2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)：詩(shī)歌創(chuàng)作）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詩(shī)歌創(chuàng)作技巧訓(xùn)練要求：請(qǐng)根據(jù)以下所給詩(shī)句，結(jié)合所學(xué)詩(shī)歌創(chuàng)作技巧，完成以下題目。1.下列詩(shī)句中，哪一句使用了擬人手法？（）A.山青青，水盈盈，桃花潭水深千尺。B.疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。C.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。2.下列詩(shī)句中，哪一句使用了夸張手法？（）A.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。B.疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。C.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。D.欲窮千里目，更上一層樓。3.下列詩(shī)句中，哪一句使用了對(duì)仗手法？（）A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？B.千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。C.青青園中葵，朝露待日晞。D.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。4.下列詩(shī)句中，哪一句使用了比喻手法？（）A.疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。B.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。C.青青園中葵，朝露待日晞。D.欲窮千里目，更上一層樓。5.下列詩(shī)句中，哪一句使用了借景抒情手法？（）A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？B.千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。C.青青園中葵，朝露待日晞。D.欲窮千里目，更上一層樓。6.下列詩(shī)句中，哪一句使用了動(dòng)靜結(jié)合手法？（）A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？B.千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。C.青青園中葵，朝露待日晞。D.欲窮千里目，更上一層樓。7.下列詩(shī)句中，哪一句使用了對(duì)比手法？（）A.疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。B.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。C.青青園中葵，朝露待日晞。D.欲窮千里目，更上一層樓。8.下列詩(shī)句中，哪一句使用了虛實(shí)結(jié)合手法？（）A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？B.千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。C.青青園中葵，朝露待日晞。D.欲窮千里目，更上一層樓。9.下列詩(shī)句中，哪一句使用了象征手法？（）A.疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。B.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。C.青青園中葵，朝露待日晞。D.欲窮千里目，更上一層樓。10.下列詩(shī)句中，哪一句使用了排比手法？（）A.疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。B.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。C.青青園中葵，朝露待日晞。D.欲窮千里目，更上一層樓。二、詩(shī)歌欣賞與理解要求：閱讀以下詩(shī)歌，回答問(wèn)題。《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1.詩(shī)歌的第一句“白日依山盡”，描繪了怎樣的景象？（）A.太陽(yáng)即將落山。B.太陽(yáng)剛剛升起。C.太陽(yáng)在天空中高掛。D.太陽(yáng)在天空中慢慢下沉。2.詩(shī)歌的第二句“黃河入海流”，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（）A.對(duì)大自然的敬畏。B.對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。C.對(duì)家鄉(xiāng)的思念。