2025年小學語文畢業升學全真模擬卷：語文綜合實踐活動設計技巧考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎知識積累要求：正確書寫漢字，理解詞語含義，掌握課文內容，運用文學常識。1.下列詞語書寫正確的一項是：（1）碧波蕩漾（2）波濤洶涌（3）波光粼粼（4）波濤滾滾2.下列詞語中，不屬于近義詞的一項是：（1）洶涌澎湃（2）波濤洶涌（3）洶涌澎湃（4）洶涌澎湃3.下列句子中，沒有語病的一項是：（1）春天，小河里的水碧綠碧綠的，仿佛一塊無瑕的翡翠。（2）春天，小河里的水綠油油的，就像一塊無瑕的翡翠。（3）春天，小河里的水碧綠碧綠的，就像一塊無瑕的翡翠。（4）春天，小河里的水綠油油的，仿佛一塊無瑕的翡翠。4.下列句子中，用詞不當的一項是：（1）夜幕降臨，天空中的星星閃爍著。（2）夜幕降臨，天空中的星星熠熠生輝。（3）夜幕降臨，天空中的星星閃爍著。（4）夜幕降臨，天空中的星星熠熠生輝。5.下列句子中，用詞恰當的一項是：（1）春天來了，萬物復蘇，鳥兒在樹上歡快地唱著歌。（2）春天來了，萬物復蘇，鳥兒在枝頭歡快地唱著歌。（3）春天來了，萬物復蘇，鳥兒在樹上歡快地唱著歌。（4）春天來了，萬物復蘇，鳥兒在枝頭歡快地唱著歌。6.下列句子中，沒有錯別字的一項是：（1）春天來了，萬物復蘇，鳥兒在樹上歡快地唱著歌。（2）春天來了，萬物復蘇，鳥兒在樹上歡快地唱著歌。（3）春天來了，萬物復蘇，鳥兒在樹上歡快地唱著歌。（4）春天來了，萬物復蘇，鳥兒在樹上歡快地唱著歌。7.下列句子中，用詞準確的一項是：（1）春天來了，小河里的水碧綠碧綠的，仿佛一塊無瑕的翡翠。（2）春天來了，小河里的水綠油油的，就像一塊無瑕的翡翠。（3）春天來了，小河里的水碧綠碧綠的，就像一塊無瑕的翡翠。（4）春天來了，小河里的水綠油油的，仿佛一塊無瑕的翡翠。8.下列句子中，用詞恰當的一項是：（1）夜幕降臨，天空中的星星閃爍著。（2）夜幕降臨，天空中的星星熠熠生輝。（3）夜幕降臨，天空中的星星閃爍著。（4）夜幕降臨，天空中的星星熠熠生輝。9.下列句子中，用詞準確的一項是：（1）春天來了，萬物復蘇，鳥兒在樹上歡快地唱著歌。（2）春天來了，萬物復蘇，鳥兒在枝頭歡快地唱著歌。（3）春天來了，萬物復蘇，鳥兒在樹上歡快地唱著歌。（4）春天來了，萬物復蘇，鳥兒在枝頭歡快地唱著歌。10.下列句子中，沒有錯別字的一項是：（1）春天來了，萬物復蘇，鳥兒在樹上歡快地唱著歌。（2）春天來了，萬物復蘇，鳥兒在樹上歡快地唱著歌。（3）春天來了，萬物復蘇，鳥兒在樹上歡快地唱著歌。（4）春天來了，萬物復蘇，鳥兒在樹上歡快地唱著歌。二、閱讀理解要求：正確理解文章內容，分析文章結構，概括文章主旨，體會作者情感。1.閱讀下面的文章，回答問題?！洞骸分熳郧迮瓮?，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。一仰面看天上，啊，飛著的燕子，有的上下翻飛，有的只在天邊斜飛，有的站在電線上啄著尾巴或翅膀?！按得娌缓畻盍L”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。2.請回答以下問題：（1）文章第一句“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了”中的“盼望著”有什么作用？（2）文章中“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的”這句話運用了什么修辭手法？有什么表達效果？（3）文章中“鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著”這句話表達了作者對春天的什么情感？（4）根據文章內容，概括春天的主要特點。（5）文章中“吹面不寒楊柳風”這句話表達了作者對春天的什么感受？三、寫作實踐要求：根據要求進行寫作，注意文章結構、內容、語言表達。1.請以“我的朋友”為題，寫一篇作文。要求：（1）不少于400字；（2）內容具體，情感真摯；（3）語句通順，條理清晰。四、古詩文默寫要求：正確默寫指定的古詩文，注意字詞的正確書寫和詩句的完整記憶。1.默寫《登鸛雀樓》全文。2.默寫《靜夜思》全文。3.默寫《春曉》全文。4.默寫《望廬山瀑布》全文。5.默寫《夜泊牛渚懷古》全文。6.默寫《題臨安邸》全文。7.默寫《江南春》全文。8.默寫《泊船瓜洲》全文。9.默寫《江雪》全文。10.默寫《早發白帝城》全文。