。D選項(xiàng)中，小說并未運(yùn)用象征手法，而是通過具體的情節(jié)和人物刻畫來揭示主題。四、古詩文默寫1.吾將上下而求索2.桃花潭水深千尺3.長亭外，古道邊，芳草碧連天4.別有幽愁暗恨生5.落霞與孤鶩齊飛6.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人7.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山8.艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯9.離離原上草，一歲一枯榮10.天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來五、文言文翻譯1.所以不積累一步半步的行程，就沒有辦法達(dá)到千里之遠(yuǎn)；不積累細(xì)小的流水，就沒有辦法匯成江河大海。2.如果不淡泊名利，就不能明確自己的志向；如果不保持內(nèi)心的寧靜，就不能達(dá)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)。3.君子的行為，通過靜心修養(yǎng)來提升自己，通過節(jié)儉來培養(yǎng)品德。4.誰說秋風(fēng)只有寒冷，我在東籬飲酒黃昏之后，袖中充滿了淡淡的花香。5.落花并非無情，它們化作春泥，更能滋養(yǎng)花朵。6.從誰家的玉笛中傳來低沉的樂聲，隨風(fēng)飄散在洛陽城的每個角落。7.在東籬下采摘菊花，悠然地看到南山。8.人生得意時應(yīng)該盡情歡樂，不要讓金杯空對皎潔的月光。9.滄海之水明亮如珠，有淚水在其中；藍(lán)田的陽光溫暖，玉石因此而生煙。10.一定要登上絕頂，從那里俯瞰，所有的山都顯得渺小。六、作文（作文部分由于涉及個人創(chuàng)作，無法提供標(biāo)準(zhǔn)答案，以下提供作文指導(dǎo)思路）作文指導(dǎo)思路：1.確定作文立