D.對(duì)遠(yuǎn)方的向往。3.詩(shī)歌的第三句“欲窮千里目”，詩(shī)人想要表達(dá)什么？（）A.想要看到更遠(yuǎn)的地方。B.想要了解更多的事物。C.想要追求更高的目標(biāo)。D.想要超越自己。4.詩(shī)歌的第四句“更上一層樓”，詩(shī)人想要做什么？（）A.登上更高的地方。B.尋找更好的風(fēng)景。C.拓展自己的視野。D.實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。5.詩(shī)歌的標(biāo)題“登鸛雀樓”，揭示了詩(shī)歌的什么內(nèi)容？（）A.詩(shī)歌描繪了登鸛雀樓的景象。B.詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方美景的向往。C.詩(shī)歌反映了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念。D.詩(shī)歌展現(xiàn)了詩(shī)人追求更高目標(biāo)的決心。6.詩(shī)歌中“白日依山盡”與“黃河入海流”這兩句，分別描繪了怎樣的景象？（）A.白日依山盡描繪了日出，黃河入海流描繪了日落。B.白日依山盡描繪了日落，黃河入海流描繪了日出。C.白日依山盡描繪了日出，黃河入海流描繪了日出。D.白日依山盡描繪了日落，黃河入海流描繪了日落。7.詩(shī)歌中的“欲窮千里目，更上一層樓”，體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的精神？（）A.追求卓越的精神。B.勇往直前的精神。C.不畏艱難的精神。D.永不放棄的精神。8.詩(shī)歌《登鸛雀樓》的主題是什么？（）A.追求美好生活的主題。B.熱愛(ài)家鄉(xiāng)的主題。C.追求卓越的主題。D.勇往直前的主題。9.詩(shī)歌《登鸛雀樓》在表達(dá)上有什么特點(diǎn)？（）A.情景交融。B.寓意深刻。C.意境優(yōu)美。D.以上都是。10.詩(shī)歌《登鸛雀樓》的作者是誰(shuí)？（）A.王之渙。B.杜甫。C.李白。D.白居易。四、詩(shī)歌創(chuàng)作素材積累要求：根據(jù)以下所給素材，完成詩(shī)歌創(chuàng)作。素材一：春風(fēng)拂面，柳絮飄飄。素材二：夏日炎炎，荷塘月色。素材三：秋高氣爽，層林盡染。素材四：冬日雪飄，寒梅傲骨。請(qǐng)以其中兩個(gè)素材為基礎(chǔ)，創(chuàng)作一首詩(shī)歌。五、詩(shī)歌情感表達(dá)要求：閱讀以下詩(shī)歌，分析詩(shī)歌表達(dá)的情感。《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1.詩(shī)歌的第一句“床前明月光”，詩(shī)人看到了什么？（）A.明亮的月光。B.地上的霜。C.床前的月光。D.月光下的床。2.詩(shī)歌的第二句“疑是地上霜”，詩(shī)人產(chǎn)生了怎樣的聯(lián)想？（）A.認(rèn)為月光下的床前有霜。B.認(rèn)為月光很亮，像是霜一樣。C.認(rèn)為月光很冷，像是霜一樣。D.認(rèn)為月光下的床很涼，像是霜一樣。3.詩(shī)歌的第三句“舉頭望明月”，詩(shī)人做了什么？（）A.仰望天空中的月亮。B.低頭看地上的月光。C.轉(zhuǎn)身去看床前的月光。D.轉(zhuǎn)身去看地上的霜。4.詩(shī)歌的第四句“低頭思故鄉(xiāng)”，詩(shī)人此刻的情感是什么？（）A.思念家鄉(xiāng)。B.感慨人生。C.賞月消愁。D.思考哲理。5.詩(shī)歌《靜夜思》的主題是什么？（）A.表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念。B.描寫了夜晚的寧?kù)o。C.塑造了詩(shī)人的形象。D.表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)月亮的喜愛(ài)。6.詩(shī)歌《靜夜思》在表達(dá)上有什么特點(diǎn)？（）A.情景交融。B.寓意深刻。C.意境優(yōu)美。D.以上都是。7.詩(shī)歌《靜夜思》的作者是誰(shuí)？（）A.李白。B.杜甫。C.王之渙。D.白居易。六、詩(shī)歌文化背景要求：閱讀以下詩(shī)歌，了解其文化背景。《春曉》春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。1.詩(shī)歌《春曉》描繪了哪個(gè)季節(jié)的景象？（）A.春季。B.夏季。C.秋季。D.冬季。2.詩(shī)歌中的“春眠不覺(jué)曉”，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情？（）A.欣喜。B.悲傷。C.倦怠。D.憤怒。3.詩(shī)歌中的“處處聞啼鳥(niǎo)”，描繪了怎樣的景象？（）A.鳥(niǎo)兒在歌唱。B.鳥(niǎo)兒在飛翔。C.鳥(niǎo)兒在休息。D.鳥(niǎo)兒在覓食。4.詩(shī)歌中的“夜來(lái)風(fēng)雨聲”，表現(xiàn)了怎樣的氛圍？（）A.安靜。B.熱鬧。C.悲傷。D.歡快。5.詩(shī)歌中的“花落知多少”，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（）A.