五、現代文閱讀要求：閱讀指定的現代文，理解文章內容，分析文章結構，回答相關問題。閱讀以下短文，回答問題?！段业睦蠋煛窂垥燥L在我心中，老師是那盞照亮我人生道路的明燈。我的老師叫李老師，她是我小學時的班主任。李老師個子不高，但身材苗條，烏黑的頭發總是梳得整整齊齊。她的眼睛不大，但眼神里充滿了關愛和智慧。李老師總是穿著一身樸素的衣服，卻總是給人一種干凈、整潔的感覺。記得有一次，我在課堂上因為緊張而回答錯了問題，同學們都笑了起來。李老師卻沒有笑，她走過來輕輕地拍了拍我的肩膀，說：“沒關系，下次記得就好。”那一刻，我感受到了老師的關愛。李老師不僅在課堂上教會了我知識，還在生活中關心我。有一次，我生病了，李老師親自給我送藥，還陪我聊天，讓我感受到了家的溫暖。1.文章中，作者對李老師的哪些特點進行了描述？2.文章中，作者提到自己回答問題出錯時的感受，請簡要概括。3.文章中，李老師對作者生病時的關心，表現了老師怎樣的品質？4.文章的標題是《我的老師》，請簡要說明作者為什么要以“我的”來修飾“老師”。5.結合文章內容，談談你對“老師是那盞照亮我人生道路的明燈”這句話的理解。六、作文要求：根據以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于400字的作文。材料：在我國的傳統文化中，有許多關于誠信的故事。例如，商鞅立木取信、季布一諾千金、曾子殺豬教子等。這些故事都告訴我們，誠信是一種寶貴的品質，是為人處世的基本原則。1.請以“誠信”為話題，寫一篇作文。2.要求：（1）自選角度，自擬題目；（2）內容具體，情感真摯；（3）語句通順，條理清晰。本次試卷答案如下：一、基礎知識積累1.（1）碧波蕩漾解析：根據題意，需要選擇一個表示水波蕩漾的詞語。碧波蕩漾符合題意，表示水波在陽光下閃爍。2.（4）洶涌澎湃解析：題目要求選擇不屬于近義詞的詞語。洶涌澎湃與其他選項都是形容水勢浩大的詞語，因此不屬于近義詞。3.（3）春天來了，小河里的水碧綠碧綠的，就像一塊無瑕的翡翠。解析：本題考查病句辨析。選項（1）和（2）中“仿佛”和“就像”都表示比喻，但“仿佛”表示比較模糊的比喻，而“就像”表示非常相似的比喻。選項（3）中“就像”更符合題意，表示小河里的水與無瑕的翡翠非常相似。4.（2）夜幕降臨，天空中的星星熠熠生輝。解析：本題考查用詞恰當。選項（1）中“閃爍”表示星星在閃爍，但“熠熠生輝”更能表現出星星明亮、閃耀的特點。5.（4）春天來了，萬物復蘇，鳥兒在樹上歡快地唱著歌。解析：本題考查用詞恰當。選項（1）和（2）中“歡快地”和“歡快地”表示鳥兒唱歌的狀態，但“歡快地”更符合題意，表示鳥兒唱歌時的愉快心情。6.（4）春天來了，萬物復蘇，鳥兒在樹上歡快地唱著歌。解析：本題考查錯別字辨析。選項（1）和（2）中“復蘇”和“蘇醒”都表示恢復生機，但“復蘇”更符合題意，表示萬物恢復生機。7.（3）春天來了，小河里的水碧綠碧綠的，就像一塊無瑕的翡翠。解析：本題考查用詞準確。選項（1）和（2）中“碧綠碧綠的”和“綠油油的”都表示水色的綠色，但“碧綠碧綠的”更準確，表示水色清澈、綠色鮮艷。8.（4）夜幕降臨，天空中的星星熠熠生輝。解析：本題考查用詞恰當。選項（1）和（2）中“熠熠生輝”表示星星明亮、閃耀，但“熠熠生輝”更符合題意，表示星星的光芒閃耀。9.（2）春天來了，萬物復蘇，鳥兒在樹上歡快地唱著歌。解析：本題考查用詞準確。選項（1）和（3）中“歡快地”和“歡快地”表示鳥兒唱歌的狀態，但“歡快地”更符合題意，表示鳥兒唱歌時的愉快心情。10.（4）春天來了，萬物復蘇，鳥兒在樹上歡快地唱著歌。解析：本題考查錯別字辨析。選項（1）和（2）中“復蘇”和“蘇醒”都表示恢復生機，但“復蘇”更符合題意，表示萬物恢復生機。二、閱讀理解1.（1）“盼望著”在文章中的作用是引出下文，為春天的到來做鋪墊。解析：本題考查對文章開頭的作用的理解。文章開頭通過“盼望著”表達了對春天到來的期待，為下文對春天的描寫做鋪墊。2.“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的”這句話運用了擬人修辭手法，將小草人格化，生動形象地表現了春天到來時小草生長的狀態。解析：本題考查對修辭手法的識別和作用的理解。擬人修辭手法將小草賦予了人的行為，使讀者更能感受到春天到來時小草的生命力。3.文章中“鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著”這句話表達了作者對春天的喜愛和贊美之情。解析：本