悲傷。B.喜悅。C.無(wú)奈。D.堅(jiān)定。6.詩(shī)歌《春曉》的作者是誰(shuí)？（）A.杜甫。B.李白。C.王之渙。D.白居易。7.詩(shī)歌《春曉》在古代詩(shī)歌中的地位如何？（）A.是唐代詩(shī)歌的代表作之一。B.是宋代詩(shī)歌的代表作之一。C.是明代詩(shī)歌的代表作之一。D.是清代詩(shī)歌的代表作之一。本次試卷答案如下：一、詩(shī)歌創(chuàng)作技巧訓(xùn)練1.B解析：詩(shī)句“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”中的“疏影橫斜”和“暗香浮動(dòng)”都是擬人手法，將影子和水中的香氣賦予了人的特質(zhì)。2.A解析：詩(shī)句“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”中的“啼不住”是對(duì)猿聲的夸張，強(qiáng)調(diào)了猿聲的持續(xù)和強(qiáng)烈。3.C解析：詩(shī)句“青青園中葵，朝露待日晞”中的“青青”和“朝露待日晞”形成了對(duì)仗，即形容詞和名詞的對(duì)仗。4.A解析：詩(shī)句“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”中的“疏影橫斜”使用了比喻手法，將柳樹(shù)的影子比喻為橫斜的形態(tài)。5.B解析：詩(shī)句“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”使用了借景抒情手法，通過(guò)描繪山和徑的景象來(lái)表達(dá)詩(shī)人內(nèi)心的孤獨(dú)和寂寞。6.A解析：詩(shī)句“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”中的“春風(fēng)又綠江南岸”和“明月何時(shí)照我還？”形成了動(dòng)靜結(jié)合，即動(dòng)態(tài)的春風(fēng)和靜態(tài)的明月。7.D解析：詩(shī)句“欲窮千里目，更上一層樓”中的“欲窮千里目”和“更上一層樓”形成了對(duì)比，即追求遠(yuǎn)望和提升自己的對(duì)比。8.C解析：詩(shī)句“青青園中葵，朝露待日晞”中的“青青園中葵”和“朝露待日晞”形成了虛實(shí)結(jié)合，即園中的葵花和待日晞的露水。9.B解析：詩(shī)句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”中的“落霞與孤鶩齊飛”使用了象征手法，將落霞和孤鶩象征美好和孤獨(dú)。10.A解析：詩(shī)句“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”中的“疏影橫斜”和“暗香浮動(dòng)”形成了排比，即兩個(gè)相似的短語(yǔ)并列。二、詩(shī)歌欣賞與理解1.A解析：詩(shī)句“白日依山盡”描繪了太陽(yáng)即將落山的景象。2.D解析：詩(shī)句“黃河入海流”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方美景的向往。3.A解析：詩(shī)句“欲窮千里目”表達(dá)了詩(shī)人想要看到更遠(yuǎn)的地方。4.A解析：詩(shī)句“更上一層樓”表達(dá)了詩(shī)人想要登上更高的地方。5.B解析：詩(shī)歌的標(biāo)題“登鸛雀樓”揭示了詩(shī)歌描繪了登鸛雀樓的景象。6.B解析：詩(shī)句“白日依山盡”描繪了日落，“黃河入海流”描繪了日出。7.A解析：詩(shī)句“欲窮千里目，更上一層樓”體現(xiàn)了詩(shī)人追求卓越的精神。8.C解析：詩(shī)歌《登鸛雀樓》的主題是追求卓越。9.D解析：詩(shī)歌《登鸛雀樓》在表達(dá)上有情景交融、寓意深刻、意境優(yōu)美等特點(diǎn)。10.A解析：詩(shī)歌《登鸛雀樓》的作者是王之渙。三、詩(shī)歌創(chuàng)作素材積累（此處為詩(shī)歌創(chuàng)作題，無(wú)標(biāo)準(zhǔn)答案，以下為示例）示例詩(shī)歌：春風(fēng)拂面柳絮飄，夏日荷塘月色嬌。秋高氣爽層林染，冬日雪飄寒梅傲。四、詩(shī)歌情感表達(dá)1.A解析：詩(shī)句“床前明月光”描繪了明亮的月光。2.B解析：詩(shī)句“疑是地上霜”中的“疑是”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)月光下的霜的聯(lián)想。3.A解析：詩(shī)句“舉頭望明月”中的“舉頭”表示詩(shī)人仰望天空中的月亮。4.A解析：詩(shī)句“低頭思故鄉(xiāng)”表達(dá)了詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的情感。5.A解析：詩(shī)歌《靜夜思》的主題是表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念。6.D解析：詩(shī)歌《靜夜思》在表達(dá)上有情景交融、寓意深刻、意境優(yōu)美等特點(diǎn)。7.A解析：詩(shī)歌《靜夜思》的作者是李白。五、詩(shī)歌